(熱門(mén))感恩國(guó)旗演講稿15篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的感恩國(guó)旗演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩國(guó)旗演講稿1
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是:感恩師長(zhǎng)。九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)幾天,就是一年一度的教師節(jié)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師,節(jié)日快樂(lè)!
教師,一個(gè)普通又神圣的名字。師者,傳道、授業(yè)、解惑也。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,我們的每一份成功,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
老師,多少個(gè)日日夜夜,孜孜不倦,為我們帶來(lái)知識(shí)和力量;多少個(gè)春夏秋冬,默默耕耘,為我們送來(lái)關(guān)懷和指導(dǎo)。我們心中有無(wú)數(shù)的感激想要表達(dá),但是萬(wàn)千的語(yǔ)言又怎么比得上真誠(chéng)的行動(dòng)。同學(xué)們,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們把對(duì)老師深深的'愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),作為教師節(jié)最好的禮物。用我們的話語(yǔ)送上發(fā)自內(nèi)心的祝愿,用我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,用我們的愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。做一個(gè)懂得感恩師長(zhǎng)的人。
縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)教師的愛(ài)。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。
最后愿所有的老師身體健康,桃李天下!請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝,僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親、最可敬的人。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
感恩國(guó)旗演講稿2
老師和同學(xué)們:
昨日是母親節(jié),今天我要來(lái)談?wù)劯卸鞯脑掝}。前不久,我要求班上同學(xué)寫(xiě)一封感謝信,要有具體的例子來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。還有很多同學(xué)寫(xiě)的卻是類似的例子:父母送雨傘,晚上在家做作業(yè),父母送水果,送牛奶,生病的時(shí)候,父母照顧自己?雌饋(lái)除了這些例子,生活中再也沒(méi)有什么值得感激的事情了。
與此相反,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻常常會(huì)遇到一些不斷報(bào)怨的人,“真不幸,今天的天氣怎么這么糟糕”,“真不幸,今天被老師罵了”,“真不幸,丟了錢(qián)包,自行車(chē)又壞了”,“唉,今天考試,后面的題目看不見(jiàn)了,少做兩道題”……對(duì)他們來(lái)說(shuō),這個(gè)世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有幸福的事情,幸福的事情被拋到腦后,不順的事情總是掛在嘴邊。在每一個(gè)時(shí)刻,他們都有很多不快樂(lè)的事情,使自己變得煩躁,使別人變得不安。
事實(shí)上,所抱怨的事往往是生活中的一件小事。聰明人會(huì)一笑了之,因?yàn)橛行┦率遣豢杀苊獾?,有些事是無(wú)法改變的,有些事是不可預(yù)測(cè)的。能夠補(bǔ)救的就需要竭盡全力去挽回,無(wú)法改變的就只能坦然接受,最重要的是,學(xué)會(huì)感恩,讓感恩進(jìn)入你的心田。
這是個(gè)故事。
有一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失竊,被人偷走了很多東西,朋友聞?dòng)嵜?xiě)信安慰他,勸他不要太在意。羅斯福回信給他的朋友,說(shuō):“親愛(ài)的朋友,謝謝你寫(xiě)信來(lái)安慰我,我現(xiàn)在很平靜。謝天謝地:第一,這賊偷了我的東西,卻沒(méi)有傷我的命;第二,這賊只偷了我的一部分東西,而不是全部;第三,這賊最幸運(yùn)的是,是他,而不是我!睂(duì)于任何人來(lái)說(shuō),偷盜絕對(duì)是件不幸的事,而羅斯福卻為自己的行為找出了三條感恩的理由。
感激是一種人生哲學(xué),是人生的大智慧。人生,不可能一帆風(fēng)順,各種各樣的失敗需要我們勇敢的面對(duì),豁達(dá)的面對(duì)!吧钍且幻骁R子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!庇(guó)作家薩克雷說(shuō)。感激不是純粹的心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿克的心靈勝利法。感激,是一種歌頌生命的方式,來(lái)自生命中的愛(ài)和希望。
人生要用感恩的心去創(chuàng)造,而感恩的心要用生命去滋養(yǎng)。常常懷著感恩的心,一生沒(méi)有遺憾。翻下日歷,新的一頁(yè)會(huì)因我們的感激而變得更加燦爛。
感激責(zé)備你的人,因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)去思考。
感謝跌倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的意志。
感激欺騙你的人,因?yàn)樗鼓愀幸?jiàn)識(shí)。
感激傷害你的人,因?yàn)樗鼓愕男淖兊脠?jiān)韌。
感激幫助過(guò)你的人,是他讓你堅(jiān)定了自己的信念。
對(duì)那些在順境中提醒你忠言的人要感激,他們會(huì)幫助你調(diào)整方向。
《感恩的心》這首歌給人留下了深刻的印象:感恩的心,感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜。假如愛(ài)是人類最崇高的情感,那么,從愛(ài)中產(chǎn)生的感恩之心就是愛(ài)的升華:當(dāng)愛(ài)成為一種激勵(lì),當(dāng)感恩成為一種自覺(jué),當(dāng)我們真誠(chéng)地感謝他人,我們的生活就會(huì)變得更美好!
