描寫春天的小學(xué)生作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的描寫春天的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫春天的小學(xué)生作文 1
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。”春回大地，萬物復(fù)蘇，轉(zhuǎn)眼間，寒冷的被生機(jī)勃勃的所代替，在這美麗的，我報(bào)名參加了德州晚報(bào)小記者組織的“種植春天”活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我不僅開闊了眼界，還了解了許多知識(shí)。
3月10日，我們小記者來到了園林苗圃基地，工作人員蔡熱情地招待了我們。在參觀之前，蔡教我們?nèi)绾畏N植花草：“四月下旬把種子均勻地撒在潮濕的泥土，室內(nèi)溫度保持在20度以上，一周左右種子發(fā)芽……”我吃了一驚：“花草的種植竟然蘊(yùn)含了這么多的知識(shí)！”
接著開始參觀，讓我印象最深刻的是溫室大棚。剛走到溫室大棚門前，一陣溫暖的氣息撲面而來，是春天的味道，是潮濕泥土的味道。走進(jìn)大棚，讓人剎那間眼前一亮，映入眼簾的全是綠色，各式各樣的樹木生長(zhǎng)在大棚里，有蘇鐵、綠巨人和許多我不認(rèn)識(shí)的'品種，一眼望不到頭；樹木下還有點(diǎn)點(diǎn)的花草，真是可愛喜人。
參觀完溫室大棚，我又去觀賞幼苗。幼苗是嫩綠色的，葉子很小，生長(zhǎng)在花盆里，像嬰兒躺在的懷抱中，讓人不由心生憐愛。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。萬物在春天里開始發(fā)芽，我也要在這新的春天里撒下“學(xué)習(xí)”的種子，用“努力”的汗水，好好種植我的春天。
描寫春天的小學(xué)生作文 2
當(dāng)大地漸漸從夢(mèng)中蘇醒過來，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴的時(shí)候，春天的腳步就已經(jīng)來臨了。
春天自然是花的季節(jié)，最先綻放的就是美麗的迎春花了，瞧她那金黃色的肌膚，在陽光下楚楚動(dòng)人，艷麗無比，炫耀著她的姿色。
桃花當(dāng)然也有誘人之處，看她那粉色的'花瓣一簇簇鑲嵌在樹枝上，像一團(tuán)妖艷的火燒云，雖然很樸素，但是很秀麗。
剛?cè)氪簳r(shí)，小溪還結(jié)著一層薄薄的冰，一撈就碎，但小溪的水至今都是清澈的，清的可以看見水中的沙礫和枯葉。它每天都這么流淌著，出了春季，其他季節(jié)都不會(huì)那么狂野的釋放自己，好像在歡迎春天似的。
春天的風(fēng)也不同，她一吹，冰雪融化了，小草泛青了，柳樹發(fā)芽了，花兒開放了。她暖暖的吹，帶著蒙蒙小雨淅淅瀝瀝的滋潤(rùn)著大地。
春天是播種希望的季節(jié)，大家都忙著播種耕地。不過一會(huì)兒，大地就變成了一片翠綠，充滿了生機(jī)昂然。
不知什么時(shí)候，落起了春雨，雨像絲綢一般，又細(xì)又輕，聽不見聲音，也看不見什么雨滴，只覺得想濕漉漉的雨霧，沒有任何形狀，只是大片大片的云霧在我眼前漂浮著，這一切，就像當(dāng)年孫悟空騰云駕霧的煙霧一般，沁人心脾。
啊!我喜歡的春天，令人生機(jī)勃勃的春天，她帶著鳥語花香來到人間，帶著希望而來，讓我們盡情歡樂吧，讓世界都充滿色彩，不在黑暗，我們展開雙手迎接她的到來吧。
描寫春天的小學(xué)生作文 3
冬哥哥伴隨著新春的喜悅悄悄離去，春姑娘迎著和煦的微風(fēng)、邁著輕盈在腳步悄然而至，四處萌發(fā)了春的生機(jī)。
田野里真是熱鬧極了。原本冰封的小河終于解凍了，河水歡快地流淌，嘩啦嘩啦的流水聲悅耳動(dòng)聽，即使是高明的音樂家也彈奏不出如此美妙的樂曲!把手伸進(jìn)河水里，頓時(shí)會(huì)感受到一種涼涼的感覺，讓人神清氣爽。調(diào)皮的魚兒在清澈見底的河水里游來游去，享受著春天帶來的無限樂趣。小河邊，柳樹妹妹把小河當(dāng)成一面鏡子，忙著梳理那一頭迷人的長(zhǎng)發(fā)，她要以嶄新的面貌迎接春天。一棵棵小草奮力地從土里往外鉆，爭(zhēng)先恐后地，她們要趕早來一次愜意的“日光浴”。不僅僅是小草，各種不知名的野花也蘇醒過來，伸了伸懶腰，綻放開笑臉，散發(fā)著迷人的清香。河流掩映著紅花綠草，顯得格外富有詩情畫意。
春天的校園充滿生機(jī)。那幾棵沉寂了一年的迎春花，又吐露出新芽，長(zhǎng)出了嬌嫩的花骨朵兒，仿佛一張張可愛的笑臉，給祥和的春天又增添了幾分生機(jī)。教室里，同學(xué)們正趁著大好的春光，在認(rèn)真地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不時(shí)傳來一陣陣?yán)世实腵讀書聲。下課了，同學(xué)們來到操場(chǎng)，脫下厚重的棉衣，換上輕便的春裝，盡情地玩耍起來。有的在草地上踢足球，盡情地?fù)]灑汗水，他們追逐著、吶喊著，玩得別提有多過癮了。有的三三兩兩地聚在一起做游戲，歡快笑聲灑落在校園的每個(gè)角落。
一年之計(jì)在于春。讓我們珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
描寫春天的小學(xué)生作文 4
還沒有來得及忘記嚴(yán)冬留下的寒冷，春天已悄悄來到了人間。溫柔的風(fēng)吹散了嚴(yán)寒，吹來了花兒的香，吹來了葉兒的綠，吹來了一季的亮麗和燦爛……
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，是啊，少了冬風(fēng)的寒烈，夏風(fēng)的清爽，秋風(fēng)的灑脫，春風(fēng)擁有的只有大自然的氣息。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，埋藏了一個(gè)冬季的活力，孩子們?cè)谝凰查g就要爆發(fā)出來似的。淡綠的草坪上，他們盡情地喊叫，盡情地打鬧，盡情地游戲，他們的歡笑隨著天上漸漸多起來的風(fēng)箏，把純藍(lán)色的天點(diǎn)綴得更加美麗。
