遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族精神爭做文明學(xué)生》，弘揚(yáng)民族精神。翻開歷史畫卷，在五千年中華民族文明史里，多少英雄兒女、愛國志士，為了祖國，為了正義，錚錚鐵骨，寧死不屈。蘇武牧羊，癡心不改；林則徐虎門痛擊侵略者；朱自清寧肯餓死也不食美援面粉。他們的身上凝聚著中華民族幾千年不屈的精髓。他們的英名就是民族尊嚴(yán)的化身。正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們的民族精神才代代發(fā)揚(yáng)光大。
千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強(qiáng)，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。在漫漫歷史長河中，偉大的民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉，它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，蘊(yùn)含著豐富的人類道德精華，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的'不竭力量之源。正是因?yàn)橛辛诉@種民族精神，中華民族才能凝聚起無堅(jiān)不摧的巨大力量，煥發(fā)出民族的強(qiáng)大生命力。
民族文化是民的根，民族精神是民族的魂。面對世界范圍內(nèi)各種文化的相互激蕩，面對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。我們青少年是國家和民族的希望和未來，更應(yīng)該以實(shí)際行動弘揚(yáng)民族精神，做文明中學(xué)生。
作為一名高中生，首先，我們要，在人生的黃金時(shí)期努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，打下良好的基礎(chǔ)，始終保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神，不斷創(chuàng)新、不斷探索，用知識武裝自己，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的偉大民族精神，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中去完善自己，提高自身的能力，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命。用自身的實(shí)際行動為中華民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。
其次，我們要做到：遵紀(jì)、守法、明禮、誠信�！盁o規(guī)矩不成方圓”，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們要有規(guī)則意識，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守國家法律，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人；同時(shí)，我們在集體中生活，難免會發(fā)生一些碰撞或相互影響，我們要學(xué)會互相謙讓，互相幫助，做一個(gè)既有較高文化素養(yǎng)，又有較強(qiáng)文明程度的中學(xué)生。做到處處講文明，懂禮貌，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同構(gòu)建一個(gè)和諧溫馨的校園。
同學(xué)們，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，以實(shí)際行動譜寫民族精神的新篇章。做文明中學(xué)生，讓文明之花在我們的校園里燦爛地綻放。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一次微笑，一幫助，是文明，尊敬老人，關(guān)心老人是文明，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾是文明，只要我們有心，我們就是一個(gè)文明人。
知文明，講禮貌，作為大學(xué)生，這不是我們應(yīng)該具備的嗎？與同學(xué)擦肩而過是一個(gè)微笑，一次問候是禮貌的維系，是文明的開始，當(dāng)陌生人向我們問路是個(gè)陌生人一次幫助，讓文明在我們身邊傳遞，老師是我們尊重的人，看到老師時(shí)，對老師說一句，老師早上好，或者老師好，簡簡單單的一句話，是關(guān)懷，是溫暖，是文明，老師給我們的幫助，給我們的指導(dǎo)太多，一句老師好不但是對老師的問候，更是對文明的傳播。
現(xiàn)今，我們學(xué)的東西越來越多，懂的也越來越多，但是卻忘卻了文明，把身邊的小事忽略，把自己力所能及的事情當(dāng)成笑話，看到老奶奶過馬路我們難道不應(yīng)該去扶一把，看到小朋友迷路難道不應(yīng)該幫助嗎，學(xué)的多代表的是我們要承擔(dān)的多，對于這些小事，不要因?yàn)樽约阂呀?jīng)是大學(xué)生而不愿意去做，覺得別扭，覺得丟人做作，這些都只是個(gè)人的自私想法，個(gè)人的猜想，只會誤導(dǎo)我們。文明的理念需要我們大學(xué)生去傳播給更多的人，我們大學(xué)生受過高等教育，我們就應(yīng)該為社會為大家去奉獻(xiàn)，去做一個(gè)文明的大學(xué)生。