希望每個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩,讓感恩真正進(jìn)入自己的內(nèi)心,也祝你們的人生和學(xué)習(xí)蒸蒸日上!
感恩國(guó)旗演講稿3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是五班的楊卓航,今天我講話的題目是——《感恩教師》。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),在此,我們衷心地祝全體老師節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!
教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的.點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,節(jié)日快樂(lè)!”
我的講話完畢,謝謝大家!
感恩國(guó)旗演講稿4
中國(guó)有許多節(jié)日,這些年從國(guó)外也舶來(lái)了些節(jié)日,但沒(méi)有感恩節(jié)。在美國(guó),每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),那一天,無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長(zhǎng),感謝社會(huì),感謝生活;那一天,美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。
其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。
有恩有愛(ài),是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報(bào),是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之長(zhǎng)理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì)感恩,從某種角度講,就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆。
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語(yǔ)說(shuō)的一句話是:"我會(huì)帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)我的人生。"
最近,《中學(xué)生守則》中增加了"學(xué)會(huì)感恩"的條款,這意味著現(xiàn)在社會(huì)上包括我們的同學(xué)當(dāng)中存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象。的確,有些學(xué)生老覺(jué)得生活沒(méi)意義,沒(méi)意思,似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但我們發(fā)現(xiàn)他們其中有很多人享受著無(wú)微不至的照顧,沐浴著問(wèn)寒問(wèn)暖的關(guān)懷,擁有如蚌含珠似的呵護(hù),他們就在這樣的幸福中生活和長(zhǎng)大。然而對(duì)這種關(guān)心,幫助,照顧,他們似乎不知感動(dòng),不知報(bào)恩,如此心枯如井,對(duì)得到的`一切覺(jué)得理所當(dāng)然,激不起感激和愛(ài)的情感,生活自然不會(huì)有什么意義,人生也就沒(méi)有什么動(dòng)力。
有這樣一則傳說(shuō),一個(gè)村子里,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。全家都很驚訝,母親說(shuō):"我給你們做了一輩子的飯,你們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句感謝的話,稱贊一下飯菜好吃,這和吃稻草有什么區(qū)別!"連世上最不求回報(bào)的母親都渴望聽(tīng)到哪怕一點(diǎn)感謝的回聲,那么我們對(duì)待別人給予的幫助和恩情,就更需要有感激的語(yǔ)言和行動(dòng)。那不僅是為了表示感謝,更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
對(duì)于"幸福是什么"的命題,一千個(gè)人也許有一千種回答。有位哲人說(shuō)過(guò):幸福就是感恩。是的,一個(gè)人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩之心,就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)不斷成功的人,一個(gè)擁有親情友情的人,一個(gè)生活幸?鞓(lè)的人。人,一個(gè)生活幸?鞓(lè)的人
同學(xué)們,"我們要學(xué)會(huì)感恩,在中考即將來(lái)臨之際,我們不但要懂得感恩父母,而且也要感恩老師為我們的付出,我們將以的狀態(tài)去迎接中考,來(lái)回報(bào)老師。家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)。感恩"體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上所有關(guān)心,愛(ài)護(hù)我們的人。生活中,感恩無(wú)邊,一句話語(yǔ),一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無(wú)痕,一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!