一直最愛春風(fēng)，愛它的純潔，愛它的高尚，更愛它的那份從容和淡定。不知不覺中，嫩葉在春風(fēng)中慢慢探出了頭；不知不覺中，肥厚的冬衣藏進(jìn)了儲(chǔ)衣柜，單薄而多彩的春衣展現(xiàn)出了魅力；不知不覺中，我在春風(fēng)的吹拂下陶醉。陶醉于農(nóng)民伯伯種下的希望，陶醉于鮮花遍地的那份輝煌，陶醉于楊柳飄飄的那份灑脫。在這不知不覺中，我的愛，伴隨暖人的春風(fēng)，飄灑在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
散步在灑滿陽光的小路上，任由它的燦爛融入進(jìn)早已倍感疲憊的心。面對(duì)初三升學(xué)的壓力，有時(shí)感覺好累好累，甚至?xí)唤?jīng)意間產(chǎn)生放棄的念頭。只有在這明媚的`陽光下，只有在這樣的寧靜中，望著蔚藍(lán)的天，望著遠(yuǎn)處操場(chǎng)活躍的身影，望著楊柳依依的溫柔，我才能感到生命的美麗，我才能感到放棄就意味著花兒的枯萎，我才能更加堅(jiān)定自己的追求。
踩著春天的溫柔，敲起希望的鐘聲！
描寫春天的小學(xué)生作文 5
春天——如詩如畫，鳥語花香，令人陶醉。進(jìn)入世上最美的公園，我感受到大自然對(duì)我說，小草，弱小但頑強(qiáng)，有了它，才能舒適。
大樹，只遮熱烈不遮燦爛，請(qǐng)勿砍它，不然熱神就會(huì)降臨。
創(chuàng)造一個(gè)森林王國(guó)吧，讓世界變的更美好!
……
我被眼前的景色震撼了!一片翠綠的草坪如碧玉鑲嵌在寬廣的大地上。一棵棵草如此頑強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，我心里暗暗發(fā)誓：絕不破壞這一切，也不會(huì)讓別人破壞。
往前走去，桃花樹有很多，好像一把把傘被太陽摟著。大粉傘是天然的，嫩嫩的，它當(dāng)然也是出生在春天三月三的小孩第一次看的鮮花，這會(huì)讓他們?nèi)プ穼な澜绲膴W秘，做有用之才。也許他們想要放棄，可只要這月出生的，他們會(huì)想：世界豐富多彩，多么多的知識(shí)還沒有打破，絕對(duì)不能放棄!風(fēng)在歌唱，桃花就會(huì)跳舞，你會(huì)說這是自然現(xiàn)象，那么你錯(cuò)了，這不僅僅是桃花在跳舞，也是一個(gè)生命在跳舞。傾聽一下她的聲音，“嘩嘩嘩”真好聽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，本來只是一片清香，現(xiàn)在一大片，是濃濃的香味。吹風(fēng)拂過小草發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”，百靈鳥唱著動(dòng)聽的歌，一副鶯歌燕舞的景象。春天是什么顏色呢?有人說是綠色，有人說是紅色……答案就是彩色，小草的綠是眼睛的好朋友，鮮花的五彩繽紛是大自然的朋友，天空的蔚藍(lán)是所有人的.朋友。
有人在樹下唱歌，唱的是《媽媽和我》，“童年的時(shí)候，媽媽對(duì)我說天上的星星千顆萬顆，有一顆星星就是我，啊，我是星星，星星是我……”旁邊還有人寫生，跳舞……我呢，當(dāng)然是在拍照留念，買紀(jì)念品，春天真是全世界人都念念不忘的季節(jié)啊!
描寫春天的小學(xué)生作文 6
杜甫有詩贊道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”的確，春雨是春天的鬧鐘，他告訴人們充滿詩情和畫意的春天來了。
冬天悄無聲息地走了，春天伴著春雨歡樂的節(jié)奏來到了人間。
花草樹木們最喜歡春姑娘了，因?yàn)榇汗媚锊坏矚g和大家玩耍，而且會(huì)把大家打扮一番，讓大家的的衣服煥然一新，顯示出勃勃的生機(jī)。
所以，大家一聽見春雨報(bào)喜：“春姑娘來了，春姑娘來了……”小草悄悄地從土里探出頭來，想看看春姑娘美麗的笑容;百花齊放，爭(zhēng)香斗艷，正等待春姑來當(dāng)評(píng)委，評(píng)一評(píng)哪一朵花更美麗;柳樹挺直身子，伸展出亮麗頭發(fā)，等待春姑娘把她的秀發(fā)染的嫩綠嫩綠的，讓自己重新迸發(fā)出青春的活力。小姑娘正哼唱著：“春天在哪里啊，春天在哪里……”
春姑娘到了，拉著小草的耳朵，把他從土里揪出來，小草直叫痛，春姑娘笑得可歡了�！拔易蠲利悾易蠲利悺�，哪里傳來的聲音，一看，原來，春姑娘正在給花兒當(dāng)評(píng)委，她怕遭到其它花朵們的不滿，干脆把大家大扮得一樣漂亮，還各有各的顏色，特點(diǎn)，粉像霞，紅似火，白如雪，真是美如天仙，招來群群蜜蜂和蝴蝶的贊美;呀，是什么東西綠得發(fā)亮，綠得直逼你的'眼，原來是柳樹，看她舒展著自己剛剛讓春姑娘染過的秀發(fā);那只黃鸝在柳樹上歌唱著一首首春天的贊歌，這就是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的境界吧!真是“草長(zhǎng)鶯飛二月天”。
啊!春天，你令我陶醉，我不禁想起了唐朝詩人杜審言的名句：
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠坪。
描寫春天的小學(xué)生作文 7
春天是一首歌，一首歡快、悅耳的歌。
清晨，我推開窗戶，聽著小鳥們的演唱會(huì)，“啾，啾，喳，喳……”這是鳥鳴匯成的交響曲，使我身心愉悅。城市的一切都是那么美好，川流不息的車輛、過往的行人、嬉戲的孩童……但是，我總覺得少點(diǎn)什么。在春的呼喚下，我已按捺不住雀躍的心情，決定去踏青，走進(jìn)大自然，親近春天。說走就走，我來到了清源山。
踏上清源山的路，我感受到了春天的美好�？粗匠鲱^來的小草，以及穿上新衣的`花兒，這是一個(gè)春的世界，花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，鳥語花香。
我們緩緩地向上走去，不經(jīng)意間，我們一家人來到了天湖。只見天鵝在水中嬉戲，時(shí)而伸頭沾沾水，時(shí)而展翅拍拍水，時(shí)而與同伴戲戲水。它們也感受到了春的氣息，打算以這種方式來慶賀春日的到來，在它們嬉鬧玩耍時(shí)，湖面微微泛起了漣漪……
在接下來的登山中，我看見了清源山的“虎乳泉”，因?yàn)樾嗡苹⑷槎妹�。只見上方的石壁上滴落下來的泉水，落到一個(gè)小池中，發(fā)出“叮咚”的響聲，泉水落下來時(shí)，漣漪不斷在水面上蕩開，又不斷地向旁邊擴(kuò)去，最后才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽極了。
就在快要到頂峰時(shí)，天公作美，淅淅瀝瀝地將柔和的春雨灑向大地。春雨是溫柔的，我盡情地漫步在春雨中，享受春雨的輕撫與雨滴滴落傳來的“滴答”聲……
春的這首歌已奏響，不妨靜下心來，細(xì)細(xì)聆聽。嗨，你聽到了嗎?
