有關(guān)中學(xué)生演講稿集合四篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生演講稿 篇1

親愛(ài)的父母：您好！

　　今天，我非常榮幸地代表全班發(fā)表演講。之前準(zhǔn)備了好幾天的演講，但是難免有些疏漏，所以如果有一些不盡如人意的地方，請(qǐng)見(jiàn)諒。

　　我的發(fā)言內(nèi)容如下：

　　第一，要小心。細(xì)節(jié)決定成敗，有些人可能會(huì)不屑一顧，但我想說(shuō)的是：有時(shí)候細(xì)節(jié)真的決定你的命運(yùn)。比如有時(shí)候錯(cuò)過(guò)滿分就是不小心。有一次考英語(yǔ)，試卷發(fā)出來(lái)的時(shí)候，我看了看前后，心里暗暗的享受。為什么這么簡(jiǎn)單？所以我的筆好像上了油，沒(méi)有審題就寫(xiě)了下來(lái)。我滿懷信心地以為我能在對(duì)的比賽中得滿分，但試卷發(fā)出后我只得了114分。原來(lái)，我們有一個(gè)大問(wèn)題，就是在盒子里找到合適的單詞來(lái)填空。但是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)看題，隨意填了一個(gè)字，沒(méi)有按照題的要求填合適的表格，被扣了6分。我當(dāng)時(shí)就后悔了，說(shuō)不出來(lái)，也看到了。這就是粗心帶給我的結(jié)局，我也是。

　　第二，認(rèn)真。認(rèn)真包括很多方面，比如認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做事，認(rèn)真做作業(yè)。無(wú)論你做什么，你都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槲艺J(rèn)為認(rèn)真是我們學(xué)生的品質(zhì)和習(xí)慣。有時(shí)候，就因?yàn)樽蛱旎丶艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，第二天考試就會(huì)覺(jué)得很舒服，可能會(huì)得滿分。有時(shí)候因?yàn)檎J(rèn)真做好當(dāng)天的本分，第二天的校檢就能為班級(jí)贏得好的榮譽(yù)等等，這些都是我們付出努力才能得到的'回報(bào)，而這一切都是認(rèn)真的態(tài)度做出的。我相信，不管你是誰(shuí)，哪怕是一個(gè)普通的建筑工人，只要你用心去建造每一塊磚，總有一天，你會(huì)擁有自己的高樓。

　　第三，責(zé)任。負(fù)責(zé)任是我學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)。不僅是我們的學(xué)生要做好，家長(zhǎng)也要做好。只是因?yàn)樨?zé)任對(duì)象不同。老師每天負(fù)責(zé)任又煞費(fèi)苦心的給我們上課，我們也不知道有多在乎。但是我們回家，做好作業(yè)，上課復(fù)習(xí)老師的重點(diǎn)，取得好成績(jī)，就是對(duì)老師負(fù)責(zé)。父母對(duì)我們負(fù)責(zé)。比如作業(yè)完成后，家長(zhǎng)認(rèn)真檢查，在每份作業(yè)背面簽字，配合老師管理我們的日常生活和學(xué)習(xí)。還有，如果我們的考試有時(shí)候不理想，請(qǐng)不要急著先攻擊我們，而是要幫助我們找出錯(cuò)誤的根源，把錯(cuò)誤根除，防止以后再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　你們都是成年人，父母都有豐富的人生閱歷，但我想告訴你們的是，打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的金鑰匙，不是那么容易就能找到的，它必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次挫折和磨難的洗禮，才能破繭而出，用它多彩的光芒照耀大地！

　　最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康，和我們一起進(jìn)步！

中學(xué)生演講稿 篇2

　　大家好，我是505班的夏**。今天我要演講的題目是“理想”。大家可以自己?jiǎn)枂?wèn)自己，你有理想嗎？你知道你想要什么嗎？

　　我從去年開(kāi)始關(guān)注了兩個(gè)人，他們是一對(duì)雙胞胎，被網(wǎng)友稱為“北大最帥雙胞胎”。

　　20xx年哥哥苑XX以674分考入北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系。弟弟苑子豪以數(shù)學(xué)滿分，總分683的成績(jī)考入北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院。

