六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演主持詞（精選7篇）
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當(dāng)下的社會(huì)中，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演主持詞（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演主持詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：仙居中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：世上只有媽媽好，媽媽的愛(ài)心無(wú)微不至，媽媽的恩情永世難忘。
乙：每個(gè)人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態(tài)各異，但他們對(duì)兒女的愛(ài)心都是一樣的，請(qǐng)欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。
甲：謝謝幼兒園的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了精彩的表演。
甲：有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。
乙：有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)米蘭》
甲：真精彩呀，我們每個(gè)學(xué)生都愛(ài)米蘭，但我們更愛(ài)老師，謝謝老師對(duì)我們的付出！
甲：六月，是一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了
乙：六月走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)請(qǐng)欣賞歌曲：《快樂(lè)的節(jié)日》
甲：非常感謝一（2）班的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀兯蛠?lái)快樂(lè)的節(jié)日。
甲：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。
乙：這段歌詞溫暖人心，讓我們幸福，讓大家感受快樂(lè)。大家一定猜到了吧，那就來(lái)欣賞《幸福拍手歌》。
乙：說(shuō)謊話是一種欠好的行動(dòng)，我們應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的人，不要去意欺騙別人。聽(tīng)三（1）班的同學(xué)們說(shuō)：猴子也說(shuō)起了謊話，到底是怎么回事呢？有請(qǐng)三（1）班的小朋友為我們帶來(lái)相聲說(shuō)謊話的猴子。
甲：我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讓我們一起為它加油喝彩！讓我們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，為祖國(guó)加油，向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞二（2）班小朋友帶來(lái)的健美操《加油歌》。
甲：你的嘴巴，說(shuō)我的話，我的巧手，摘你的果，你的雙腳，走我的路，我的臉上寫(xiě)著你的笑和哭。請(qǐng)欣賞“雙簧”表演者六（2）班
甲：在這無(wú)語(yǔ)的季節(jié)
乙：這空空落落的秋陽(yáng)之下，我翻出了多愁善感的相片，翻出了相片里紛飛的歲月，翻出了歲月里消逝的笑容，翻出了笑容里凝固的真誠(chéng)。
甲：那長(zhǎng)一聲短一聲的真誠(chéng)中銘刻著多少來(lái)自同桌的你的深情呼喚。下面請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的舞蹈：同桌的你。
甲：感謝大家的熱情掌聲，這掌聲不僅是對(duì)他們的鼓勵(lì)與肯定，也是大家對(duì)下面節(jié)目的期待與希望，他點(diǎn)燃了我們心中慶祝節(jié)目的`熱情的火苗，雖然她很小，但必將熊熊燃燒，下面請(qǐng)欣賞歌曲《火苗》
乙：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由四年級(jí)兩位同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹�！�
甲：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；
乙：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。六年級(jí)的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞一下吧，舞蹈《不怕不怕》！
甲：我相信此時(shí)此刻大家的心情是愉快的，那么接下來(lái)的節(jié)目將會(huì)使大家的歡樂(lè)一直延續(xù)下去。下面請(qǐng)欣賞由四（2）班兩位同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《正反話》
乙：伴著動(dòng)感的音樂(lè)，可愛(ài)的孩子們洋溢著青春的活力。誰(shuí)不乖我們天生善良又可愛(ài)！花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。充滿活力的校園，因?yàn)橛辛颂焓拱愕奈覀兌拥木�。�?qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《誰(shuí)不乖》。
甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力
乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯
甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親
乙：我們?cè)富鲂〔�，用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國(guó)美麗的畫(huà)卷。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演單位：五（1）班
甲：好！在欣賞完這么精彩的節(jié)目之后，讓我們放松一下緊張
的心情，休息一下，一起來(lái)欣賞一段魔術(shù)表演，表演者是來(lái)自五（2）班小魔術(shù)師。
甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；
乙：今天，我們茁壯成長(zhǎng)；
甲：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，跳起歡快的舞蹈。
