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小學(xué)生演講稿

時間:2023-12-08 09:37:14 演講稿 我要投稿

(必備)小學(xué)生演講稿7篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿,F(xiàn)如今,接觸并使用演講稿的人越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

(必備)小學(xué)生演講稿7篇

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  縱觀漫長的歷史,人類文明一直受制于人類對自然的認(rèn)識。當(dāng)我們從這個意義上重新衡量人類文明的優(yōu)劣時,我們沒有足夠的信心去贊美今天的人類文明,至少我們不能盲目地贊美它。聽地球的自述:“這一刻我無比憤怒。我們已經(jīng)為人類盡了最大努力,沒有要求任何東西。人類為什么要破壞地球?”我們?yōu)槿祟愖龀隽藷o私的貢獻(xiàn)。為什么人類還是那么自私自利?“老兄,醒醒吧,難道你不愛惜你的家園嗎?我們吃飯的時候,你能省一粒嗎?等我們看完電視,你能把它拔掉,省電一次嗎?我們淘米的時候,你能回收水,節(jié)約一滴水嗎?你以為山峰沒有綠草覆蓋,溪水不清,河水流走,地球有一天會停止轉(zhuǎn)動嗎?所以我呼吁人類:保護(hù)環(huán)境從我做起,保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起。

  地球的自然資源是有限的,水資源也是有限的。我們洗臉的水可以用來洗腳,洗腳的水可以用來澆花或者澆地。洗手的時候要及時關(guān)水龍頭,看到別人開著的時候也要及時關(guān)水龍頭,節(jié)約每一滴水。水永遠(yuǎn)是可用的`,這使我們?nèi)≈槐M,用之不竭。但是現(xiàn)在,人類不斷浪費(fèi)水資源,導(dǎo)致許多地區(qū)缺水。我們之所以要節(jié)約用水,是因?yàn)橛泻芏嗟貐^(qū)沒有純凈水喝。請攜起手來,節(jié)約一滴水!

  省電,降低能耗,減少碳排放,保護(hù)環(huán)境。隨著科技的發(fā)展,我們的生活越來越好,所以用電量越來越大,浪費(fèi)電的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,節(jié)約用電迫在眉睫。省電從我做起,出門關(guān)燈,看完電視拔掉插頭,日復(fù)一日,年復(fù)一年。如果每個人都這樣做,你可以節(jié)省無數(shù)個小時的電力。請攜起手來節(jié)約一次用電!

  “鋤頭日晌午,汗滴入土中。誰知道中餐硬?”一粒糧食來之不易,但在生活中,你能想象人類浪費(fèi)了多少糧食嗎?在校園里,在街上,在城市里,你隨時都能看到人類在浪費(fèi)食物。也許你沒有意識到你在浪費(fèi)食物。也許你認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒什么。也許你還認(rèn)為我們的祖國土地資源豐富.也許“節(jié)省”這個詞已經(jīng)在你的腦海中消失了,或者你忽略了它。目前,中國有13億人口,占世界的四分之一。如果每人每天節(jié)約一粒,一年就能節(jié)約13億粒。如果每人每月節(jié)約500克糧食,一年就能節(jié)約65萬噸糧食。如果每人每年節(jié)約一噸糧食,一年后將節(jié)約48.6億噸糧食。現(xiàn)在人口增加,土地減少,應(yīng)該省一粒糧!請大家攜手存一粒!

