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點燃激情成就夢想演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的點燃激情成就夢想演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
點燃激情成就夢想演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家上午好!
非常感謝集團領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次和各位新同事分享、交流、學(xué)習(xí)的機會!既然是作為“集團最有激情員工”代表發(fā)言,我首先和各位同事分享一下我對激情的理解。
我理解的“激情”就是每天努力地工作,富有責(zé)任心地把每一件事情做好。試想,一個人即便工作能力再強,如果工作起來不愿意花時間,也沒有責(zé)任心,那肯定很難把工作做好。入職8年來,正是集團快速發(fā)展的八年,我始終覺得自己身處一部高速行駛的文化列車中,如果不想掉隊,就必須始終保持“工作激情”;如果想取得成績,那就必須腳踏實地的干好本職工作。
既然今天領(lǐng)導(dǎo)給了我一次交流的機會,我想以“老同事”的身份給各位四點建議:
1.要樹立目標,不抱怨牢騷。
行駛在大海上的帆船,如果沒有方向和目標,什么風(fēng)對它來說都是不利的。我們現(xiàn)實的工作中,有些人剛上班一年半載就開始抱怨工作單調(diào)乏味,同事關(guān)系難處,他們只知道報怨公司,卻不反省自己的問題,整天處于牢騷滿腹的負面氛圍中,這樣就很難干好工作。記得我剛到報社時,我們部門一下進了四位新人,我們每天自覺地分解選題任務(wù),爭著、搶著燒水打掃衛(wèi)生,每天下班后一起吃飯,然后回辦公室討論第二天的選題,就是因為有了這樣好的氛圍,我們很快融入新的工作環(huán)境,并且喜歡上新的單位。所以說,各位新同事,從即日起要為自己制定職業(yè)規(guī)劃和工作目標,只有有了目標、任務(wù),才能想著多干事、少牢騷。
2.要善于學(xué)習(xí),不驕傲自負。
踏上工作崗位后我們會發(fā)現(xiàn),自己的專業(yè)知識在日常工作中“用不上”,這就要求各位善于學(xué)習(xí)。亞非董事長日前在接受媒體采訪時曾說:“回首近十年,我們集團最大的成功和收獲不是發(fā)展業(yè)績,而是培養(yǎng)造就了一支‘有激情,在狀態(tài),想干事,會干事’的優(yōu)秀團隊。”可以說我們集團人才輩出,我們身邊人才濟濟。如果你想進步得更快,那就要不斷地向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的做事方法和處世態(tài)度,這必將讓自己也變得優(yōu)秀。
3.要腳踏實地,不計較得失。
馬云曾經(jīng)對自己的`新員工建議,在生活中你想獲得什么,你就得先付出什么,千萬不要剛剛付出一點點,馬上就要得到回報。對于這一點我深有感觸,記得剛到報社就接了教育新聞這個大口子,每年6、7月份“高考季”,平均每天要寫兩個整版稿子,每天的工作狀態(tài)都是從早上八點到晚上十一點,由于編輯催稿子,幾乎每天晚上都顧不上吃飯,即便如此辛苦,還經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)“批評”,這時候內(nèi)心也有“怨氣”,覺得自己付出了沒有得到肯定和回報。隨著對教育新聞了解的深入,越發(fā)覺得中高考報道不能出錯,畢竟這事關(guān)孩子的終生大事?赡苁且庾R到自己身上的責(zé)任,八年多來我采寫了約500萬字的中高考報道,沒有出現(xiàn)一次差錯。正是因為這份責(zé)任,讓我靜下心來腳踏實地的工作,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可,集團和單位也給了我一系列榮譽。我想和各位同事說的是,默默地干好自己的工作,當(dāng)你覺得多付出好像是自己吃虧的時候,而結(jié)果卻是“得到”。
4.要永葆激情,不安于現(xiàn)狀。
海爾集團董事局主席張瑞敏曾經(jīng)說過一句名言:沒有激情,如何創(chuàng)造出工作成績!集團多元化的產(chǎn)業(yè)鏈充滿了機遇,但伴隨而來的是極大的挑戰(zhàn)和競爭。我一直在采編部門工作,可以說稿件的采寫、部門管理已經(jīng)“輕車熟路”、“順風(fēng)順水”。今年3月,為了響應(yīng)報社領(lǐng)導(dǎo)提出的“人人創(chuàng)收”口號,我主動辭去時政部主任職務(wù),自己拿出3萬元作為啟動資金組建小記者事業(yè)部,成了名副其實的“孩子王”。我的這一舉動被同行理解為“出事”了,被同事認為是“瘋了”,我都是一笑而過。簡單的事情重復(fù)做,你就是專家;重復(fù)的事情用心做,你就是贏家。半年多來,我們小記者部舉辦了30多場活動和夏令營,不僅取得了良好的社會效益,還為報社創(chuàng)收120多萬元。各位同事,從今天起,請永葆你的激情,把美好的青春投入到集團的發(fā)展之中。
各位新同事,集團多年來大力實施“人才興業(yè)、人才強企”戰(zhàn)略,完善了“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制。我相信,在安徽出版集團只要有激情,就能干成事;只要你努力,就能有回報;只要有能力,就能有舞臺。
最后,祝愿各位新同事點燃激情,成就夢想!