乙：請(qǐng)欣賞五（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》
甲：同學(xué)們還記得嗎？在國(guó)旗下，我們?cè)舐曅模簽榱俗鎳?guó)，我們應(yīng)該做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。
乙：讓我們以最大的激情，甩動(dòng)雙臂，投入到全民健身運(yùn)動(dòng)之中去。下面是由二（1）班的小朋友為我們帶來(lái)的中國(guó)功夫，掌聲有請(qǐng)！
乙：我們的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)很好，那在家里可就說(shuō)不準(zhǔn)了。
甲：真的嗎？看了下面的相聲，你就知道了。
乙：瞧，二位來(lái)了！
甲：請(qǐng)欣賞相聲《你爺爺我爺爺》
甲：太陽(yáng)在二月高升，柳條在二月長(zhǎng)垂。
乙：白雪在二月消融，冰凌在二月隱退。
甲：湖水在二月露面，迎春在二月吐蕾。
乙：瞧！燕子從二月里飛來(lái)，飛向了我們的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞《小燕子》。
甲：父愛(ài)如山、母愛(ài)似水。
乙：母愛(ài)的愛(ài)就如同涓涓細(xì)流般沁入我們的心田，是那樣的令人魂?duì)繅?mèng)縈，下面我們?cè)儆眯娜A聽(tīng)二（1）班同學(xué)帶來(lái)的課本劇——《三個(gè)兒子》
甲：為了這特別的節(jié)日，我們的同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備將自己的勞動(dòng)成果奉獻(xiàn)給大家，那他們時(shí)刻準(zhǔn)備著什么呢？有請(qǐng)三（1）班帶來(lái)的《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
甲：此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。
乙：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。
甲：來(lái)吧！讓我們一起隨音符跳動(dòng)，來(lái)吧，讓我們一起隨音樂(lè)舞動(dòng)。大家一起來(lái)吧！下面就請(qǐng)欣賞由一（2）班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。
甲：從呱呱落地的那一刻起，父母的呵護(hù)伴隨著我們健康成長(zhǎng)！
乙：從踏入學(xué)校的那一天起，父母的教誨激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步！
甲：是父母賦予我們健康的體魄，是老師給予我們知識(shí)的頭腦。
乙：讓我們懷著感恩的心，去感激父母，感謝老師！
甲：有請(qǐng)四（1）班為我們帶來(lái)的手語(yǔ)：《感恩的心》
甲：是的，童年總是令人難忘的，今天必將給我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人留下了永不磨滅的美好記憶。
乙：讓我們每一人小朋友攜起手來(lái)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，共創(chuàng)美好的明天。
合：我們相信：有黨的雨露滋潤(rùn)，有父母老師的愛(ài)心照顧，有同學(xué)之間的互相幫助，我們的明天一定會(huì)更加美好！請(qǐng)欣賞由四（2）班為我們帶來(lái)的舞蹈：明天會(huì)更好。
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
甲：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
乙：出學(xué)校我們是鮮艷的花朵，
甲：今天我們相聚在這里，
乙：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——
齊：祖國(guó)的明天更加美好，我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光！
乙：今天的演出到此結(jié)束！老師們工作順利！
乙：祝小伙伴們健康快樂(lè)！幸福成長(zhǎng)！
齊：六一文藝匯演到此結(jié)束，再見(jiàn)！
齊：明年再見(jiàn)！
六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演主持詞2
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女2：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)
女1：聽(tīng)，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛(ài)的老師！
男1：xx市xx小學(xué)20xx年"慶六一"文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始
女1：首先，,讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx為我們致六一賀詞。
串詞：
1、舞蹈《中國(guó)娃》
男1：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);
女1：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合：未來(lái)的世界由我們中國(guó)娃來(lái)主宰。
男2：四(2)班的舞蹈《中國(guó)娃》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。
女2：掌聲有請(qǐng)邱一恬、劉雨欣等同學(xué)。
2、歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》
男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng);六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
女1：接下來(lái)有請(qǐng)三(2)班xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》，大家歡迎。
3、三句半《慶六一》
男2：xx，今天是六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎
女2：當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒�，一起歡慶。
男2：你看，五(1)班的同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅，
