讀書活動演講稿(集錦15篇)
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的讀書活動演講稿，希望能夠幫助到大家。
讀書活動演講稿1
親愛的同學(xué)們、同事們：
大家早上好。又是一年春來到，就在這盎然春意中，我們學(xué)校**年讀書節(jié)又如期而至了。非常榮幸，今天可以站在這里和大家一起分享我的讀書經(jīng)歷與心得，希望在接下來的有限時間里，大家可以和我一起去重溫書籍給我們帶來的快樂與幸福。
一直以來，學(xué)校和老師都鼓勵同學(xué)們廣泛閱讀，涉獵經(jīng)典之作；學(xué)校的圖書館寬敞明亮，藏書豐富，種類齊全，同學(xué)們可以自由翻看借閱。在這里，不管是老師，還是學(xué)生，大家都可以按照自己的興趣，自由地閱讀那些名家名作，從優(yōu)秀的書籍中汲取知識，營造自己的精神花園。不同的人會有不同的閱讀習(xí)慣、閱讀渠道和閱讀口味。也許是因為生性比較保守傳統(tǒng)，再加上年老眼花，我不喜歡閱讀電子書籍，只喜歡翻閱紙質(zhì)書籍�；虮』蚝竦囊槐緯�，或白或黃的光滑紙張，偶爾散發(fā)的淡淡墨香，那種質(zhì)感是電子閱讀器無法比擬的。
所以即便外出，我也喜歡在包里放上一本書，絲毫不嫌其沉重。對現(xiàn)在的我而言，讀什么書全是隨機的，獲取新書信息的渠道也很簡單。就是去學(xué)校圖書館，在新書欄前查找，碰上合自己口味的便借走。在看這本書的過程中，恰好書里提到了另外一本書，讓我產(chǎn)生了興趣，那么我便會把那本書也找來讀一讀。比方說，我很喜歡《**年中國年度隨筆》，于是就把它的系列叢書中的另一本《**年中國年度雜文》也借來看一看。又或者這本書讓我對作者有了好感，我便會盡可能把這個作者的其他書籍也找來看一看。比如我在閱讀《年度雜文》的時候，看到了一篇張鳴的文章，挺喜歡的，于是把他的《在歷史下降線行走》、《再說戊戌變法》、《辛亥：搖晃的中國》找來讀讀。讀了一些書之后，我發(fā)現(xiàn)個別出版社出版的書質(zhì)量都還不錯，于是又在學(xué)校圖書館網(wǎng)站上進行查閱，找出學(xué)校所館藏的這個出版社的全部書籍，記下自己可能會喜歡的書籍的索書號，然后去圖書館直接借閱。比如對于廣西師范大學(xué)出版社的書，我印象一直不錯，在網(wǎng)上一查，恰好有我網(wǎng)購多日而不得的陳丹青的《多余集》和《荒廢集》，那種感覺真是如獲至寶。除了自己的隨意閱讀，偶爾我也會受報紙或同事讀書推薦的影響。看完電視連續(xù)劇《我的團長我的團》之后，我對中國遠征軍的歷史有了些興趣，在學(xué)校圖書館借了套《中國遠征軍》。但這套書是小說，不能滿足我對歷史真相的探尋，恰好在《南方都市報》的周末文化副刊上有篇文章提到了中國遠征軍的后人們?nèi)绾嗡姆剿鸭篙厒兊馁Y料，以出書紀(jì)念父輩的事跡，為父輩正名。于是我知道了，關(guān)于中國遠征軍，有兩本書是可以找來讀一讀的，一本是《父輩的戰(zhàn)爭》，一本是《國家記憶》，后者是厚厚的一大本照片集，基本上都是作者從美國國家檔案館搜尋到的真實圖片。同事在辦公室推薦《曾經(jīng)風(fēng)雅》，看完之后，又借了與之相類似的同是介紹民國時期名人雅士的《曾經(jīng)風(fēng)流》《獨白：大師難忘的事兒》《大師講學(xué)記：講壇上的大師身影》。除了按自己的喜好隨性閱讀之外，我的閱讀也會受到工作的影響，比方說，幾乎每冊的語文課本里都有古代詩歌，于是我去圖書館借閱了《附庸風(fēng)雅：第三只眼看<詩經(jīng)>》，《葉嘉瑩說陶淵明飲酒詩及擬古詩》，然后把葉嘉瑩一系列的`古詩鑒賞書籍抱回了家，還有安意如的書，孫濤的書，當(dāng)時的感覺就兩個詞“酣暢淋漓”“口頰生香”。
所以就我個人的感受而言，讀書可以由點到面，經(jīng)一本書輻射到無數(shù)本書，一點點地擴大你的閱讀面，一點點地深入你的閱讀專業(yè)領(lǐng)域。只要你是真心喜歡一本書，認真去閱讀一本書，必然可以從其中獲得無數(shù)的驚喜。就這樣，東一榔頭西一棒，我隨心所欲地讀了一些書，有這么幾本書是我覺得可以推薦給大家的。
一是劉小楓《沉重的肉身》。之所以想把這本我十年前讀過的書推薦給大家，是因為我聽說很多同學(xué)都讀了米蘭·昆德拉的《生命不能承受之輕》，卻感覺讀不懂。雖說讀不懂是正常的，但如果有外來的借鑒給我們以啟發(fā)，也不失為一件幸運的事。這本《沉重的肉身》的出現(xiàn)，對當(dāng)年的我而言便是一件幸事。書中除了對《生命不能承受之輕》有所解讀之外，還有對法國大革命、小說《牛虻》、基斯洛夫斯基的《藍、白、紅》三部曲以及作家卡夫卡的獨到賞析，相信這些文章會讓我們有些同學(xué)的心靈飛翔。
二是高爾泰《尋找家園》。推薦這本書，純粹是出于個人的閱讀趣味。對于父輩的歷史，尤其是父輩學(xué)人的遭際，我似乎有著比較多的好奇�？粗麄儚目嚯y中一步步艱辛地走來，又一步步堅定地走遠，讓人感動于他們內(nèi)心所堅持的高貴情懷。而那些他們親歷的苦難，使歷史課本上那段語焉不詳、面目模糊的歷史變得鮮明立體，觸手可摸，值得讓人悲傷，讓人憤怒，讓人欣喜。