在我們獨(dú)自走在社會生，來到陌生的地方，周圍都是陌生的人與物，迷路的我們需要幫助，向身邊陌生的人傳達(dá)我們的善意，一個(gè)你好向他人尋求幫助，一個(gè)謝謝，是對他人幫助的感激，讓人與人之間的距離拉近，讓彼此之間信任，讓欺騙與謊言遠(yuǎn)離我們的身邊，讓美好成為主旋律，不經(jīng)意的一些禮貌就是文明的表現(xiàn)，展現(xiàn)給人們的是一個(gè)，懂禮貌知道感恩，知道回報(bào)，有素質(zhì)的有為大學(xué)生，讓文明成為我們的生活中的一部分。
環(huán)境的的污染，垃圾的保衛(wèi)，污的是我們的.眼，傷的是我們的心，破壞的是我們的家園。把我們生活中的垃圾，放到他該去的地方，不亂人垃圾，不貪圖便利，為自己為他人著想，看到地上的垃圾，彎下寶貴的腰，看到亂亂扔垃圾，及時(shí)何止，及時(shí)的指引保護(hù)的是我們的家園，修養(yǎng)的是我們的心。
做文明的大學(xué)生，尊老愛幼，不要因?yàn)檫@些都是一些小事而忽略他，不要因?yàn)榕侣闊┒S意縱容，去帶領(lǐng)我們身邊的人一起為文明獻(xiàn)出一份力量。
謝謝大家！
遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
社會在進(jìn)步，時(shí)代在變化，人們的生活水平在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會的公民，要踏入新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民，必須講禮儀，必須具備較高的素質(zhì)。
古人云：“自習(xí)是治太平之道”。是的，要想做大事，一定要學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格就沒有偉大的'人”。我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受知識教育。要懂得合理讀書，文明舉止，談吐得體，提高道德素質(zhì)，振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明。只有這樣，我們才能學(xué)好知識，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，成為一個(gè)對社會有用的人。正如plekhan Joff所說，“道德的基礎(chǔ)不是追求個(gè)人幸福，而是追求整體幸福，即追求部落、民族、階級和人類的幸福�！�
一個(gè)素質(zhì)高，道德高，禮儀高的人，一定會吸引別人的贊美和祝福。不管你有多優(yōu)秀，你想到的都是身邊的人，沒有怨恨，沒有純真，足以讓人記住你的名字，記住你。在一個(gè)可憐的乞丐面前，只要你把手伸進(jìn)口袋，給他十分之一、百分之一、千分之一的錢，你就會在他心里默默祝福你。在一個(gè)已經(jīng)失去生活勇氣的人面前，你可能只是給他一個(gè)充滿生活幸福的微笑，說一些激勵(lì)他的話，會讓他對生活充滿希望。這一刻，你的臉會深深的印在他的心里。生活中，很多事情都是不經(jīng)意間發(fā)生的，可以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)和禮儀文化，哪怕是很微小的事情，很微小的動作。
遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿4
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們大家好：
今日我們班國旗下講話的題目是《做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。國無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，社會就會安定，經(jīng)濟(jì)就會發(fā)展。在我國，依法治國的方略正在大力實(shí)施，構(gòu)建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個(gè)法制健全的社會環(huán)境里成長，多么幸福！然而，我們更應(yīng)當(dāng)思考的.是：在我們的成長道路上，如何與法同行？
青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知，當(dāng)然，司法機(jī)關(guān)不會因?yàn)椴欢挥枳肪�，不懂法并不能減輕他們的罪錯(cuò)，當(dāng)他們受到了法律的制裁時(shí)才追悔當(dāng)初不應(yīng)當(dāng)不學(xué)法、不守法，以致觸犯了法律，受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。
遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，中小學(xué)生也不例外。我們每個(gè)人都要從自我做起，從身邊的小事做起，從遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，從遵循校紀(jì)校規(guī)做起。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴(yán)格自律；從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣；從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風(fēng)氣做斗爭。我的講話完畢，多謝大家！
遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿5
大家好！
今天我演講的題目是：爭做文明學(xué)生
在開講之前，我想問大家一個(gè)問題：是么叫做文明？（和觀眾互動）很好，文明，是歷史沉淀下來的，有益增強(qiáng)人類對客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。文明是使人類脫離野蠻狀態(tài)的所有社會行為和自然行為構(gòu)成的集合，這些集合至少包括了以下要素：家族觀念、工具、語言、文字、信仰、宗教觀念、法律、城邦和國家等等。
