關(guān)于信念的演講稿合集【15篇】
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于信念的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于信念的演講稿1
老師、同學(xué)們：
大家好！很榮幸能代表高229班在國(guó)旗下演講，我演講的題目是：用信念擁抱人生。
曾幾何時(shí)，我們?cè)谛拍畹墓奈柘�，拋棄了一個(gè)個(gè)悲觀絕望的念頭，拒絕了一次次險(xiǎn)惡的物質(zhì)誘惑，攀登上一座座命運(yùn)的高山。
矢志不移的信念會(huì)讓意志薄弱的人們變得堅(jiān)強(qiáng)，矢志不移的信念，可以化絕望為希望，化懦弱為毅力，化黑暗為光明。
在北極茫茫的大冰原上，一位迷途者，又冷又餓，凜冽的寒風(fēng)讓他“刻骨銘心”，饑餓的威脅使他掙扎在死亡線上，他把身子縮成一團(tuán)，想蹲下來(lái)避避風(fēng)雨，但是在他耳畔上始終回響著一個(gè)聲音：“不能能停下，否則就會(huì)有被凍僵的危險(xiǎn)，或許前面有通向繁華世界的光明大道�！边@就是信念，鼓舞人們斗志的信念。
于是這個(gè)人抱著堅(jiān)定的`信念，跋涉在風(fēng)雪之中。突然，他眼前一亮：“腳印”，他歡呼起來(lái)，這時(shí)候也不知哪來(lái)的力量，促使他不偎嚴(yán)寒，踏上征途，終于在信念的指導(dǎo)下，一步步由失敗邁向成功！
人生征途漫漫，而信念就是我們最好的導(dǎo)師和伴侶，古往今來(lái)，多少成功者都是在信念的鼓舞和引導(dǎo)下，一步步由失敗邁向成功！
人生能有幾回搏？信念不可無(wú)！同學(xué)們，讓我們用略彎的身體做張弓，用堅(jiān)定的信念做支箭，迎著朝陽(yáng)發(fā)射吧！
謹(jǐn)此開(kāi)學(xué)之際，我忠心祝愿老師和同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年里身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，親愛(ài)的同學(xué)們，我們齊努力吧，勝利的署光就在眼前。
關(guān)于信念的演講稿2
你有信念嗎？你的信念堅(jiān)定嗎？我們常常這樣叩問(wèn)自己。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，信念在我們心中其實(shí)是那么脆弱，那么縹緲得像一縷飄忽的風(fēng)，難以抓住。
在我們年少的時(shí)候，信念離我們很近，她鮮艷的旗幟總在我們純潔而樸素的目光遠(yuǎn)處，高高飄揚(yáng)，無(wú)論前方烏云密布或風(fēng)雨大作，她都會(huì)為我們廊開(kāi)一條明朗的道路。
當(dāng)我們告別純真年代，漸漸長(zhǎng)大、成熟，在離信念最近的地方，我們卻往往迷失了方向，找不到自己，也找不到信念所在。于是，我們?cè)诳駳g中痛飲青春，在浮躁中拋灑熱情，在孤寂中燃燒未來(lái)。，當(dāng)我們用剩下的一點(diǎn)清醒試圖去抓住信念的尾巴時(shí)，這才發(fā)覺(jué)，信念的旗幟在前方依然是那么美麗、鮮艷，可她卻離我們?cè)絹?lái)遠(yuǎn)，而我們已不再年輕。
人在生活的旅途中，往往在不徑意間信念已以改變，所以人生也往往充滿變故，而一輩子只擁有一個(gè)信念的人無(wú)論世事如何變遷，他總會(huì)泰然處之，寵辱不驚，是信念為他描繪了一幅永恒的畫(huà)卷。
人生離不開(kāi)信念——失去信念的人生是可怕的。因?yàn)樾拍钤诤芏鄷r(shí)候量種精神，一種動(dòng)力，而缺乏精神與動(dòng)力支撐的人生，往往意味著平庸，頹廢抑或迷惘。
人生需要信念——沒(méi)有信念的生活一片蒼白，沒(méi)有信念的.靈魂充滿怯懦，沒(méi)有信念的奮斗不能持久。其實(shí)，成功的人生很簡(jiǎn)單，當(dāng)信念確定之后，你唯一要做的就是：堅(jiān)定信念，這將是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的力量源源。
用這短短的一生去堅(jiān)定一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的信念吧，總有一天，你會(huì)看見(jiàn)那些自己所創(chuàng)造的奇跡，到那時(shí)————
遙遠(yuǎn)的交不再遙遠(yuǎn)，
平凡的已不再平凡。
關(guān)于信念的演講稿3
老師、同學(xué)們：
今天我要向大家推薦的是被譽(yù)為“十九世紀(jì)最好的小說(shuō)”——法國(guó)大作家維克多·雨果的《悲慘世界》。
《悲慘世界》不僅僅只是寫(xiě)一個(gè)人或一小群人，更是描繪了一幅壯闊的歷史畫(huà)卷。從滑鐵盧戰(zhàn)場(chǎng)上，拿破侖的軍團(tuán)與代表保守勢(shì)力的反法同盟軍隊(duì)進(jìn)行最后的廝殺，到1832年的巴黎街道上，懷著共和理想的青年學(xué)生面對(duì)著政府軍的進(jìn)攻死守著街壘。
