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電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-04-28 11:08:25 心得體會(huì) 我要投稿

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編整理的電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1

  通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)訓(xùn),使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)訓(xùn)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路,用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn),而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn),小型的`接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

  交流接觸器的接點(diǎn),由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成,其中一個(gè)固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復(fù)位。另一半是活中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開(kāi)關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn),下面是常開(kāi)觸點(diǎn),當(dāng)線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi),下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。 中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流。所以,它只能用于控制電路中。

  在一周的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn),既是一種挑戰(zhàn),也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)訓(xùn)是我最感興趣的實(shí)訓(xùn),因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸?偨Y(jié)這個(gè)實(shí)訓(xùn),我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件,結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中,由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接,導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行,既浪費(fèi)了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中,我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2

  電工實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中難忘的一段經(jīng)歷。這段時(shí)間,我深有體會(huì),感悟頗多,下面我將就這次實(shí)訓(xùn)的一些重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和分享。

  首先,我要肯定這次實(shí)訓(xùn)給我?guī)?lái)的真實(shí)感受。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作,我對(duì)電工理論知識(shí)的理解更加深入,對(duì)電工技能的掌握也有了質(zhì)的飛躍。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我親身參與了電線的連接、電路的搭建以及故障的排除等操作,這讓我深入了解了電工工作的具體流程,也增強(qiáng)了我對(duì)電器設(shè)備安裝和維修的自信心。

  其次,我想表達(dá)的中心思想是:電工實(shí)訓(xùn)是實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。在課堂上學(xué)到的電工知識(shí)只是冰山一角,要真正掌握電工技能,必須通過(guò)親自動(dòng)手操作,將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。只有在實(shí)際的實(shí)訓(xùn)環(huán)境中,我們才能真正感受到電流的流動(dòng)、電阻的作用以及電器設(shè)備的'工作原理等現(xiàn)象,才能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的電工知識(shí)。

  在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我突出了對(duì)一些重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解。比如,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全操作規(guī)程,強(qiáng)調(diào)安全第一,養(yǎng)成了戴手套、穿絕緣鞋、使用絕緣工具等好習(xí)慣,保障了自身的安全。此外,我還重點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握了電線的連接方式以及電路的組裝和調(diào)試技巧。這些重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握,為我順利完成各種實(shí)訓(xùn)任務(wù)提供了幫助。

  思辨是實(shí)訓(xùn)中不可缺少的一環(huán)。在遇到電器故障時(shí),我們不能僅憑經(jīng)驗(yàn)去排查問(wèn)題,而是要運(yùn)用邏輯思維和分析能力,通過(guò)排除法找出故障的原因。同時(shí),還需要保持良好的溝通和合作能力,與同伴們共同解決問(wèn)題。思辨能力的提高不僅僅對(duì)實(shí)訓(xùn)有幫助,對(duì)生活和工作中的問(wèn)題解決也同樣重要。

  在語(yǔ)言表達(dá)方面,我盡量做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練。在寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告和總結(jié)時(shí),我注重使用術(shù)語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)詞匯,展示自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),我也充分考慮到讀者的理解能力,避免使用繁瑣的語(yǔ)句和長(zhǎng)篇大論,力求以簡(jiǎn)潔明了的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。

  最后,我要強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰的重要性。文章的開(kāi)頭要點(diǎn)明主題,中間部分要圍繞主題展開(kāi),最后要進(jìn)行總結(jié)歸納。每一段之間要有明顯的過(guò)渡,使文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊有序。此外,我還注重用事實(shí)和細(xì)節(jié)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和體會(huì),以增加文章的可信度和感染力。

  通過(guò)這次電工實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,更重要的是培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)訓(xùn)的艱辛與回報(bào)相比,我們是獲益匪淺。我相信,這次實(shí)訓(xùn)將成為我未來(lái)從事電工工作的寶貴財(cái)富,讓我更加自信和勝任。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3

  一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序,使我們有在體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬,使用的電壓在220伏到380伏,所以對(duì)我們的要求很高,弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn),還有燒毀儀器,在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前告訴我們,放在,能馬虎,開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍,還要其他人,以免觸電,老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn)。

  剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn),以為要做很多試驗(yàn),發(fā)下一看才四個(gè),這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn),第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線實(shí)訓(xùn),主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路,一燈兩地控制,燈光可調(diào)電路,聲光延時(shí)電路,鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線路的了解,只存在火線,零線。一些開(kāi)關(guān)的連接,再實(shí)際中電是危險(xiǎn)物,在家根本不叫碰,所以知道的.不多。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解,我們接的很順利,聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。

  個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反—正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn),我們上有一定的理論,我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,可以做起來(lái),可一做不是那一回,接完后電機(jī)不轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后,電路恢復(fù)正常,電機(jī)開(kāi)始反—正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真,不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。

  第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn),這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別,在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn),我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利,我從到了很多,讓我對(duì)電機(jī)有了新得,可以順利的進(jìn)行調(diào)控。

  最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn),要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,并掌握行程開(kāi)關(guān)的作用,以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜,我們接完線,打開(kāi)開(kāi)關(guān),可機(jī)床不動(dòng),我們檢查線路,發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線,我們把線接上,機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣,但我們很高興,因?yàn)樗鼊?dòng)了,我們有把線檢查了好幾遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我們很著急,把高頻調(diào)到低頻,還是不行,最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來(lái),機(jī)床動(dòng)了,我們成功了。

  一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了,但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍,特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。