三是張大春《認得幾個字》。這本書很是輕松，作者從自家兒女學(xué)寫字的場景入手，引出一個個漢字，追本溯源，講講這些漢字的本意，配上它們的甲骨字體，親切有趣。鑒于這本書既有趣味知識，又有父愛濃濃。所以我已把它收藏進自家書櫥第一層，留著將來和兒子共享。
四是許崧《印度走著瞧》。一年前我曾經(jīng)向大家推薦過許崧的《美國走著瞧》。這兩本書是我讀過的僅有的游記。因為對于單純的寫景文章，我早已厭倦，沒有絲毫的閱讀欲望。但這兩本游記不同，它寫景不多，更多的是記事，記作者本人的真實感受。而作者恰好是個風(fēng)趣生動之人，因此在他的筆下，長長的游歷過程毫不枯燥，即使是在車站等車這樣的無聊之事他都寫得讓人捧腹不已。也許是印度這個國家意想不到的事情比美國多得多，所以這本《印度走著瞧》也更加別開生面�？煞窒淼暮脮�有很多，這里無法一一列舉。相信我們每個人都有自己喜歡的、可推薦給大家閱讀的好書。學(xué)校的讀書節(jié)給我們搭建起這樣一個暢所欲言的交流平臺，希望我們每個人都可以在這里實現(xiàn)自己生命中的機緣，碰上那些屬于我們自己的書。
但是書除了用來閱讀，還要加以思考。否則，從書本中獲取的只能是信息而非知識，更非思維方式、思維習(xí)慣。而對于我們的閱讀而言，最重要的恰恰是后者。因此，我們不僅要牽手閱讀，讓閱讀成為我們生活的常態(tài)，更要潛心思考，將書中一切有益之處內(nèi)化為我們身體的一部分，這樣我們才能快樂成長。后預(yù)祝本次學(xué)校讀書節(jié)活動舉辦成功！謝謝！
讀書活動演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，我們也許可以問問自己，什么是理想，我們的理想又是什么呢?
如果把人生比做一次荒野中的跋涉，那么理想就是指引我們的北極星;如果把人生比做大海中的航行，理想就是指明方向的燈塔……理想是一種信念，是一種力量。
俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活，也就是說沒有理想就沒有閃爍的人生，就會碌碌無為，枉費一生，就不是一個真正的人。古今中外無數(shù)的英雄豪杰，之所以能在充滿困難的條件下成就偉業(yè)，是因為他們胸懷崇高的理想，進而有鍥而不舍，披荊斬棘的動力。
癱瘓的張海迪，從小就樹立了“活著就要做個對社會有益的人”的理想。不但自學(xué)完了小學(xué)、初中、高中的全部課程，還學(xué)習(xí)了英語、日語、德語并且攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。還有個子矮小的鄧亞萍從小就樹立了“玩命訓(xùn)練，為國爭光”的理想,最終成為唯一蟬聯(lián)奧運會乒乓球女單、女雙冠軍，獲得4枚奧運會金牌的運動員。
華羅庚幼年時期就樹立了“長大后當(dāng)一名數(shù)學(xué)家”的理想,經(jīng)過他不懈地努力,最后真的成了一名自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家。
理想，就是人生前進的動力。一個人有了堅定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。作為二十一世紀(jì)的新青年,我們應(yīng)該用知識來武裝頭腦,用熱忱來服務(wù)社會,用理想來點亮人生。既不好高騖遠,也不妄自菲薄,立足實際,樹立遠大的理想和正確目標(biāo),努力實現(xiàn)自我價值。
理想,是人生的燈塔,每個人都是掌舵人,有理想的人,就像在大海中航行的人有了方向,最終渡向成功的彼岸。理想,又是生活的能量,陪伴孤苦的人度過挫折,激勵退卻的人勇往直前,讓平庸的人活出閃亮的人生。因為理想,生活的.每一個角落充滿芬芳;因為理想，寂寞的時候也不會覺得孤單和無助;因為理想，再黑的夜都不會害怕;因為理想，下一秒就是黎明;因為理想，再多的曲折和苦難也阻擋不了我前進的步伐;因為理想，生命遍開絢麗之花。做一個有理想人，努力去實現(xiàn)自己的理想，追夢的路并不平坦，途中遍布坎坷、荊棘、風(fēng)雨，但因為理想，我用微笑坦然接受。不論是成功或者失敗，當(dāng)我們再回首的時候，我們可以問心無愧的說，我奮斗過，我努力過，我不后悔。因為：
惟有理想，方能點亮人生
惟有理想，方能到達勝利的彼岸
惟有理想，方能載著我們快樂成長
惟有理想，方能豐富生命
惟有理想，方能精彩生活
請堅信——我的未來不是夢
讀書活動演講稿3
我今天演講的題目是《與書共舞，體驗教育幸福》。
幸福，無疑是一種體驗，教師的幸福是什么哪?是能夠體驗到教育的幸福。也許有老師疑惑了，今天演講的內(nèi)容不是讀書嗎?你怎么說到幸福上去呢?別急，請聽我慢慢說來。