在《悲慘世界》中，我們可以感受到作者思想的深度。作者在書(shū)中這樣寫(xiě)道：“很多美好的愿望，如果單純用金錢或道德來(lái)衡量，最后的結(jié)果與初衷往往背道而馳。而真正值得推崇的做法是：既非貪戀的算計(jì)，亦非純粹的道德，而是理所應(yīng)得的利益和力所能及的道德的完美統(tǒng)一，在與作者的心靈對(duì)話中，我們可以獲得對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的啟示。
在《悲慘世界》中，我們可以感受到人性的光輝。我們可以看到是莫里哀主教的庇護(hù)把冉阿讓從墮落的深淵中拯救出來(lái)；是冉阿讓寬闊的肩膀給了老大爺生還的機(jī)會(huì)。
在我們身處的這個(gè)既有精神的大旗在飄揚(yáng)、也有物欲的暗流在涌動(dòng)的時(shí)代，有人會(huì)感嘆道德的.滑坡，昔日做人的底線竟也需要贊頌。但就在在書(shū)中和現(xiàn)實(shí)生活中，許多的善人、善行、善德讓我們感動(dòng)，讓我們震撼。我們?nèi)匀粫r(shí)刻可以感受到“正能量”在人群中積聚、傳遞。所以，這個(gè)年代我們更需要一種信仰——對(duì)善的渴望和追求。
這是我讀《悲慘世界》所感受到的。愿我們?nèi)w同學(xué)在XX市一中這書(shū)香校園里閱讀經(jīng)典，開(kāi)闊視野，充實(shí)內(nèi)心，反省自強(qiáng)，做一個(gè)大寫(xiě)的自我！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
關(guān)于信念的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀了英國(guó)兒童文學(xué)作家埃列娜·多麗撰寫(xiě)的，榮獲1939年英國(guó)卡耐基文學(xué)獎(jiǎng)的《居里夫人的故事》，深深地為居里夫人光輝的人生所震撼。居里夫人在逆境中成長(zhǎng)、執(zhí)著于科學(xué)研究的故事給我?guī)?lái)了閱讀的歡愉與振奮，并使我從中獲得了啟發(fā)。
作品中，理科教師出身的父親從未刻意引導(dǎo)過(guò)瑪尼婭的興趣，而是放開(kāi)手腳，鼓勵(lì)她走出家門，接觸社會(huì)。她的母親為了家庭做出了巨大的犧牲，放棄公職，相夫教子。在身患重病的情況下，她仍千方百計(jì)地為子女們營(yíng)造輕松和諧的家庭氛圍，不讓他們過(guò)早地承受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，生活的窘迫帶來(lái)的心理壓力。
從這里，我看到了為人父母的不易，都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，的確，父母的一舉一動(dòng)都可能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，為人父母，責(zé)任重大，要對(duì)生命負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
對(duì)我觸動(dòng)最大的是居里夫人巴黎求學(xué)的`情景。當(dāng)時(shí)的她經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，從姐姐家搬到了一個(gè)陰冷的小閣樓上，懸梁刺股，焚膏繼晷是家常便飯。她穿著打補(bǔ)丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過(guò)了大學(xué)生涯。看到這里，我自覺(jué)慚愧�，F(xiàn)在的我，家庭和睦，生活安逸，以致于空有雄心壯志，卻不能身體力行�，F(xiàn)在我明白了：其實(shí)成功的秘訣很簡(jiǎn)單，問(wèn)題在于能否持之以恒。若想成功，必須痛下決心，嚴(yán)于律己�！皯n勞可興國(guó)，逸豫可亡身”的古訓(xùn)時(shí)刻回響在我的耳邊。
其次，從居里夫人身上，我還重新認(rèn)識(shí)了愛(ài)情的真正含義。我覺(jué)得，愛(ài)情不僅僅是青梅竹馬，兩小無(wú)猜，居里夫婦的婚姻揭示了愛(ài)情的意義，也就是家庭與事業(yè)的和諧統(tǒng)一。一場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議讓他們互生好感；簡(jiǎn)陋的閣樓成了他們探討學(xué)術(shù)問(wèn)題和約會(huì)的場(chǎng)所；居里先生將自己的學(xué)術(shù)著作作為定情之物。科學(xué)將兩個(gè)天才聯(lián)系在了一起。他們相濡以沫，在艱苦的科研條件下，發(fā)現(xiàn)并提煉了鐳，獲得諾貝爾獎(jiǎng)，成就了科學(xué)史上的一段佳話。這愛(ài)情，蕩氣回腸。是的，這樣的“天作之和”可遇而不可求。但至少給了我一種積極的心態(tài)，美好的生活是值得向往的，幸福并不是遙不可及的。我想，有了這樣的心態(tài)，執(zhí)著于實(shí)現(xiàn)理想的人們便可平添一份力量和勇氣。
不僅如此，他們的行為也給了我價(jià)值觀上的啟示：榮譽(yù)和財(cái)富在他們面前顯得微不足道。居里夫婦為那些有志于從事科學(xué)研究的人作出了最好的榜樣。但另一方面，他們也告訴我們：探求真理沒(méi)有捷徑可走，科學(xué)研究容不得半點(diǎn)虛假。心浮氣躁之人，是無(wú)法領(lǐng)悟科學(xué)的真諦的。所以說(shuō)，真正的學(xué)者必須心懷宇宙，只有這樣，方能發(fā)現(xiàn)真理。