女2：請(qǐng)欣賞由xxx等四位同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。
4、獨(dú)舞《云山娃》
女1：接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)一(3)班的xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《云山娃》
5、音樂(lè)童話劇——新《龜兔賽跑》
男1：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事嗎故事里的`烏龜竟然跑贏了兔子
女1：那新《龜兔賽跑》結(jié)果會(huì)怎么樣呢有請(qǐng)一(1)班xxx等同學(xué)帶來(lái)的音樂(lè)童話劇——新《龜兔賽跑》
6、二重唱《我愛(ài)我老師的目光》
男2：今天，是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天，我們的老師也為我們開(kāi)心
女2：為了這一天，老師們辛苦了，我們愛(ài)您
男2：接下來(lái)有請(qǐng)三(1)班xxx同學(xué)為我們帶來(lái)二重唱《我愛(ài)我老師的目光》。
7、相聲《我是110》
男1：有請(qǐng)三1班xxx同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的相聲表演《我是110》。
8、古詩(shī)文歌曲表演
男1：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂(lè)，為了慶祝節(jié)日，五2班全體同學(xué)齊上陣了
女1：請(qǐng)欣賞五2班全體同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)文歌曲表演
9、跆拳道表演
男2：謝謝五2班同學(xué)的精彩表演，
女2：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞三(2)班xxx同學(xué)的跆拳道表演。
10、小品《上課了》
男1：叮鈴鈴，上課了！四個(gè)調(diào)皮的學(xué)生一定會(huì)讓我們捧腹大笑
女1：有請(qǐng)六2班xxx同學(xué)帶來(lái)的小品《上課了》。
11、舞蹈《SuperStar》
男2：瞧，一群活力四射的孩子們來(lái)了！請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班xxx等同學(xué)帶來(lái)活力四射的舞蹈《SuperStar》。
12、獨(dú)舞《波斯貓》
女2：接下來(lái)有請(qǐng)一1班xxx同學(xué)的獨(dú)舞《波斯貓》，大家鼓掌歡迎。
13、四人相聲《其父其子》
男1：六2班的xxx同學(xué)帶來(lái)的四人相聲《其父其子》，會(huì)讓我們?cè)谛β曋杏兴鶈⒌稀?/p>
喲，星光大道的兩位名主持人來(lái)了，我該下場(chǎng)了！
14、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》
女1：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞六1班xxx等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》。
15、二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》
女2：六一是我們的節(jié)日，我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)欣賞四2班xxx的二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
16、舞蹈《幸福像花兒一樣》
男2：請(qǐng)欣賞四一班舞蹈《幸福像花兒一樣》，表演者：xxx
17、舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》
男1：在校不做書(shū)呆子，在家不做小皇上。一2班小朋友用《弟子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年。請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》。表演者：xxx
18、歌表演《大樹(shù)媽媽》、《小魚(yú)簍》
女1：聽(tīng)，輕盈的樂(lè)曲奏響了，童年的歌謠唱起來(lái)了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)xxx等同學(xué)帶來(lái)的歌表演《大樹(shù)媽媽》、《小魚(yú)簍》
19、拉丁舞
男2：接下來(lái)有請(qǐng)六1班的xxx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎！
20、海寶舞
女2：欣賞完了激情四射的拉丁舞，我們?cè)賮?lái)欣賞可愛(ài)的海寶舞，表演者：三1班xxx
21、相聲《一吐為快》
男1：接下來(lái)有請(qǐng)五2班的xxx為我們帶來(lái)相聲《一吐為快》
22、群舞《瘋狂爵士》
女1：瞧，一3班的xxx同學(xué)為我們帶來(lái)群舞《瘋狂爵士》
23、大合唱《放飛希望》、《星星火炬更燦爛》
男2：今天的壓軸節(jié)目是由校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱
結(jié)束：
男1：今天，我們是學(xué)校的主人
女1：明天，我們是祖國(guó)的棟梁
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌
女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！
男1：xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們
合：節(jié)日快樂(lè)！再見(jiàn)！
六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演主持詞3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
乙：尊敬的各位家長(zhǎng)和小朋友們
合：大家上午好！
甲：今天，我們又一次相聚在魏廟鎮(zhèn)中心幼兒園，來(lái)共同陪伴小朋友們度過(guò)自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，感到非常愉快和自豪！
乙：五年來(lái)，魏廟中心幼兒園的每一次進(jìn)步，都傾注了您很多的心血和汗水;幼兒園的每一次輝煌，都有著您抹不掉的功勞�，F(xiàn)在，讓我們代表中心幼兒園的全體師生，向在座的.各位衷心道一聲：大家辛苦了！謝謝大家了！(兩人同時(shí)鞠躬致敬)