　　他們小時(shí)候曾經(jīng)被老師趕到學(xué)前班，后來(lái)為了理想，從全校差生到全校第一。他們一直都很清楚自己要的是什么，能夠給自己適當(dāng)?shù)膲毫�，激�?lì)自己去不斷地進(jìn)步，彌補(bǔ)弱點(diǎn)。能夠很好地為自己制定計(jì)劃，弟弟曾在微博上曬出的計(jì)劃表甚至精確到了每五分鐘該做多少道題。而他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也不耽誤學(xué)校工作，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，全面發(fā)展。這是他們的閃光點(diǎn)，是他們除了外貌之外更受人矚目的地方。

　　我們可以長(zhǎng)得普普通通，但不能活得碌碌無(wú)為。那么，你知道你想要什么嗎？就算以你現(xiàn)在的能力還不能夠滿足，你也要奮力爭(zhēng)取，就像這對(duì)雙胞胎，在去上那所比不上重點(diǎn)學(xué)校的村鎮(zhèn)高中前對(duì)爸媽說(shuō)過(guò)“放心吧，兒子去讀三年，一定能考上清華北大。”三年后他們真的做到了，雙雙叩開(kāi)了夢(mèng)寐以求的燕園的大門(mén)，憑著自己一直以來(lái)的信念和不斷增強(qiáng)的'實(shí)力，把自己引向一條光明大道。

　　受著他們精神的鼓舞，我雖成績(jī)并不出色，但所幸有一件自己想要為之努力的興趣愛(ài)好，我羨慕那些能將身邊的美好定格在相片中的攝影師，于是想要用一臺(tái)相機(jī)來(lái)記錄我的生活。因此閑時(shí)總愛(ài)拿著手機(jī)東拍西拍，哪怕效果常不盡人意，但我相信總會(huì)在一次次的經(jīng)驗(yàn)積累中尋找出合適的角度。雙胞胎讓我更想憑著一份簡(jiǎn)單的喜歡勇敢地走下去，那么你呢？

　　人總會(huì)因?yàn)橛欣硐攵�充滿魅力，如果從今天起，你忽然知道了自己想要什么，那就別猶豫地去努力實(shí)現(xiàn)，為了青春，為了未來(lái)。

中學(xué)生演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們 ：

　　大家好！今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)交往，助你成功。

　　在今天這個(gè)日新月異科技高度發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)，遼闊的地球在今人眼里都成了地球村，如果我們還閉關(guān)鎖國(guó)、固步自封的話，必將被世界被時(shí)代被社會(huì)所淘汰。幸運(yùn)的是我國(guó)的改革開(kāi)放已三十多年了，中國(guó)各方面的發(fā)展已取得令世人矚目的成就，這是打開(kāi)國(guó)門(mén)、敞開(kāi)懷抱與世界各國(guó)交往成功的范例。這是國(guó)與國(guó)的交往。今天在這里我著重要談的是人際交往。

　　尖刻的批評(píng)曾經(jīng)讓英國(guó)文學(xué)史上最杰出的小說(shuō)家——敏感的哈代永遠(yuǎn)放棄了小說(shuō)創(chuàng)作。而英國(guó)詩(shī)人托馬斯﹒查特頓則為此親手結(jié)束了自己的生命。這是不能寬容別人、不會(huì)人際交往所付出的慘重代價(jià)。這說(shuō)明學(xué)會(huì)交往多么重要。

　　年輕時(shí)曾經(jīng)很幼稚的本杰明?富蘭克林后來(lái)變得非常善于與人交往，并被任命為美國(guó)駐法大使。他成功的密訣是什么？“我從不說(shuō)任何人的壞話�！彼�說(shuō)，“而只提我所了解的每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)�！边@說(shuō)明欣賞、善待他人，學(xué)會(huì)交往，有助成功。

　　那么成功的人際交往要注意哪些原則呢？

　　1. 充滿自信、平等待人原則。人際交往，首先要堅(jiān)持平等的原則，無(wú)論是公務(wù)還是私交，都沒(méi)有高低貴賤之分，要以朋友的身份進(jìn)行交往，才能深交。