而校園中的文明應(yīng)該包括語言文明、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生等方面。雖然這些我們都知道，但是，校園中不文明的現(xiàn)象還是時(shí)不時(shí)在我們身邊出現(xiàn)。有的同學(xué)滿嘴臟話，有的同學(xué)在課桌上亂畫，有的同學(xué)在班里打架，有的同學(xué)徹夜不回家，有的同學(xué)在自習(xí)課上嘰嘰喳喳，有的同學(xué)讓水龍頭滴滴答答，有的同學(xué)在操場就把垃圾落下，面對校規(guī)一點(diǎn)也不害怕，不文明的種子在心中萌發(fā)。類似以上不文明的'現(xiàn)象雖然只發(fā)生在我們手部分同學(xué)的身上，但我們多么希望能引起全體同學(xué)的重視，并加以改正，相互監(jiān)督。
記得有一位名人曾說，德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操，代表民族未來的我們需要學(xué)習(xí)和繼承的東西還有很多很多，而最基本的問題是我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)畢理，衣必整，紐必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方得體的儀表是對同學(xué)老師的一種尊重。
從古至今都流傳著，這樣一句話：“禍從口出，病從口入”，所以做文明學(xué)生，我們每一個(gè)人都要管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踩踏草坪，不去酒吧夜場。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園，如果每一個(gè)校園都變得文明，那么祖國的未來一定更加美好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀，沒有了文明就沒有基本的道德底線�！扒W(xué)萬學(xué)學(xué)學(xué)做真人”說的就是應(yīng)先學(xué)做人。有人說過“‘人’一撇一捺寫起來容易做起來難”。南京夫子廟小學(xué)的入學(xué)第一課就是先學(xué)會寫人�！坝卸Y者敬人，敬人者，人恒敬之”，這樣的開筆禮著力于文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，做好人，是學(xué)生的啟蒙課。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂‘，讓我們共同努力，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明學(xué)生最后讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，在祖國肥沃的土地上。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，今天我能夠站在這里演講我感到非常的榮幸，很感謝老師給了我這一次演講的機(jī)會。我今天演講的主題是《做文明學(xué)生》，這對于我們學(xué)生來說是很重要的事情，我之所以會以這個(gè)為主題也是希望大家都能夠重視起來，每一個(gè)人都做到講文明，做一個(gè)文明學(xué)生。
現(xiàn)代的社會是一個(gè)講文明的社會，也在朝著文明社會的奉獻(xiàn)發(fā)展，所以做一個(gè)文明的學(xué)生其實(shí)從某一個(gè)方面來說是社會對我們的要求，我們是必須要做一個(gè)講文明的學(xué)生的。我們從幼兒園的時(shí)候其實(shí)就已經(jīng)開始接受的這方面的教育了，講文明包括了很多方面的'東西的，在平常老師也會給我們講很多這方面的知識，所以其實(shí)我們早就已經(jīng)了解過關(guān)于講文明的一些事情了。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是非常發(fā)達(dá)的，同學(xué)們也應(yīng)該從網(wǎng)絡(luò)上或者是電視上觀看到了很多有關(guān)講文明的視頻或者是廣告，也已經(jīng)知道了怎樣做才是講文明的學(xué)生了，但是很多的同學(xué)只是知道自己卻不能夠做到，光知道不去做其實(shí)也是沒有用處的，不僅要知道也要做到，這才是我們作為學(xué)生應(yīng)該要做的。我們?nèi)绻軌蛳露Q心的去做一件事情的話是一定能夠做到的，所以我們要馬上的行動起來，做一個(gè)文明學(xué)生。我們現(xiàn)在的年紀(jì)也比較的小，如果同學(xué)們自己有一些不講文明的習(xí)慣的話現(xiàn)在要改正還是非常的容易的，做文明學(xué)生是能夠讓我們自己變得更加的優(yōu)秀從而得到社會的認(rèn)可的。
雖然現(xiàn)在社會是朝著好的方向去發(fā)展的，但是還是會存在著很多不文明的現(xiàn)象的，這就需要我們學(xué)生了，如果想要社會變得更加的文明的話，首先自己就應(yīng)該要做到講文明，從而去影響到我們身邊的人。一個(gè)人的力量是非常的小的，一個(gè)人的影響也是幾乎沒有的，但若是我們學(xué)生都行動起來了，那影響和力量都是不能夠忽視的，社會是會變得更加的文明的，所以我們更應(yīng)該去做文明學(xué)生。
在聽完我的發(fā)言之后，我相信很多同學(xué)心中都有了一些想法，同學(xué)們，行動起來吧，我也希望大家都能夠行動起來，一起努力的讓我們生活的社會變得更加的美好。做文明學(xué)生，也不僅是對社會有利的事情，更是對我們自己也同樣有利。從現(xiàn)在就開始改變自己，讓自己變得更好。