與愛(ài)因斯坦的感受一樣，我對(duì)居里夫人人格的偉大感到欽佩。她的堅(jiān)強(qiáng)，她的律己之嚴(yán)，她的客觀所有這一切都難得地集中在她一個(gè)人身上。她在任何時(shí)候都意識(shí)到自己是社會(huì)的公仆，她極端謙虛，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。一旦她認(rèn)識(shí)到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。
讀罷《居里夫人》一書(shū)，我將自己的感悟與大家分享。讓我們堅(jiān)守信念，志在頂峰，但愿這樣的好故事能夠伴隨我們的一生。
關(guān)于信念的演講稿5
同學(xué)們：
信念是脊梁，支撐著不倒的靈魂；信念是旗幟，樹(shù)立著恒久的信仰；信念是星辰，指引著明晰的方向。學(xué)習(xí)因信念而更有意義，使搏擊者擁有動(dòng)力；生活因信念而豐富多彩，讓每個(gè)人充滿了生機(jī)；未來(lái)因信念而無(wú)限美好，讓有志者堅(jiān)定不移，超越自我！
古人云：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！闭摴沤耖L(zhǎng)城內(nèi)外，議歷代英雄壯志，一幕幕卓越功績(jī)的背后是歡笑里的酸辛……
越王勾踐，臥薪嘗膽，他為了使自己不忘記以前所受的恥辱，激勵(lì)自己的斗志，以圖將來(lái)報(bào)仇雪恨，嘗膽之苦澀，飽辱之羞恥，養(yǎng)精蓄銳，最終東山再起，一舉滅吳，真可謂是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�！在我們?cè)庥隼涑盁嶂S之時(shí)，又何不是如此的悲憤感慨！但是我們不能用不理智的方式去回應(yīng)他人一時(shí)的昏庸，越王免民稅款，親自耕種，順應(yīng)民心，得到了百姓的推崇，也正是這股浩浩大大的眾人之力使他報(bào)怨雪恥。我們要凝聚信念之力，擁有超越自我的決心，用真實(shí)強(qiáng)大的能力與水平去證明給那些曾經(jīng)對(duì)你不屑一顧的人們看！
再翻開(kāi)綿長(zhǎng)歷史卷軸的另一頁(yè)，引入眼簾的是西漢時(shí)期的匡衡，他小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷微弱的'燭光讀書(shū)，他是那樣勤奮好學(xué)、夜以繼日，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的熱心幫助下，匡衡學(xué)有所成，被封郎中，遷博士，他的人生得到了璀璨的綻放。峰回路轉(zhuǎn)，在如今優(yōu)越的環(huán)境下的我們又是以怎樣的態(tài)度在學(xué)習(xí)？又是以怎樣的目光來(lái)看待學(xué)習(xí)的呢？我不禁羞愧，在我們嬉戲玩耍、輕松愉悅的時(shí)候，匡衡是在滿腔熱血地讀書(shū)學(xué)習(xí)；在我們舉辦聚會(huì)、好友相聚的時(shí)候，匡衡是在珍愛(ài)地捧著他的萬(wàn)卷書(shū)；在我們疲困不堪，安然入睡的時(shí)候，匡衡是在披星戴月，不惜鑿壁偷光的讀書(shū)！子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！蹦切坌膲阎�，那偉大抱負(fù)，不正是每個(gè)人不可或缺的靈魂嗎！
“人生能有幾次搏？”貝多芬的破舊居室里，他仍在用自己的生命與靈魂在創(chuàng)作。貝多芬一生命運(yùn)坎坷，兩耳失聰，他在無(wú)聲的世界里感受著自己強(qiáng)大的精神內(nèi)心，用音樂(lè)使自己不再孤獨(dú)。面對(duì)天公的無(wú)情，他對(duì)自己的人生充滿了希望，憑借著希望所帶來(lái)的動(dòng)力與能量，扼住了命運(yùn)的咽喉，成功地創(chuàng)作了享譽(yù)全球的天籟之音。有了堅(jiān)定的信念，就有了戰(zhàn)勝孤獨(dú)的決心，就有了無(wú)限的生機(jī)與動(dòng)力，盡情地向理想沖刺，就會(huì)讓理想成為現(xiàn)實(shí)，超越自己。如果你身體殘缺，如果你失去某種感覺(jué)，不必?fù)?dān)心，只要你擁有成功的鑰匙——信念，并為之不惜付出，你一定會(huì)超越自己，超越那些弱小膽怯的身體健全者們！
信念是一個(gè)人精神的支柱，是一個(gè)國(guó)家和民族長(zhǎng)盛不衰的永恒力量之源。讓我們擁有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣勢(shì)，擁有“老驥伏櫪，志在千里”的恒心，擁有“臥薪嘗膽、鑿壁偷光”的刻苦，擁有“世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌聲”的樂(lè)觀，“任爾東西南北風(fēng)”，堅(jiān)定信念，超越自我！
關(guān)于信念的演講稿6