感恩國(guó)旗演講稿5
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今日我在國(guó)旗下演講的題目是《歲月如歌,師恩不忘》。
今日是老師節(jié),在這節(jié)日來(lái)臨之時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的同學(xué)對(duì)我們辛勤付出的老師說(shuō)一聲:老師,你們辛苦了!百年大計(jì),教化為本,教化大計(jì),老師為本。師者,傳道、授業(yè)、解惑也。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。在實(shí)施素養(yǎng)教化的今日,老師們與時(shí)俱進(jìn),勇于探究,迎接時(shí)代提出的新挑戰(zhàn)。他們意識(shí)到教給學(xué)生科學(xué)的思索方法比簡(jiǎn)潔的傳授學(xué)問(wèn)更重要,并不斷地更新教化觀念,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,幫助學(xué)生們擁有主動(dòng)向上的人生看法和自強(qiáng)不息的`美妙品質(zhì)。
對(duì)于一位園丁來(lái)說(shuō),最大的華蜜莫過(guò)于聞到自己所種花朵散發(fā)出迷人的芳香,對(duì)于老師來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比桃李滿天下更能讓他們感到華蜜的。所以,對(duì)老師最好的報(bào)答,便是做最好的我們。一次聚精會(huì)神的聽(tīng)講、一本字跡整齊的作業(yè)、一個(gè)茅塞頓開(kāi)的眼神都會(huì)使老師倍感欣慰。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次成長(zhǎng),老師們都看在眼里、喜在心里。讓我們弘揚(yáng)尊師重教、感念師恩的美德,在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。
三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。我的演講完畢,感謝大家!
感恩國(guó)旗演講稿6
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!不知不覺(jué)的,一眨眼就闖進(jìn)了畢業(yè)季;歡歡鬧鬧地,一晃兒卻青澀了,也許是面臨一大挑戰(zhàn)的焦慮;也許是在心里盤(pán)算著,這是倒數(shù)幾天在育華做什么事。的確,中考倒計(jì)時(shí)12天了,而畢業(yè)倒計(jì)時(shí)也12天了。
是不是有點(diǎn)害怕被老師請(qǐng)到辦公室去,聽(tīng)著老師滔滔不絕進(jìn)行中考人生價(jià)值教育?可是每次是否注意老師那緊皺的雙眉和擔(dān)憂的神情。是不是很討厭初三體育課和額外的體鍛課,納悶我們的操場(chǎng)為什么這么大,老天總是不下雨,可老師卻和我們一樣頂烈日流汗水。是不是很懊惱寢室老師總是那么盡職,深更半夜轉(zhuǎn)悠在走廊上,叩叩你的寢室門(mén)讓你熄了夜習(xí)的小臺(tái)燈?稍诿恳粋(gè)那么深的`夜里,陪你的除了書(shū)和燈,還有她……
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這樣的畫(huà)面:拔河比賽的齊心協(xié)力;運(yùn)水比賽的搞笑有趣;初三大辦公室內(nèi)老師給絡(luò)繹不絕的同學(xué)答疑的場(chǎng)景;清潔阿姨把地拖得干干凈凈,食堂阿姨把每一頓飯打到你的面前情景。不論我們?cè)?jīng)是埋怨過(guò),還是感動(dòng)過(guò),是懊惱過(guò),還是欣喜過(guò),在這個(gè)校園中生活的每一刻,都有人默默地為你付出;我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)每一滴的進(jìn)步,都有他們的汗水。我們應(yīng)大聲地說(shuō)聲“謝謝”,這似乎簡(jiǎn)單卻真誠(chéng)的言語(yǔ)卻是他們唯一希望得到的。我們即將告別這里,即將遠(yuǎn)航,內(nèi)心不論多么波瀾起伏,都希望在臨別時(shí),再看一眼這個(gè)校園,再看看這里的一草一木,再看看這里的每一位辛勤的園丁。我們約定,在不久的將來(lái),我們還會(huì)回來(lái),乘著豐滿的羽翼飛回來(lái)。
從現(xiàn)在開(kāi)始,把每一聲“老師好”和“謝謝”都說(shuō)得響亮,因?yàn)楦卸鞑皇且环N義務(wù),是“謝謝”“不舍”“祝!比谠谝黄鸬母星。
感恩這里,感恩過(guò)去,祝福未來(lái)!