描寫春天的小學(xué)生作文 8
“春天在哪里，春天在哪里……”每當(dāng)春天來臨，我們總會(huì)想起這首兒歌。而且，老師總會(huì)給我們布置一道作文題，叫《尋找春天》。于是，放學(xué)之后，我便相約伙伴們一起去我們居住的小區(qū)尋找春天。
我提議，大家輪流去尋找。第一個(gè)是我們班的語文科代表周子涵，她一溜煙跑遍了整個(gè)小區(qū)后，便興致勃勃地告訴我們她尋找到的結(jié)果：“我尋找到的春天在小區(qū)的那顆桃樹上，花正盛開，白里透紅，還望著我笑呢;還有在那片李子樹林里，李花雪白雪白的.，向白蝴蝶撲打著翅膀，翩翩起舞呢……”她說了一大串，我們都聽不下去了。
第二個(gè)出場(chǎng)的我們班的文娛委員陳子怡，她同樣在小區(qū)里逛了一圈，跑回來告訴我們說：“春天在天空中的風(fēng)箏里，在小朋友的歡笑里，在小鳥婉轉(zhuǎn)的歌唱里……”她跟周子涵一樣，說了很多很多，多得我都忘記了。
下一個(gè)是男學(xué)霸朱子軒了。跟她們一樣，也把小區(qū)看了一遍，說：“春天在蜜蜂的嗡嗡聲里，在叔叔嬢嬢們的菜籃子里，在奶奶婆婆的舞步里……”也是說了一大堆，說得我們都搞糊涂了。
最后一個(gè)輪到我了，我跟他們不一樣，因?yàn)樗麄円呀?jīng)把小區(qū)找遍了，我再跑遍小區(qū)去找肯定就沒有啥了，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到小區(qū)大門，突然一股清風(fēng)吹來，我頓時(shí)神清氣爽，一轉(zhuǎn)身，跑回來告訴他們：“我看到了，春天就在這春風(fēng)里，這春風(fēng)一吹，花就開了，草就綠了，樹就發(fā)芽了，小朋友們就歡快了，小區(qū)廣場(chǎng)就熱鬧了……”
描寫春天的小學(xué)生作文 9
今天，藍(lán)天白云，太陽像一個(gè)慈祥的母親一樣，把溫暖潑灑給我們，于是，我和媽媽便決定去仰天崗尋找春天。
到了仰天崗，一眼望去，一幅層巒疊翠的景象呈現(xiàn)在眼前，這多么像是一條碧綠的地毯。走進(jìn)仰天崗森林公園，我就聽到一陣“叮咚”“叮咚”的流水聲，我跑到小溪流邊一看，原來是清澈的.泉水撞擊石頭而發(fā)出的聲音啊!而在冬天，不管怎么樣也見不到這樣的美景。我和媽媽繼續(xù)走在森林的綠道上，突然，我看見了許多花，紅的、紫的、黃的……各色鮮艷的花朵聚在一起，就像一個(gè)巨大的花壇。這時(shí)，一只蝴蝶一會(huì)兒停在這朵花上，一會(huì)兒停在那朵花上，原來，它也被這美麗的景色吸引了啊!可不一會(huì)兒，它就翩翩起舞飛走了，飛到遠(yuǎn)處去繼續(xù)尋找春天。一陣微風(fēng)吹來，花朵們就一起向它點(diǎn)頭，這陣微風(fēng)不但輕柔，而且還帶著花的芳香，這樣的微風(fēng)只有在春節(jié)才能見到的。
我和媽媽一邊走，一邊欣賞風(fēng)景，不知不覺就到了山頂。到了山頂，我低頭往下一看，哇!下面的村落、山莊……都清晰可見，這正是杜甫所說的“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小。”此時(shí)，森林里傳來一陣清脆的鳥叫聲，而我也忍不住對(duì)著山谷大喊一聲，回聲在山谷里久久回蕩，仿佛也在呼喚春天的到來。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”春天就是這樣的，期我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。
描寫春天的小學(xué)生作文 10
春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿生機(jī)，陽光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過，飄來陣陣花香。而今年的春天卻和以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來的三折泥土氣息的清香的味道。雨過天晴，整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺。
今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場(chǎng)雨都來得那樣及時(shí)，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。
往年的`春天來的都是那樣快而有悄無聲息，而今年卻姍姍來遲，驚天動(dòng)地，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的存在。
春天的到來，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對(duì)生活，面對(duì)眼前的一切;春天的到來，給了我新的感覺，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺到萬物正在生長(zhǎng);春天的到來，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對(duì)坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖;春天的到來，即使是伴隨著風(fēng)雨雷電，也會(huì)給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上如果沒有他們，世界回事怎樣的低沉。
生活正像春天一樣，哪能沒有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對(duì)，在傷感的時(shí)候，說不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來周圍的一切都將變得更加美麗。
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開闊。
擁抱春天，擁抱美好的未來……
描寫春天的小學(xué)生作文 11
春天來到了大地，大地充滿生機(jī)，當(dāng)然，我們的校園也不例外，開滿了各種各樣、五顏六色的花朵，仿佛是個(gè)美麗的大花園。
星期四的下午，我們參觀了這個(gè)美麗的“大花園”。