  通過(guò)幾天的實(shí)習(xí),使我懂了許多許多的道理,真可謂是受益匪淺啦,這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù),雖然算不上很重,其任務(wù)就是按圖安裝一些的照明電路。原理談不上很復(fù)雜,但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁,由于是四位共用一個(gè)工位,最重要的是雙方協(xié)作,這一點(diǎn)我體會(huì)最深。

  做工有條不紊的進(jìn)行著,這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心,弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來(lái)。首先,必須把安裝的器材清好檢查是否完好,再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好,牢固,一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡,但看到自己安裝的效果,還是感到很欣慰的,再過(guò)一年半我們就要步入,踏上自己的工作,但我感覺(jué)到一周的期就是以后生活的寫(xiě)照,我會(huì)運(yùn)用自己的書(shū)本知識(shí)和能力去撐穩(wěn),那在江中的風(fēng)帆

  第一次看著電動(dòng)機(jī)通過(guò)自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來(lái),那種感覺(jué)是自豪的。自己在心里會(huì)說(shuō):呃,我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái),哈,開(kāi)心。,其實(shí)這蠻好玩的嘛。

  我們的老師總是先給我們講一些理論的,再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開(kāi)始接線時(shí)我們就按著圖接下來(lái),一點(diǎn)秩序也沒(méi)有,所以接好了的線看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺(jué)得好笑。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4

  在上高中物理課的時(shí)候,講到電學(xué)局部,教師就給我們看了萬(wàn)用表,當(dāng)時(shí)只不過(guò)用它測(cè)電阻和電壓,沒(méi)有想到今日可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬(wàn)用表。

  剛開(kāi)頭上理論課,教師開(kāi)頭一步一步講萬(wàn)用表的內(nèi)部工作原理,畫(huà)電路圖,直流電流檔,交直流電壓檔,和歐姆檔,原來(lái)以為里面電路原理很簡(jiǎn)單,現(xiàn)在看看,其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián),再加上電容,二極管穩(wěn)壓。

  第三天開(kāi)頭自己動(dòng)手安裝萬(wàn)用表了,拿到了一些零件,有30個(gè)電阻,還有4個(gè)二極管,2個(gè)壓敏電阻,看著手中的零件,手中再拿著電烙鐵和焊錫,可以想象,那些電工和工程師們是多么仔細(xì),嚴(yán)謹(jǐn),我開(kāi)頭明白了什么是聚精會(huì)神,什么是用心致志。

  以前常常看父親還有一些電工們焊零件,當(dāng)時(shí)不以為然,但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候,才知道什么叫做技術(shù)活兒。

  焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱,大約兩秒后,接焊錫絲,觀看焊錫絲的多少,不能太多,造成堆焊;也不能太少,造成虛焊。看看教師黑板給焊的樣板,可以說(shuō)是很標(biāo)準(zhǔn)了,自己焊的不是有毛刺兒,就是堆焊。焊的時(shí)候肯定要把握好時(shí)間,把握好火候,“該出手時(shí)候就出手”,固然也不能太焦急,好幾次電烙鐵還有熱,我就把錫絲放到烙鐵頭前。后來(lái)教師說(shuō)“熟能生巧”。的確是這個(gè)道理。

  當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后,真是很欣慰,之后,我又把壓敏電阻,電位器,電容,二極管等其他元器件逐一焊上,最終完成了。開(kāi)頭進(jìn)展調(diào)試了,講按鈕調(diào)整到歐姆檔,兩只紅黑表筆短接,指針滿(mǎn)偏了,在找來(lái)一節(jié)1、5伏的干電池測(cè)了電壓,恩,勝利了。

  一周的實(shí)訓(xùn)就這樣完畢了,我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦,但很充實(shí)在這一周里,我學(xué)到了許多有用的學(xué)問(wèn),我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦,總體上這一周給我留下的珍貴閱歷是永久難以忘記的,并將作為我可以受用終生的財(cái)寶。

  這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是:第一,在了解、熟識(shí)和把握肯定的焊接根底學(xué)問(wèn)和操作技能過(guò)程中,培育、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。其次,在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,教師對(duì)我們的'紀(jì)律要求特別嚴(yán)格,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。

  這次的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)有了進(jìn)一步的熟悉,更提高了我們的動(dòng)手力量,使我們受益匪淺,終生受用。

  從工人師傅那學(xué)到的:現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)之間,有著很大的距離。什么事情都要靠自己來(lái)一步一步的解決,漸漸靠近,最終實(shí)現(xiàn)。在心中的設(shè)想只是設(shè)想,要把它變作現(xiàn)實(shí),是要靠行動(dòng)達(dá)成的。人的價(jià)值是建立在很多努力和汗水的根底上的,我也不能理解的特殊深入,可能需要我在付出了之后某個(gè)不經(jīng)意間能?chē)L到一點(diǎn)味道吧。

  短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)去了,我感到長(zhǎng)大了很多,我領(lǐng)教到了自己一種新的定位,除了學(xué)生,兒子以外的,工的,工人付出了勞動(dòng),獲得勞動(dòng)酬勞,他本身就是價(jià)值,一種極珍貴的價(jià)值,我是指人自身?yè)碛袩o(wú)限的潛能,只要細(xì)心經(jīng)營(yíng),這些潛能是有無(wú)可估量的作用的。