孟子說：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母均存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也�！睂τ谇懊鎯煞N快樂幸福，想必很多老師都能體驗到，但是第三種呢?像我們這類面上中學(xué)的老師，能有“得天下英才而教育之”的感受，想必少之又少。我們“起得比雞早，睡得比狗晚，干得比牛累”，從早上6點工作到晚上10點，天天不是備課，上課，改作業(yè)，就是坐班，開會，連沒有晚自習(xí)的晚上還得要早早到教室，安頓學(xué)生，找學(xué)生談話，天天得提起百分精神看著那些調(diào)皮搗蛋鬼，就怕他們搞出一件事情，讓你飯也吃不香，覺也睡不好。而學(xué)生呢，面對你的教育，不以為然，我行我素。辛苦的付出得到的竟然是“我們不喜歡你這個老師”。這樣的生活，我們能夠算“得天下英才”嗎?我們能夠體驗教育的幸福嗎?不，不能!
這樣的生活很累很累，這是我在做老師，做班主任后非常強烈的感受。面對你天天辛苦付出的學(xué)生，體會不到半點的幸福，感覺的只有無盡的疲憊，無盡的煩惱，這樣的感覺讓我覺得可怕!我還很年輕，我以后的教育教學(xué)道路還很長很長，體會不到教育的快樂幸福，我整個的人生幸福又何在?作為教育者，我都是滿心疲憊，我怎么能夠培養(yǎng)出身心健康的學(xué)生?
我教書是為了什么?語文是什么?教育是什么?什么樣的教學(xué)是理想的教學(xué)?什么樣的教師是理想的教師?怎么樣才能讓學(xué)生接受我的教育?我的幸福在哪里?……對所有這些，我曾經(jīng)痛苦地思索過，曾經(jīng)力求尋找出一個“放之四海而皆準(zhǔn)的”的模式。
困惑的我，把目光投向了書籍。我訂閱《語文教學(xué)參考》，《班主任之友》，我看李鎮(zhèn)西，于漪，魏書生，我讀葉圣陶，朱永新，蘇霍姆林斯基……我看大家們的教學(xué)快樂，我品大師們的教育幸福。看到別人是那么快樂地教書，那么幸福地去教育學(xué)生，我很是羨慕!從他們的.幸福中，我明白了“教育在任何時候和任何地方都不是什么已經(jīng)完成的和完善的東西”(第斯多惠)，哪有什么放之四海而皆準(zhǔn)的模式?哪有適用于任何教學(xué)內(nèi)容和任何班級的教育教學(xué)套路?所有的教育、教學(xué)，所有的課程，其本身就是一個過程，一種動態(tài)，一種求索、努力和掙扎。在這個過程，有得有失、有甜蜜與憂傷、有幸福與苦難、有憧憬與代價。而要做一個幸福的教師，就要學(xué)會給自己減壓，學(xué)會舍棄，舍棄疲憊，舍棄煩惱，減去沉重�！耙蝗~落，荒蕪不了整個春天”，擁有一種陽光的心態(tài)，才能在繁雜的工作中體驗到工作的快樂;擁有一種陽光的心態(tài)，才能在喧鬧的生活中體驗到生活的寧靜;擁有一種陽光的心態(tài)，才能享受到一個教師的幸福。
幸福是一種體驗。這種體驗就是需要多讀書，多積累，增加文化底蘊。就這樣，我和書籍跳起了舞。我看文學(xué)、哲學(xué)，我讀教育學(xué)、心理學(xué)，課后，我也寫起了教后記，教育札記。我不斷地讀，不斷地思考，從書籍中尋找工作的思路和方法。慢慢的，我發(fā)覺自己工作起來順多了，教育學(xué)生的方法也多了，生活變得快樂了。
讀書活動演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
一本本的好書，是一盞盞啟明燈;是一顆顆耀眼的星星;是一根根閃爍的紅燭……它們一直都伴隨著我成長。而《假如給我三天光明》這本好書，也隨著我長大，一直留存在我的記憶中。
我一直都很喜歡這本書。早在很久很久以前，我就聽說過它。大概是老天知道我特別喜歡這本書，知道它能帶給我很多啟迪，所以故意要逗逗我，因為剛開始和它很沒有緣分，要么是忘記買它了;要么是那本書賣光了;要么就是好幾個星期都不去書城，太忙……總而言之，當(dāng)爸爸從書城中特意為我買到了這本書時，我異常的興奮，我終于得到了這本感動了億萬人的好書。于是，我和這本書的緣分開始了。
剛從書店中回到家，我就立馬取出書，將它捧到胸前，把臉湊下去，感受著清香的書卷氣。過了兩分鐘，我美美地翻開了書皮，當(dāng)時看著厚厚的一本書，一看就夠分量。這本書對于活潑好動的我有異常大的吸引力，花了一整天的時間，就將這本書看完了。當(dāng)我書從臉龐拿開，已經(jīng)是淚流滿面了，作者海倫·凱勒的一生，真是很悲苦呀!她是一個又聾又啞又瞎的殘疾人，可是最后，她努力學(xué)會了說話，成功的上了哈佛大學(xué)，寫下了這部不朽的名著。它給了我那幼小的心靈一次難得的震撼。
后來，這本書在書櫥里放了很久，直到三年級。為了應(yīng)付一篇讀后感，我又想到了這本好書�？戳艘槐�，之后，我卻沒有一絲絲應(yīng)付的意思了。我又被感動;又被震撼了;又一次熱淚盈眶。她和自己的老師——安妮·沙利文兩個人，努力的走過了一生，作為一個正常，幸福的人，我一定會感動的!