我們首先看到的是冬青，冬青長(zhǎng)出了嫩綠色新芽；之后又看到了蘋果花，蘋果花有五片花瓣，是白色的，有股臭味，我們班的一位同學(xué)說：“難道蘋果花是靠蒼蠅傳粉的？”老師說：“蘋果花的這股臭味是一種特殊的香味。”我們有看到了桃花，桃花也是五片花瓣，像個(gè)五角星，它有一種淡淡的香味，是粉紅色的；迎春花也打開了它那金黃色的花瓣，我認(rèn)真觀察了它，它有四片花瓣，沒有香味，一串一串的，像個(gè)小喇叭，正在告訴我們春天已經(jīng)到了；雨葉梅也開花了，是粉紅色的，有股淡淡的香味，有許多片花瓣；紫玉蘭和紫荊也開了花，紫玉蘭花蕾形大，外紫內(nèi)白，紫荊有許多片花瓣，是淡紫色的，沒有香味，它花瓣的形狀像豆子；龍爪櫆還沒發(fā)芽，它抗煙塵及有害氣體；秋海棠也開了花，是粉紅色的，有11片花瓣，還有濃濃的香味。
花的形狀各種各樣，有的.像小喇叭，有的像五角星；花朵的顏色也是五顏六色，有的是大紅色的，像火，有的是粉紅色的，似霞，有的是雪白色的，如雪。
蝴蝶和蜜蜂也來湊熱鬧。漂亮的蝴蝶在花中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花叢中采著香甜的蜂蜜。
春天真美，我愛那漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，更愛那美麗的春天。
我愛春天！
描寫春天的小學(xué)生作文 12
今天課間，老師帶領(lǐng)我們來到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來到操場(chǎng)上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的`小姑娘一樣，亭亭玉立。看！那兒有獨(dú)自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來，好像一定要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對(duì)我們說：“這叫連翹。”我心想：這不是迎春花嗎，怎么說是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，我明白了，原來迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，非常美麗！
后來，我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個(gè)洞很合適，可以把東西搬進(jìn)來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
啊！春天的校園真美�。�
描寫春天的小學(xué)生作文 13
春天到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節(jié)，春天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，春天是鮮花盛開的季節(jié)，春天是大家共同的季節(jié)。
大家和春天一起約會(huì)，大家和春天一起共舞。春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和大家一起渡過這快樂的季節(jié)，大家相約在美麗如畫的春天。
山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.com美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春天是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給大家?guī)砹藷o比的歡樂。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的`山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春天吧！春天也許就在大家身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春天就是大家的朋友，讓大家一起約會(huì)春天，擁抱春天。
這是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比，讓大家一起約會(huì)如詩如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。
描寫春天的小學(xué)生作文 14
清晨，我剛剛睜開了眼睛，便聽見了一陣嘰嘰喳喳的聲音，翻身起床后，一陣清鮮空氣撲鼻而來，空氣中時(shí)不時(shí)飄來一陣淡淡的花香。下樓之后，打開門，美麗的景色映入眼簾;小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳個(gè)不停 ，這一叫，把其它的鳥兒也呼喚了過來，也跟著它一起叫，好像是在為剛剛來臨的春天準(zhǔn)備著慶典。花兒在慢慢綻放，像是睡醒了似的。一切都活了，都是自由自在的，桃樹愿意開幾朵花就開幾朵花，蝴蝶愿意采蜜就采蜜。
出去走走吧!外面一片肅靜，方圓一里內(nèi)聽不見什么聲音，路邊有著幾朵小花骨朵兒，草上全都是晶瑩的露珠，腳踩上去，你的腳都會(huì)被打濕一大片。走到小河邊，河水清澈見底，河底有許多小石子，石子形態(tài)各異，凹凸不平。河旁有許多樹，樹的葉子翠綠翠綠的，倒影在河面上，把河面渲染成了墨綠色。由于現(xiàn)在是春天，所以冬天那些不在的成群結(jié)隊(duì)的魚兒現(xiàn)在又回來了。
“滴滴，滴滴滴”什么聲音，原來是老天爺又在哭鼻子了，老天爺一到春天就老是哭。于是，我就找了一棵樹下避雨。突然，我看見樹上有個(gè)鳥窩，有一只小鳥伸出了小腦袋東張西望，“啪”的一聲，一滴小雨點(diǎn)落在了它頭上，小鳥連忙把頭縮進(jìn)了窩里。調(diào)皮的`小雨點(diǎn)喲!“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”春天是快樂的，春天是美麗的，
春天是神奇的。
描寫春天的小學(xué)生作文 15
春天來了，小草睡了一個(gè)冬天也醒了。它說：“在土壤里又悶又熱，我要出去流動(dòng)流動(dòng)�！闭f著就鉆出土壤開始努力地生長(zhǎng)。它有了第一片葉子時(shí)，興奮極了。這時(shí)風(fēng)姑娘來了，它想跟小草一起玩，就呼呼地吹了起來，小草笑嘻嘻地彎下了腰。風(fēng)停下了，小草又直了起來。不一會(huì)風(fēng)姑娘又來了，它們像在玩游戲一樣。