謝謝大家！
遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿7
老師、同學(xué)們：
早上好，開學(xué)一個(gè)月以來，在全校師生的共同努力下，培才學(xué)校良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)初顯端倪：師生間、生生間和諧共處；
課堂上積極發(fā)言；
自修、自習(xí)課井然有序；
文明舍日漸增多；
好人好事層出不窮，蔚然成風(fēng)；
這一切得到了家長和社會的認(rèn)同。遺憾的是在我們的團(tuán)隊(duì)中仍然還有人沒有改掉以往的陋習(xí)，甚至惡習(xí)：教學(xué)樓三樓后面的陽臺在不到一個(gè)月的時(shí)間里成了垃圾場；
開學(xué)第二周，我們當(dāng)中的一位男同學(xué)將裝滿水的塑料瓶子從宿舍陽臺往后面的車棚砸，車棚被砸開了個(gè)大窟窿；
也就在放假前一周晚修后在同一地點(diǎn)一只塞滿垃圾的玻璃瓶子砸到了校園圍墻外馬路上，我們的老師目睹了這一幕。以上總總，觸目驚心！
在此，我們不得不提習(xí)慣，我想先給大家講個(gè)故事。1998年1月18日至21日，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得最重要的知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說：“學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不能拿，用過的東西擺放整齊，吃飯要洗手，飯后要休息，做錯(cuò)了事要表示自己的歉意，仔細(xì)觀察周圍的大自然”誰也沒想到在我平時(shí)看來最平常的行為習(xí)慣，卻成就這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹啬腿藢の栋。?/p>
良好的行為習(xí)慣會影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易，沒有好習(xí)慣，成功不容易。養(yǎng)成良好的.道德行為習(xí)慣，是造就健康人格的基礎(chǔ)。我想上述同學(xué)所為不僅僅是習(xí)慣問題而是道德修養(yǎng)問題。
在此，我們有必要重溫《中庸》中提到的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)是儒家的重要思想，也是儒家自我修養(yǎng)的重要手段。早在兩千多年前孔伋就提出了“君子慎其獨(dú)”。一個(gè)人越是在無人監(jiān)督的時(shí)候，越能嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)慎從事，不做違德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。現(xiàn)實(shí)生活中，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生，獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰，亂扔廢棄物；
有警察時(shí)遵守交通法規(guī)，一旦路口無人值守就闖紅燈；
在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。我想上面發(fā)生在我們身邊有往樓下拋擲水瓶惡習(xí)的同學(xué)也許同出一轍。由此可見，一個(gè)人在沒有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下，嚴(yán)于律己，遵守公德，恪守“慎獨(dú)”是十分必要的�？梢�，“慎獨(dú)”是自我完善的必修課，“慎獨(dú)”還是道德品質(zhì)的“試金石”。
慎獨(dú)是一種人生境界。慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，一種高尚的精神境界，也是一種自我的挑戰(zhàn)與監(jiān)督。柳下惠坐懷不亂，曾參守節(jié)辭賜，蕭何慎獨(dú)成大事。東漢楊震的“四知”箴言，“天知、地知、你知、我知”慎獨(dú)拒禮；
三國時(shí)劉備的`“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。范仲淹食粥心安，元代許衡不食無主之梨，“梨雖無主，我心有主”；
清代林則徐的“海納百川，有容乃大；
壁立千仞，無欲則剛”，葉存仁“不畏人知畏己知”，曾國藩的“日課四條”：慎獨(dú)、主敬、求仁、習(xí)勞，其所謂慎獨(dú)則心泰，主敬則身強(qiáng)。以上種種，無一不是慎獨(dú)自律、道德完善的體現(xiàn)。這些慎獨(dú)的故事不老。慎獨(dú)雖然是古人提出來的，但并沒有因時(shí)代的更迭變遷而失去現(xiàn)實(shí)意義，是因?yàn)樗菓覓煸谀阈念^的警鐘，是阻止你陷進(jìn)深淵的一道屏障，是提升你自身修養(yǎng)走向完美的一座殿堂。
一個(gè)人的不良行為如果被外地人看到甚至對別人造成傷害，會嚴(yán)重影響我們培才學(xué)校的聲譽(yù)，我們作為一中培才人，我們的一言一行，都要從維護(hù)培才學(xué)校的整體形象出發(fā)，要養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，樹立嶄新的個(gè)人形象。我們每個(gè)學(xué)生都是活動的主體，每個(gè)學(xué)生都有一份重要的責(zé)任。況且，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是現(xiàn)代文明生活的需要，也是樹立現(xiàn)代培才人形象的需要。我們要展示一中培才全新的精神風(fēng)貌，必須自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的工夫，需要長期的培養(yǎng)和堅(jiān)持，需要一定的毅力和耐心。培才是我們大家的培才，培才的榮辱就是我們大家的榮辱，反過來，我們每個(gè)人的一言一行，也都代表著培才，影響著培才的對外形象。不論是為了培才的整體形象還是為了我們的個(gè)體形象，我們都應(yīng)該自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在此，我們呼吁，同學(xué)遠(yuǎn)離陋習(xí)，把不文明的行為趕出菁菁校園。
遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿8
老師、同學(xué)們：大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。
我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。
這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有"規(guī)矩"。聽到這個(gè)題目，有的同學(xué)一定會感到可笑，"別逗了，走路誰不會呀!"這里講的"走路"是講過交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走，如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險(xiǎn)性。南京某小學(xué)二年級學(xué)生王誠就是因?yàn)闆]有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個(gè)同學(xué)在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)"俘虜"，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時(shí)，一輛貨車駛來，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時(shí)送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!
有的.同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!
遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六年級三班，我叫張xx。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和生活中更加注意自己，從自己的言行舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹過我們美麗的校園，鮮紅的圍巾在胸前飄揚(yáng)。我們?yōu)榧t領(lǐng)巾感到驕傲。
當(dāng)你踏進(jìn)明亮干凈的教學(xué)樓地板時(shí)，你會想起那經(jīng)常用拖把使勁擦拭的學(xué)生；當(dāng)你和朋友們在操場上玩耍的時(shí)候，你看到學(xué)校后面的老師在培育草坪；當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步時(shí)，你是否感到老人拉垃圾車的艱辛？
我們知道春天是美麗的，但你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔的，文明的！
在這樣一個(gè)美麗的校園里，當(dāng)你看到春風(fēng)婉轉(zhuǎn)地飄著紙盒五彩紙屑，白色的'墻壁上那一串串腳印，操場上干枯的果皮，灰白色的糖紙，你的手伸不出來嗎？我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都要熱愛我們的校園，所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該伸出他的手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我他文明的行為！文明是風(fēng)，它能吹動每一個(gè)學(xué)生的心；文明是一朵花，它能使校園更美麗。
同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨，在三月陽光的照耀下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明的氛圍，創(chuàng)建文明的校園，努力做一名文明的學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們的校園會更加美麗，會讓我們的家庭像春天一樣充滿希望，充滿活力！
我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，我們就會成為一個(gè)文明自律和勤奮的學(xué)生。一個(gè)無所不能的現(xiàn)代青少年。
謝謝大家！
遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明——其實(shí)很簡單》。文明，對我們每個(gè)人來說，都是一個(gè)特別熟悉的詞。記得開學(xué)第一天和藹可親的老師對我們說的第一句話是：“同學(xué)們，從今天開始，你們就是文明小學(xué)生了�！笔裁词恰拔拿鳌�？當(dāng)時(shí)我還沒有完全理解。照老師說的做就行了，你會看到老師燦爛如陽光的笑臉。所以上課認(rèn)真聽講，積極答題；下課后，我和同學(xué)一起玩游戲，有說有笑；我做每一個(gè)動作都很認(rèn)真，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把所有能看到的紙屑都撿起來了……于是，老師摸著我的`頭笑了：童童真是個(gè)文明的男孩！老師的微笑照亮了我的世界，也在我眼前展現(xiàn)了一條通往文明的道路。（長時(shí)間停頓）