點燃激情成就夢想演講稿2
老師,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。每一個人都有自己的理想,而我的理想就是做一個成功的律師。
我從很小的時候就已經(jīng)理想成為一個律師。而隨著我慢慢地成長,這一個理想就越來越堅定。每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會收看。每次我都會被法庭上的律師吸引著?粗麄冊诜ㄍド险J真的`樣子,聽著他們所指出的種種疑點,我都會從心底里佩服這些律師,所以我的理想就是做律師。
我要做一名律師,因為我覺得律師是一個很偉大的工作。在法庭上每一個人都是平等的,每一個人都沒有特殊的權(quán)力,更沒有謊言。就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個成功的律師,幫無辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁。
雖然我現(xiàn)在還未長大,還未能做到一名成功的律師。但是我會向著做一名成功的律師這個目標努力前進。從現(xiàn)在開始,更加的努力學(xué)習(xí)。讓我在長大以后實現(xiàn)這一個理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù)。
點燃激情成就夢想演講稿3
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好。今天我能夠在這里發(fā)言,我內(nèi)心既激動又自豪。每個人都有自己的理想,為自己的'理想不斷進取,我也不例外。我的理想是一名老師,因為老師就像一截蠟燭,無私地燃燒自己,照亮我們。
每當(dāng)我看到老師用手為我們批改作業(yè)時,我的敬佩之情油然而生。老師兢兢業(yè)業(yè)地工作,對我們極端負責(zé)。雖然老師有時候批評我們,我們都知道老師為的是我們能夠好好學(xué)習(xí)。老師無私地將知識傳授給我們,這是何等的偉大。
為了實現(xiàn)我當(dāng)老師這個理想,我一定要好好學(xué)習(xí),將來從事這個職業(yè),如果我就職,也會將知識傳授給我的學(xué)生,毫無保留。讓我的學(xué)生也像我一樣為自己的理想不斷進取。我相信我只要有這個決心和不斷進取、好好學(xué)習(xí),就將有一天從事這個職業(yè)。從現(xiàn)在起我們就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為我們理想出發(fā)。每一節(jié)課我都要認真聽,記住老師說的每一句話,把它們當(dāng)作我當(dāng)起跑點。
世上沒有不勞而獲的事,只要我們不斷進取、腳踏實地,終有一天會成功的,去為我們的理想加油。
謝謝大家。
點燃激情成就夢想演講稿4
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
理想,是一個人追求的希望,是努力進取的鼓舞,一個人樹立了遠大的理想,就像一位航者樹立起心靈的航標,不會迷失方向,也會有前進的動力。
每當(dāng)我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時,我不禁感到惋惜和無奈,每當(dāng)看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬,我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏斗,有些人或許正在生死線上掙扎,他們受盡了疾病的折磨,但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對于某些疾病就是束手無策,而病人也只能在無奈中度過余生嗎?我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。
自古以來,人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使,既然披上這白大褂,就應(yīng)該對每個病人負起責(zé)。這是一種義務(wù),也是一份光榮,白色象征著純潔的生命,象征著幸福和安康,我須時刻銘記自己的責(zé)任,我的手是一雙神奇的手,拯救生命,解除病痛,讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤,綻放生命之花。但也要小心呀,失誤同樣是性命攸關(guān)。
現(xiàn)在,癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來,成為了威脅人類健康的惡魔,也是人類醫(yī)學(xué)界長期以業(yè)難以攻克的難關(guān),由于這些頑疾沒有治療的有效手段,所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐,不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥,給患者痊癒的希望,讓生命之樹不至于過早枯委,造福全人類。就像青霉素的發(fā)明,讓肺結(jié)核成為了小疾,特效藥的`發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病,讓人們安享天年。
同樣,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我也將同社會上的不良現(xiàn)象做斗爭,抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械,拒絕使用假藥,堅守職業(yè)道德,維護醫(yī)學(xué)的神圣。
我們每個人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的一片熱土,吸引我們這些淘金者前往,那就讓我們揚起理想的風(fēng)帆,搏擊風(fēng)浪,朝著心中的目標奮勇前進吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
點燃激情成就夢想演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天,我要演講的題目是《我的理想》。
有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠大的理想是黑暗中的明燈,它,會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動力。水,不會激石則鳴,人,不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事:一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先,上來了個醫(yī)生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后,上來了一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續(xù)登上臺,可沒有一人獲獎,沮喪地離開。突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說:“祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實需要園丁去培養(yǎng)。”國王頓時笑逐顏開,他激動地說:“你是最有貢獻的人!”接著,獻上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此,我對教師有了深刻的理解。此時,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾稱贊過教師,他說:教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的.種子,把知識傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實。的確,生活中,那個偉人又能離開老師的幫助呢?
我想,有了理想,就有了生活的目標,才不至于虛度光陰。不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動,是虛無飄渺的露!蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進!
我的演講講完了,謝謝大家。
點燃激情成就夢想演講稿6
大家好,我叫xx,是六年級3班一名小隊員,今天,我演講的題目是我的理想。
每個人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候,我就有了我的第一個理想。當(dāng)一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因為我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些大作,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術(shù)班?赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴I狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時,我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的`。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了?煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法,F(xiàn)在我的理想是做一個對社會有貢獻的人;蛟S你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著不以善小而不為,不以惡小而為之。的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業(yè),做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
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