  省一滴水,一次電,一粒糧。從小事做起,從我做起保護(hù)環(huán)境。

小學(xué)生演講稿 篇2

  中國素以文明古國,禮儀之邦著稱于世。中華民族歷史悠久,文化淵源流長,為人類文明發(fā)展做出了非凡的貢獻(xiàn)!懊鞫Y誠信”也是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德之一,是社會公德的重要內(nèi)容,也是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中首次提出的基本道德規(guī)范之一。它實(shí)際包含著“明禮”和“誠信”兩個規(guī)范。理解和闡釋“明禮誠信”,需要分別理解 “明禮”與“誠信”;還需要把二者結(jié)合起來認(rèn)識,以便更好地把握它們的內(nèi)在聯(lián)系。“明禮”是人的行為外在表先,是講究“禮儀”、“禮讓”,主要包括重禮節(jié)和將禮貌,簡單的說就是講文明,注重公共文明和公共道德,包括維護(hù)公共秩序,遵守交通規(guī)則,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所大聲喧嘩、不擾亂公共秩序。小朋友在這些生活細(xì)節(jié)中,養(yǎng)成懂禮節(jié)、講禮貌的習(xí)慣,歸根到底,是養(yǎng)成尊重他人、互相禮讓的道德精神!罢\信”是人的內(nèi)心狀態(tài),“誠”主要講的 是誠懇、誠實(shí),不弄虛作假,“信”是講信用、信任,不欺詐坑弱,做到誠懇待人,以信用取信于人,對他人講信任。今天,在小學(xué)生中進(jìn)行這項(xiàng)教育,既是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是幫助孩子們從小樹立國家利益高于一切的觀念,使愛祖國、愛集體的思想更好地深入幼小心靈。為了更好地貫徹精神,以下是我的具體措施:

  一、 認(rèn)知明理,促其行為

  “行是知之始,知是行之成”,對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的過程就是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程,學(xué)生要養(yǎng)成良好禮儀和行為習(xí)慣,首先是以知為開端,遵循知、情、意、行的內(nèi)在規(guī)律,最后以形成自覺、自主、自動的行為習(xí)慣為歸宿。知是行為的先導(dǎo),是產(chǎn)生行為的思想基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,首先要對學(xué)生進(jìn)行思想教育的灌輸,教給學(xué)生應(yīng)具有良好品質(zhì),幫助他們分析社會生活上和集體生活中的各種現(xiàn)象,使他們懂得講禮儀、守規(guī)范的重要意義,識別和抵制不文明的行為習(xí)慣和言行舉止。養(yǎng)成講文明、講禮儀,守信用的自覺性。 抓住《小學(xué)生日常行為規(guī)范》這一主教材,加強(qiáng)文明禮儀教育和行為規(guī)范的訓(xùn)練,以促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為進(jìn)行禮儀教育的重要依據(jù)。利用班會、晨會、中隊(duì)活動逐條宣講《規(guī)范》和《禮儀常規(guī)》讓學(xué)生句句理解,時時對照,付之行動,并緊扣以文明禮貌--做人的基本素養(yǎng),誠實(shí)守信--為人的基本準(zhǔn)則,學(xué)會關(guān)心--讓世界充滿人情味,學(xué)會合作--發(fā)揮1+1>2效應(yīng),學(xué)會競爭——21世紀(jì)的必備素養(yǎng)為中心禮儀常規(guī)進(jìn)行思想教育,聯(lián)系生活實(shí)際中一些倫理道德行為問題進(jìn)行辨析。通過學(xué)習(xí)、對照、討論,使學(xué)生從認(rèn)識到守規(guī)范、講禮儀是一個人最基本的行為要求和準(zhǔn)則。它既是社會發(fā)展的需要,又是自我完善的需要,從而使學(xué)生產(chǎn)生對文明的愉快情感,給良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下思想基礎(chǔ)。

  二、 強(qiáng)化訓(xùn)練,開展活動

  《規(guī)范》實(shí)施的過程的基礎(chǔ),是學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成過程,而習(xí)慣的形成又在于訓(xùn)練,它的特點(diǎn)是規(guī)定性和重復(fù)性,對學(xué)生禮貌用語、做事原則、規(guī)范性要求進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。樹立典型示范,引導(dǎo)禮儀方向。美國教育家洛克曾經(jīng)說過這樣一段發(fā)人深思的話,他說:對兒童進(jìn)行教育,最容易而最有效的方法,是把人的應(yīng)該做事情的榜樣放在他們眼前,用榜樣人物的先進(jìn)思想、高尚情操、優(yōu)秀品質(zhì)、模范行為教育學(xué)生,使養(yǎng)成教育形象化、具體化,通過榜樣的示范作用,給學(xué)生一個更感性、更直觀的認(rèn)識。1、名人示范。如我們聯(lián)系思想品德教材中的 《講究禮節(jié)》中的周公進(jìn)行思想教育等。2、教師示范。教師自己端正態(tài)度,樹良好的師德形象,關(guān)心熱愛學(xué)生。老師好的師德形象,直接影響著學(xué)生,熏陶著學(xué)生的思想品質(zhì)。