灰塵又一次封鎖了這本書，我很久沒有看它。我們搬家了，整理的時候，我看到了那本書，于是，驚奇的發(fā)現(xiàn)，兒時那么厚的一本書，在現(xiàn)在看來，不過就是薄薄的一小冊。不知怎的，我又一次翻開了那本書。兒時的回憶涌上了腦海，那兩次哭泣的`情景，時間都歷歷在目……沒過多久，一本書看完了，我仍然很感動，但不同的是，將書本從身邊拿開，我的臉龐上并沒有淚水，而嶄新的世界出現(xiàn)在了我的眼前。
我看見了五顏六色的花朵;嫩綠的青草;高大的房屋……我聽見了小鳥的啼唱;人們的笑語;課堂的歡聲……我是一個健全的人，我可以看，我可以聽，我可以說，但我沒有海倫·凱勒的勇敢，的偉大!我該學(xué)會樂觀的面對生活，再怎么不幸，我能比得上海倫嗎?我一定要向他學(xué)習(xí)。
我從我三次讀同一本書的不同的感受中，我感受到了我的成長，這三次讀書的故事，讓我領(lǐng)會到了做人要堅強，要珍惜現(xiàn)有的一切!
讀書活動演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
以前，我不太喜歡看書。但是，我們家有個書房，書房里有好多好多的書，爸爸希望我業(yè)余時間多看書，所以后來我慢慢開始看書了。自從看了《中國通史》之后，我就漸漸地喜歡上了看書，因為它讓我了解了歷史知識和有趣的故事。
后來，我又看了很多書，有《智慧故事》、《小學(xué)科技》……我最喜歡看的是《小學(xué)科技》和《智慧故事》。《小學(xué)科技》總共有13個主題，我最喜歡看“頭腦有氧操”和“QQ不倒問”兩個主題，因為“頭腦有氧操”的問題可以讓我思考問題，變得更聰明�！癚Q不倒問”就像十萬個為什么一樣，能讓我知道很多的知識。《智慧故事》這本書里面有很多的哲理，其中最好看故事是象牙米和假水池的.事。這個故事講了古老的天竺國(印度)有一位技藝精湛的雕工，有一次他到波斯(伊朗)去，住在一戶人家里，雕工量了一升米，叫女主人煮飯，女主人就燒了許多柴，結(jié)果都沒煮成飯，丈夫看了看飯，知道了是什么原因，他告訴他妻子，這水中有灰，于是叫雕工去打水，他便找了塊硬地，畫了一幅畫就走了。雕工就往他畫的那個水池走，他把裝水的桶給扔了下去，沒有打到水，桶也摔壞了。這篇故事告訴我們，你捉弄他，他也會捉弄你的�？梢�，這個故事給我上了一課，關(guān)于做人做事的道理。就是不要捉弄人，也不要被人隨意捉弄，這是我的認為。
總之，我還讀了其他很多書，比如《書法天地》，它讓我不僅喜歡練書法，還懂得了書法藝術(shù)的發(fā)展史和很多有趣的故事，學(xué)會做事要有恒心。又比如《孫子兵法》，它讓我學(xué)會了做事要思考之后，我和爸爸下棋就覺得很有意思的。又比如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，讓人變得聰明;《笑話大王》讓人開懷大笑……讀書是對我們很有好處的事。所以，我以后要多看書，爭取做一個有才能的人。
讀書活動演講稿6
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
書籍是人類進步的階梯。為了讓我們在書海中旅行，我們學(xué)校決定舉辦第四屆讀書節(jié)。本次讀書節(jié)的主題是“建設(shè)書香校園”。學(xué)校想通過這次讀書節(jié)讓更多的學(xué)生多讀書，讀好書，和書交朋友。
書籍是多彩生活的'萬花筒，是世界的縮影。讀一本好書就像交一個好朋友。書就像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪我們；也像一個真誠的朋友，和我們面對面交流————小說教會我們?nèi)绾巫鋈�；詩歌喚起我們對美好生活的追求；童話讓我們區(qū)分美與丑，真與假。
眾所周知，新課程標(biāo)準(zhǔn)也要求每個小學(xué)生閱讀400萬字。如果不注重拓展課外閱讀，如何才能達到新課標(biāo)要求的最低閱讀標(biāo)準(zhǔn)？全國政協(xié)委員朱永信在一次重要會議上聽我媽說了一句耐人尋味的話：“什么時候我們不把讀書當(dāng)成負擔(dān)，而只把它當(dāng)成生活的一部分，生活的一部分，才算是進入了學(xué)習(xí)型社會！”多么好的演講��！更重要的是，拓展閱讀，凈化心靈是我們學(xué)校在新世紀(jì)追求的目標(biāo)。
同學(xué)們，新的讀書節(jié)開始了。從現(xiàn)在開始，讓我們行動起來！讓好書溢出我們的綠色校園，讓好書陪伴我們每個人健康成長！
謝謝大家！
讀書活動演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家早上好！從今天起我們將度過一個特別有意義的月份，我們迎來了勝利東小學(xué)第三屆讀書節(jié)暨讀書月活動。
知識改變命運、閱讀滋養(yǎng)心靈、讀書成就人生。