甲：每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵，每一顆幼小的心靈都需要精心呵護(hù)和照料。所以，請(qǐng)讓我們多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，多了解他們心中的想法，讓他們度過(guò)一個(gè)天真爛漫、幸福歡樂(lè)的童年，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，非常重要。
乙：在家長(zhǎng)和老師的共同努力下，孩子們?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步，智力得到增長(zhǎng)，潛能得到開(kāi)發(fā)，成績(jī)確實(shí)很大，有目共睹。今天，就借此機(jī)會(huì)，讓孩子們好好展示一下迷人的風(fēng)采吧！
甲：初夏的風(fēng)兒是如此清爽
乙：我們的心情是如此歡暢，
甲：沐浴著初夏燦爛的陽(yáng)光
乙：品味著鮮花怒放的芬芳
合：讓我們跳起來(lái)吧，舞起來(lái)吧，讓我們敞開(kāi)胸膛，放聲歌唱！
甲：伸出你的手，伸出我的手，去放飛孩子們天真爛漫的童年，放飛每一個(gè)美麗的夢(mèng)想！
乙：讓每一個(gè)孩子都意氣風(fēng)發(fā)、健康向上，在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！
1、下面請(qǐng)欣賞小班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小貓》。表演者：孫宇菲、孫宇萱等
2、人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演主持詞4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們
合：大家上午好
男：六月是五彩繽紛的季節(jié)
乙：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花
男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
乙：放飛理想，燃燒希望
甲：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待
乙：經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的“抗震救災(zāi)”大戰(zhàn)
合：我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一兒童節(jié)”！
甲：看看湛藍(lán)的天空
乙：看看周圍的笑臉
合：我們的生活是多么的幸福！
甲：讓我們一起歌唱
乙：讓我們一起舞蹈
甲：一起歡慶“六一”
乙：手拉手迎接明天的朝陽(yáng)！
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)！祝災(zāi)區(qū)的小朋友早日重返校園！
合：20xx年“慶六一，展風(fēng)采”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、《母親》：“慈母手中線，x青藏鐵路的歌曲《天路》，讓觀眾聽(tīng)后無(wú)不為之震撼！今天，重陽(yáng)小學(xué)的小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂、亢奮！
14、《送禮》：一份禮物，包含著天下父母的殷殷希望；一份禮物，折射出當(dāng)代社會(huì)的風(fēng)氣，下面請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的小品《送禮》。
15、《掀起你的蓋頭來(lái)》：新疆是一個(gè)十分美麗的地方，那里四季瓜果飄香，那里的人們能歌善舞，請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
16、《哎呀》：生活是萬(wàn)花筒，有喜也有憂，當(dāng)我們?cè)诜窒沓晒Φ南矏倳r(shí)，可曾記起失敗的淚水�！�(qǐng)欣賞旦江小學(xué)的舞蹈《哎呀》。
17、《蝴蝶》：黃四娘家花滿蹊，千朵x萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。看，那邊又飛來(lái)了一只美麗的花蝴蝶！請(qǐng)欣賞水田小學(xué)的歌伴舞《蝴蝶》。
18、《差生張小兵》：是他們，一次次的.家訪，一次次的談話，讓后進(jìn)的孩子重新點(diǎn)燃希望的燈，揚(yáng)起理想的帆———請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的小品《差生張小兵》。
（結(jié)束語(yǔ)）
男：尊敬的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男：漂亮的華章書(shū)寫(xiě)了我們執(zhí)著的信念，
女：嘹亮的歌喉唱出了我們年輕的夢(mèng)想，
男：我們是新世紀(jì)的雛鷹
女：我們和時(shí)代脈搏一起跳動(dòng)
男：我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)
女：我們將用我們自己的行動(dòng)向祖國(guó)人民
合：交上一份出色的答卷，讓我們名記這難x忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福——祝愿我們祖國(guó)更富強(qiáng)，家鄉(xiāng)更美好，祝愿我們的明天會(huì)更輝煌……
合：馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年“慶六一，展風(fēng)采”文藝演出到此結(jié)束，朋友們?cè)僖?jiàn)！
六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演主持詞5
一、司儀主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓
陸：各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué)，秀城實(shí)驗(yàn)小學(xué)第七屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“六一”文藝匯演馬上就要開(kāi)始了。
南：噫？陸立源，我發(fā)現(xiàn)你今天好漂亮��！
陸：是啊，開(kāi)心嗎
南：哦？什么事那么開(kāi)心啊？
陸：我們秀城實(shí)驗(yàn)小學(xué)第七屆藝術(shù)節(jié)勝利閉幕了，那么多同學(xué)參與了各項(xiàng)比賽并獲了獎(jiǎng)，而且啊，明天就是我們少年兒童自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)！南：恩，是值得高興并慶祝的。