　　2. 嚴(yán)于律己、寬以待人原則。主要是指對(duì)己嚴(yán)，對(duì)人寬。即人與人之間關(guān)系要和諧，與人相處時(shí)要容納包含、寬容忍讓。求同存異、互學(xué)互補(bǔ)、處理好合作與相容的關(guān)系。

　　3. 互相幫助、互利互惠原則。人際交往是一種雙向行為，古有“來(lái)而不往非禮也”之說(shuō)，故交往雙方都要講付出和奉獻(xiàn)。

　　4. 誠(chéng)實(shí)守信、言行一致原則。誠(chéng)信指一個(gè)人誠(chéng)實(shí)不欺、信守諾言。古有“一言既出，駟馬難追”的俗語(yǔ)，朋友之間，言必信，行必果。與人交往要踐行孔子的“人無(wú)信不立”的格言。

　　怎樣才能做到成功交往呢？

　　請(qǐng)記住如下交往技巧： 1.記住別人的姓，主動(dòng)與人打招呼，稱呼得體。給別人禮貌相待、倍受重視、文明有禮的印象。2.舉止大方、泰然自若，使別人感到輕松自在，激發(fā)交往動(dòng)機(jī)。3.培養(yǎng)開(kāi)朗活潑的個(gè)性，讓對(duì)方覺(jué)得和你在一起是愉快的。4.培養(yǎng)詼諧風(fēng)趣的言行。詼諧而不失分寸，風(fēng)趣而不顯輕浮，給人以美的享受。5、為人要謙和，尊重他人,注重禮節(jié)。中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不會(huì)忘記：岳飛問(wèn)路，頗知禮節(jié)，才得以小校場(chǎng)比武，騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)期以來(lái)被人們傳為美談；楊時(shí)程門(mén)立雪，感動(dòng)老師，才被收為弟子。這一切充分體現(xiàn)了中國(guó)人的禮儀道德。作為中學(xué)生，要記�。憾Y儀規(guī)范、良好的品行修養(yǎng)是與人交往的前提。6.善用語(yǔ)言，說(shuō)話得體。安慰受創(chuàng)傷的人，鼓勵(lì)失敗的`人，恭賀成功的人，幫助有困難的人。7.處事果斷、富有主見(jiàn)、精神飽滿、充滿自信。良好的人品魅力容易激發(fā)別人與你交往的熱情。8、注重儀容儀表。中國(guó)人歷來(lái)就有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，而美好的儀容儀表也是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在時(shí)尚的今天，儀容儀表更是一個(gè)人的形象標(biāo)志，是一張無(wú)字的名片，可提高你與別人交往的人脈。 9、學(xué)會(huì)欣賞，真心贊美。如果在人際交往中樂(lè)于贊賞他人，那么，人際間的愉快度將會(huì)大大增加。如在《學(xué)會(huì)贊賞他人》的文章中講了這么一個(gè)事例�！霸谝淮涡睦碜稍冎信龅揭晃慌畬W(xué)生，她因宿舍中人際關(guān)系緊張而苦惱，宿舍里同學(xué)們互不來(lái)往，很難知心交談，氣氛沉悶。她希望改變這種狀況，但又不知從何做起，我告訴她：從自己開(kāi)始，試著學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)他人，真心贊賞他人的長(zhǎng)處，如‘你今天氣色很好！’‘你的眼睛真亮！’‘這件裙子對(duì)你再適合不過(guò)了！’等等。不久以后，她來(lái)告訴我，宿舍氣氛完全變了樣，大家相互幫助，彼此關(guān)心，在一起時(shí)有說(shuō)有笑，下課后都愿意回宿舍，好像宿舍有一種無(wú)形的吸引力�！毙蕾p他人，真心贊美他人，對(duì)我們提高人際交往能力不無(wú)裨益。

　　贊美他人是生活中最容易被忽略的美德之一。下次當(dāng)你在餐館享受美食時(shí)，請(qǐng)告訴廚師他做得很棒；下次當(dāng)一位疲倦的銷售人員向你展露出不尋常的謙恭時(shí)，請(qǐng)為此禮貌答謝。