  3、學(xué)生示范。通過自我認(rèn)識、自我訓(xùn)練、自我完善,促進(jìn)良好公德行為習(xí)慣養(yǎng)成。4、搞活班隊(duì)活動陣地,學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,讓學(xué)生在活動中滲透。 班隊(duì)活動是學(xué)校對進(jìn)行傳統(tǒng)美德禮儀教育的'主陣地,使班隊(duì)活動內(nèi)容更充實(shí),班隊(duì)活動的最大特點(diǎn)就是讓學(xué)生親自參加實(shí)踐,這就為學(xué)生提供了良好的時機(jī)活動,活動對小學(xué)生來說是自由的、輕松的、愉快的。他們會大膽地、毫不顧慮地、真實(shí)地表現(xiàn)出自己的行為。班隊(duì)活動是學(xué)生自己管理自己、自己教育自己的有效方式,在活動中我們把《小公民建設(shè)》同愛國主義教育、集體主義教育等有機(jī)結(jié)合。例如開展一些“公共場所活動禮節(jié)訓(xùn)練”、“名人明禮誠信故事比賽”、“沒有誠信,我們的社會會如何”主題班會,以及一些助老、助小、助殘、助弱、扶貧等關(guān)心他人的小實(shí)踐活動。

  三、營造環(huán)境,優(yōu)化氛圍

  優(yōu)化教室環(huán)境是養(yǎng)成教育中的一個重要外部條件,創(chuàng)立一個整潔、優(yōu)美、文明的氛圍,給學(xué)生以一種良好的環(huán)境,對陶冶學(xué)生的道德情操,具有很強(qiáng)的潛移默化的作用。教室正前方有國旗懸掛、教室后墻有班訓(xùn)、教室有名人名言、圖書角、黑板報、學(xué)習(xí)園地、衛(wèi)生角,在走廊樓道懸掛“請使用禮貌用語”等宣傳牌。整個教室范圍比較整潔、清新、優(yōu)美,好象每個角落都在說話。積極的輿論宣傳,優(yōu)良、文明的環(huán)境熏陶,也更促進(jìn)了良好公德的養(yǎng)成。

  四、 檢查督導(dǎo),全程滲透

  良好的文明行為習(xí)慣的形成是一個艱難的過程。由于小學(xué)生年齡小,正處于世界觀形成階段,良好的文明行為習(xí)慣在形成過程中不穩(wěn)固。特別是一些平時行為習(xí)慣自控能力差的學(xué)生,一旦遇到適宜的土壤和氣候,不良行為就會重新萌發(fā)。為此,老師要加強(qiáng)檢查督導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生的知情意識,尤其是強(qiáng)化學(xué)生平時誠信完成作業(yè)和待人接物的言行一致,另在班級常規(guī)活動中設(shè)監(jiān)督員,開展“明禮誠信”行為訓(xùn)練活動,通過檢查督促,使之自我完善,定期評選出“明禮誠信”小標(biāo)兵,為同學(xué)書榜樣。

  最后家校配合,雙管齊下,同步進(jìn)行教育,引導(dǎo)學(xué)生在家在校都要做到“明禮誠信”。

小學(xué)生演講稿 篇3

  提到綠色,我們便會產(chǎn)生很多聯(lián)想:嫩綠的小草,淺綠的柳芽,碧綠的菜地,油綠的田野,青翠的竹筍,蒼翠的松柏……有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的`校園。綠色能給人好的心情,能給人奮發(fā)向上的精神力量。

  誰不想抬頭便可仰望碧藍(lán)的天空,誰不想低頭就能俯看青蔥的草地,誰不想大口呼吸新鮮的空氣,誰不想身處幽雅的環(huán)境?試想,在潔凈的教室里,文竹幽幽吐著綠色,梔子花含苞散著幽香,吊蘭修長的葉片垂到了黑板旁邊……在溫馨的宿舍里,常青藤吐著清新的空氣,蘆薈聽著我們的私語,君子蘭的清香伴我們?nèi)朊摺窃撌嵌嗝戳钊松裢木辰纾?/p>

