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保護自然環(huán)境演講稿3篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的保護自然環(huán)境演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護自然環(huán)境演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我講話的題目是《保護自然環(huán)境，共迎生命綠色》。
21世紀可謂是挑戰(zhàn)與機遇并同在，希望與災難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的便是環(huán)境問題。
偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界，自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。”
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我么聆聽喧鬧；“青水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。
美麗的自然帶來美麗的生活，美麗的生活帶來美麗的心境。
世界文學大師雨果說過：“大自然既是美麗的慈母，同時也是冷酷的'屠夫�！蹦悴槐叵嘈�20xx說，但你必須知道，南北極冰川完全融化的時間不是幾十年以后，而是幾年以后，甚至更早。地球磁場已漂移200千米，南北極互轉(zhuǎn)不是什么玩笑。20xx年12月21日，地球，太陽與銀河系同步，這是個事實。銀河系由原來的四個臂膀現(xiàn)在只剩下了兩個，近些年的麥田怪圈給予人類太多關(guān)于自然的變化，自然不再自然的暗示。電視及新聞媒體，不會第一時間公布這些，但你必須知道，去年各項災難的頻繁發(fā)生，天氣炎熱，雨水頻繁，飛機墜落，汽車自燃，地震加劇，日本海嘯等，你可以相信這些都只是巧合，但是毋庸置疑的是我們對于自然界的每一次征服，自然界都報復了我們。
驚人的事實，令人毛骨悚然。這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果之盲目的吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境，拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
19xx年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上用過了著名的《人類環(huán)境宣言》，同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日，諸如此類還有世界水日，地球一小時等活動，我校還創(chuàng)建了蘇州市綠色學校。
也許你會不屑這生活中的點滴，覺得它致死杯水車薪，毫無意義，對于整個社會。它幾乎可以歸為虛無，可是，風無形，但當柳枝拂動，樹彎腰時，我們看到了它的力量；空氣無狀，可是，在陽光的透徹下，可以看到塵埃浮動，空氣上升，目擊它模糊的形狀，同時生活中的點滴也可以約為零，但如果大家參與，日積月累，平日里毫無感覺的微風匯聚在一起就會成為一股強大的勁風蕩滌在祖國大地，換新每一個華夏子孫建設環(huán)保型社會的意識，共同塑造一個秀美的山川。
我的講話完了，謝謝大家。
保護自然環(huán)境演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我代表三年級4班同學演講的題目是《熱愛大自然，保護生活環(huán)境》。
同學們，你們可曾感到，天藍了，風輕了，楊柳變?nèi)崃恕Ｊ堑�，這是大自然賜給我們的的禮物；同學們，你們可曾看到，教室墻白了，地平了，燈更亮了。是的，這是學校提供給我們的漂亮的教學大樓。是它結(jié)束了我們西關(guān)小學多少年的落后歷史，是它揭開了我們西關(guān)小學全新的先進面貌。多少經(jīng)過學校門口的人駐足贊嘆，多少居住鄉(xiāng)村的孩子來到我們學校取經(jīng)求學。我自豪，因為我是西關(guān)小學的一個成員！
然而，我也聽到了，教室的墻壁在哭泣：“瞧，你們把我這么漂亮的`綠裙子白襯衣弄臟了，叫我怎么有臉見人呀？”我還聽到窗臺上的花兒在抱怨：“看，你們從來不給我洗臉，我又臟又渴，頭都快抬不起來了�！�
有一天，我經(jīng)過一樓大廳的時候，突然身后傳來這樣的談話聲：“瞧你臟里吧唧的，一副老土樣，我再也不和你交朋友了�！薄澳阋詾槟惚任倚疫\嗎？盡管你比我光亮，但你也經(jīng)常東倒西歪的呀。想想吧，你換過多少次腰桿了？”“誰說不是呢？我真怕他們再來踢斷我的腰�！薄拔乙蚕胪赐纯炜煜磦�澡，我渾身感覺不舒服�！弊屑氁宦�，原來是國旗臺上的護欄和大廳的地面在說話。它們倆的談話被院子里乘涼的垃圾桶聽見了，它插話道：“沒有人說我不漂亮吧？可是我肚子老餓得慌，我就不明白小朋友們?yōu)槭裁床唤o我肚子里喂東西，他們總是把我的食物滿院亂扔�！薄拔乙埠秒y過哦，下課鈴一響，我這頭啊快要爆炸啦，那個噪音呀，有高聲尖叫的，有摔門磕桌凳的，還有砰砰拍皮球的，追逐打鬧的。”噢，這是從我賑災房頂上傳來的埋怨聲。我剛要出門，又聽見壁燈發(fā)話了：“哎，我好難過呀，孩子們常常把我打開就忘記關(guān)了，太陽爺爺笑話我不知羞，還敢和他比明亮。”
同學們，當你聽到這些談話后會怎么想呢？大自然給了我們明媚的陽光，新鮮的空氣，燦爛的花朵，碧綠的草地，清清的自來水。學校給我們提供了漂亮的教室，明亮的電燈，嶄新的課桌，優(yōu)雅的環(huán)境。我們應該怎樣熱愛大自然，保護好我們的學習生活環(huán)境呢？
保護自然環(huán)境演講稿3
老師、同學們：
大家好!
我演講的題目是《廬山的云霧》。
朋友，你到過廬山嗎?如果你到過廬山，它秀麗的風景一定給你留下了美好的印象。你最喜歡的也許是“險峰”，也許是“花徑”，也許是“仙人洞”。而我最喜歡的卻是廬山的云霧。你聽了會發(fā)笑，云霧誰沒見過，不就是迷蒙一片嗎?不，我所見到的廬山云霧卻是別具一格的。
我隨爸爸媽媽來到廬山腳下，抬頭向上仰望，啊，多美呀!一座座山峰好像一個個亭亭玉立的綠衣仙女，手拉著手站在那兒，笑著向游人致意。我們乘著汽車，在銀蛇般的盤山公路上向上奔馳。車才行到半山腰，天忽然變得陰沉沉的，如絲的細雨飄了下來。這時，山上起了霧，到處變得迷蒙蒙一片，整個廬山好像披上了一層層薄薄的白紗，真給人一種“不識廬山真面目”的神秘感。
霧越來越大，天地像被一張巨大的紗帳籠罩住了。濃霧之中，游人雖然近在咫尺，也只聽到聲音而不見人影。山谷中的小溪在我們腳下流淌，“叮咚、叮咚”，小溪悅耳的歌聲在山中回蕩著。我向前張望，尋找它的去向，它卻鉆進了霧里，消失了身影。濃霧使空氣變得濕潤而清涼。我們來到山頂，雨過天晴。蔚藍的天空中飄著幾朵白云。我向遠處眺望，不禁吃了一驚，難道我是誤人仙境?那對面山上的云霧幾乎把山淹沒了，隱隱約約露出一點山頂。
云霧好似波濤洶涌的大海，浪濤一個接一個地滾滾而來，好像要把我們吞沒，真是氣勢磅礴，宏偉壯觀。我覺得傳說中的'八仙隨時都會出現(xiàn)，乘著龍船在這云海上行駛。幾位年輕人看到這壯觀的景色，興奮得一蹦三跳，歡呼著，奔跑著。誰知，更有奇觀在后頭，轉(zhuǎn)眼間，那云霧像被一種巨大的力量推動著，一陣風似的迅速向一側(cè)移動，被它遮蓋的大山立刻變得清清楚楚，以它雄偉的風姿展現(xiàn)在游人面前。
啊，廬山的云霧真是千變?nèi)f化，奇妙莫測，令我久久不能忘懷。
謝謝大家!
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