陸：夷？南宮老師，今天好象來(lái)了很多人啊？
南：是啊，都是來(lái)為小朋友慶祝節(jié)日的客人啊。
陸：那趕快給大伙介紹一下吧。
南：好啊，他們是……
南：今天到場(chǎng)的還有區(qū)委，區(qū)教育局，團(tuán)區(qū)委，的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。讓我們用熱烈的掌聲再次向他們的到來(lái)表示感謝！
二、奏國(guó)歌
陸：全體起立，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬禮！
陸：禮畢，請(qǐng)鐘校長(zhǎng)致辭。
三、校長(zhǎng)致辭：同學(xué)們，我們的第七屆藝術(shù)節(jié)勝利閉幕了，我們的`六一節(jié)馬上就要到了，你們高興嗎？（高興）是啊，而且今天有那么多叔叔阿姨來(lái)和我們小朋友一起慶祝，更為我們的節(jié)日增添了歡樂(lè)的氣氛。我衷心祝愿同學(xué)們能在各種節(jié)日活動(dòng)中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)！
四、領(lǐng)導(dǎo)講話：陸：下面請(qǐng)區(qū)委副書(shū)記羅獻(xiàn)中叔叔講話
五、家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言
陸：我們秀城實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一支特殊的優(yōu)秀的隊(duì)伍，那就是我們的學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。他們一直非常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，下面請(qǐng)家委會(huì)代表“嘉興日?qǐng)?bào)首席記者‘應(yīng)麗齋’阿姨”發(fā)言。
六、頒發(fā)科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)團(tuán)體獎(jiǎng)
陸：我們的第七屆科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)已經(jīng)圓滿成功，下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)的獲得班級(jí)。
（校長(zhǎng)宣布）
南：請(qǐng)羅獻(xiàn)中叔叔，馬玉華叔叔，李明阿姨為科技節(jié)一等獎(jiǎng)的獲得班級(jí)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得班級(jí)派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
南：下面請(qǐng)趙樹(shù)梅阿姨，雷鷗叔叔，徐敏紅阿姨為藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)的獲得班級(jí)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得班級(jí)派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
南：再次感謝為我們頒獎(jiǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。
陸：再次祝賀獲獎(jiǎng)的各個(gè)班級(jí)，再接再厲啊！
南：我們的演出要正式開(kāi)始了，
陸：請(qǐng)主持人上臺(tái)，大家歡迎！
六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演主持詞6
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
合：大家上午好！
男：六月的一小，花團(tuán)錦簇，芳香四溢；
女：六月的一小，童心綻放，激情蕩漾。
男：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女：這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又悄然地如約而至。
男：今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)；
女：今天，是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日！
男：讓我們盡情地唱吧，盡情地跳吧！
女：讓我們把最美、最真的歌舞，獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)！
合：祝愿老師們工作順利，身心健康！祝愿同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
男：今天的慶�；顒�(dòng)，我們特別邀請(qǐng)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中光臨現(xiàn)場(chǎng)。
女：請(qǐng)?jiān)试S我為大家一一紹。他們是：XXX，（鼓掌）
男：XXX，（鼓掌）
女：XXX，（鼓掌）（依此類推）
…………
男（或女）：為了表達(dá)我們最真誠(chéng)的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表為尊敬的領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。
女（或男）讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，表示衷心地感謝。
男：我宣布：20XX年南城縣第一小學(xué)《“六一”文藝匯演暨建校兩周年素質(zhì)匯演》
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目01：合唱《春曉》
男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……
女：誒？你怎么朗誦起唐詩(shī)來(lái)了？
男：不是了，我是在想啊，怎樣用歌聲把《春曉》這首詩(shī)唱出來(lái)。
女：同學(xué)們，你們想聽(tīng)嗎？請(qǐng)欣賞大合唱《春曉》。表演者：學(xué)校合唱隊(duì)。大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目02：《快樂(lè)愛(ài)的串燒》。
女：愛(ài)我你就抱抱我，愛(ài)我你就夸夸我。充滿童趣的歌詞，展現(xiàn)了可愛(ài)的童心。
男：一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)了充滿童趣的舞蹈《快樂(lè)愛(ài)的串燒》，表演者：王紫彥、肖睿曦等。快來(lái)欣賞吧！