  同學(xué)們,在向往之余,就讓我們行動起來,在這萬物萌發(fā),陽光明媚的x,用綠色裝點(diǎn)我們的班級吧!只要我們每個人都選擇一盆造型優(yōu)美,適合學(xué)校環(huán)境,生命力強(qiáng)的植物,噴灑上我們對綠色和班級的一份濃濃的愛,然后帶到我們班級來,我們的教室和宿舍就會被綠色包圍,被美麗包圍。清鮮的空氣,美好的心情就會永遠(yuǎn)留在我們身邊。

  有了這樣優(yōu)美的環(huán)境后,我們又該以怎樣的行為去與之協(xié)調(diào),才會使整個班級顯得融洽、和諧呢?其實(shí)很簡單,保持好班級的衛(wèi)生,維護(hù)好班級的紀(jì)律,舉止高雅一些,談吐文明一些,注意坐立行姿勢,認(rèn)真聽講寫作業(yè),那我們的形象將不亞于班里任何一株美麗的植物,我們將成為班級最亮麗的一抹綠色。

  同學(xué)們,馬上行動起來吧,將綠色帶進(jìn)班級,使自己成為教室里美麗的綠色,那我們的班級就會成為綠色班級,我們的開元也將成為一個名副其實(shí)的美麗花園!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國旗下講話的主題是:我與好書為伴。

  同學(xué)們,你們都有一個特別的好伙伴,那就是——書!皶侨祟愡M(jìn)步的.階梯”“讀書破萬卷下筆如有神”,這些名言警句都告訴我們讀書對一個人的成長是非常重要的。

  我國自古有鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事,這些故事讓我們知道古人對讀書的渴望和對知識的向往。相信你們一定也想做個有知識的人,要想學(xué)富五車,才高八斗,學(xué)貫中西,博古通今,我們就要讀好書,好讀書。

  那么我們該如何讀書呢?

  一、讀書要有選擇。

  “書猶藥也善讀可以醫(yī)愚”書浩如煙海,我們讀書要有選擇,讀經(jīng)典之作,讀科學(xué)之作。

  二、讀書要思考。

  “學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆”,讀書時,我們要邊讀邊思,汲取書中的精華,化為己用。

  三、讀書要積累。

  “不動筆墨不讀書”,讀書做筆記是一種良好的習(xí)慣。記錄的方法多種多樣,可以積累詞句,可以摘抄優(yōu)美語段,可以進(jìn)行段落的仿寫,可以撰寫讀書心得等。

  四、讀書要堅(jiān)持。

  讀書最忌一曝十寒,三天打魚兩天曬網(wǎng)。每個同學(xué)最好制定一個讀書計(jì)劃,每天堅(jiān)持一定時間的閱讀。時間久了,你會發(fā)現(xiàn),你的知識,你的談吐,你的表達(dá)和寫作能力,已非往日可比。

  讓我們與好書為伴,讀好書、好讀書,努力做閱讀好的好孩子,爭當(dāng)校、區(qū)、市閱讀之星。一個崇尚讀書的校園是一個生機(jī)勃勃的校園,一個崇尚讀書的人是睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  中國是一個有著幾千年文明史的國家,禮儀之邦!岸Y儀廉恥”之中“禮”排在首位,可見文明禮儀之重要。

  自從學(xué)校開展了“文明禮儀伴我行‘的活動以來,我不斷加深了對文明禮儀的理解。在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)堅(jiān)持一些基本的原則:一是敬人。就是要求在運(yùn)用禮儀時,務(wù)必將對交往對象的恭敬與重視放在首位,切勿傷害對方的自尊心。二是自律。就是要克己,慎重;就是要在運(yùn)用禮儀時,積極主動,自覺自愿,表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不允許妄自菲薄,自輕自賤;也不能人前人后不一樣,生人熟人面前不相同。三是適度。所謂適度,就是要求在運(yùn)用禮儀時,既要掌握普遍規(guī)律,又要針對具體情況,認(rèn)真得體,掌握分寸,不能做得過了頭,也不能做得不到位。四是真誠的原則。應(yīng)用禮儀,必須誠心誠意,待人以誠。這樣去才易于為他人所接受。