  實(shí)訓(xùn)使我反省自身,在大學(xué)期間,我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)真正的學(xué)問(wèn),那種越來(lái)越重的惶恐的感覺(jué)在接近畢業(yè)時(shí),就是我有什么用,我能做什么,我有太多不成熟的地方,身邊有許多優(yōu)秀的人,我最認(rèn)同的優(yōu)秀是什么,思維是不是太局限、太定位了,始終認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好是最重要的,并為此付出了許多努力,有太多掙扎,不能釋?xiě)眩椰F(xiàn)在是明白了,我在學(xué)校所看重的其實(shí)并不是那樣重要從一個(gè)工的眼光看,教師也說(shuō)過(guò),工作后快的一星期就能把所學(xué)的學(xué)問(wèn)忘光,我知道什么是重要的,但我很簡(jiǎn)單隨波逐流,去追求連自己也不成認(rèn)的東西。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)5

  電工類(lèi)實(shí)訓(xùn)是電力、電子等專(zhuān)業(yè)的必修課程之一,能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)際操作的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生了解實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)的過(guò)程,培養(yǎng)實(shí)踐能力。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅掌握了實(shí)際操作技能,還更深入地了解了電工行業(yè),從而對(duì)未來(lái)的就業(yè)方向有更清晰的認(rèn)識(shí)。在這次實(shí)訓(xùn)中,我收獲頗豐,想要向大家分享我的體會(huì)和體驗(yàn)。

  二段:實(shí)訓(xùn)過(guò)程。

  這次實(shí)訓(xùn)分為兩部分,第一部分是基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),對(duì)電路的基本原理進(jìn)行了基本的實(shí)操,比如通過(guò)電路來(lái)亮一盞燈泡、聲音控制電路等,大大增加了我們對(duì)電視電路的掌握度。第二部分是課設(shè)項(xiàng)目,我們與組員合作制作電動(dòng)小車(chē),基于我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)理解,我們需要自己設(shè)計(jì)車(chē)身,選擇電機(jī)、電池和控制芯片,同時(shí)還需要進(jìn)行電路連接、編程調(diào)試等。整個(gè)過(guò)程中,我們需要把理論投射到實(shí)際中,從中發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐之間的差距,不斷調(diào)整自己的方法和思維。

  三段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性在實(shí)驗(yàn)中得到體現(xiàn)。在課設(shè)項(xiàng)目中,我們需要相互配合、相互支持、共同進(jìn)步。由于每個(gè)人都有不同的專(zhuān)業(yè)背景和興趣愛(ài)好,因此大家能夠很好地互相協(xié)作,共同解決各自的問(wèn)題,凝聚全組的力量。經(jīng)過(guò)討論和交流,我們不斷完善和調(diào)整方案,最終完成了一輛穩(wěn)定運(yùn)行的小車(chē)。

  四段:實(shí)踐能力的提高。

  本次實(shí)驗(yàn)中,我感觸頗深的是:理論知識(shí)很重要,但只有通過(guò)實(shí)踐的不斷探索,才能更好地理解這些知識(shí)。我們需要不斷地嘗試,并接受成敗后的反思。由于本次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有給我們提供詳細(xì)的操作方法,因此我們需要自己不斷地實(shí)踐、調(diào)試、總結(jié),從而真正掌握操作技能。在此過(guò)程中,我們需要耐心地尋找問(wèn)題、解決問(wèn)題,不斷提高我們的實(shí)踐能力。

  五段:總結(jié)與反思。

  通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐能力的`重要性,而這種實(shí)踐能力也只能通過(guò)不斷的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)獲得。此外,團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是至關(guān)重要的,我們需要學(xué)會(huì)相互信任、相互理解,克服個(gè)人利益和分歧,共同為目標(biāo)而努力。本次實(shí)訓(xùn)雖然是一次短暫的經(jīng)歷,但是它對(duì)我們的職業(yè)生涯和工作生活有著持久的影響。

  總之,電工類(lèi)實(shí)訓(xùn)不僅是具有深層次的學(xué)習(xí)價(jià)值,還是鍛煉我們實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的絕佳途徑。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)、工作中,我會(huì)不斷提高自己的實(shí)踐能力,積極探索和創(chuàng)新,希望能夠更好地為我們的社會(huì)和行業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6

  我參加的這個(gè)電工實(shí)訓(xùn),讓我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性。在實(shí)訓(xùn)課上,我親身體驗(yàn)了電路故障排除、線路布置以及設(shè)備安裝等一系列操作,在實(shí)踐中不斷累積了經(jīng)驗(yàn)。

  電工實(shí)訓(xùn)的中心思想就是安全第一。無(wú)論是電壓高低,設(shè)備大小還是操作難易程度,都必須在保證自身安全的基礎(chǔ)上進(jìn)行。在實(shí)訓(xùn)中,我被要求認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化操作流程,始終要牢記操作步驟和安全規(guī)范。只有這樣,才能讓我們?cè)诿恳淮螌?shí)踐中保證自己的安全。

  實(shí)訓(xùn)中,我遇到了很多難點(diǎn)和困難。但是,我沒(méi)有放棄,反而堅(jiān)定了自己的信心。我義無(wú)反顧地嘗試探索解決的方案,從而成功克服這些困難。我還與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)交流,共同探討解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到,只要心態(tài)積極,并能勇敢地去嘗試,就能克服多數(shù)的困難。

  在實(shí)訓(xùn)中,我格外注重思辨。我善于思考問(wèn)題的本質(zhì)和根源,通過(guò)推理和分析,不斷深化我的認(rèn)識(shí)。這種思辨能力讓我在存在困難和挑戰(zhàn)的情況下,能夠深入挖掘問(wèn)題的實(shí)質(zhì),從而找到最優(yōu)秀的解決方案。