幾千年前戰(zhàn)爭(zhēng)的畫(huà)面在今日仍可憑想象浮現(xiàn)，是因?yàn)樾拍罱o予了光芒，雖曾忍辱負(fù)重，雖曾低頭屈膝，但因?yàn)樾拍�，使�?fù)國(guó)的刮宮農(nóng)忙穿越了時(shí)光，容納感我們不禁驚嘆這種憾人的力量……
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)，吳王夫差率大軍一揮而下，城內(nèi)越兵雖披肩持銳，卻也不可能再抵得過(guò)這浩蕩軍隊(duì)。范蠡再三勸告，你，答應(yīng)了，屈膝求降。
劍已斷，心已碎，雙膝欲重重地落在地上。為了妻臣，為了子民，你放棄了作為一個(gè)國(guó)君的尊嚴(yán)，聽(tīng)者吳王夫差的仰天大笑，聽(tīng)著老臣伍子胥極力勸告要求置你于死地，你，只能選擇無(wú)語(yǔ)。
一天之內(nèi)，一位國(guó)君成了一個(gè)罪人，在敵人面前放下了尊嚴(yán)，你，嚇應(yīng)當(dāng)是多么悲痛，但此時(shí)，你在心中漸漸立下了信念，立下了因大是大非而感悟到的堅(jiān)定信念：要復(fù)國(guó)，要復(fù)國(guó)!今日的恥辱必須會(huì)換來(lái)明天洗雪時(shí)的開(kāi)懷大笑，此時(shí)的忍氣吞聲必須會(huì)迎接以后仰天高呼的吶喊，必須會(huì)!
因?yàn)樾拍�，你能夠放平歡樂(lè)心態(tài)，目光有力的走進(jìn)夫差的馬棚，用喂馬的安詳去逃避吳王多疑的眼神，用平靜的心態(tài)去對(duì)待伍子婿一而再，再而三的向夫差索要自我的.性命，可是，心中那個(gè)信念的火把依然大放光芒，將胸膛照亮。
因?yàn)樾拍�，你能夠忍受臥草薪，嘗苦膽，能夠耐得住每一天的痛苦與勞累，但在心中卻早已勾畫(huà)好復(fù)國(guó)的藍(lán)圖，。計(jì)劃好如何重建江山偉業(yè)。
十年的時(shí)間一晃而過(guò)，吳王最終放下了對(duì)你的仇恨與猜疑，放你歸國(guó)。當(dāng)你重新踏上故國(guó)的土地，滿腔的復(fù)國(guó)之火燃燒得更旺，你立即招兵買馬，全力踐行著十年來(lái)的信念和誓言，幾年之后，越軍一揮而下，吳大敗。
你，越王勾踐，站在凌絕頂上，俯視著失而復(fù)得的江山，大笑著。閃爍著的信念之光穿透了千古，那光芒在今日依然明亮。
因?yàn)槟銏?jiān)定不移的信念，故曰：“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
信念的光芒，給予我們的力量，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，永遠(yuǎn)!
關(guān)于信念的演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
堅(jiān)守一個(gè)夢(mèng)想，前后的道路便會(huì)更加順暢；堅(jiān)守一個(gè)信念，生活會(huì)因此更加光耀；堅(jiān)守真實(shí)的自己，外界就很難改變你。
之所以詢問(wèn)他人山頂風(fēng)景可美，是因?yàn)槟悴欢米约核枰氖鞘裁�；只所以到達(dá)山腰處半途而廢，止步不前，是因?yàn)槟悴欢脠?jiān)守自己；只所以到達(dá)山頂俯瞰一切，是因?yàn)樵趤?lái)之前就已決定好要攀爬到山頂。只有堅(jiān)守自己的信念，就可以享受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境；只有堅(jiān)守，保持內(nèi)心不亂，外界就很難改變你。
其實(shí)，不僅僅是爬山，生活中的許多事情都是如此。作為高三的我們，一直堅(jiān)守著心中的信念：想要成功，必須付出努力，堅(jiān)持自己的信念，不被外界所干擾。世間，會(huì)讓生活的流水從我們的手縫中溜走，惋惜的.，早已不是失去的；追憶的，早已不是美妙的；憧憬的，卻仍然是最燦爛的。
高一時(shí)，我們或是碌碌無(wú)為；高二時(shí)，我們或是彷徨不前；而高三時(shí)，我們下定決心，埋頭向前。正是因?yàn)�，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，想要成功，比必須努力。期待中我們學(xué)會(huì)了面對(duì)困難；期待中我們生活坦然；期待中生活告誡我們——不見(jiàn)風(fēng)雨，不來(lái)彩虹。無(wú)需等待，需要的是堅(jiān)持的信念，是努力拼搏，是不斷向前，是排除外界因素堅(jiān)守自己的信念，這樣只有你改變自己，外界就很難改變你。
成功，往往在于你再多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)。也許是一年，也許是一秒鐘，你的生命就能得到升華，你的命運(yùn)就能產(chǎn)生質(zhì)變。
如果說(shuō)人生是一片純凈自然的天空，那么堅(jiān)守信念就是指向這片天空的利劍，我相信只要堅(jiān)持到底，你最終看到的，不僅是彩虹的美麗，更是一種生命的奇跡。
只有堅(jiān)守自己，才會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂?shù)木吧顑?yōu)美；只有堅(jiān)守自己，外界就很難改變你；只有堅(jiān)守自己，成功或許會(huì)屬于你，所以，因此而堅(jiān)守把！