  現(xiàn)在全社會都在倡導(dǎo)講文明的'風(fēng)氣,各種形式的宣傳活動不斷開展,社會上也涌現(xiàn)出許多文明禮儀的標(biāo)兵。但與此同時,仍然有許多不文明的行為發(fā)生。這是否我們的個人意識有問題呢?作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。

  講文明,不應(yīng)停留在口頭上,重要的是要落實(shí)到行動上。管住自己的嘴,不說臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊小事做起,把文明真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀伴隨我們成長。

小學(xué)生演講稿 篇6

大家好:

  我今天演講的題目是《與夢同行,低碳生活有你有我》

  夢,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)一滴地積累,才有前不見首后不見尾的壯麗。夢是春蠶吐絲一縷縷的環(huán)繞,一絲絲的堅(jiān)持,才有破繭而出的輝煌,夢是遠(yuǎn)航艦船一張張風(fēng)帆的執(zhí)著,一次次的迎難而上才可以到達(dá)成功的彼岸。

  我,一個年少輕狂的學(xué)生,心中也曾有這么一個夢就是美化家園,倡導(dǎo)低碳生活。低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減少低碳,特別是二氧化碳的排放,是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。記得初來舟山,那是20xx年的春天,清新的海風(fēng),碧藍(lán)的海水,悠揚(yáng)的汽笛聲,至今讓我難以忘懷。舟山——一片令人神往而美麗的土地。山美,水美,人更美。大自然慷慨地賜予了她清純秀麗的山山水水,綿延起伏的群山,巍峨聳立的峰巖,蒼莽蔥郁的林海,縱橫密布的川流,使得這里風(fēng)光旖旎,氣象萬千,成為人們觀光旅游、休閑度假的好去處。

  然而,時至今日,浮華的背后,我們的伊人日漸憔悴。最近幾年,我們發(fā)現(xiàn)了霧霾的惡化,主要原因是汽車尾氣和工廠排煙,這使我們必須總帶著口罩出行,F(xiàn)在雖然有關(guān)部門已經(jīng)采取阻止霧霾惡化的措施,但我們不能消除警惕。這件事無不給我們敲響了保護(hù)環(huán)境的警鐘,如今,節(jié)能減排、低碳生活已迫在眉睫。做為一個學(xué)生,應(yīng)該把引領(lǐng)節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的責(zé)任;做為一個公民,應(yīng)該把實(shí)行節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的.義務(wù);作為一個中國人,應(yīng)該把節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的品德修養(yǎng)!愛護(hù)我們唯一的地球,保護(hù)我們生存的空間是每個人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

  家長們同學(xué)們,為了我們的家園更美好,為了我們的地球更健康,讓我們一起行動起來吧,“低碳生活,有你有我!”

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是羅云學(xué)校六年級的學(xué)生賈知茹,今天我為大家演講的題目是《難忘的小學(xué)生活》。

  六年的學(xué)習(xí)生活使我留下了難以抹去的印象,回首起六年的學(xué)習(xí)生活,我不禁笑了,那是多么天真無邪呀!

  在小學(xué)的時候,老師在講臺上教我拼音、文字,朗朗的讀書聲,在學(xué)校里回蕩著,多么愜意的時光啊!老師教我要熱愛祖國,數(shù)學(xué)老師教我背乘法口決表。下課與同學(xué)一起嬉戲,玩耍,在數(shù)學(xué)課上我總是勤奮好學(xué),發(fā)奮圖強(qiáng),愛開動腦盤愛到老師多次的表揚(yáng)。今天,我將離開了,離開我愛著的老師,母校了,在這離別之際,我想對母校說:“假如我能搏擊藍(lán)天,是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪,是您給予了我弄潮的`勇氣;假如我是不滅的火炬,是您給予我青春的光亮!

  我的演講會到此完畢,謝謝大家!

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