  在語(yǔ)言表達(dá)上,我需要遣詞造句準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、通俗易懂,讓讀者能夠快速理解我的觀點(diǎn),并且感同身受。此外,我還需要注意結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰。此時(shí),我會(huì)使用標(biāo)題加粗的方式將不同的話題點(diǎn)區(qū)分開(kāi)來(lái),讓讀者更加清晰地了解我的.思路。

  回顧整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程,我最感動(dòng)的就是實(shí)踐的意義。在實(shí)踐中,我學(xué)到的不僅僅是技術(shù)和技巧,更是堅(jiān)持、獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理等素質(zhì)。我體會(huì)到,在實(shí)踐中不斷地磨礪自己,不斷地摸索和嘗試,才能長(zhǎng)期不斷突破自己的技術(shù)水平和心理素質(zhì),才能不斷地增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備,真正快速成長(zhǎng)發(fā)展。

  總之,電工實(shí)訓(xùn)這一體驗(yàn),讓我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和啟示,讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,在實(shí)踐中掌握技能之余,更應(yīng)該鍛煉自己的心理素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)的思維能力。只有保持持續(xù)的實(shí)踐和思考,才能真正成為一個(gè)合格的電工,也才能滿(mǎn)足人類(lèi)對(duì)于電器設(shè)施的需求。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)7

  電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但心中的興奮卻依然存在,此時(shí)此刻心還沉浸在實(shí)習(xí)的氣氛當(dāng)中。本以為實(shí)習(xí)會(huì)是枯燥無(wú)味的,但說(shuō)實(shí)話,沒(méi)想到實(shí)習(xí)這么快就結(jié)束了,還真有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。通過(guò)這幾天的親身體會(huì),雖說(shuō)只是短短的幾天的時(shí)間,但自己真的發(fā)現(xiàn)原來(lái)實(shí)習(xí)是那么的有趣。并且也使自己認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在實(shí)習(xí)中,讓我體會(huì)最深的就是:做事情的認(rèn)真態(tài)度。

  雖然剛開(kāi)始對(duì)有些器件的確比較陌生,但是通過(guò)老師的細(xì)致講解,我對(duì)每個(gè)一個(gè)器件的作用有了初步的認(rèn)識(shí)。在組裝過(guò)程中,我了解了聲光控制燈電路的工作原理,是如何進(jìn)行工作。在焊接過(guò)程中,雖然以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)焊接這樣的方法,但是經(jīng)過(guò)一系列的練習(xí),從空焊到慢慢焊接簡(jiǎn)單的原件,再到能將一個(gè)聲光控制燈完整的焊接完成,這中間一次次的試煉不僅需要自己的細(xì)心,而且更需要耐心,此外更培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力。

  這次實(shí)習(xí)讓我明白,作任何事都要仔細(xì)認(rèn)真,也許一個(gè)小小的疏忽都將導(dǎo)致整個(gè)工作前功盡棄。遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。就拿焊接這門(mén)技術(shù)來(lái)說(shuō)吧,面對(duì)那發(fā)燙的電烙鐵,那針尖大的焊孔,對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直束手無(wú)策,但只要認(rèn)真研究和觀察各個(gè)元件的性能與特點(diǎn),就可以完美的把焊接做好,同時(shí)認(rèn)真的觀察總結(jié)可以在保證質(zhì)量的同時(shí)提高自己的效率。

  通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作,才發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)事物之間的差距,才明白不是只要學(xué)好課本上的知識(shí)就能勝任將來(lái)的工作。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我們對(duì)電子元件一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。在這里將自己這次電工電子實(shí)習(xí)感觸總結(jié)一下:

  第一、是心態(tài)問(wèn)題。要做好一件事,心態(tài)是很重要的。有好的心態(tài),就會(huì)投入十二分的心力去努力,做事效果也是事半功倍。

  第二、就是遇事多動(dòng)腦,并且注意學(xué)習(xí)其他人的長(zhǎng)處,吸收老師和教導(dǎo)者的.經(jīng)驗(yàn)。

  第三、動(dòng)手能力的培養(yǎng)。這次實(shí)習(xí),使我們動(dòng)手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情時(shí)自己動(dòng)手解決,這樣可以增強(qiáng)我們的自信心,對(duì)我們將來(lái)去適應(yīng)陌生事物是有很大幫助的。

  面對(duì)任何事情都不要缺少自信心,我們不怕失敗,我們可以輸?shù)闷鹑魏螙|西,青春年華、精力、力量,惟獨(dú)自信不可失。實(shí)習(xí)是短暫的,但留給我的感受是深刻的。自己現(xiàn)在該做的,就是當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的不足時(shí),那就該如何去改造自己,如何完善自己。我們要做的那就是在這有限的時(shí)間內(nèi),完成自己應(yīng)該完成的事,經(jīng)歷自己應(yīng)該經(jīng)歷的事情。

  讀書(shū)心存志遠(yuǎn),實(shí)踐悟出真知。實(shí)習(xí)給我的不單單是一種好的焊接技術(shù),它的背后還有動(dòng)手能力的鍛煉,更有一種思維的培養(yǎng)與創(chuàng)新。能使自己的思考方式不單單局限在理論上的那種方式,更要向?qū)嶋H靠攏。這對(duì)我們以后參加工作是大有幫助的,尤其對(duì)我們這些以后從事工科的學(xué)生。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)8

  xx年5月份,我分別參加了xx中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校組織的特種作業(yè)操作人員取證(低、高壓電工)的培訓(xùn)。感觸很深,受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌控了很多專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論知識(shí),在原有的綜公道論水平上有了進(jìn)一步的提高。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的經(jīng)過(guò),談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì)