草地上有良多居民，小螞蟻碰到一個(gè)大米粒，搬呀，搬呀，可就是搬不動(dòng)，它開始召集伙伴，螞蟻們齊心合力搬走了米粒。蝸牛想：今每天氣多好呀！去找蚯蚓表弟玩吧，它這回應(yīng)該在田里松土呢！于是蝸牛慢吞吞地一步一步向前爬，終于到了田里，蝸牛看見蚯蚓在忙碌地松土，它問道：“蚯蚓表弟要跟我去玩嗎？”蚯蚓說：“我要松土才能讓莊稼長(zhǎng)得好�！�
森林里舉行了比美大賽，選手們一個(gè)比一個(gè)魅力。粉色的海棠、金色的迎春花、米白的梨花、淡粉的.桃花，進(jìn)入了決賽最后春姑娘讓迎春花得了冠軍。今天柳樹姑娘梳下了長(zhǎng)頭發(fā)，夾上了無數(shù)發(fā)卡去參加宴會(huì)。農(nóng)田里許多莊稼碧綠碧綠的真好看。
河里小魚們玩捉迷藏，一會(huì)在石頭后面、一會(huì)在荷葉下面、一會(huì)又在青苔里面真有趣，小蝌蚪在找著媽媽，蝦子在又跑又追地戲耍著。
空中有穿戴大禮服的名流“燕子”。
春天的景色真美�。�
描寫春天的小學(xué)生作文 16
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。你瞧！遠(yuǎn)處的桃紅柳、綠鳥語花香的景象真像是人間仙境啊！
我坐在窗邊，邊喝茶，邊想：整整一個(gè)冬天我都沒有出門了，今天萬里無云，晴空萬里，不如我去拜訪拜訪好友，順便也能看看他院子里的那滿園春色呢！出發(fā)吧！
想到這兒，我立即穿上了一雙木底鞋，走起路來好輕松些。
我走啊走啊！終于步行到了好友的家門口，輕輕地敲著柴門，卻沒有人來開門，我又高喊了幾聲，還是沒有人答應(yīng)，我便在門口踱起了步子。心想：一定是好友怕我穿的木底鞋踩壞了他家的青苔，所以才不開門的！我的心里不免有些失望！
但是，那滿園的春色又怎么關(guān)閉得住呢？當(dāng)我抬頭仰望時(shí)，又怎么關(guān)閉得住呢？當(dāng)我抬頭仰望時(shí)，看見了一枝紅杏從圍墻里伸了出來。只見杏樹枝上綴滿了粉紅色的杏花，每朵花有五個(gè)花瓣，中間一簇黃色的花蕊。微風(fēng)吹過，散發(fā)出芬芳的芳香，引來了無數(shù)的蜜蜂在花叢中跳舞。
這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一幅姹紫嫣紅的滿園春色：門口有一條彎彎曲曲的'小溪，日夜不停。叮叮咚咚地流淌著，就像一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌。岸邊的小草不知什么時(shí)候從地底下鉆了出來，在春風(fēng)地輕拂下輕盈地舞動(dòng)著。柳樹抽出了新的枝條，迎著微風(fēng)，左右搖擺，像小姑娘的頭發(fā)……想到這兒，我的心里有了一絲高興。
描寫春天的小學(xué)生作文 17
南方的三月，想必已是春暖花開的時(shí)節(jié)。可是，我們這個(gè)“塞外山城”的三月，雖說比寒冬臘月暖和多了，但還絕不會(huì)看到“春風(fēng)又綠”的景色。
這個(gè)季節(jié)的天氣真怪，雖說已是早春了，可有時(shí)還十分涼。這個(gè)涼，并不像夏天樹陰下的清涼爽快，也不像冬天的寒風(fēng)凜冽，而是一種透皮但不刺骨的涼意。有時(shí)也暖，但決不會(huì)使人渾身舒服，而只是讓你覺得該準(zhǔn)備與冬衣告別了：這可能就是塞北早春的一個(gè)特色吧！
在這里，人們有時(shí)會(huì)被天氣“捉弄”。當(dāng)你覺得暖和、換上春裝時(shí)，可不一會(huì)兒又冷了起來。有人詛咒這變化無常的'“鬼臉兒”天氣，但我覺得，這種多變天氣也能給生活帶來情趣。你看看街上的清晨吧：趕路上班的穿毛衣，練拳跑步的穿背心，做買賣的用熱氣哈手，掃街清路的用毛巾擦汗……情態(tài)各異卻又生機(jī)盎然。
今年的早春“雨雪”不少。你瞧，雨中有雪，雪中有雨。雪，并不是雪花，而是像米一樣的雪粒；雨，也不是滴雨，而是到處飛飄的水星兒。它撒下來是雪，一落地便成了雨；飄下來的雨雪兒，落下地卻看不見。這樣的“雨雪”，固然使路滑，使衣濕，但它卻哺育著生命—這不也是春天的氣息嗎？
春天畢竟是來臨了，萬物在復(fù)蘇和生長(zhǎng)。不信嗎？問一下你腳下的大地吧，多少生命正在這里勞動(dòng)！
描寫春天的小學(xué)生作文 18
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春天，就是否能傾聽到春天不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在，春天的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽得見嗎？別人心中的.聲音你又聽得見嗎？你就是否有許多的聲音不就是自早畔響起，而就是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上就是繁雜吵鬧，亦就是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你就是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不就是吵鬧得無法傾聽。
春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽！沒有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些就是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就就是春天。
描寫春天的小學(xué)生作文 19
春天的腳步離我們?cè)絹碓浇�，萬物復(fù)蘇，春回大地，百花吐艷一叢叢一簇簇，竹林有了生氣，陣陣輕幽的竹香引來了翻飛的蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！
田野里的麥苗喝著春天的甘露，一個(gè)勁兒的長(zhǎng)。油菜花像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，還散發(fā)著一縷縷清香。各種各樣的蔬菜，有白里透紅的籮卜、有鮮嫩嫩的小白菜、還有綠油油的菠菜……新鮮極了。
果園里桃樹、梨樹、杏樹……都開花了，那盛開的桃花像是一片片胭脂，染紅富饒的春之山河；又像一 團(tuán)團(tuán)云霞，映照著充滿生機(jī)的大地。