節(jié)目03：《蕩起雙槳》
男：蕩起雙槳，讓我們回想起在小河里劃船的快樂(lè)情景。女：今天，卻有人想在舞臺(tái)上蕩起雙槳，想不想看看這其中的奧秘？男：請(qǐng)欣賞舞蹈《蕩起雙槳》。表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。節(jié)目04：《六一快樂(lè)》
女：同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)相聲嗎？
男：今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到學(xué)校的相聲大師――五年級(jí)的吳浩楠、邱文典，有請(qǐng)他們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)精彩的相聲《六一快樂(lè)》。
節(jié)目05：《中國(guó)功夫》
女：聽(tīng)說(shuō)咱們第一小學(xué)藏龍臥虎，有一群人練得一身好功夫，不信啊，你瞧，武林高手來(lái)了嘍！表演者：六年級(jí)余杰等。
節(jié)目06：歌曲聯(lián)唱
男：童年是一首詩(shī)，充滿了奇麗的幻想；
女：童年是一支歌，跳躍著快樂(lè)的音符。
男：請(qǐng)欣賞《歌曲聯(lián)唱》。表演者：汪子浪、陳雪菲、廖思莼等。掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目07：《武術(shù)操》
男：剛才我們欣賞了武術(shù)《中國(guó)功夫》，那是扛扛的�，F(xiàn)在，讓我們?cè)賮?lái)過(guò)一把癮，請(qǐng)欣賞四年級(jí)鐘任華、徐啟文等同學(xué)表演的武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
女：男兒們，露一手吧。
節(jié)目08：《時(shí)裝秀》
男：（夸張地走模特步）
女：你在干什么？
男：學(xué)走模特步啊！
女：哎喲，別走你的貓步了！難看死了。你看我們的專業(yè)模特隊(duì)來(lái)了。
男：請(qǐng)欣賞《時(shí)裝秀》，表演者：三年級(jí)寧佩、修亦軒等。掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)！
節(jié)目09：《一雙小小手》
女：一雙小小手，十個(gè)手指頭，扳手算算術(shù)，一三五七九�？蓯�(ài)的學(xué)前班小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了舞蹈《一雙小小手》。表演者：熊蕊、周紫怡。掌聲鼓勵(lì)！節(jié)目10：《飛得更高》
男：我要飛得更高，我飛得更高。（邊唱邊作飛翔狀）
女：你會(huì)飛嗎？
男：不會(huì)啊。
女：那就向他們學(xué)學(xué)吧！他們飛來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。掌聲響起來(lái)。
節(jié)目11：《漁舟唱晚》
女：下面有請(qǐng)二年級(jí)的.熊沁馨同學(xué)為大家?guī)?lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》，掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目12：《六一的太陽(yáng)》
男：六一的鮮花絢麗多彩，
女：六一的太陽(yáng)燦爛奪目。
男：掌聲歡迎學(xué)校朗誦隊(duì)為我們深情朗誦《六一的太陽(yáng)》。
節(jié)目13：《我們走在大路上》
女：六一，是我們兒童的節(jié)日，
男：六一，也是我們老師的節(jié)日。
女：你看，我們?nèi)５睦蠋熞瞾?lái)為我們慶祝節(jié)日了。
女：讓我們用最最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的老師們高歌一曲――《我們走在大路上》。
結(jié)束語(yǔ)
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，家長(zhǎng)朋友們，
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；
女：今天，我們分享快樂(lè)，傳遞真情。
男：第一小學(xué)，擇善而行的理念，帶給我們新的憧憬；
女：第一小學(xué)，登高致遠(yuǎn)的目標(biāo)，描繪我們新的藍(lán)圖。
男：讓我們手與手相牽，
女：讓我們心與心相連。
�。ê希┲孕淖Ｔ傅谝恍W(xué)的明天更明好！
�。ê希┠铣强h第一小學(xué)《“六一”文藝匯演暨慶祝建校兩周年素質(zhì)匯演》到此結(jié)束！
�。ê希┳＠蠋焸冮_(kāi)心第一天，祝同學(xué)們快樂(lè)第一天。讓我們相約明年六一再見(jiàn)吧！
播放音樂(lè)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演主持詞7
(劉逸軒)親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們
(袁思恒)：親愛(ài)的老師、小朋友們
(合)：大家上午好！
(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。
(唐誠(chéng))：今天是非常特殊又開(kāi)心的一天。
(袁)：今天是特別快樂(lè)的一天。
(劉)：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，
(合)：節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
(劉)：瞧，為了讓我們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)今天也親臨了我們的表演現(xiàn)場(chǎng)，他們也將為
我們送上美好的節(jié)日祝福，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表講話(穿插領(lǐng)導(dǎo)講話)
(劉)：接下來(lái)我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達(dá)他們的心聲。
(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發(fā)言。(穿插小朋友代表發(fā)言)
現(xiàn)在，我宣布——天岳中心幼兒園XX年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！(帶動(dòng)大家鼓掌)
(袁)：九百六十萬(wàn)平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個(gè)偉大的名字——中國(guó)！