  通過(guò)低壓這門(mén)課程的學(xué)習(xí)使我了解了電工電子技術(shù)的基礎(chǔ),電工測(cè)量外表的`使用,電動(dòng)機(jī)的控制,出點(diǎn)危害和觸電急救,觸電的防護(hù)技術(shù),電氣安全工作與措施,電氣防火與防爆,手持式電動(dòng)工具與移動(dòng)是電氣設(shè)備的使用等。通過(guò)高壓的課程學(xué)習(xí)使我了解了變壓器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及安裝,各種繼電器的保護(hù),高壓電工外表的使用,操作票的填寫(xiě)等。

  在實(shí)際操作學(xué)習(xí)中,認(rèn)識(shí)了電工常用的基本工具,怎么樣來(lái)操作安裝工具;還學(xué)會(huì)了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。特別是一些模擬活動(dòng)使人身臨其境,培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。知道操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎,避免觸電及意外受傷等危險(xiǎn)事故的產(chǎn)生。通過(guò)實(shí)操,我確切是學(xué)到了很多知識(shí),拓展了自己的的視野,增強(qiáng)了我的動(dòng)手操作的能力,和實(shí)際運(yùn)用能力。

  在培訓(xùn)的進(jìn)程中,培訓(xùn)老師對(duì)我們孜孜不倦的教誨,不僅僅教會(huì)我們書(shū)本上的知識(shí)而且還教會(huì)我們一些書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。例如一些在工作中怎么應(yīng)急處理一些情形,還有就是在全部教學(xué)進(jìn)程中老師一直在教誨我們認(rèn)識(shí)安全的重要性,要時(shí)時(shí)刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害。在這次培訓(xùn)中,我們也認(rèn)識(shí)到同事之間相互配合相互協(xié)作的重要性。在平時(shí)的工作中要做到聯(lián);ケ9ぷ。通過(guò)這次的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自己還有很多的不足之處,以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論知識(shí),通過(guò)培訓(xùn)才知道在實(shí)際工作中要做到理論和實(shí)際相結(jié)合才能做好工作。通過(guò)這次培訓(xùn),認(rèn)識(shí)到電工是一門(mén)技術(shù)性強(qiáng),知識(shí)不斷更新的專(zhuān)業(yè),只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高,才能適應(yīng)新的形勢(shì),適應(yīng)公司發(fā)展的要求。

  最后,我衷心的感謝xx中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)這次學(xué)習(xí),我一定把所學(xué)的知識(shí)融入到我的工作中不負(fù)所望,在今后的工作中一定再接再厲,努力工作。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)9

  本次實(shí)訓(xùn)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的感性和理性熟悉;了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)做初步的理解;培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手力量,使我們的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐充分地結(jié)合,做到不僅具有專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作力量,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素養(yǎng)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問(wèn),比擬注意理論性,而較少注意我們的動(dòng)手熬煉,而這一次的實(shí)訓(xùn)有不少的東西要我們?nèi)ハ,同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ,好多東西看起來(lái)非常簡(jiǎn)潔,但沒(méi)有親自去做,就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的,許多簡(jiǎn)潔的東西在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好,假如不付諸于實(shí)際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)頭的時(shí)候,教師對(duì)電路進(jìn)展介紹,我還以為電工實(shí)訓(xùn)特別簡(jiǎn)潔,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)覺(jué),看時(shí)簡(jiǎn)單作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培育了我們的責(zé)任感。這次實(shí)訓(xùn)很累,在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難,理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的,很多事情需要自己去想,只有付出了,才會(huì)得到,有思索,就有收獲,就意味著有提高,就增加了實(shí)踐力量和思維力量。

  通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn),我得到了很大的收獲,這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1、把握了幾種根本的`電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了兆歐表的使用方法等根本常識(shí);

  2、了解了簡(jiǎn)潔電工橫桿的安裝方法,把握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法;

  3、本次實(shí)訓(xùn)增加了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培育了我們的動(dòng)手實(shí)踐力量和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  通過(guò)實(shí)踐,深化了一些課本上的學(xué)問(wèn),獲得了很多實(shí)踐閱歷,另外也熟悉到了自己局部學(xué)問(wèn)的缺乏和淺顯,鼓勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí),并把握好方向。信息時(shí)代,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,根本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。而且,現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我熟悉到,只有不斷增加自身力量,具有非常豐富的學(xué)問(wèn)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?偠灾,這次實(shí)訓(xùn)熬煉了自己,為自己人生的道路上增加了不少新奇的活力!我會(huì)一如既往,將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱忱和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿,在工作中向才智型進(jìn)展,在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)10

  一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù),為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì)領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間,完全滿(mǎn)足了我們以前的電氣專(zhuān)業(yè)的好奇心。因?yàn)槲覀儾粌H要連接電路,焊接電路板,還要收音機(jī)的自主設(shè)計(jì),這些在我們以前看起來(lái)是不可能完成的任務(wù),但是,我們完成了這個(gè)任務(wù)。

