職場中升職與升值的根本

　　人人都渴望成功，期待能在職場上不斷得以提升，

職場中升職與升值的根本

。但提升的機(jī)會并不會從天而降，只有通過不斷努力和學(xué)習(xí)，提升自己的能力，才有可能獲得升職的機(jī)會。換言之，升職從你的升值開始。

　　所謂升值就是價(jià)值的提升，它包含一個人知識和能力兩個方面的提升。對于職場人士，升值包括個人文化知識、工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力等各方面的提升，需要你在工作中不斷積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，提高自己的文化知識素質(zhì)，鍛煉自己在工作中的決策、執(zhí)行和應(yīng)變等綜合性能力。升值也是一個使人成長為更加成熟和完善的職業(yè)人士的過程。因此，升職與升值有著相當(dāng)緊密的聯(lián)系，當(dāng)你的綜合能力升值時(shí)，才有可能獲得老板給你的升職機(jī)會。

　　對于個人而言，從低級到高級發(fā)展的過程，就是一個自我實(shí)現(xiàn)的過程。在這個過程中，個人就能發(fā)揮出他最大的才華和潛能，而企業(yè)是否有發(fā)展前途，就是看其員工的價(jià)值是否得以不斷提升，而企業(yè)又能不斷給這些升值的員工相應(yīng)足夠的升職空間。

　　美國密歇根火雞快餐連鎖公司在這方面就做得非常出色，它有一套完善的升職機(jī)制。這家公司以火雞為主打產(chǎn)品，每一個職員都有相同的經(jīng)歷，即從基層的實(shí)習(xí)助理做起。公司努力使其中有責(zé)任感和獨(dú)立自主精神的年輕人獲得足夠的升職機(jī)會，很快成為一名中小企業(yè)的管理者，

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　　第一階段是實(shí)習(xí)助理。在這個崗位上，有文憑的年輕人需做滿6個月。他們要努力在這期間學(xué)習(xí)保持清潔與服務(wù)周到的辦法，積累最直接的管理經(jīng)驗(yàn)。第二階段和第三階段分別是二級助理和一級助理，在這兩個階段，他們開始承擔(dān)起一部分的管理工作，在小范圍的日常實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)。第四階段是參觀經(jīng)理，只有在第二、三階段獲得足夠的鍛煉，積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，才有機(jī)會升到該階段。在成為經(jīng)理之前，公司還要提供在密歇根大學(xué)為期20天的培訓(xùn)，以補(bǔ)充在管理知識上的不足。如職員能繼續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉，還有可能升職為公司的巡視員、地區(qū)顧問及總部經(jīng)理。

　　可見，升職離不開升值，這就需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉。否則不僅不會升值，反而有可能貶值。美國國家研究會的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：半數(shù)以上的勞動技能在短短的3年到5年內(nèi)就會因?yàn)橼s不上時(shí)代的發(fā)展而變得無用，而以前這種技能折舊的期限長達(dá)7年到14年左右。現(xiàn)在職業(yè)的半衰期也越來越短，所有的高薪者若不繼續(xù)學(xué)習(xí)，無需5年就會再次變成低薪者。

　　因此，在這個科技與知識發(fā)展一日千里的時(shí)代，隨著知識和技能的折舊速度越來越快，更需要不斷通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)、更新技能。做到這一點(diǎn)，老板就會對你刮目相看，你會因自己的升值，在眾多的員工中，獲得升職，贏得一個一飛沖天的機(jī)會。

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