花園里花兒開了，迎春花黃的像小喇叭，演奏著動(dòng)聽的樂曲。那雪白的梨花，粉紅的桃花，雪白的玉蘭花像羞澀的小姑娘，紅紅的玫瑰綻開笑臉。
春姑娘在大地上踩呀踩 ，春草探出頭來，春姑娘抱住花枝輕輕搖啊搖，
花苞含笑綻開了，春姑娘唱起動(dòng)聽的歌，風(fēng)婆婆也急匆匆地趕來了，這回她沒有帶來寒意而是用溫暖的雙手搖著沉睡的`大地。
春姑娘在封動(dòng)的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎塊，化成了流水，嘩啦啦嘩啦啦地流著。河水波光粼粼，在溫暖的陽光的照射下閃爍著美麗的光芒。小河里還有許多小蝌蚪，它們游啊游，長(zhǎng)出小腿又掉下了尾巴，它們都跳到草地上去了。許多小蝦也打開它們自己的鉗子，好似在迎接著春天的到來。河邊的柳樹發(fā)芽了，梧桐樹抽出了嫩綠的枝條，它們也在迎接著春天的到來�。�
我真希望一年四季都是春天，這樣鮮花永遠(yuǎn)盛開著，所有的樹木四季常綠，那該多好��！
描寫春天的小學(xué)生作文 20
不再是悄悄地，它的來臨已經(jīng)驚動(dòng)了全世界、影響了全世界，讓世界不再是那樣的枯燥、那樣的無味、那樣的死氣沉沉，他給世界刷上了綠色，綠色：一種充滿活力的色彩。它就是人們盼望的——春。
小草已不再沉睡，它與睡美人一同從那睡眠中醒來，睜開眼睛，眨呀眨的，望著世界。它是第一個(gè)給春天帶來綠色的，是它通知了大家：春天來了。
路邊的小花兒偷偷地、害羞地把眼睛睜開，看見了小草兒在告訴著大家春天來了，也就大膽地張開它那美麗的臉龐。這朵，那朵，五彩繽紛，甚是好看。
遠(yuǎn)處小池塘邊，那柳樹也長(zhǎng)出了那嫩綠的小芽?jī)�，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條好似女生的頭發(fā)，是那樣柔滑，細(xì)長(zhǎng)，此時(shí)，一陣暖風(fēng)拂過，好美，那一根根柳條都飄了起來。
藍(lán)藍(lán)的天空上，不知是誰？是誰在那追逐著朵朵白云，哦，是燕子，哦，不，是魚兒，可魚怎么會(huì)飛呢？我看見了，是龍，都不是，原來是那一只只風(fēng)箏��！飛得可真高啊！地上的孩子們邊跑著，邊喊著：“瞧，我放的風(fēng)箏飛得最高�！边�有的在玩捉迷藏，我也情不自禁在那軟綿綿的草地上打滾兒、奔跑、跳躍，投入了春的'懷抱。
突然，下起了綿綿細(xì)雨，它來干什么？哦，原來它是給春的一切“接風(fēng)洗塵”的，它們千里迢迢而來，就是為了趕上春，給我們帶來歡樂的。我們并沒有因?yàn)橄掠甓x開這，我們?cè)谟曛�，盡情享受著這份快樂。
春天，多么富有朝氣的季節(jié)，不要浪費(fèi)這好時(shí)間，在此時(shí)，就開始彈奏你人生的新一篇樂章吧！
描寫春天的小學(xué)生作文 21
心目中的春天，是個(gè)細(xì)雨紛飛的日子。
如果你固執(zhí)的認(rèn)為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼，冬天聽雨太蕭瑟，那就在春天聽雨吧！窗戶是一定要打開的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽雨，那是無可挑剔的。
當(dāng)莫名的`煩惱襲來，當(dāng)世間的一切都?xì)w于沉寂后，當(dāng)幾聲雷鳴劃破夜晚的寧靜時(shí)，聽。
如耳語一般，如歡號(hào)一般，如幼獸的咆哮一般，雨點(diǎn)輕唱著擁抱大樹，親吻花瓣，世間萬物都在演奏，慶祝著春雨的到來。這雨，凈化著人間的污濁，趕跑天空的陰霾，仔仔細(xì)細(xì)的落在每一個(gè)角落，從不歧視枯草，也不恭維花朵�？�，雨是那樣朝氣蓬勃。
這雨飄灑著，從天而降，飄在樹杈上，落在屋頂上，順著屋檐，滑到花瓣上，最后滲入泥土，或許會(huì)在某條小溪邊匯合吧。
隨著雷鳴閃電，雨更興奮了，一路狂奔，在這無盡的黑暗中，形成一道夢(mèng)幻般的的水簾，眼前的景物朦朧了。
這雨纏綿著，被晚風(fēng)吹得搖搖曳曳，形成一支輕快的舞蹈，和著淋淋瀝瀝的舞曲，有多少觀眾陶醉其中呢？
春雨是春送給人間大地最珍貴的禮物，當(dāng)雨消逝時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一夜的洗禮，草更青翠了，花兒都嬌艷了，大樹更盎然了，雨讓空氣更清新了。彩虹抹在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，春天愈加美麗了。
敢問：你心目中的春天又是怎樣的風(fēng)景呢？
描寫春天的小學(xué)生作文 22
“春天在哪里呀，春天在哪里呀？”小朋友們又在那里歌唱了，大家心里肯定多了一個(gè)疑問，那就是春天在哪里，我會(huì)說：“春天在美麗的校園里�！�
在我們的學(xué)校，您一進(jìn)門就可以聞到陣陣的槐花香，看見槐花的葉片在空中飛舞，校門兩邊就是一排排衛(wèi)士———————白楊，每棵都有七、八米高。再往里走有一排翠綠的松樹，在三角形的教學(xué)樓后有一個(gè)花園，有很多的梨樹、桃樹等，到了秋天同學(xué)們經(jīng)常去摘果子、玩耍，那里是我們的樂園，春天來了，各種果花的香氣在空氣中彌漫，再往前走是一片小樹林。
如果您是早上來參觀，您將看見一縷縷金色的陽光穿過樹葉灑向大地，顯得那么溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來，讓人感到雖有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。您一抬頭可以看見樹上的葉子伸展開綠色，原來是新生的葉片正在探著身子呼吸著春的氣息呢！
當(dāng)您走在草坪上，頓時(shí)一股泥土的芳香會(huì)沁入您的心脾，那新鮮的.空氣只有在春天的校園里才能讓人感受到，那松軟的土地踩在您的腳下舒服極了。當(dāng)您轉(zhuǎn)身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠？還是未落的果實(shí)？仔細(xì)一看原來是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。
這就是我們美麗的校園，歡迎大家來參觀，“春天在哪里呀，春天在哪里呀？”春天就在我們的校園里。
描寫春天的小學(xué)生作文 23