(劉)：五十六個(gè)民族，五十六朵花，心的呼喚，表達(dá)共同的心愿：愛(ài)我中華！
愛(ài)我家園！
(袁)：首先，請(qǐng)欣賞幼一班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《大中華我的家》
(李)：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。
(唐)：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪！
(李)：我們要把世界上最美的詩(shī)句獻(xiàn)給您！我們要為您歌唱，為您歡呼！
(唐)：有請(qǐng)幼二班小朋友為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》
(李)：打竹板，走上場(chǎng)，滿面春風(fēng)喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。
(唐)：下面請(qǐng)欣賞幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱們的幼兒園》。
(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;
(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
(唐)：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！
(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福！
(劉)：請(qǐng)欣賞幼四班為我們帶來(lái)的歌表演《快樂(lè)的節(jié)日》《愛(ài)我你就抱抱我》
(唐)：他，昂著頭驕傲地走來(lái)了，
(袁)：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著，
(唐)：他，神秘地甩著披肩，
(袁)：他，威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。
(唐)：他是誰(shuí)他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。
(袁)：請(qǐng)欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友
(劉):六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽(tīng)六一的舞蹈，為什么這樣動(dòng)情六一的故事，為什么這樣引人
(全場(chǎng)互動(dòng))：你清楚，他清楚，大家都清楚！
(袁)：對(duì)，大家都清楚！等你欣賞完幼一班的英語(yǔ)故事表演你會(huì)更清楚！
(劉)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班小朋友為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)童話劇《lazyfly》
(劉)：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)完就去抓，
(袁)：結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠，鬧出了笑話，
(劉)：小貓認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于把老鼠抓到了！
(袁)：請(qǐng)欣賞幼二班為我們帶來(lái)的童話劇《自作聰明的小花貓》
(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂(lè)開(kāi)懷,
(唐)：有請(qǐng)幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂(lè)娃娃》
(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。
(劉)：你說(shuō)得很對(duì)！剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的.舞姿，傾聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那下面我們就來(lái)聽(tīng)一段相聲怎么樣
(袁)：好呀！快快有請(qǐng)幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲——《說(shuō)一不二》
(袁)：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;
(李)：聽(tīng)，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;
(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài);
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》
(劉)：幼兒園就像一個(gè)溫馨的家，在這里，家長(zhǎng)尊敬老師、老師愛(ài)孩子、孩子愛(ài)父母也愛(ài)老師，就像是一家人;
(李)：在這個(gè)充滿溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛(ài);
(劉)：下面請(qǐng)欣賞幼五班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞——《相親相愛(ài)一家人》
(袁)：古詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩(shī)我們都很喜歡;
(李)：我們也通過(guò)古詩(shī)了解了很多知識(shí)，懂得了許多道理。
(劉)：是啊，老師為了讓我們能記住這些詞句，把古詩(shī)編排成了一個(gè)個(gè)的記憶操、古詩(shī)舞蹈;
(唐)：真的嗎那趕快讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！
(劉)：好的！有請(qǐng)全體小朋友起立！向右一步走。
(袁)：請(qǐng)欣賞全園小朋友為大家?guī)?lái)的《古詩(shī)記憶操表演》
(李)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
(袁)：親愛(ài)的爸爸媽媽，
(唐)：親愛(ài)的老師，
(李)：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
(劉)：天岳中心幼兒園XX年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
(合)：再見(jiàn)！
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