關(guān)于信念的演講稿8
今天，離那個(gè)我們即將大戰(zhàn)雄風(fēng)、傲視群雄的日子還有67天�，F(xiàn)在，我謹(jǐn)以此文，致以正在追逐夢(mèng)想的勇士們。
我們都是勇士，當(dāng)之無(wú)愧的勇士，在我們義無(wú)反顧地踏上二中這片熱土?xí)r，我們身上便又多了一個(gè)標(biāo)簽“勇士”。
從去年8月，不管是春溫秋肅，還是大喜大悲，我們都巋然不動(dòng)，埋頭苦讀。這一切的一切，都只是為了在67天后可以揮灑滿腔豪情，書(shū)寫(xiě)凌云壯志；都只是為了我們心中理想的大學(xué)而摩拳擦掌，盤馬彎弓。 “要有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想與最樸素的生活，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。”現(xiàn)在的我們已有了最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想與最樸素的生活，所以我們最需要的正是那“即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡”，應(yīng)有斡旋天地，吞吐宇宙的氣魄與意志，無(wú)疑，堅(jiān)持是我們的首選。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。67個(gè)日日夜夜，我們最需要的就是堅(jiān)持。堅(jiān)持是用光陰見(jiàn)證你我曾經(jīng)的淚汗交織，是用熱血流淌出人生最美的明日，是歲月泅渡卻不會(huì)因此而荒蕪。高考，對(duì)我們而言是一次心智的.洗禮，是一次命運(yùn)的重生。我們憑借高考能夠暢游未名湖畔，博雅塔旁，能夠親臨大師故居，名師講堂，能夠在帙浩繁的象牙塔里，演奏如歌的生命。無(wú)疑，高考有這樣的實(shí)力與魅力，讓我們?yōu)橹畧?jiān)持，為之埋首，為之瘋狂。67天，也許是強(qiáng)弩之末感到疲憊，也許是黎明前的黑夜讓你壓抑。也許你有著時(shí)日不多的緊張不安，也許你還有大勢(shì)已去的無(wú)奈。其實(shí)越是硝煙彌漫的大戰(zhàn)在即，越是劍技弩張的緊要關(guān)頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢(shì)，義無(wú)反顧的沖向目標(biāo)，更需要的是以傲視群雄的信心，以百分之百無(wú)窮的精力，以苦行僧般的信念加速?zèng)_刺，奮力堅(jiān)持。因?yàn)槭菆?jiān)持見(jiàn)證了我們真正的成長(zhǎng)，因?yàn)橐砷L(zhǎng)，我們必須選擇堅(jiān)持。
關(guān)于信念的演講稿9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
或許你想成為高高在上、兩袖清風(fēng)的偉大人物，但你又是平凡普通的平民百姓;或許你想身居百萬(wàn)豪宅洋樓，可你的住所卻是在低矮破舊的瓦屋;或許你夢(mèng)想自己駕駛奔馳寶馬在柏油馬路上馳騁，而你卻沒(méi)有這種物質(zhì)奢求……然而，出身低微不可怕，家境貧困不要緊，重要的是窮人應(yīng)有的風(fēng)骨。堅(jiān)信一切都是瞬息，一切都將過(guò)去。不必憂慮，不需泄氣，只要心存信念，立定目標(biāo)勇于奮進(jìn)，一切皆有可能。
人生在世，坎坷的人生之路磕磕絆絆，布滿荊棘，它既是推人駛向成功輝煌彼岸的波濤，亦是將你拋至無(wú)所作為淺灘的惡浪。它好比是一張空白支票，那上面可以填很小的數(shù)目，也可填天文大數(shù)。人生之路的十字路口起始，都可作為一切努力向前的起點(diǎn)，而最終連成一條抵向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的智慧舞臺(tái)長(zhǎng)鞭。就如一滴水，永擊不息，久之化作一汪海水。古今中外，多少名人世家的親身經(jīng)歷告誡我們，萬(wàn)事之成不缺信念。自古以來(lái)，多少功成名就的智士勸勉我們：信念是通向成功的護(hù)身符。一切事實(shí)有理地證明：世上無(wú)難事，只怕有心人。下定目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)，踏著清風(fēng)，帶著信念上路，將無(wú)有變?yōu)橛兄�，將不可能扭轉(zhuǎn)成可能。
“信念——成功的第一秘訣。”俗語(yǔ)說(shuō)得好：一切困難都是紙老虎。挫折，那只是微乎其微，偶然間蹦出來(lái)就地打滾的絆腳石。其實(shí)，最大的天敵是自己。躲避退縮又或坦然相對(duì)都取決于自身。正因?yàn)橛辛藗�(gè)充滿信念的開(kāi)始，“美好的`開(kāi)始是成功的一半”嘗試的全過(guò)程就作為盡享其樂(lè)、豐富閱歷的時(shí)刻。不知不覺(jué)會(huì)驚然地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)內(nèi)心深處久藏了蓄勢(shì)待發(fā)的滿腔信念。久而久之，信念扮演著“隱形動(dòng)力器”的角色，為人生裝點(diǎn)著那份閃亮純真的美麗!