感恩國(guó)旗演講稿7
各位老師,同學(xué):
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
同學(xué)們,我們從哪里來(lái) 聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái).但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們.盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大.為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們是那么辛苦,那么努力.因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋,才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè)與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的.關(guān)懷.兒女有了快樂(lè),最為之開(kāi)心的是父母;兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母.舔犢情深,父母之愛(ài),深如大海.因此,不管父母的社會(huì)地位,知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問(wèn)過(guò):我對(duì)父母的掛念又有多少呢 你是否留意過(guò)父母的生日 民間有諺語(yǔ):兒生日,娘苦日.當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢 昨天是母親節(jié),你是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢 中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),自古講求孝道,孔子言:"父母之年,不可不知也.一則以喜,一則以懼."也就是講,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步,時(shí)代也賦予感恩新的內(nèi)涵.滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào).因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng),因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩.因此人人都應(yīng)有一顆感恩的心.學(xué)會(huì)感恩,就學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了回報(bào),就學(xué)習(xí)會(huì)了做人.當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),我們就應(yīng)感恩父母,感恩他們塑造了我們的生命,讓我們來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界.當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)時(shí),我們應(yīng)感恩默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,感恩他們用無(wú)私的愛(ài)澆灌我們,讓我們懂得了人生的真諦.當(dāng)我們獲得成功時(shí),我們就應(yīng)感恩父母,老師和我們的朋友,感恩他們給我們的幫助與支持,讓我們體會(huì)成功的喜悅。
此時(shí)此刻,我的腦海中又浮現(xiàn)那熟悉的旋律:感恩的心,感謝命運(yùn),伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落時(shí)我一樣珍惜。
感恩國(guó)旗演講稿8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感謝母校,讓我認(rèn)識(shí)了那么多和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校給了我們這么舒適的教室和美好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,感謝她六年來(lái)的關(guān)心和照顧。
想起六年前父母送我上學(xué),我現(xiàn)在是高一高六的學(xué)生,但是一個(gè)過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生。現(xiàn)在感覺(jué)六年過(guò)的好快!當(dāng)我想到離開(kāi)母校,閉上眼睛,新學(xué)校的“身影”就出現(xiàn)在我面前。正是在20年的時(shí)間里,新教學(xué)樓建成,操場(chǎng)變得更寬,學(xué)校增加了許多新教室,使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美麗。
每節(jié)課,操場(chǎng)就像一個(gè)菜市場(chǎng)。一些學(xué)生在玩,一些在跳繩,一些在跑步。我們的歡笑都在,我們的健康活動(dòng)都在。在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我可以聽(tīng)到學(xué)生們的喊叫聲,看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)趭^力拼搏。
一走進(jìn)教室,我就想起了我善良的.老師。我一走進(jìn)教室,就能想起和我一起笑啊笑的同學(xué)。一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室現(xiàn)在已經(jīng)變得那么漂亮了,臉上不禁露出一絲微笑。
因?yàn)槭悄感=o了我這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)紀(jì)律,優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們能夠克服困難,學(xué)會(huì)獨(dú)立,所以我們要為母校爭(zhēng)光,讓我們努力學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為一個(gè)有出息的人。讓我們的母校驕傲,讓所有人知道,我們的小學(xué)時(shí)光就是在這樣美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中度過(guò)的。
我們的成就來(lái)自關(guān)心我們的老師。祝你身體健康,工作順利!
感恩國(guó)旗演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是《感謝老師》。
有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒的是自己,照亮的是別人;有人說(shuō),老師是春雨,滋潤(rùn)著幼苗;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血澆灌著祖國(guó)的花朵?晌乙f(shuō):老師更像是父親、母親,牽著我們的手,呵護(hù)著我們,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在這個(gè)世界上,他們是最知你、懂你、疼你的人。我們的一舉手,一投足,一顰一笑都牽動(dòng)著他們的心,我們每一點(diǎn)微小的進(jìn)步,都足以掃清他們一身的疲憊。老師是這個(gè)世界上最無(wú)私的人,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”是他們最真實(shí)的寫(xiě)照!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡?良方。老師的笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量,即使偶爾嚴(yán)厲的目光,也讓我們感到親切與盼望。在生活中,如果你有了困難,不妨向老師訴一訴,如果你有了委屈,不妨向老師哭一哭,如果你心中有了結(jié),不妨向老師傾吐……無(wú)論你的想法多么幼稚,也無(wú)論你的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)重,他都能理解和寬容。在學(xué)習(xí)上,他是你的老師,在生活中,他是你最知心的朋友!在教育教學(xué)中,也許他們會(huì)有過(guò)激的言辭,也許,他們會(huì)有恨鐵不成鋼的震怒,但那一切都是為了愛(ài),為了他所愛(ài)的學(xué)生早日成材!所以,無(wú)論何時(shí),作為學(xué)生,我們不應(yīng)感謝我們的老師嗎?