蘇霍姆林斯基說：讓學(xué)生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。一個人不讀書，她會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成了一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。讀書對一個人的成長，對一個民族的發(fā)展，是多么重要！
讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。同學(xué)們，在讀書月里，學(xué)校和你們的班級將舉行“好書共享”“書法作品展覽”“經(jīng)典電影回放”“、“誦讀經(jīng)典美文、傳承中華文明”美文朗誦比賽、“英語故事比賽”、“走進作家感受文學(xué)”、“親近母語”等一系列豐富多彩的讀書活動，希望同學(xué)們積極參與讀書活動，共同分享讀書快樂！希望同學(xué)們能在老師的幫助、指導(dǎo)下繼續(xù)為自己提供靜靜閱讀的.時間、空間，繼續(xù)積極參與學(xué)校舉行的讀書活動，并與同學(xué)共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
1、每天繼續(xù)擠出30分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒
。2、認真朗讀語文書上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書聲走進我們的生活。
3、留下讀書足跡，與大家交流讀書經(jīng)驗。
4、積極參加學(xué)校組織的各項讀書比賽活動，為讀書節(jié)增添光彩。
最后，祝同學(xué)們、同學(xué)們在讀書節(jié)和今后的日子里徜徉書海，與好書為友，希望我們的讀書節(jié)，在你的心中，永不落幕！
讀書活動演講稿8
人體脆弱，經(jīng)不起病毒的侵襲，經(jīng)不起外界武器的攻擊。受傷了，大腦潛意識會找它的救星——藥。但是如果精神或者脆弱的心臟受傷了，應(yīng)該吃什么藥才能治好？答案是“吃書”。書還是藥，好書能治心養(yǎng)神。
書是一杯稍有余溫的寧神茶。平凡的生活是乏味的，尤其是在當(dāng)今激烈的社會競爭中。人們像一根快速斷裂的橡皮筋一樣伸展自己。他們的精神日夜緊張，他們的思想也不安寧。這時，如果你放松肌肉，手里拿著一本喜歡的書，坐在陽臺上，享受溫暖的陽光，感受微風(fēng)，融入書中美妙的仙境，那么你一天的煩惱就會隨風(fēng)而逝。我愛在近黃昏的時候“品嘗”卡內(nèi)基的《人性的弱點》。溫暖的余暉斜斜地照在書上，仔細了解卡內(nèi)基的生活方式和做人的原則，走進他的生活，感受他的故事，是一件令人愉快的事情。
書是健腦的“腦白金”。一個人一生中最糟糕的感覺就是腦子空空的感覺。大腦的空虛不是中醫(yī)西醫(yī)能治愈的，鮑魚燕窩都無法彌補。只有書才能豐富我們的大腦，給它充足的營養(yǎng)。愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，他小時候因為愚蠢差點輟學(xué)。正是這本書和知識的力量使他成為全世界人民心中的偉大英雄。魯迅之所以能以筆為槍，靠的是他那滿腦子豐富的知識和豐富的思想。那么這些所謂的知識和想法從何而來呢？還是“書本老師”教他的。所謂“書仍是藥，好讀書能治愚。”
書籍是一種強有力的保證。安靜的開始，是慧根成長的開始。人靜而后定，人定而后定，人活得平安幸福。佛教往往主張人需要安靜才能感受生活，看清世俗，原則上義憤填膺。“沉默”從何而來？惠是哪里人？那需要一個“書爐”來冶煉。佛經(jīng)和心理學(xué)書籍是最好的'選擇。經(jīng)�？刺K珊塞申格的《坦呈自我》。這本書教會了我如何在心中找到真正的自己，讓我感受到從未有過的“平靜和從容”。
好書是心靈最好的醫(yī)院。只要你覺得心里有點不舒服，它就會開出最有效的藥方，把殘留在你心里的“病毒”治好，給你打好“預(yù)防針”，讓你有信心和勇氣面對這個“煙霧彌漫”、“病毒彌漫”的社會。
與書為伍將是我們一生中最明智的選擇。它會成為你內(nèi)心最強的保護膜，指引你走向幸福的未來。
讀書活動演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個不斷閱讀著的人，他的內(nèi)心是安靜的、充盈的，他的舉止是從容的、安詳?shù)�，他像一道風(fēng)景讓人傾心、引人駐足。確實，閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們的希望之火。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開一扇通向世界的窗戶。
讀書是美麗的�！白x一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如見其人，如觀其行，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書是美麗的。司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中，我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。
讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難；美麗更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖的.安寧。
那么對于我們教師而言，讀書更是一種責(zé)任，在國家越來越重視教育的今天，在社會對教師的要求日益提高的今天，我們覺得自己越來越忙、越來越累，就像一個天天忙著砍樹的伐木工人一樣，效率反而降低了。為什么？因為忙得顧不上磨一磨手中的那把斧子，忙得已經(jīng)有好久沒有充過電，忙得來不及去看一看，自己的那桶水里究竟還有多少新鮮的營養(yǎng)。教育是一種影響，是心靈對心靈的喚醒，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)孩子們開啟一段美好的讀書之旅，讓孩子們成長得更快、收獲得更多。
作為老師，我們應(yīng)該做到：一是要與全體同學(xué)一起，把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識底色。二是要帶領(lǐng)全體學(xué)生多讀好書，與書為友，在童話故事里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。三是要學(xué)以致用，立志成才，讓我們的內(nèi)心因為讀書而充實，讓我們的雙眸因為讀書而閃亮，讓我們的每一天因為有書的相伴而意義非凡。
“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”。 老師們、同學(xué)們，讓我們通過此次讀書月活動，更加親近書本，熱愛書本；讓我們在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮；讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
祝愿大家在讀書月里都有豐碩的收獲！
預(yù)祝讀書月圓滿成功！
謝謝大家！
讀書活動演講稿10
各位同學(xué)，各位老師，早上好：
金秋時節(jié)，丹桂飄香，我們百里路小學(xué)又迎來了一年一度的金秋讀書節(jié)。古今中外古往今來，多少名人志士都愛讀書。從唐代詩人杜甫的：讀書破萬卷，下筆如有神，到南宋朱熹的：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。到新中國領(lǐng)袖毛澤東的：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。他們無不向我們詮釋了讀書的重要。
今年的20xx年的諾貝爾文學(xué)獎，更是引起了海內(nèi)外的高度關(guān)注，大家知道，獲獎?wù)呤钦l嗎?莫言，多么激動啊，這是中國人第一次獲得此項殊榮。當(dāng)記者采訪莫言如何走上文學(xué)創(chuàng)作之路時：莫言說閱讀。莫言說，小時候書少，村子里有幾本書了如指掌，為了看書，想盡一切辦法，提前拿著自己僅有的幾本書去跟人家換，人家不感興趣就幫人家干活，幫人家推磨，割麥子，換來閱讀人家藏書的權(quán)利，后來附近十幾個村子的書都看完了，你不要以為幾十個村子書很多，沒幾本，也就二三十本，后來沒書看，就看新華字典，看著看著覺得很有意思，就讀得很熟，甚至把新花字典中的錯誤都找出來。十來歲的莫言因為家庭條件差，十二歲輟學(xué)，只要刮風(fēng)下雨不能下地干活，就躲在磨坊看書，那時村里沒有電，每天晚上一盞小煤油燈發(fā)著微弱的光，他就一腳踏在門濫上看書，幾年下來，門濫都被踏凹下一大塊。你們聽，這就是莫言的'讀書路，與我們相比，現(xiàn)在我們的條件那么好，更應(yīng)該讀好書，好讀書。
今年的讀書節(jié)，我們分老師和學(xué)生兩大板塊內(nèi)容，每周的美文欣賞成了老師們的文化早餐，20xx版的新課標(biāo)學(xué)習(xí)成了老師提高業(yè)務(wù)水平的重要內(nèi)容，《第56號教室的奇跡》能讓老師體會堅持所帶了的變化;同學(xué)們的活動就更豐富了，有讀好書講故事比賽，演講比賽，好書推薦會，還有大家最喜歡的圖書漂流等活動，希望班班讀好書，家家愛讀書，最后我們還將書香班級，書香家庭，書韻少年等評選，具體方案我們將放在校園網(wǎng)上，老師和同學(xué)們可以查看。
另外，我們的圖書館已經(jīng)裝飾一新，而且我們還成為了少兒圖書館的分館，從這學(xué)期開始，我們開放的時間將會更長，書目也將會更多，請同學(xué)們積極去借書看書。在這里還要特別指出的是我們五層的讀書吧，經(jīng)過一個星期的試用，大家都做的很好。
同學(xué)們，老師們，讓我們與書為友，讓學(xué)校，讓家庭，讓班級，讓自己充滿著書香吧!也許有一天諾貝爾獎會在我們的同學(xué)中產(chǎn)生!謝謝!
