（必備）中學(xué)生演講稿6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生演講稿 篇1
當(dāng)我們背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，看到過(guò)提示行人過(guò)馬路的斑馬線(xiàn)嗎？當(dāng)我們走在路口，看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎？當(dāng)我們乘坐火車(chē)、汽車(chē)時(shí)，聽(tīng)到過(guò)“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎？
在我懂事時(shí)，就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)“事事要注意安全！”，走進(jìn)校門(mén)，老師也教我要時(shí)時(shí)注意安全；在我識(shí)字后，在工地、路口等危險(xiǎn)的.地方都看到過(guò)“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”等警示牌。安全真的非常重要嗎？是的！
在我們的生活中，常常發(fā)生因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ò踩l(fā)生的事故。有一次在電視上，我看到了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的交通事故。司機(jī)們?yōu)榱丝禳c(diǎn)完成自己的任務(wù)，在紅燈即將亮起的一剎那闖過(guò)了十字路口，而此時(shí)一個(gè)五十歲左右的行人，為了圖方便，便橫穿馬路，根本就不看前方的車(chē)輛，不考慮后果的嚴(yán)重性，結(jié)果與車(chē)子相撞，一條性命就在這一瞬間消失了。
安全隱患需時(shí)時(shí)提防，沒(méi)錯(cuò)，講安全并不只是過(guò)馬路，有些事情稍有不慎，不幸就會(huì)降臨在你身上。我曾看到有些同學(xué)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，開(kāi)心地玩著；還有的同學(xué)打開(kāi)水時(shí)擠來(lái)擠去，下樓梯從扶手上滑下來(lái)；在公路上玩滑板、滑旱冰等等。所有這些，在一些同學(xué)眼里似乎是一些小事，享受一時(shí)的刺激，但它卻隱藏著可怕的危險(xiǎn)，難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓(xùn)還少嗎？
同學(xué)們，我們每天都外出，每天都要經(jīng)歷非常多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故，因此，我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，同時(shí)也一定要注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們成長(zhǎng)。
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
一位哲人說(shuō)過(guò)：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色的果實(shí)卻是成熟的智慧。梁實(shí)秋一生灑脫，去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”，言語(yǔ)之間透露出對(duì)生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無(wú)奈的事。我們既然沒(méi)有辦法改變自我的命運(yùn)，我們?cè)谶@種被動(dòng)之中，應(yīng)當(dāng)讓自我的生命不至于無(wú)聲無(wú)息地走完它的歷程。
余秋雨以往說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“爬，不為那山頂，只為這已劃下的生命。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。爬，只管爬。”從那里看出生命是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是卑鄙。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遭到挫折，都不允許自我灰心喪氣。
想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保衛(wèi)長(zhǎng)江大堤的抗洪戰(zhàn)土，會(huì)覺(jué)得自我的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起來(lái)嘛。
生命要么如老舍般平靜：“我愿自我死的時(shí)候像朵春花將殘似的衰而傷。”要么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”人說(shuō)生命的衰落像凋零的花兒，那么且抱著“零落成泥碾紅塵，僅有香如故”的坦然，抱著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的寧?kù)o。陶淵明說(shuō)：“死去何所道，托體同山啊�！碧└�?duì)栒f(shuō)：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美�！�
生命的輪回是自然的規(guī)律，生命的'重塑。古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對(duì)父母的不孝;西方宗教里說(shuō)，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。，要學(xué)會(huì)善待自我，學(xué)會(huì)放飛自我，讓自我更貼近自然。
生活中有許多趣味的事，生命中有許多完美的東西，我們完全能夠去嘗試著去做自我喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ�，那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份完美，皆因有了生命。
我懂得了生命的意義，是短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪回。
中學(xué)生演講稿 篇3
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“平安護(hù)航，幸福生活”。
生命安全的意義就像船上羅盤(pán)的意義一樣。沒(méi)有指南針，在海上航行的船只很難到達(dá)成功的海岸。沒(méi)有安全保障，我們談什么幸福的生活？