�。ㄉ钋椋┰诮酉聛淼娜兆永铮议L大了，看的多了，聽的多了，知道的也越來越多了。趙華部長告訴我：文明——就是在家里做個(gè)乖孩子。所以，我體諒父母，聽話；劉虹老師告訴我：文明——就是在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。所以，我努力了，努力了；天驕大媽告訴我：文明——就是做社會上的好公民。所以我很有禮貌，樂觀豁達(dá)。這樣我就明白了：文明——其實(shí)很簡單！就在我們旁邊的——！文明是一張紙的厚度，是一顆心的等待，是善意的問候，是溫暖的手。每一個(gè)微笑都永遠(yuǎn)是關(guān)于愛情的，每一句話，每一個(gè)動作都在表現(xiàn)性格！不經(jīng)意間，我們傳播了熱情、尊重、友誼、關(guān)愛，這就是所謂的“文明”。（高潮，長時(shí)間停頓）
（親切而舒緩）我記得有句話說得好：
如果你今天輸了，你不是失敗者，因?yàn)槊魈爝�會再來。如果你輸了錢，你不是失敗者，因?yàn)樯膬r(jià)值不在錢包里。如果你失去了文明，那就是徹底的失敗，因?yàn)槟銓]有機(jī)會見證你光輝的未來。同學(xué)們，我們的路才剛剛開始，不能輸在做人的起跑線上。讓文明在我們心中扎根，伴隨我們一生。
遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是五（3）班xx，今天我演講的題目是：《做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園》。學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個(gè)快樂的大家庭里，處處洋溢著歡聲和笑語。
瞧！我們學(xué)校的枇杷樹又結(jié)果子了，青翠的枇杷樹上掛滿了黃澄澄的枇杷，叫人看了不禁流口水。以前，下課了有些調(diào)皮的同學(xué)總是喜歡爬到樹上去摘枇杷，夠不著的同學(xué)就撿從樹上掉下來的枇杷，這些行為都給學(xué)校帶來了很不好的影響。讓我們看看現(xiàn)在，校園里再也看不見這樣的行為發(fā)生，雖然這只是一件小事，但卻能看出同學(xué)們行為習(xí)慣的改變，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣就是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。
同學(xué)們，校園因我們的`文明而美麗，美麗的校園需要我們?nèi)w師生共同來維護(hù)，讓我們從身邊的每一件小事做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的行動向家長和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少青少年違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
但年齡特點(diǎn)決定了我們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，個(gè)別學(xué)生愛小偷小摸，拿其他同學(xué)或老師的錢財(cái)，小到幾塊錢，大到幾百塊。還有的同學(xué)很沖動，為了一點(diǎn)小事，大打出手，給別的同學(xué)造成身體的傷害。還有的高年級學(xué)生專門欺負(fù)比他人弱的或小的同學(xué)，這些行為都是違紀(jì)行為。如果我們從小不對自己嚴(yán)格要求，不提高遵紀(jì)守法的意識。不改正自己的不良行為。當(dāng)走出校園后，有可能會走上了犯罪的道路，受到了法律的.制裁。他們最后走到這一步，并不是一步走成的，而是在我們這個(gè)階段我們這個(gè)年齡就開始不聽教育，漸漸變壞的。
借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，聽老師的話，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。被欺凌的同學(xué)也要站出來說不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí)，學(xué)會保護(hù)自己，然后尋求合理的幫助和解決問題的`方法，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。我校開展了預(yù)防學(xué)生欺凌教育，在學(xué)校道路北面的櫥窗里開辟了學(xué)校欺凌教育專欄，公布了學(xué)生受到欺凌的投訴電話。同學(xué)們可以去看一看，記住電話，受到欺凌時(shí)進(jìn)行電話投訴，尋求幫助。也可以直接告訴班主任老師，解決問題。
3、胸懷寬闊
因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員調(diào)試斗毆，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國建設(shè)的棟梁，社會也關(guān)注著你們，國家為未成年人特別制定了相關(guān)法律來保護(hù)你們，使你們能健康成長。希望大家知法、懂法、守法，學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己，同時(shí)不干違法犯罪的事，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，用我們美好的心靈，共創(chuàng)蔣小和諧校園。
遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿13
大家好!