我的演講完畢。
謝謝大家!
關(guān)于信念的演講稿10
手里拿著稿紙，沉甸甸的，不明白是因?yàn)樗潜葘こ�，還是因?yàn)槲业纳窠?jīng)過(guò)敏。我又檢查了稿紙上的姓名、班級(jí)，一切還是令我滿意的。我剛要把稿紙投進(jìn)箱里，手卻不由自主地縮了回來(lái)，這也許又是一封石沉大海的“死稿”。
或許，或許這一次會(huì)有個(gè)意外的回音。我只是這樣漫無(wú)邊際地想著，卻沒(méi)注意到自我仍然靜靜地佇立在箱前，已經(jīng)很久了。這是個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光暖暖的`，悄悄地驅(qū)散一夜北風(fēng)送來(lái)的涼意。
唉，我有我的心事呀!
那一天，春光明媚，也是在這個(gè)投稿箱前，我和好朋友A君都懷著“試試看”的心境向校報(bào)《炳輝園》各自投一篇自我“得意之作”。當(dāng)時(shí)，我倆興致勃勃地互相祝愿：“祝你成功!”那一陣子，我是多么激動(dòng)呀!
過(guò)了一個(gè)星期，一期嶄新的《炳輝園》和大家見(jiàn)面了，我和A君迅速搜索著目錄——“啊，有我的那篇作文!”A君突然欣喜地喊道。我轉(zhuǎn)眼一看，果然不錯(cuò)，我眼睛像雷達(dá)一樣快速掃描著每一個(gè)題目，尋找著我的那篇作文，一遍，兩遍，我的心頓時(shí)涼了半截。
但，我還是狠命地拍拍A君肩頭，大聲說(shuō)：“祝福你!”話音剛落，覺(jué)得鼻子一酸，眼中忍著的淚水還是流了出來(lái)。
我偷偷地大哭了一場(chǎng)，難道自我下了許多功夫完成的習(xí)作，就這樣無(wú)聲息地被拒之門外了嗎?我似乎被潑了一盆涼水，渾身都是涼的。
然而，我不相信自我會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前。我還在蹉躇。我咬了一下嘴唇，又看了看稿件，然后，鄭重其事地投進(jìn)了投稿箱。
關(guān)于信念的演講稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是《信念與理想，生活的希望》！
“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬�！敝骷液悺P勒，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，她的一生是不幸的一生，然而，她卻在不幸中創(chuàng)造了生命的奇跡。
海倫·凱勒是一個(gè)聾啞女子，但是上天給了她智慧，她自己也擁有理想與信念。她生活在無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的世界里，但是卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)，她身殘志不殘，用自己生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，她被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要生活下去，只需要每餐一碗飯，一杯水就可以了，但是怎樣才能活得有滋有味呢？那就是靠精神，在精神世界里，必須要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。 理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
接下來(lái)，我想給大家講述一個(gè)故事：
下雨過(guò)后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，但是它沒(méi)有放棄，而是一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)……
這時(shí)，第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得�！庇谑牵諠u消沉，最終不得志。
第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他在日后的.生活中，總是投機(jī)取巧，最終聰明反被聰明誤，也耽誤了自己的一生。
第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這個(gè)人是誰(shuí)？大家知道嗎？他就是眾所周知的拿破侖。
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)上面三個(gè)當(dāng)中的哪個(gè)人，毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然要學(xué)習(xí)拿破侖，學(xué)習(xí)他不依不饒，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，那么，成功將會(huì)一天天與你靠近！
謝謝！
關(guān)于信念的演講稿12
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依舊固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái);當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)。
冬天的.河水干涸了，我相信：春水還將來(lái)臨，那時(shí)白帆就是我們心中自由的偶像;風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我相信：泥土里的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結(jié)果。
初雪掩埋了青草，但綠色終會(huì)歸還。風(fēng)暴扭曲了大樹(shù)，我相信：種子已經(jīng)插入深沉的泥土：洪水卷走了兩岸的房屋，我相信：孩子依然像天使一樣依偎在母親的懷抱。命運(yùn)奪走財(cái)富，卻無(wú)法攫走你的靈魂。因?yàn)閳?jiān)定的信念在心底深深地扎根。
信念是什么?從古到今，多少偉人向我們?cè)V說(shuō)了它的意義�！靶拍钍菭奚�，是永恒的堅(jiān)持。”嘗遍百草的李時(shí)珍在田野里執(zhí)著的回答;“信念是勇氣，是與困難搏斗的堅(jiān)強(qiáng)毅力”簡(jiǎn)愛(ài)在荒蕪人煙的沼澤地上說(shuō);“信念是永不放棄，是執(zhí)著的追求”愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里用行動(dòng)做了回答。
漫漫人生路，誰(shuí)沒(méi)有對(duì)自我或親人在心中暗立誓言?幾年艱難困苦，誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，媽媽那漸白的頭發(fā)以及那獵獵北風(fēng)中破大衣的絲線在隨風(fēng)飄揚(yáng)的圖景，攫住了我的心。為了我，他們失去了應(yīng)有的享受，我為自我的不爭(zhēng)而慚愧，然后心中堅(jiān)定的信念在開(kāi)花結(jié)果，支撐我走下去。