“孩子，繞過(guò)前面的石頭”，這是我蹣跚學(xué)步時(shí)母親的教導(dǎo)。
“當(dāng)心路上的汽車(chē)�！边@是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。
“熱愛(ài)生命，安全第一”，這就是我現(xiàn)在所堅(jiān)守的信念。
自從我們離開(kāi)母親的懷抱，蹣跚在人生的'道路上，我們一直依靠著“安全”的拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔得頭破血流嗎；沒(méi)有它，我們可能無(wú)法在風(fēng)暴中生存；沒(méi)有它，我們不能達(dá)人生輝煌的頂峰。忽視安全的人將付出慘痛的代價(jià)！
你看，在寬闊的馬路上，一個(gè)人騎著自行車(chē)抱著僥幸的態(tài)度，闖紅燈，結(jié)果與一輛大卡車(chē)相撞，由于流血過(guò)多，騎車(chē)人當(dāng)場(chǎng)死亡；也有兩名小學(xué)生在路上追趕玩耍，在過(guò)馬路時(shí)不幸被撞，造成一死一傷的慘劇。逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無(wú)奈？
同學(xué)們，當(dāng)你看到一個(gè)嶄新的生命消失在車(chē)輪下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的剎車(chē)聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，難道不感到痛心疾首嗎？
安全意識(shí)的缺失總是讓我們看到流血的教訓(xùn)，讓我們看到了人間悲劇的一幕。事實(shí)上，80%的意外傷害是可以避免的。紅燈短，生命長(zhǎng)，當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，我們會(huì)收獲更多美好。我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。
我一直認(rèn)為安全比一切都重要，我們是安全第一責(zé)任人。
最后，祝大家萬(wàn)事如意，平安幸福！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
大家上午好，我是1501班的王##，今天我演講的題目是《堅(jiān)持自己想要的》。
在生活中，我們總有許多自己想要的東西，或是自己想要做的事情�，F(xiàn)在我想反問(wèn)一下，你們想要的最后得到或?qū)崿F(xiàn)了嗎？就算沒(méi)有，那你們堅(jiān)持了嗎？其實(shí)想要的和堅(jiān)持想要的意義完全不同的`。想要的是前提，堅(jiān)持想要的是經(jīng)過(guò)。如果沒(méi)有過(guò)程，再好的前提也是一場(chǎng)夢(mèng)，只有有了好的過(guò)程，才能使前提成為一個(gè)夢(mèng)想。
大家最近應(yīng)該都看過(guò)電視劇《因?yàn)橛鲆?jiàn)你》吧？今天我在這里說(shuō)說(shuō)里面的其中一個(gè)情節(jié)，女主角張果果，他有很多想要的東西。首先，她想要學(xué)習(xí)刺繡，于是她找到宋秀華，，拜師學(xué)藝。可是沒(méi)有學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，她就被張雨欣發(fā)現(xiàn)了。張雨欣讓張母百般阻撓張果果學(xué)習(xí)刺繡�？蓮埞麤](méi)有放棄過(guò)。她時(shí)常在晚上偷偷的跑去宋秀華家學(xué)習(xí)刺繡，還參加了旗袍的甄選比賽。雖然最后她的作品沒(méi)有獲獎(jiǎng)。但是她受到了吳麗莎的賞識(shí)，這也回應(yīng)了她堅(jiān)持夢(mèng)想的心。
后來(lái)張雨欣公開(kāi)挑戰(zhàn)果果，果果想要保護(hù)金縷閣，于是她積極應(yīng)戰(zhàn)。只可惜果果沒(méi)有富山春居圖，所以第一局她只好認(rèn)輸；但在后兩局中，果果用自己高超的刺繡技術(shù)和對(duì)刺繡的深度了解，贏得了比賽。
張果果的成功在于她堅(jiān)持了自己想要的，她沒(méi)有讓她想要的成為一場(chǎng)空夢(mèng)。身為中學(xué)生的我們，肯定有許多自己想要的，比如：成績(jī)進(jìn)步或是超越某個(gè)學(xué)生等，這些我們想要的究竟是我們的夢(mèng)想還是一場(chǎng)空夢(mèng)？如果是我們的夢(mèng)想，那不管有多少困難，我們都要堅(jiān)持，盡管最后的結(jié)果可能并不如我們所愿，但至少我們努力了，拼搏了。同學(xué)們，請(qǐng)讓我們用堅(jiān)持和付出雕琢我們每一段拼搏的時(shí)光吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇5
青春是什么？青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃勃，朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)涵著巨大盼望的未知數(shù)；其春是人生之花，是生命的自然表現(xiàn)；青春是一個(gè)一般的名稱(chēng)，這是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著艱難的磨練……
正是青春時(shí)期我們都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想，對(duì)人生也充滿(mǎn)信心。夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒飛行的翅膀，不展開(kāi)翅膀，你永久不可能知道你畢竟能飛多遠(yuǎn)。一個(gè)人心中有了夢(mèng)想，就會(huì)在盼望中生活，并不斷地制造生命的奇觀，多彩的夢(mèng)想是人生的寶貴財(cái)寶，人在一生中能走多遠(yuǎn)，在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢(mèng)想的人，天地就寬闊。夢(mèng)想一旦萌發(fā)就夢(mèng)牽魂繞，無(wú)論能不能實(shí)現(xiàn)，始終是一種激勵(lì)。
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須去努力，去付出，用誠(chéng)心追求夢(mèng)想。假如有了夢(mèng)想，卻沒(méi)有確定的.航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ麃?lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。在追夢(mèng)期間是不會(huì)風(fēng)平浪靜的，總會(huì)遇到許許多多的挫折，所以我們應(yīng)該具有嘗試失敗的勇氣，力求上進(jìn)；而不應(yīng)畏懼風(fēng)險(xiǎn)而停滯不前。