　　在生活中時(shí)常與他人擦出感激的火花，很快你便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們變成了點(diǎn)點(diǎn)火苗，放射出燦爛的友誼之光。

　　學(xué)會(huì)交往，仿佛給你的人生插上了一雙翅膀，讓你在人際的天地中自由地遨翔；學(xué)會(huì)交往，仿佛是黑夜中的一盞明燈，為你照亮前進(jìn)的方向；學(xué)會(huì)交往，仿佛是在沙漠中看到了一片綠洲，使你在困境看到希望。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，多一份問(wèn)候與關(guān)心，少一份責(zé)備與埋怨；多一份理解與耐心，少一份隔膜與急躁；多一份幫助與給予，少一份冷漠與索取。學(xué)會(huì)與人交往，能使你更快樂(lè)自信，能使你的人際關(guān)系更和諧，能使你更快走向成功！

　　謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！ 今天我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生》。 大家都知道要講文明，從小，老師和父母就教育我們要做一個(gè)講文明的人，那么什么是講文明呢？我們身為中學(xué)生又應(yīng)該要怎么做呢？ 我們身為中學(xué)生，應(yīng)該要自覺(jué)的講文明。不要亂丟垃圾，自覺(jué)保持教室衛(wèi)生的干凈；不要在教室和走廊大聲的吵鬧，不要說(shuō)臟話，不要隨意破壞公共財(cái)產(chǎn)。要與同學(xué)友好相處，尊敬老師，尊敬我們的父母。講文明是從古至今都有的道德要求，是中華文化傳統(tǒng)美德的一部分。我們作為接受教育的中學(xué)生，應(yīng)該自覺(jué)的講文明，懂禮貌。 講文明是社會(huì)對(duì)我們中學(xué)生的一種要求，是一個(gè)人良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。講文明，首先要求我們好好學(xué)習(xí)，提高自身的認(rèn)知水平。只有自身的素質(zhì)和素養(yǎng)都提高了，才會(huì)明辨是非，自覺(jué)的講文明。講文明，并不需要我們做什么大事，而是可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起。講文明是需要通過(guò)后天的培養(yǎng)而形成的，這就需要我們平時(shí)自覺(jué)的養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，不要因?yàn)槭抢蠋熀透改刚f(shuō)要這樣做才去做，而是要自己覺(jué)得應(yīng)該要做才去做。 我們身為接受了良好教育的中學(xué)生，就要以身作則，自己先講文明，才能夠引導(dǎo)身邊的人講文明，給他們做一個(gè)榜樣，讓他們向你學(xué)習(xí)。

　　我認(rèn)為，講文明分為一下三點(diǎn)： 講文明的.第一點(diǎn)，就是要講禮貌。見(jiàn)到老師要說(shuō)“老師好！”，見(jiàn)到同學(xué)要打招呼，見(jiàn)到親戚長(zhǎng)輩要問(wèn)好；在吃飯或者做其他事情的時(shí)候，要自覺(jué)排隊(duì)，不爭(zhēng)不搶，不擁擠。講文明的第二點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)謙讓。在過(guò)馬路的時(shí)候，不要在綠燈快滅的時(shí)候搶著過(guò)馬路，而是等下一個(gè)；在上公交車(chē)時(shí)，讓年紀(jì)大的爺爺奶奶先上車(chē)；在遇到有爺爺奶奶需要讓座的時(shí)候，起身給他們讓座；在與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵的時(shí)候，后退一步，不要互不相讓，反而讓爭(zhēng)吵愈演愈烈。講文明的第三點(diǎn)，就是要幫助別人。在路上遇到需要幫助的人的時(shí)候，伸出援手，去幫助別人；在老師或者同學(xué)需要幫助的時(shí)候，上去幫忙；遇到行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路的時(shí)候，上去攙扶，幫助他們過(guò)馬路。 同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們要爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生，給比我們小的弟弟妹妹們當(dāng)好榜樣，為建設(shè)文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！ 謝謝大家！

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