信念是石，敲出星星之火;信念是火，點(diǎn)燃期望之燈;信念是燈，照亮你前行的路;信念是路，引你走向黎明……信念的力量在于即使你身處逆境，亦能幫你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能幫你堅(jiān)持崇高的夢(mèng)想。
擁有信念，你將擁有堅(jiān)不可摧的人生堡壘，信念開(kāi)花，心中那金燦燦的期望在飛翔……
關(guān)于信念的演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)：
早上好。今天我發(fā)言的題目是“信念”。什么是信念？面對(duì)自己的既定目標(biāo)，或奮勇奔馳，或步伐蹣跚、極力掙扎，但無(wú)論如何，我們的目標(biāo)就是達(dá)到！
那么，同學(xué)們，面對(duì)一個(gè)月后的高考和學(xué)考，你的信念在哪里？它還存在么？有的或許茫然垂頭，有的或許躊躇滿志，有的則是搖擺不定、不知所措。但每個(gè)人都是有目標(biāo)的，它是來(lái)自自己內(nèi)心執(zhí)念還是外界父母師長(zhǎng)為自己定下的.這都不重要，重要的是現(xiàn)在的你是怎樣看待自己的信念的。一個(gè)月，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但在這一段時(shí)間是以讓自己的成績(jī)更上一層樓。當(dāng)然，這是有前提的，是什么呢？心態(tài)平和，毫無(wú)雜念，信念堅(jiān)定，奮勇向前，兩個(gè)字總結(jié)，就是堅(jiān)持。
堅(jiān)持的是什么？怎樣堅(jiān)持？要我說(shuō)，這時(shí)堅(jiān)持便是一份熱情，一份自信，一份淡定。自己為迎接即將到來(lái)的大考所制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明明初見(jiàn)成效，但卻因效果不大，就使你看不到希望，于是全盤否定，將一切打亂，重新再來(lái)，這時(shí)的你自然就敗了。因此，我們現(xiàn)在要做的是什么？看看自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要輕言放棄，把學(xué)習(xí)實(shí)踐安排得更合理一點(diǎn)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高一點(diǎn)。太緊張時(shí)仔細(xì)想想自己離目標(biāo)到底還有多遠(yuǎn)，不操之過(guò)急，在緊張的氛圍中以平和、積極的心態(tài)迎接緊張�？嚲o的弦有弛有松，自然獲得的成效就會(huì)是好的。
與此同時(shí)，你還必定要割舍一些“所愛(ài)”了，手機(jī)、電腦游戲、微博，是該徹底丟開(kāi)它們了。哪怕你再自信接下來(lái)的高考或?qū)W考，你都需一心投在學(xué)習(xí)中，這也需信念作動(dòng)力。富蘭克林就說(shuō)過(guò)：“勤勉。不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動(dòng)�！蹦軋�(jiān)持一心一意，不受其他因素影響的，然而不能脫穎而出者，未之有也。
還剩一個(gè)月，只剩一個(gè)月。我們還能做什么？追逐自己的信念，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
關(guān)于信念的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!今天我要演講的內(nèi)容是《理想，信念和使命》。
托爾斯泰曾說(shuō)，“理想”是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活.所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志.“信念”是一種心理動(dòng)能，其行為上的作用在于通過(guò)士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實(shí)現(xiàn)基本需求的欲望和信仰.沒(méi)有信念人們就不會(huì)有意志，更不會(huì)有積極主動(dòng)的行為�！笆姑敝概汕踩巳プ鍪碌拿�，比喻重大的責(zé)任，也引申為先進(jìn)文化。
學(xué)生有學(xué)生的歷史使命，軍人有軍人的保家衛(wèi)國(guó)的使命，每個(gè)社會(huì)人都有屬于自己的使命。有了使命，就如小鳥(niǎo)有了翅膀，能在蔚藍(lán)的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實(shí)現(xiàn)各自的理想，信念，使命而活著。作為70后的我，我的.使命包括家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。家庭責(zé)任是：第一，把小孩養(yǎng)大成人，并讓他學(xué)有所成;第二，把父母贍養(yǎng)到老，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會(huì)責(zé)任，就是在所在的單位盡職盡責(zé)，全力以赴的工作。各項(xiàng)工作不分大事小事，腳踏實(shí)地的干，不分朝夕的趕，在職一分鐘，工作六十秒。
如果人活著沒(méi)有使命和責(zé)任，那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想，以擺脫殖民統(tǒng)治，反對(duì)種族歧視為歷史使命，為爭(zhēng)取黑人自由平等的堅(jiān)定信念，歷經(jīng)了27年不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和牢獄生活。到1990年2月，在國(guó)內(nèi)外輿論壓力下，南非當(dāng)局被迫宣布無(wú)條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅(jiān)定的民族信仰和肩負(fù)著反對(duì)種族歧視，爭(zhēng)取黑人自由平等的歷史使命，出獄后被南非國(guó)大執(zhí)行委員會(huì)任命為副主席、代行主席職務(wù)，1991年7月當(dāng)選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統(tǒng)。
由此可見(jiàn)，“理想，信念和使命”是成功的根本,當(dāng)你擁有“理想，信念和使命”,你就擁有了最寶貴的財(cái)富.人生最可怕的就是沒(méi)有“理想，信念和使命”.因?yàn)橛辛恕袄硐�，信念和使命�?我們就有迎難而上的決心和勇氣!