為了夢(mèng)想，勇敢去追，終將有成。“一份耕耘，一份收獲”，夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。同樣要牢記：在最難的時(shí)候，一樣要記住，堅(jiān)持下去就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，這才是真實(shí)的人生！
作為當(dāng)代的職校生，我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，我們一定要為屬于自己的夢(mèng)想去追求啊！那樣的人生才多姿多彩呀！有勇氣的人，心中必充滿(mǎn)信念。盼望每位同學(xué)做一名強(qiáng)人，奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。只要我們情愿付諸行動(dòng)，成功必將屬于我們。同樣也盼望大家堅(jiān)信：我們的將來(lái)不是夢(mèng)，勇敢去追吧！
時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)，青春光陰貴如金。珍惜生活的每一天吧，因?yàn)槟阄叶加幸粋�(gè)夢(mèng)想！成功只會(huì)向有預(yù)備的人招手。
夢(mèng)想是指路明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。同學(xué)們努力吧，我們要對(duì)人生夢(mèng)想有信心，正如李白曰：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；杜甫曰：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。相信自己，相信將來(lái)，一切都會(huì)很美好。
同學(xué)們，青春有夢(mèng)，勇敢去追吧……
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊(duì)員們離開(kāi)他之前，隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給了他們，告訴他們說(shuō)：請(qǐng)他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會(huì)得到比黃金重要的東西。
三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著。終于有一天，他們走出了無(wú)邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可那位朋友卻表示一無(wú)所知。結(jié)果他們打開(kāi)箱子一看，里面全是木頭，根本沒(méi)有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值。
難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎？
不，他們得到了一個(gè)比金子貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的話(huà)鼓勵(lì)他們，他們就沒(méi)有了目標(biāo)，他們就不會(huì)去為之奮斗。
我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗！
理想并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。如果你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；如果你要想成為社會(huì)的有用之材，你就要聞雞起舞，醉里挑燈看劍……
理想并不是沒(méi)有目的的'去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無(wú)用的，同學(xué)們，要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢(mèng)想，就行動(dòng)起來(lái)吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
縱觀歷史長(zhǎng)廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順�？墒撬麄儫o(wú)一例外地為著自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�(guó)，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》；偉人們?cè)谑『屠ьD中，用不屈服，立志奮斗，終于達(dá)到成功的彼岸。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，理想與奮斗同樣很重要：我有一位學(xué)習(xí)并不好的同學(xué)，他的數(shù)學(xué)尤其很差。但他下定決心：中考數(shù)學(xué)一定要及格。從他下定決心，有了理想后，他便開(kāi)始努力，他堅(jiān)持“每天十道題，從頭做起”。也許很多想考及格的同學(xué)都曾有過(guò)目標(biāo)，但他們并沒(méi)有為之去努力，最后也都無(wú)奈地接受了事實(shí)。而這位同學(xué)卻為自己的目標(biāo)而奮斗，我相信在明年的6月24號(hào)，他不會(huì)遺憾，因?yàn)樗梢岳碇睔鈮训卣f(shuō)：我有過(guò)理想，奮斗了，我不遺憾！
也許我們?cè)?jīng)也都立下了各種目標(biāo)，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎？如果有，那么你的理想遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，如果沒(méi)有，那么就快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣你的理想同樣會(huì)實(shí)現(xiàn)。
理想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌；理想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育；理想是森林，需要奮斗的生機(jī)來(lái)裝扮；理想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
有了理想，為之奮斗，也許我們沒(méi)有得到任何東西，但我們會(huì)到最后勇敢的說(shuō)：我?jiàn)^斗了，我不后悔！
原來(lái)理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！
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