在課堂上,專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解和支持;在校園里,文明的語(yǔ)言散發(fā)出對(duì)老師的尊重和敬仰;在生活中,彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,在考場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,遵守紀(jì)律,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,在校園的小路上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,因?yàn)檫@一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),這些都是對(duì)老師最真摯的愛(ài)!這也是我們感謝老師的最好方式。
同學(xué)們,尊敬師長(zhǎng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),老師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,更是思想品格的塑造者。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有了教師這一職業(yè),我們的民族,乃至是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都將停滯,甚至出現(xiàn)倒退。縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。
最后愿所有的老師身體健康,桃李滿天下!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩國(guó)旗演講稿10
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是高二(5)班的孫夢(mèng)瑤,今天我演講的題目是《清明時(shí)節(jié)話感恩》
再過(guò)幾天就是清明節(jié)了,借此機(jī)會(huì),讓我們懷著無(wú)比崇敬的心情,向無(wú)數(shù)革命先烈默哀!向我們的祖先默哀!
近期,許多家庭都在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下舉家祭掃祖先的靈墓,目的是傳承各個(gè)家庭生生不息的家風(fēng)和美德;各個(gè)學(xué)校,也都以不同的形式,在烈士陵園、或在國(guó)旗下,舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng),緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。在這里,小家與大家,都有一個(gè)最樸素的思想,就是讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人,能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情懷。
今天,在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗,不覺(jué)思緒又回到那艱苦崢嶸的`歲月:舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國(guó)主義的欺凌,人民受盡磨難和屈辱。祖國(guó)危難之時(shí),無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出,為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放甘灑一腔熱血。無(wú)數(shù)英烈用他們的生命,譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。
我們的祖先,為了養(yǎng)育后代,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,揮灑了無(wú)數(shù)的汗水。
正是因?yàn)樗麄,才有了生命的延續(xù)!
正是因?yàn)樗麄,才有了生命的安寧?/p>
如何不讓先烈的熱血白淌?如何不讓祖先的汗水白流?
實(shí)現(xiàn)先烈遺愿、祖先的夙愿,我們唯有臥薪嘗膽,自強(qiáng)不息。作為當(dāng)代學(xué)生,更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。但是知識(shí)做夢(mèng)夢(mèng)不來(lái),伸手要不來(lái),只有靠今天的努力學(xué)習(xí),日積月累才能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,今天的愛(ài)國(guó)愛(ài)家就是努力學(xué)習(xí),早日成為國(guó)家的棟梁、社會(huì)的人才。
在緬懷先輩的同時(shí),我們又怎么能疏遠(yuǎn)上輩?一個(gè)孩子從十月懷胎到長(zhǎng)大成人,母親付出了多少代價(jià)實(shí)在無(wú)法計(jì)量。母愛(ài)是女人的一種天性,很多母親都把兒女視為自己的第一生命。一個(gè)家庭,縱有千斤重?fù)?dān),都是父母挺直腰桿支撐著我們,趁父母健在時(shí),多給他們一點(diǎn)關(guān)心,不要等到失去的時(shí)候才后悔莫及
同學(xué)們,我們唯有繼承先烈遺志,發(fā)憤圖強(qiáng),才能以優(yōu)異的成績(jī)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士和祖先,也祝愿中華民族孝親敬長(zhǎng)的春風(fēng)蕩漾在每一個(gè)人的心田。
謝謝大家,我的演講結(jié)束!
感恩國(guó)旗演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
我是八年三班的李雨萌。我今天國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷,朋友寫(xiě)信安慰他,他卻這樣回信:“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一,賊偷去的只是我的東西,而沒(méi)有傷害我。第二,賊只偷去我部分的東西,而不是全部。第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我……”
羅斯福面對(duì)如此的不幸,卻能找出三條感恩的理由,而我們身邊的許多人是這樣嗎?