春天像一個(gè)淺淺的影子，滑過冰冷的土地，滑入枯黃的草莖，爬上光禿禿的樹干，掃過灰色的天空，靜靜地穿梭。
當(dāng)冬天還在這里徘徊，不肯離去的時(shí)候，春天已經(jīng)悄悄地藏在寒風(fēng)里旅行了。帶著寒風(fēng)，她來到玉蘭樹下，嘴唇亮起來，唱著沒有名字的歌。慢慢地，綠褐色長(zhǎng)袍下的小嫩芽出現(xiàn)在看似毫無生氣的淺褐色樹枝上。他們非常害羞，小心翼翼地探出頭來，匆匆往回走，就像一個(gè)聰明的孩子。
她隨著寒風(fēng)來到灌木叢中，踮起腳尖輕快地跳舞。她伸開四肢，嫩紅的嫩芽長(zhǎng)了出來。嫩芽比花蕾寬厚得多，嫩紅的.花蕾像一朵鮮艷的紅花在灰綠色的灌木叢中盛開，有一種全新的美。
她也喚醒了一簇簇黃色的報(bào)春花，親吻喚醒了樹木嫩綠的柳芽，引來了可愛的小鳥…
她用碧藍(lán)的天空做案板，用柔柔的云朵做砂糖，把淡淡的花和葉子混合在一起。然后她倒了一杯溫暖的陽光，泡了一壺濃濃的“春茶”。累了就托付冷風(fēng)讓世間萬物品嘗春天的味道，而她則躺在溫暖濕潤(rùn)的土地上，把春天特有的氣息傳遞給每一個(gè)人。寒風(fēng)牢牢地托住了這壺“春茶”，飄在空中�！按翰琛彪m然被壺蓋蓋住了，但還是調(diào)皮地從壺嘴飛出，聞到了冷風(fēng)的味道。
漸漸地，漸漸地，冷風(fēng)不再是冷風(fēng)，而是春風(fēng)。在春天的祝福下，春風(fēng)愛撫著白玉蘭、小綠葉芽、粉紅櫻花和纖細(xì)的柳葉兒……
描寫春天的小學(xué)生作文 24
天晴時(shí)，云彩與天空的顏色甚好，好久未見那么正的顏色了!那白的云喲!猶如一群綿羊，慢悠悠地走喲!羊兒，羊兒，那牧羊的孩兒呢?啊，我該怎樣去描述它們?那么的清新，純正，那顏色，好久未見喲!我好羨慕天上的云兒，它們竟可以依偎在藍(lán)天的胸懷。
下了場(chǎng)小雨，滋潤(rùn)了未嘗甘露的麥苗，滋潤(rùn)了百畝未出世的芳草，滋潤(rùn)了剛冒芽的春柳。再見了，冬日那臃腫的衣裳!快到正午，小雨停了。只聞幾聲嘰喳，便撲棱棱得飛了，出了外包廂房，只見院內(nèi)飛著兩三只黑色的東西，呀!燕子!燕子回來啦!再看天上，啊，可愛的燕子在嬉鬧著，回來了，是它們，沒錯(cuò)!是昨晚嗎?哦，那它們太辛苦了。小東西，真不容易。
綠了，草地綠了�？矗铲o正在枝頭抱喜呢�？諝庵袔е唤z甜味兒?啊，是花啊!桃花!春到了!春到了!處處充滿了春的氣息。鳥語花香，春風(fēng)春水，詩意的.啊!進(jìn)屋拿了畫板畫架，剛拿了筆，好像有什么東西爬到了我的手上，低頭，竟是一只小螞蟻。那么小，小心翼翼的拿了去。雨水還滴著，云還走著，天還藍(lán)著，空氣還甜著，我依舊醉著，那么美，那么美……春……來了……
我干脆躺在草地上，背靠大地，懷抱藍(lán)天，好美，好舒服……我是小草?我是白云?我是鳥兒……我自由徜徉于天地之間。
描寫春天的小學(xué)生作文 25
在春天里，小動(dòng)物們從沉睡中醒來，小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
春天的色彩真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？
春天的'雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個(gè)充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語、有著生機(jī)勃勃的萬物生長(zhǎng)，在這個(gè)嫵媚的春天里，你準(zhǔn)備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
描寫春天的小學(xué)生作文 26
"花中來去看舞蝶，樹上長(zhǎng)短聽啼鶯。"三月春風(fēng)宜人，吹紅了花，吹綠了樹，吹美了孩子們的笑臉。3月29日上午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校師生沐浴著春日的陽光，一路歡歌笑語，興致盎然地來到江濱公園開展春游踏青活動(dòng)。
同學(xué)們邊走邊尋找著春天的足跡，你瞧！那一棵棵梨樹綻開了一朵朵潔白如玉的小花，從遠(yuǎn)處望去，就像一塊塊晶瑩透亮的小水晶。桃花也不甘示弱，炫耀著她那迷人的身姿，迎春花也跳起了草裙舞，用自己獨(dú)特的方式來歡迎孩子們的到來……
公園的空地上，人山人海，同學(xué)們?cè)诖笞匀坏膽驯е袚嵊|嫩綠的植物，用畫筆描繪美麗的春天，興奮地在草地上唱歌、跳舞、游戲、翻跟斗、打滾，真實(shí)的與大自然進(jìn)行了一次"親密"的擁抱，往日寂靜的公園現(xiàn)在嫣然成為孩子們表演的天然大舞臺(tái)，成為孩子們嬉戲的樂園，熱鬧非凡。耳邊不時(shí)傳來老師們親切的叮嚀聲"小心別碰著"、"垃圾不要亂扔"、"好東西要和同伴分享"……充分體現(xiàn)了老師們工作的耐心、細(xì)致、關(guān)懷。臨近結(jié)束，同學(xué)們不忘把整潔還給綠油油的'草坪，提著塑料袋撿起不慎落下的垃圾，除了腳印，什么都不留下。
通過這次春游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，增長(zhǎng)了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。擁抱春天，綠色出行，把歡聲笑語留在無限春光里，把文明的舉止、美好的心靈留在美麗的春光里。
描寫春天的小學(xué)生作文 27
春天終于來了，而春雨也如期而至。
早晨拉開窗簾，透過窗戶所能望到的是如煙一般的細(xì)雨，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少，”點(diǎn)點(diǎn)櫻花落在地上，仿佛鋪上了粉色的地毯，這是櫻花最盛情的'邀約。
到了上午，春雨似薄霧一般，飄飄灑灑。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”此時(shí)走入雨中，你會(huì)感到春雨的溫柔，細(xì)聽一陣，你或許能聽到輕輕地“沙沙”聲——那是春雨與大地的竊竊私語還是萬物生長(zhǎng)的聲音呢？
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無，”午時(shí)的春雨又密集了一些。此刻，春天用細(xì)雨編織的細(xì)紗，整張撒于人間，天地籠罩于一片朦朧之中。花草樹木都若影若現(xiàn)，仿佛置身于云海之間，真有一番“蒼茫云海間”的意境�。�(shí)在如夢(mèng)如幻至極��！