讀書活動演講稿11
尊敬的李校長、何校長，各位老師、評委以及可愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我很高興，很榮幸能代表社區(qū)為大家在這里宣講。北宋詩人歐陽修曾說過：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本，書是我們的精神食糧，也是我們認識自己，認識世界的法寶，更是我們立學(xué)、立身之根本。為迎接第三屆深圳讀書月，加強社區(qū)與學(xué)校溝通聯(lián)系，架起社區(qū)--家庭學(xué)校的橋梁，更為同學(xué)們營造良好的讀書氛圍，鳳凰社區(qū)與鳳凰小學(xué)聯(lián)合舉辦小學(xué)生書法、繪畫、作文比賽等專題知識講座系列活動。目的在于激發(fā)孩子們對讀書的喜愛，對知識的渴望，對文化的追求，并從中享受快樂，感悟生活，體會人生。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。同學(xué)們，你們是祖國的花朵，更是祖國未來的棟梁之才�，F(xiàn)在我們生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都好了，我們要抓住這個好的機遇，趁著年輕，精力充沛、記憶力強、時間充足，要好好讀書，努力學(xué)習(xí)知識，讓自己成為一個博古通今、有學(xué)識的人，對家鄉(xiāng)、祖國發(fā)展，有貢獻的人。莫等閑，白了少年頭，空悲切。同學(xué)們，讀書、學(xué)習(xí)要趁早，要抓住每一個學(xué)習(xí)的機會，更要有持之以恒的精神。深圳市舉辦的第三屆深圳讀書月給你們提供了一個體現(xiàn)自己的平臺，也給你們提供了一個展示自我的.舞臺。心有多大，舞臺就有多大，你們要充分利用這個舞臺，把自己真實水平發(fā)揮出來，向同學(xué)，向老師、家長，向社會，向祖國展示你們的真我風(fēng)采。
希望通過這次活動的舉辦，能促進孩子們對學(xué)習(xí)的熱情和從學(xué)習(xí)中得到的快樂，也希望能更進一步推進學(xué)習(xí)型文化社區(qū)的建設(shè)，促使學(xué)校家庭社區(qū)都能處在一個學(xué)習(xí)氛圍的海洋之中。
最后，我預(yù)祝同學(xué)們在這次活動中都能取得一個滿意的成績，也祝同學(xué)們今后學(xué)習(xí)進步，健康快樂。
謝謝大家。
讀書活動演講稿12
大家上午好！很榮幸參加這次演講比賽。今天我演講的題目是：讓讀書豐富我們的生活。
優(yōu)美詩文在陶冶著我們的情操，科技書籍在增長著我們的見識，中外名著讓我們的生活得到充實，點點滴滴地積累下來。有人說：如果人每天都學(xué)到一點知識，那么天長日久，人得到的就是一座大山。我們現(xiàn)在每天都讀一點書，年復(fù)一年，我們就擁有了一片知識的海洋，就能在這片海洋里無拘無束的暢游。
我最喜歡看的書是《愛的教育》，本書講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長�？梢哉f，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我?guī)肓藦V闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵著一代又一代的少年兒童。愛可以比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
在當(dāng)今這個時代，不讀書怎么行呢？優(yōu)美詩文在陶冶著我們的'情操，科技書籍在增長著我們的見識，中外名著讓我們的生活得到充實，點點滴滴地積累下來。有人說：如果人每天都學(xué)到一點知識，那么天長日久，人得到的就是一座大山。我們現(xiàn)在每天都讀一點書，年復(fù)一年，我們就擁有了一片知識的海洋，就能在這片海洋里無拘無束的暢游。
書香是什么？那當(dāng)然是書籍散發(fā)出的誘人“氣味”和人們讀完一本書后的沉思。書籍就像小屋里的光線，射出了智慧的光芒，驅(qū)散了愚昧的黑暗，推動了世界的前進，散播文明的希望。今天播下智慧的火花，明天就變成文明的烈焰，開創(chuàng)出人類的新紀(jì)元。
當(dāng)然，有些書舉世聞名，有些書則默默無聞，不管是什么書，只要是好書，我們都應(yīng)該嘗試去讀。不過，讀書也是有選擇性的，如果你以為得去讀一些庸俗的書籍，天長日久，你高雅的情趣也會變成庸俗的觀念，一切也會隨之而改變。同時，也要掌握讀書的技巧，若你讀一本雜志，時間緊的話可以先粗略的讀，等有空了以后再慢慢品味。掌握時間的讀書，會是你讀書時間不會和工作學(xué)習(xí)相沖突，做到成為真正的“書蟲”。只有這樣，才能讓讀書成為生活方式，才能更進一步豐富我們的生活。
愿我們能夠多讀書、讀好書，在閱讀中健康成長，實現(xiàn)我的夢、中國夢！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讀書活動演講稿13
答：是你的身體，鋪就了顏、黃的歷史。
b:是你的精神從中國的銀河中閃耀出來，創(chuàng)新的思潮。
我們永遠不會忘記雨天。
我們永遠不會忘記滄桑的痕跡。
當(dāng)春天下雨的時候，虔誠地回頭看看。
乙：開拓新的天地，放開歌喉。
一起：一起唱一首贊歌，在山河中回響。
歌舞《在燦爛陽光下》
答：好看節(jié)目到此結(jié)束。
但是增長的速度從來沒有停止過。
親愛的朋友們，鮮紅的太陽升起來了。
我們很高興打開新的`一頁日歷。
甲：童年的游戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天。
甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來。
合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
再見!