我們還是個(gè)平凡的人,我們也要懂得感恩,感激生命賜予我們的一切,包括我們得到的,也包括我們失去的。
我們要感激父母,他們給了我們生命,給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛(ài)和母愛(ài),他們哺育我們,他們培養(yǎng)我們,他們教我們做事的原則,做人的品質(zhì)。
我們要感激那屬于我們的家。他們給了我們一個(gè)溫暖的愛(ài),讓我們感到親情的可貴。
我們要感謝老師,他們教導(dǎo)我們做人,傳授知識(shí)給我們,教我們做人的尊嚴(yán),以身作則,影響我們,在學(xué)習(xí)上,生活上,給我們一次又一次的啟示。我們要感謝我們的朋友,是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)的手,是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來(lái)了溫暖,是朋友在我們生病之時(shí)給予了深情的問(wèn)侯,是朋友在我們迷路時(shí),指出正確方向。我們要感謝書(shū)本,感謝那些寫(xiě)書(shū)的人。是那些書(shū),那些人,讓我們了解了世界的博大,自然的神圣,而自己卻是渺小的,卑微的,讓我們讀懂生命的本質(zhì),生活的真諦……
感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài);感激絆倒你的'人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗茉炝四愕淖宰;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立,凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一切使你成長(zhǎng)的人!
感恩,是一種歌唱生活的方式。一株花,它努力地吸吮每一滴甘露,吸收每一片陽(yáng)光,以微笑的綻放感謝太陽(yáng)。一根小草,它決不自卑,以它頑強(qiáng)的生命力生存下去,不棄不餒,微笑著感謝每一縷春雨。一艘船,它沒(méi)有停泊,沒(méi)有隨波逐流,而是升起高高的風(fēng)帆,登陸那沒(méi)有人到達(dá)過(guò)的海域,它則給大;貓(bào)一個(gè)溫馨的微笑。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
同學(xué)們,“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng),表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝春天的花草,讓我們感受到生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸;感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助,感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛(ài),感謝他們伸出援助之手!
學(xué)會(huì)感恩,用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好,讓你身邊的人因你的存在而感到快樂(lè)!
謝謝大家!
感恩國(guó)旗演講稿12
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是<<送給母親的紙船>>。
我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。如今我也要將這紙船送給您。
母親,不知您是否記得,小時(shí)候我總是和您說(shuō),我常;孟朐谕砩希(dāng)夜空籠罩著大地時(shí),我獨(dú)自走在海邊,看著那廣闊的大海,多么沉靜,多么美麗,月光就像一層薄薄得紗,輕輕地拂過(guò)海面,晚風(fēng)靜靜的吹著,激起層層波紋,這時(shí),我拿著早已疊好的紙船,放到海面上,讓風(fēng)兒將它推動(dòng),行駛在大海上,期盼著它能夠到海的那一邊,流到我要它到的地方去。可是母親,您又何時(shí)能夠想到這紙船就是要送給您的呢?
從我剛落地,您就用心的照顧我,每天不辭辛勞的為我準(zhǔn)備飲食、清洗衣物。記得小時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)走步,那時(shí),不管我走到哪,您的手總是緊緊地握住我的手,生怕我不小心摔倒。漸漸地,我上了小學(xué),您又堅(jiān)持著每天送我上學(xué),接我回家,每當(dāng)我放學(xué)走出校門(mén),總會(huì)看到您那從焦急轉(zhuǎn)為高興的面孔。緊接著,我有升入了初中,因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的增多,每天的作業(yè)都寫(xiě)到很晚。深夜,當(dāng)人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而我卻還在為作業(yè)苦惱時(shí),您總是會(huì)在我身邊,默默地給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶,當(dāng)時(shí)的`我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),就仿佛有一股暖流涌過(guò)心頭。您的愛(ài)就像是一雙無(wú)形的手,一直安撫著我;又像是黑暗中的一盞明燈,照亮我的心靈。當(dāng)我傷哭泣時(shí),您總是第一個(gè)給而我?guī)?lái)安慰;當(dāng)我感到無(wú)助時(shí),您總是給我?guī)?lái)極大的鼓勵(lì);當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),也是您帶給我最溫馨的陪伴。母親啊!請(qǐng)撇開(kāi)您的憂愁吧!請(qǐng)容我再次躺入您溫暖的懷里吧!小時(shí)候,您總是用您那廣闊的懷抱溫暖我的身體,溫暖我疲憊的心靈,您的懷抱永遠(yuǎn)是安全而祥和的,F(xiàn)在的我又是多么想回到從前,再次投入您的懷抱啊!