下午，春雨霎時(shí)猶如斷了線的珍珠一般灑落下來，竟也有了幾分“春潮帶雨晚來急”的迫切。一時(shí)竟將樹葉上的塵土也沖刷地干干凈凈。晶瑩的雨珠落入小水洼，激起許多小小的水花。此時(shí)小區(qū)林蔭道上也無幾個(gè)行人，莫不是“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來？”
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！贝河赀B綿不斷，夜里依然纏纏綿綿淅淅瀝瀝著，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”人們睡了，鳥兒倦了，蟲兒也累了吧？唯獨(dú)它還在默默滋潤(rùn)著世間萬物。
春雨貴如油，它是如此平凡，如此夢(mèng)幻，如此連綿，它是春天里最平常也是最可愛的事物！
描寫春天的小學(xué)生作文 28
盼望著，盼望著，終于盼來和家人一起走進(jìn)大自然的機(jī)會(huì)，傾聽春天的腳步。
我們很早就出發(fā)了。第一站先去了珍珠泉。在這里我沒有看見花花草草。因?yàn)檫@里太冷了！當(dāng)我們走到珍珠泉的頂端時(shí)，我就看見懸崖上結(jié)了大塊兒大塊兒的白冰，太陽一照，白冰就往下滴答水滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像水簾洞一樣，又像一個(gè)個(gè)的小珍珠掉下來，真美�。�
第二站，我們又去了京都第一瀑。我們走在一條用小石子鋪成的小路上。在路的右側(cè)，是一條細(xì)細(xì)的、彎彎的小溪，它涼涼的、清清的，都能照出人的影子。在路的'左側(cè)，我看見幾頭驢，他們正在吃草。這是我第一次看見驢，所以我特別興奮，大叫起來：“大姨！快來看，這兒有驢！”和驢玩兒了一會(huì)兒，我們就繼續(xù)往前走。這時(shí)，我看見路邊開滿了許多五顏六色的野花，他們就像眼睛一樣，散在草地里，一眨一眨的。小草也悄悄的從泥土里鉆了出來，嫩嫩的、綠綠的。我在草地上打了一個(gè)滾兒，軟軟的，就像躺在一個(gè)蠶絲被上。
在回家的路上，我還看見了許多剛剛長(zhǎng)處小嫩芽?jī)旱牧鴺洌伾行┢婀�，有些發(fā)黃又有些嫩綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)時(shí)尚女郎的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂垂的，特別漂亮！
今天我玩兒得很開心。看見了許多有趣的景象。比如：寒冷的珍珠泉，在這里我看見了厚厚的白冰。還有美麗的京都第一瀑，這里的小草、野花、小溪，都給我留下了很深刻的印象。
春天真是太美了！
描寫春天的小學(xué)生作文 29
又是一個(gè)美麗的春天，只見明媚的陽光下，桃紅柳綠，到處一片生機(jī)勃勃。
當(dāng)然,這個(gè)鳥語花香的季節(jié)自然少不了可愛的小羊羔啦!像我們今天"動(dòng)物新聞?chuàng)屜瓤?要報(bào)道的頭條大新聞就是——發(fā)生在菲菲家的羊圈中的'"小狼救小羊羔"事件。
菲菲家的羊圈中又生出了一窩小羊羔，和上一批一模一樣，只是有一只小羊羔特別小，和一只白老鼠一般大，它就是小可�！� 你這么小，將來怎么為我們羊族爭(zhēng)光？”“對(duì)呀對(duì)呀，你就算長(zhǎng)大，也不過像剛生下來的那么大罷了！”它的兄弟姐妹你一句，我一句地說它，最后連媽媽也嫌棄它了�！澳阕甙�！我們不歡迎你。”媽媽無奈的說。
小可難過地哭著，離開了菲菲家的羊圈。
“你是誰？哭什么？”一只小狼走過來�！斑氵�！媽媽！快來救我！”小可認(rèn)識(shí)狼，害怕地叫著�！皠e怕，我不吃你。你不是小羊羔嗎？怎么不在羊圈里呆著？”“媽媽和兄弟姐妹都嫌棄我太小，不要我！”小可說著說著，又哭了。小狼心想：它真可憐！我一定要救它！“不要怕，我來救你�！毙±菧厝岬卣f。
小狼帶著小可來到羊圈，找到小可媽媽，威嚇?biāo)?“把小可納入羊族，不然我就吃了你！“小可媽媽哆哆索索地說：”好......好吧�！�
小可望著小狼遠(yuǎn)去的背影，感激地流下了眼淚。
描寫春天的小學(xué)生作文 30
春天來了，風(fēng)兒也變得暖和了。春風(fēng)吹醒了各種各樣的花兒，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。
這些美麗的花兒競(jìng)相開放，紅得似火，白得似雪，粉得似霞……五彩繽紛。好像在進(jìn)行一場(chǎng)春天的競(jìng)爭(zhēng)比賽，看誰的花兒最漂亮，誰能得到大家的喜愛。
春姑娘吹得最早的是迎春花，它穿著鵝黃色的衣服，長(zhǎng)出小喇叭似的花骨朵，向人們宣告：“春天來了，春天來了！”，如雪一樣的櫻花爭(zhēng)相開放著，只要春風(fēng)一吹，雪白的花瓣兒從樹上飄落下來，好像在下著花瓣雨，把街道裝點(diǎn)成了白色，走在撒滿花瓣的'街道上，真的舒服極了，腳底下柔得不能再柔。春風(fēng)姑娘接著又把一大片的桃林、梨林、杏子林吹醒了，它們被春姑娘吹得，害羞得把臉都漲紅了，好像朝霞染過的天空。
不光這些花兒，別的花兒也不例外，比如在田野里生長(zhǎng)的油菜花，它們把田野裝點(diǎn)得格外美麗動(dòng)人，把田野的顏色變成了鮮艷淡雅的黃色。那里長(zhǎng)油菜花，那里就是整片田野里的主角，所以這金黃色的油菜花吸引了大量五顏六色的蝴蝶，在這個(gè)田野上翩翩起舞，美麗極了！
在春天到來的時(shí)候，別的一些花盆長(zhǎng)的花兒也長(zhǎng)得很旺。就像牡丹、丁香等花兒，你挨著我，我挨著你，層層疊疊的花兒在春風(fēng)中跳著華爾茲；嬌嫩的海棠花也笑盈盈的迎接春天的到來；那一棵棵美麗的玉蘭花，好像一個(gè)個(gè)高貴的夫人。春天來了，大自然好像成為了一個(gè)萬紫千紅的世界！
春天的重要角色就是花兒，因?yàn)樗鼈兊拈_放，春天才會(huì)更加美麗。
【描寫春天的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫春天的小學(xué)生作文09-25
描寫春天的春天作文02-07
描寫春天作文08-26
描寫春天的的作文02-03
描寫春天作文02-02
描寫春天的的作文（經(jīng)典）02-16