  一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,在這當(dāng)中有我們有辛苦過(guò),興奮過(guò),沮喪過(guò),驚喜過(guò)。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識(shí),一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電、常用電子儀器使用(一)、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)、常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練、Protel的使用1——繪制電路原理圖、Protel的使用2——繪制印刷電路圖、印刷電路板(PCB)的制作、電路組裝及調(diào)試、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的'安裝。本次實(shí)習(xí)的目的主要是對(duì)電子、電器的了解,對(duì)電子元件認(rèn)識(shí)及電子元件的組裝,對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后更好的學(xué)習(xí)。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)11

  時(shí)間總是過(guò)的很快,兩周的電工實(shí)習(xí)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí),我們最終完成制作了一個(gè)充電電源,雖然很累,但感覺(jué)很有成就感。

  在電工實(shí)習(xí)期間,我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計(jì),元件測(cè)試和充電器的制作,最終是protel99課程設(shè)計(jì)。剛開(kāi)頭,錫焊,一個(gè)既熟識(shí)又生疏的概念,從開(kāi)頭的.興奮到后來(lái)的苦痛,一遍遍的焊接,看焊點(diǎn),反反復(fù)復(fù),基本上把握了要點(diǎn)。假如說(shuō)焊接是體力勞動(dòng),那么印制電路設(shè)計(jì)就是腦力勞動(dòng),遠(yuǎn)比體力勞動(dòng)恐怖,最終在很多次的改動(dòng)中結(jié)束。然后就是充電器制作,根據(jù)老師的教導(dǎo),進(jìn)行的有條不紊,很順當(dāng),通過(guò)了檢測(cè)。最終是protel99課程設(shè)計(jì),從最初的盲目布線到有條理,收獲不小,但在最終布線時(shí),怎么都不能將老師的要求滿(mǎn)意——rl兩端都能接出去,后來(lái)請(qǐng)教同學(xué),查看資料,最終解決了問(wèn)題。可以說(shuō),兩周的電工實(shí)習(xí),學(xué)到了不少東西,動(dòng)手力量得到了提高,更重要的是有了一種精益求精的追求,獲益匪淺,而且理解了一個(gè)道理,什么都是一門(mén)學(xué)問(wèn)!

  兩周,需要學(xué)的東西許多,而且有些東西,比如焊錫,并不是在短時(shí)間就能把握的,必需靠長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)去把握,理解。所以任務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很重。但不知道為什么,學(xué)校只給我們排了兩周的電工實(shí)習(xí),而且其中還插了英語(yǔ)、復(fù)變函數(shù)和體育課,使得原本就不夠的時(shí)間更加捉肘見(jiàn)襟。我們不得不在實(shí)習(xí)期間犧牲休息時(shí)間,兩個(gè)星期,我們午睡是在試驗(yàn)室度過(guò),更別說(shuō)課間休息了。中午基本上是吃完飯就回試驗(yàn)室,有的時(shí)候遇到不好解決的問(wèn)題就更不用說(shuō)了。所以?xún)芍芟聛?lái),只有一個(gè)感覺(jué),時(shí)間緊,任務(wù)重。盼望學(xué)校能合理支配實(shí)習(xí)時(shí)間,究竟實(shí)習(xí)是一次很重要的機(jī)會(huì)。對(duì)我們動(dòng)手力量的提高有極大的好處,我們都必需珍惜。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)12

  在這一學(xué)期的電工實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),也體驗(yàn)了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。隨著實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行,我深刻感受到了電工這個(gè)行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性,同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了更清晰的認(rèn)識(shí)。

  首先,我對(duì)電工實(shí)訓(xùn)的真實(shí)感受是艱辛而充實(shí)的。在電工實(shí)訓(xùn)中,我們需要進(jìn)行各種電路的搭建和電器設(shè)備的維修,這既要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ),又需要我們具備良好的動(dòng)手操作能力。剛開(kāi)始的時(shí)候,我感覺(jué)自己在摸索中前進(jìn),理論知識(shí)和實(shí)踐技能都需要不斷提高和完善。然而,隨著時(shí)間的推移,我逐漸掌握了各種電工工具的使用方法,并能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的維修任務(wù)。這種成長(zhǎng)的過(guò)程讓我感到非常充實(shí)和滿(mǎn)足。

  其次,我認(rèn)為電工實(shí)訓(xùn)的中心思想是注重實(shí)踐和技能的培養(yǎng)。與其他理論性專(zhuān)業(yè)相比,電工實(shí)訓(xùn)更注重的是實(shí)踐操作。通過(guò)實(shí)際操作,我們學(xué)會(huì)了如何搭建不同類(lèi)型的電路、如何維修各種電器設(shè)備,更加深入地了解了行業(yè)的實(shí)際需求。同時(shí),實(shí)踐也幫助我們發(fā)現(xiàn)了理論和實(shí)際之間的差距,讓我們更加注重實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。因此,我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中需要不斷動(dòng)手實(shí)踐,提高自己的技能水平。

  第三,我認(rèn)為在寫(xiě)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)時(shí)需要突出重點(diǎn),將自己在實(shí)訓(xùn)中得到的重要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行歸納總結(jié)。在電工實(shí)訓(xùn)中,重點(diǎn)可以包括學(xué)習(xí)和掌握各種電工工具的.使用方法、熟悉安全操作規(guī)范、理解電路原理和電器設(shè)備維修等。在撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)心得時(shí),我會(huì)將這些重點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié),突出實(shí)訓(xùn)的核心內(nèi)容,以對(duì)讀者產(chǎn)生實(shí)際指導(dǎo)作用。