講文明、懂禮儀、從我做起。德國文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)一個(gè)人的評價(jià)這個(gè)人。因?yàn)�，是人與人之間和諧相處的'金鑰匙，只有擁有它才會使我們的校園更美好。
我國是文明古國，文明的長河在我國源遠(yuǎn)流長�？鬃釉f：“不學(xué)禮，無以立。”就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始�？梢�，孔子對文明禮儀的重視程度。曾子是孔子的弟子，有一次，他在孔子身邊侍坐，孔子要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是，他立刻站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理交給我�！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為，他的被后人稱為“曾子避席”，他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個(gè)故事中，體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀，也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。
陽光明媚的三月，是我校文明習(xí)慣養(yǎng)成月，同學(xué)們要講文明、懂禮貌，養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。在校園里，與老師、同學(xué)講話時(shí)，要注意自己的禮貌用語，遇見老師，要主動地說一聲“老師您好”，下課后，應(yīng)積極主動地將老師的教學(xué)用具送進(jìn)辦公室。在樓梯道理，同學(xué)們要輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧。課間，不吃零食，不隨地吐痰，不從高處扔垃圾，不說臟話。在我�！拔拿鞅O(jiān)督崗”的監(jiān)督、幫助下，改掉陋習(xí)，養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。
同學(xué)們：好習(xí)慣成就大未來。
作為21世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任有義務(wù)，繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德，讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。
謝謝大家!
遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿14
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)，做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。
同學(xué)們，當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門的那一時(shí)刻，是否想過，你們應(yīng)該怎樣度過這寶貴的三年時(shí)光?是否想過，如何做一名合格的，優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過決心，我一定要做一名老師眼中，家長眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?
隨著經(jīng)濟(jì)，社會和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新事物，新觀念的不斷涌現(xiàn)，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣，對我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中國素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想，首先要學(xué)習(xí)做人，做一名“守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。
我認(rèn)為，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話，臟話，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長，見了老師主動問好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí)，才能真正走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。
總之，我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
作為一名中學(xué)生，除了要遵規(guī)守紀(jì)外，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)——勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個(gè)多月來，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚�？吹竭@種現(xiàn)象，非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講，作業(yè)不認(rèn)真做，而且還擾亂課堂紀(jì)律，甚至有的'同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。
俗話說，“成功之路寬又廣”。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧，她一直以來是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問題總是很積極。她考試總是年級第一，但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲，為她喝彩。早讀時(shí)，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到，從來不會說是哪次作業(yè)沒有交，從來不在上課時(shí)不隨便說話，從來不在下課的時(shí)候追逐打鬧。還有，別人向她請教問題的時(shí)候，她總是不耐其煩，認(rèn)真講解。我覺得，做一名老師眼中，家長眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生，就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子。雖然，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
今天，學(xué)校開展這次“守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好學(xué)習(xí)。在此，我號召全校所有學(xué)生，攜起手來，從小事做起，從良好的習(xí)慣做起，做守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹，開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
謝謝大家!
遵紀(jì)守法的好學(xué)生演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的`必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的我們，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
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