小時(shí)候的回憶就像是一本書(shū),不翻它,便會(huì)遺忘。但您對(duì)我的愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心!
母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)了一只很小的紙船,不要驚訝它無(wú)端如夢(mèng),這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山,求它載著您的悲哀駛向遠(yuǎn)方!
感恩國(guó)旗演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我們聚集在這里舉行第20屆學(xué)生的畢業(yè)典禮,這意味著我們將成功地完成我們的高中,我們將在一個(gè)新的起跑線上進(jìn)入我們生活中又一場(chǎng)精彩的比賽。首先,我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生,感謝各位老師的辛勤教育和培養(yǎng)。
回望校園生活,時(shí)而豪爽,時(shí)而冷漠;有時(shí)候給我們力量,讓我們積極,有時(shí)候給我們挫折,讓我們消極失望;有時(shí)太陽(yáng)從我們心中升起,有時(shí)陰影掠過(guò)我們的腦海.
此時(shí)此刻,我的心情和其他人一樣。即使?jié)M心歡喜,也掩飾不了內(nèi)心的.留戀和悲傷。在校園里,我們既獲得了知識(shí),也獲得了友誼。孤獨(dú)的時(shí)候和你在一起的都是同學(xué);那些在你迷茫的時(shí)候給你信心的人,是老師;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的,是班主任;那些在你難過(guò)的時(shí)候?qū)δ阄⑿Φ娜耸桥笥选?/p>
高中是學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候,是鍛煉能力的機(jī)會(huì),是通往青春的路,是成長(zhǎng)的階梯。這段青春無(wú)疑會(huì)成為我們一生中最珍貴的收藏。
我們一定還記得軍訓(xùn)場(chǎng)上的烈日;我一定還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上那種淡然豪邁的態(tài)度,一定還記得籃球場(chǎng)上那種默契的配合與配合;我一定記得晚會(huì)上大聲的歌唱;我們一定還記得下一次實(shí)習(xí)的快樂(lè)和收獲……太多了。這一幕值得回憶。
高中不是抽象的,它只收集美好的東西,不接受平淡的東西。
我們要感謝學(xué)校組織的各項(xiàng)技能比賽,豐富的社團(tuán)活動(dòng),多樣的社會(huì)實(shí)踐,讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,發(fā)揮了我們的想象力,豐富了我們的知識(shí)。我們要感謝學(xué)校。
感恩國(guó)旗演講稿14
十七世紀(jì)初,到達(dá)美洲的移民遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,移民為感謝上帝和印第安人的真誠(chéng)幫助,創(chuàng)立了感恩節(jié)。因此,在美國(guó),每年11月的第四個(gè)星期四被制定為感恩節(jié)。
在中國(guó)雖然沒(méi)有感恩節(jié),但感恩卻是中華民族的傳統(tǒng)美德!帮嬎荚础钡墓庞(xùn)家喻戶曉,“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。千古絕唱“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情,讓感恩的思想深深根植于每個(gè)華夏子孫的心中。
感恩是中華民族,也是整個(gè)人類的一種精神美德。我們生活在這個(gè)世界上,時(shí)時(shí)都接受著社會(huì)的“恩賜”:父母的養(yǎng)育、師長(zhǎng)的教誨、朋友的關(guān)愛(ài)、大自然的慷慨賜予?我們的生命、成長(zhǎng)、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,都應(yīng)在我們的感恩之列。“羔羊跪乳,烏鴉反哺”,動(dòng)物尚且感恩,何況作為萬(wàn)物之靈的人類?你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有?梢哉f(shuō),常懷感恩之心,不僅是健康人格的基礎(chǔ),也是人生幸福的基礎(chǔ),更是和諧社會(huì)的'需要。
人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)呢?不如聽(tīng)聽(tīng)下邊這個(gè)故事:
一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信:"親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。
感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。"——對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事,教給我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>
我們感恩祖國(guó),是她讓我自豪;感恩社會(huì),是它給了我發(fā)展的空間;感恩父母,是他們給了我生命并撫育我成長(zhǎng);感恩親友,使他們給了我無(wú)私的關(guān)懷;感恩學(xué)校,是它給了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境;感恩老師,是他們給了我知識(shí);感恩同學(xué),是他們給了我?guī)椭蜌g樂(lè)。感恩的心在華夏大地流淌成一條亙古的河,感恩的心把所有人類的自私和懦弱消融,感恩,讓世界充滿了愛(ài)。感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹(shù),讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力學(xué)習(xí)、超越!