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于信念的演講稿15
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
首先，我想給大家講一個(gè)故事：
曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來(lái)探險(xiǎn)，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊(duì)員們離開(kāi)他之前，隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給了他們，告訴他們說(shuō)：請(qǐng)他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會(huì)得到比黃金重要的東西。
三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著。終于有一天，他們走出了無(wú)邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可那位朋友卻表示一無(wú)所知。結(jié)果他們打開(kāi)箱子一看，里面全是木頭，根本沒(méi)有比黃金貴重的東西，也許那些木頭一文也不值。
難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎？
不，他們得到了一個(gè)比金子貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)他們，他們就沒(méi)有了目標(biāo)，他們就不會(huì)去為之奮斗。
我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗！理想并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。
除了遠(yuǎn)大的理想外，我們還要有堅(jiān)定的信念，信念支持著人生，堅(jiān)定的信念是成功的根本。信念是呼吸的空氣，信念是沙漠中旅人的飲水，信念是我們心中的太陽(yáng)，應(yīng)為有了堅(jiān)定的信念，才創(chuàng)造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡！有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后，我們要付出所有的'努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。
回望祖國(guó)的成長(zhǎng)之路，從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，共和國(guó)的成長(zhǎng)雖然歷經(jīng)磨難，但卻愈見(jiàn)輝煌。60年代的兩彈一星，成就了中國(guó)的軍事強(qiáng)國(guó)夢(mèng)；70年代的改革開(kāi)放，成就中國(guó)的發(fā)展夢(mèng)；80年代的“863計(jì)劃”，成就了中國(guó)的追趕夢(mèng)；90年代的港澳回歸，成就了中國(guó)的團(tuán)圓夢(mèng)；進(jìn)入21世紀(jì)，偉大祖國(guó)不但成就了奧運(yùn)夢(mèng)，還成就了飛天夢(mèng)，當(dāng)然更成就了中國(guó)的騰飛夢(mèng)，現(xiàn)在我們的夢(mèng)越來(lái)越清晰，我們稱之為“中國(guó)夢(mèng)”。我們的中國(guó)夢(mèng)，是和平，是溫暖，是希望。我們的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)緊緊的連在一起。每個(gè)人的夢(mèng)想都是寶貴的，是夢(mèng)想讓平凡的我們變得偉大，也是每個(gè)人的微小夢(mèng)想才構(gòu)成了一個(gè)自強(qiáng)不息的民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，所以“中國(guó)夢(mèng)”其實(shí)也就是我們的“個(gè)人夢(mèng)”。
我們可以作這樣的推想：如果我們每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想通過(guò)我們自身的努力都實(shí)現(xiàn)了，那么我們所在的班級(jí)的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了，如果我們每一個(gè)班集體的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，那么我們學(xué)校的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了，如果每一所學(xué)校的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，那么中國(guó)教育興國(guó)的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了，如果中國(guó)的教育夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，那么中國(guó)的未來(lái)之夢(mèng)，也就是中國(guó)夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了。所以，中國(guó)夢(mèng)看起來(lái)離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們非常近。我們每天所做的事都與中國(guó)夢(mèng)有關(guān)。那么平時(shí)我們應(yīng)該樣做呢？我本人既是一名教師，也是一名家長(zhǎng)，通過(guò)平時(shí)我對(duì)身邊孩子的觀察和思考，我想給你們提出幾點(diǎn)小小的建議：
�、奔倨诓灰焐暇W(wǎng)，看電視。推開(kāi)大門，大自然就在眼前，打開(kāi)書(shū)籍，整個(gè)世界就在眼前。
�、惨獙W(xué)會(huì)尊重父母，他們是世界上最勤勞的人群。更是這個(gè)世界上最愛(ài)你們的人。
�、骋嘈爬蠋�，頂撞不是自立，更不值得顯擺。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑老師，教育上要相信老師。
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