  第四,我理解思辨的重要性。在電工實(shí)訓(xùn)中,我們不僅僅是簡(jiǎn)單地進(jìn)行實(shí)踐,更需要思辨。例如,在電路搭建過(guò)程中,如果無(wú)法正確連接電源和負(fù)載,就無(wú)法實(shí)現(xiàn)預(yù)期的功能,這時(shí)就需要我們思考錯(cuò)誤的原因,并進(jìn)行排除。思辨讓我們不僅僅是照搬理論,更能夠理解其中的原理和邏輯,提高我們的問(wèn)題解決能力。

  第五,遣詞造句要準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。在寫(xiě)實(shí)訓(xùn)心得時(shí),我會(huì)選擇準(zhǔn)確的詞匯來(lái)描述自己的感受和體會(huì),同時(shí)盡量簡(jiǎn)潔地表達(dá),以使讀者更容易理解和接受。例如,我可以用“深感”、“令人振奮”、“獨(dú)立完成”等詞語(yǔ)來(lái)描述自己的感受,避免廢話和冗長(zhǎng)的表達(dá)方式。

  第六,我會(huì)注重結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)和條理的清晰。在寫(xiě)實(shí)訓(xùn)心得時(shí),我會(huì)按照引言、主體和結(jié)論的結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織,使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序。在主體部分,我會(huì)將不同的內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)、分段,以保持文章的整體條理性。同時(shí),我還會(huì)使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞和過(guò)渡句,使得文章的邏輯關(guān)系更為明顯。

  最后,我會(huì)盡量表達(dá)真實(shí)和感人。在電工實(shí)訓(xùn)中,我們不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù),更是在為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備。因此,我會(huì)真實(shí)地表達(dá)自己的感受和思考,以使讀者能夠感受到我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí),我也會(huì)加入一些感人的細(xì)節(jié),為讀者帶來(lái)觸動(dòng)和共鳴。

  綜上所述,電工實(shí)訓(xùn)是一次充實(shí)而有意義的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐和思辨,我不僅學(xué)到了電工專(zhuān)業(yè)知識(shí),還提高了自己的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。同時(shí),電工實(shí)訓(xùn)也為我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃指明了方向,讓我更加堅(jiān)定地走上電工這條路。我相信,通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí),我一定能在電工這個(gè)領(lǐng)域中有所成就。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)13

  為期一個(gè)周的電子電工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我個(gè)人認(rèn)為本次實(shí)習(xí)是非常有意義的。我不僅從中學(xué)到了很多知識(shí),而且還提高了我的動(dòng)手能力。我相信這次實(shí)習(xí)肯定會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  本次實(shí)習(xí)理論結(jié)合實(shí)踐,激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)習(xí)第一天老師先給我們介紹了一些基礎(chǔ)知識(shí),然后讓我們進(jìn)行創(chuàng)意造型練習(xí),這不但讓我們練習(xí)了技術(shù),而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。當(dāng)我們拿起電烙鐵的那一刻,心情十分激動(dòng),因?yàn)楫吘故堑谝淮蝿?dòng)手。雖然老師講了動(dòng)作要領(lǐng),但第一次很多人還是不敢下手,不過(guò)在我們的相互鼓勵(lì)下,我們都大膽動(dòng)起手來(lái)。前面幾個(gè)焊點(diǎn)并不好,因?yàn)槲覀冋莆詹缓煤稿a的量、焊接的時(shí)間等。功夫不負(fù)有心人,通過(guò)我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索,終于符合焊接的標(biāo)準(zhǔn)。在這中間,老師還給我們穿插介紹了SMT的一些知識(shí),不僅增加了我們的知識(shí),更激起了我們的興趣。

  后面我們練習(xí)的是焊接電路板。因?yàn)槭蔷毩?xí),我們用的是廢電路板,利用上面沒(méi)焊過(guò)的點(diǎn)進(jìn)行練習(xí),而且我們用的材料都需

  要重復(fù)利用。例如:我們用的焊條都必須用到小于一厘米。之所以這樣,是為了培養(yǎng)我們的.節(jié)約意識(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我切身體會(huì)到,在資源緊張的今天,我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行節(jié)約。

  這次實(shí)習(xí)的重中之重是收音機(jī)的組裝、焊接、調(diào)試。在這個(gè)工程中,我們學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別和檢測(cè),學(xué)會(huì)了自己閱讀說(shuō)明書(shū)、查看電路圖。在電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)過(guò)程中,一定要仔細(xì),把不同規(guī)格的器件分開(kāi)并標(biāo)注以免混淆。焊接時(shí)要注意焊接的順序:先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。經(jīng)過(guò)我們緊張的組裝、焊接、調(diào)試,我們的收音機(jī)終于組裝完畢。聽(tīng)著自己收音機(jī)發(fā)出的聲音,心中有著無(wú)比的喜悅之情,自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。

  通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了很多知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。不論做什么事情,都要先對(duì)它產(chǎn)生興趣,要全身心的的投入,要認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中不可避免的會(huì)遇到很多問(wèn)題,當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí),我們一定要進(jìn)行獨(dú)立思考,認(rèn)真進(jìn)行分析,勇于克服困難。想要說(shuō)的還有很多,總之,感謝學(xué)校能給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)14

  在上個(gè)星期,我們班進(jìn)行了本學(xué)期第一次的電工實(shí)訓(xùn)。短短的一個(gè)星期,讓我從理論到實(shí)踐上有了一次飛躍,因?yàn)樵诖酥拔覀冊(cè)谡n堂上老師始終都是給我們講理論上的學(xué)問(wèn),現(xiàn)在最終有機(jī)會(huì)給我們一展身手。同時(shí)經(jīng)過(guò)本次電工實(shí)訓(xùn),使我深刻的理解了實(shí)踐的重要性。理論無(wú)論多么熟識(shí),但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的,現(xiàn)在最終明白了“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”這句話的含義。