感恩國(guó)旗演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自高一二班的**,今天我在國(guó)旗下講話的題目是:“讓心靈化沙成珠”。
剛剛過(guò)去的11月25日是西方眾多國(guó)家一年一度最有意義的節(jié)日之一——感恩節(jié)。在這一天,無(wú)論身在何方,人們都會(huì)千里迢迢地趕到家中,以最虔誠(chéng)的方式對(duì)那些一直以來(lái)默默幫助他們,支持他們,為他們的命運(yùn)祈禱,耐心守候他們的人表達(dá)內(nèi)心最誠(chéng)摯的感恩。
不知身為同窗的你們,是否在這一天,對(duì)為你們新老奔波的父母,為你們披星戴月的老師,還有讓你心靈成長(zhǎng)的社會(huì)表達(dá)你最深的敬意?
其實(shí)我相信,每個(gè)人的心底一定都存有感恩,只是有太多的人羞于用語(yǔ)言直接表達(dá)內(nèi)心的情感。而這何嘗是意見(jiàn)很難辦到的事?事實(shí)上,你僅需給早起為你做早餐的目前一句真心的贊揚(yáng),給忙碌奔波一天回到家中的父親一個(gè)溫暖的擁抱,給毫無(wú)保留地給予你只是的老師一個(gè)燦爛的笑靨;蛟S他們需要的并不是日日的驚喜,而僅僅是你的理解。當(dāng)他們看到你幸福時(shí)會(huì)滿足,看到你長(zhǎng)大時(shí)會(huì)安心,看到你進(jìn)步時(shí)會(huì)欣喜。而你也只需在生活中,用一點(diǎn)一滴回報(bào)他們,積水成流。一句謝謝不難,一個(gè)微笑簡(jiǎn)單,但這些小事中卻蘊(yùn)藏著身后的含意,無(wú)限的感恩。
身在育明,學(xué)術(shù)人文的熏陶,德育師恩的教導(dǎo),鍛造出向上而活力的心,一點(diǎn)一滴的日益積累,對(duì)于母校愛(ài)的感知,更是深桓心中,不能或忘,我們模樣著學(xué)校與老師深切真摯的關(guān)懷,必會(huì)獲得長(zhǎng)路人生中收益終生的財(cái)富。但在愛(ài)的接納中,我們還應(yīng)常懷感恩之心,你是否想到教師節(jié)里一句真誠(chéng)的祝福便會(huì)溫暖老師的心?你是否想到在教師生病時(shí)的一句關(guān)切的問(wèn)候便會(huì)滋潤(rùn)老師的.眼?以此彌報(bào)學(xué)校與老師長(zhǎng)久的付出,認(rèn)知與學(xué)會(huì)回報(bào),是彌足珍貴的一課。這一切老師看在眼里,記載心上。同樣我們也應(yīng)感恩學(xué)校,我們帶著希望走進(jìn)育明,但是否都盡到了主人翁的職責(zé)?自覺(jué)自律,你是否會(huì)在教學(xué)樓內(nèi)保持肅靜?愛(ài)撫學(xué)校,你是否會(huì)撿起地面上被丟棄的垃圾。盡職盡責(zé)就是感恩。
同樣地,社會(huì)力量為我們提高了物質(zhì)思想保障,而社會(huì)同樣期待心意嗲人的回饋,這不僅是應(yīng)盡的義務(wù),更是個(gè)人呢的責(zé)任,再?gòu)摹靶∥摇边w至“大我”之中,我們需要的,正式一份以國(guó)為家,以人為親的社會(huì)感恩,這是遠(yuǎn)超于物質(zhì)之上的思想提升,更是對(duì)于生活境界的升華,走出框室的自我,而追求感性永恒的生活方式,才是立處于當(dāng)今時(shí)代,我們應(yīng)為之奮斗并銘刻于心的命題。
感恩從不是流于形式的姿態(tài),而是對(duì)于本心的深化認(rèn)識(shí)和自我認(rèn)識(shí),在愛(ài)的給予和回饋中,我們才能看得見(jiàn)真正的初心,他就桓根在每個(gè)人的心里,默默滋養(yǎng)著新林并浸潤(rùn)著真善美的光輝!
此致
敬禮!
講話人:xxx
20xx年xx月xx日
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