讀書活動演講稿14
“讀書可以使悲傷的人走向快樂，使無聊的人走向充實，使絕望的人走向希望……”
“書讀百遍，其意自現(xiàn)，”讀一本好書真的很重要，而我就成了一個小書迷!我最愛看伍美珍寫的陽光姐姐小書房系列，我?guī)缀醢堰@種系列的書都看盡了，有《老天會愛笨小孩》、《生命流淚的樣子》、《外號像顆怪味豆》、《沒有密秘長不大》等書，他寫的書有悲有喜，有“甜”有“辣”，世上的“酸甜苦辣”幾乎全被她寫盡了。
我愛看她寫的書，是因為那些書能使我感動;我愛看她寫的.書，是因為那些書能使我醒悟以及感悟;我愛看她寫的書，是因為書中的故事跟我們的生活很貼近……
你們可能會問我：“為什么你不看世界名著和名家所作之書，而看這種兒童文學(xué)呢?我會毫不猶豫地回答：”看這種兒童文學(xué)系列的書使我快樂了!使我醒悟和感悟了!使我不再在乎生活中不快樂的事!“總之，我就是愛讀書!
每當(dāng)讀完一本書都應(yīng)當(dāng)有感悟，而我每讀完一本書同樣也有深刻的感悟!而讓我感悟最深的就是伍美珍寫的《老天會愛笨小孩》，這本書真的深深地觸動了我。
《老天會愛笨小孩》讓我從學(xué)習(xí)和生活的困惑中醒悟了，這本書的主角是黃金鑫，大家都認為他是笨小孩，他的數(shù)學(xué)很差(數(shù)學(xué)白癡)，語文一般般，英語還挺好(但得死記硬背才可以)，結(jié)果，他聽了新東方校長俞敏洪老師的演講，改變了他一生的命運。在演講中俞敏洪老師說：”意識到自己笨，正是聰明的開始;意識到自己笨，所以要努力，是邁向成功的開始;意識到自己笨，所以要專心超常的努力，是取得成功的開始;意識到自己笨，所以不僅僅需要專心超常的努力，還要心平氣和給自己足夠的時間和耐心，是成為天才的開始。“我覺得黃金鑫和我很相似，我也是個笨小孩，在數(shù)學(xué)上是個白癡，語文成績一般般，英語也不是很好，讀了這本書我知道了：笨不要緊，只要認識到自己的不足，踏踏實實地努力，朝著正確的方向，勤讀力耕，假以時日，定能學(xué)有所成。
書教會了我許多道理，給了我很多快樂，以前的我都是愁眉苦臉的，可現(xiàn)在的我天天把笑容掛在臉上，書里面真的蘊含著許多在生活中學(xué)不到的東西!
書將永遠伴隨我成長!在成長的道路上永遠陪伴我!我也會永遠保持讀書的好習(xí)慣，活到老，學(xué)到老。
讀書活動演講稿15
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。我特別喜歡這句話，因為讀書能使我增長知識，開闊眼界。讀書也可以提高人的修養(yǎng)，閱讀一本好書，猶如和高尚的人談話。正直花季的我們正擁有讀書好時光，書籍會滋潤我們成長，讓我們變得充實。
記得我讀的第一本書是《格林童話》，這本書中的每一個角色都深深地吸引著我。當(dāng)時只有十二歲的我拿到這本書簡直愛不釋手，上課也曾偷著看，我簡直就像一個書蟲，鉆進書里去了。最吸引我眼球的是“白雪公主”的游戲，講的是，白雪公主有一個后媽，對她特別不好，給她穿的破的，住的房子也是又黑又臟，然而，惡毒的王后也有兩個女兒，這兩個公主的待遇和白雪公主的待遇簡直是天壤之別，她們又華麗的房子，漂亮的衣服，有一次鄰國國王要娶妻子，其他國家的公主一個比一個打扮得艷麗，包括這兩個公主，小精靈們知道了王子要娶妻的事情，看到善良的公主，就變了一件非常漂亮的衣服和水晶鞋，精靈告訴白雪公主，只可以維持幾個小時。白雪公主開心的去了，王子見到了白雪公主，一見鐘情，就愛上了她，一會兒白雪公主要走了，只剩下一只水晶鞋，公主走了，王子茶不思，飯不想，隆重的日子到了，盛宴上，王子說誰的腳，剛合適穿上它，誰就是我的`妻子，兩個惡毒的公主，腳不是太小就是太大，又問國王，“您是否還有其他的女兒”，國王回答：“是，只不過，她又黑穿的又爛，不是王子要找的人吧？”眾人找到了白雪公主的房子，穿上剛好，王子和公主幸福的生活在一起。小小年紀(jì)的我們也渴望自己長大會遇到自己的王子。
我也讀了《假如給我三天光明》，知道了海倫凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神，這些都深深地打動了我；讀《中華上下五千年》，我了解了中國悠久的歷史；讀《十萬個為什么》，我了解了我所許多學(xué)校學(xué)不到的知識。
書，是我的良師益友。讀書伴我成長，讀書使我快樂，讀書讓我進步。
【讀書活動演講稿】相關(guān)文章：
讀書月讀書活動總結(jié)04-07
讀書月讀書活動總結(jié)04-07
讀書活動總結(jié)06-23
讀書活動計劃06-29
讀書活動策劃04-24
讀書活動方案07-12
讀書活動總結(jié)06-24
讀書活動方案06-15
讀書的活動方案04-02
讀書活動簡報01-03