  起先的時(shí)候,老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習(xí)特別簡(jiǎn)潔,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)覺(jué),看時(shí)簡(jiǎn)單作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培育了我們的責(zé)任感。

  實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺(jué)得很累,而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)潔,從起先就不斷地遇到問(wèn)題和困難,但是這樣更熬煉了自己的思維,如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合,很多事情經(jīng)過(guò)了自己去想,有思索,有實(shí)踐,就會(huì)有收獲,收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。

  通過(guò)這一個(gè)星期的.電工技術(shù)實(shí)習(xí),我個(gè)人收獲頗豐,這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1.駕馭了幾種基本的電工工具的運(yùn)用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

  2.了解了簡(jiǎn)潔電動(dòng)機(jī)限制電路的安裝方法,駕馭了電動(dòng)機(jī)從動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)的安裝;

  3.本次實(shí)習(xí)增加了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培育了我們的動(dòng)手,實(shí)踐實(shí)力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  這一次的實(shí)訓(xùn),一周的實(shí)訓(xùn)短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思索著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以變更許多不良的習(xí)慣,例如:一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒(méi)有明確分工,是因?yàn)橐粋(gè)在做,而另一個(gè)人好像在打雜,而且開(kāi)工前,也沒(méi)有統(tǒng)一看法,彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合,心與心的溝通以及漸漸嫻熟,使我們學(xué)到了這種閱歷。讓我們自己去發(fā)覺(jué)問(wèn)題,去想問(wèn)題,去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親自操作。

  實(shí)踐,這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍,我更加明白了,其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的,還有著許多許多的東西我沒(méi)有接觸過(guò),一山還有一山高的道理,現(xiàn)在才真實(shí)的體會(huì)到。這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來(lái)。

電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)15

  這學(xué)期我們班通過(guò)兩周的中級(jí)電工實(shí)訓(xùn),我相識(shí)電工器件,如開(kāi)關(guān),電熔器,繼電器,協(xié)助繼電器,萬(wàn)用表等,和相識(shí)到怎么看電路圖,怎么連接線路,怎么樣處理故障點(diǎn)等,為我們以后能夠找個(gè)好工作打好基礎(chǔ)。作為一名電工,須要具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)還有實(shí)操實(shí)力,同時(shí)培訓(xùn)也是為了我們能更好更為平安順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行今后工作。

  這兩周我感受很深,受益也不淺,在學(xué)校學(xué)習(xí)課本學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上,這次取證培訓(xùn)學(xué)習(xí)拓展了我在實(shí)踐操作方面的實(shí)力,使我在實(shí)際操作方面得到很好地提高。比如如何專(zhuān)業(yè)的去接線、如何專(zhuān)業(yè)的去解除電路可能出現(xiàn)的故障、如何運(yùn)用示波器、如何運(yùn)用萬(wàn)用表等。前幾周我在學(xué)校的時(shí)候只是簡(jiǎn)潔地學(xué)習(xí)了一下,知道的只是書(shū)本上簡(jiǎn)潔介紹的學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)了最基礎(chǔ)的理論學(xué)問(wèn),通過(guò)這次學(xué)習(xí),我在電工技術(shù)方面的綜合實(shí)力得到熬煉。

  中級(jí)電工培訓(xùn)讓我回顧在高校機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)課上所學(xué)習(xí)的東西,等于是溫習(xí)一遍以前所學(xué)的東西,不過(guò)課上老師給我上課結(jié)合了更多的與實(shí)際方面的聯(lián)系,加深了對(duì)電工學(xué)問(wèn)的理解,更是給我耐性地講解并描述了電工學(xué)中常用到儀器的運(yùn)用方法,讓我有了整體的相識(shí)。上課的時(shí)候任課老師除了教我培訓(xùn)的學(xué)問(wèn)還不斷給我獨(dú)立實(shí)操的機(jī)會(huì),而且非常照看我們的平安操作,一切工作都已平安為主,讓我單獨(dú)的去找尋問(wèn)題的解決方法和故障點(diǎn),讓我更好地學(xué)習(xí)課件的`學(xué)問(wèn),還能夠能培育我在電工方面的綜合實(shí)力,加深了學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)記憶;使我得到熬煉。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)習(xí)的很開(kāi)心,不至于課堂太沉悶,達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。

  這次培訓(xùn)讓我相識(shí)到自己還有很多的不足之處,以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論學(xué)問(wèn),通過(guò)培訓(xùn)才知道與實(shí)際工作的差距,在實(shí)際工作中要做到理論和實(shí)際相結(jié)合才能做好工作。同時(shí),相識(shí)到電工是一門(mén)技術(shù)性強(qiáng),學(xué)問(wèn)不斷更新的專(zhuān)業(yè),只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高,才能適應(yīng)新的形勢(shì)。實(shí)際操作方面還有很大的提高,只有不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事,不斷提升自身的技能水平,努力做一名優(yōu)秀的電氣工作者,為國(guó)家的明天做出自己最大的貢獻(xiàn)。為自己的將來(lái)工作作基礎(chǔ),讓我進(jìn)一步的了解和熟識(shí)工作的操作。

  在這我要感謝老師的指導(dǎo),和同學(xué)們的幫助。

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