創(chuàng)業(yè)個人心得
我們心里有一些收獲后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的創(chuàng)業(yè)個人心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)業(yè)個人心得 篇1
成功=理想+奮斗
——關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的個人心得體會
俞敏洪老師曾說過這樣一段話：人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。
我也不愿自己的一生碌碌無為，得過且過。天上不會白白掉下餡餅讓我們?nèi)�，一切都得靠我們自己去爭取去努力去奮斗。那么，還未進(jìn)入社會，尚在校園學(xué)習(xí)生活的已經(jīng)大二的我們能做些什么呢?偉大的理想和一顆善良的心，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一塊，也就相當(dāng)于正確的人生觀、價值觀、職業(yè)觀。
三百六十五行，行行出狀元。職業(yè)沒有好壞、高低、貴賤之分，每一行都要有人去做，我們這個社會才能正常運轉(zhuǎn)。我們在選擇自己未來的發(fā)展方向時，不一定要像科學(xué)家一樣淵博，也不一定要像明星一樣光鮮亮麗，只要那個崗位自己喜歡，適合自己做，能發(fā)揮所長，為社會獻(xiàn)綿薄之力就可以放開胸懷去做了。有句話是這么說的：“想要愛你所做的，要先做你所愛的�！背晒Σ灰欢ㄊ强繉I(yè)知識，但選擇一個正確的、適合自己的職業(yè)，會讓自己走對路、做對事。90年代的勞模李素麗，一名普通的公交車售票員，也在她平常的崗位上以一顆善良的心贏得了大家的尊重和贊美。當(dāng)然，并不是說普普通通做人就好，而是提倡平等地看待就業(yè)崗位。有遠(yuǎn)大的理想是好的，更重要的是選擇正確的適合自己的職業(yè)。若中國能多出幾個像袁隆平一樣偉大的科學(xué)家也是很好的。
機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。樹立了正確的觀念，我們需要做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。第一步，當(dāng)然是做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。我們大一第一學(xué)期開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，但當(dāng)時剛進(jìn)入大學(xué)，對職業(yè)生涯規(guī)劃這個概念還是不怎么在意，也很懵懂。直至大二第一學(xué)期我參加了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽時，才開始真正審視自己將來的路如何走好。我從自我認(rèn)知、職業(yè)分析、職業(yè)定位、計劃實施、評估調(diào)整五個方面給自己做了職業(yè)生涯規(guī)劃，這才讓我對自己有了進(jìn)一步了解，也對職業(yè)生涯規(guī)劃有了初步的了解。做職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓我們在將來的路上找準(zhǔn)方向、少走彎路，不用茫然無知地不知做什么好。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個不斷完善、循環(huán)遞進(jìn)的過程，我們應(yīng)該在前進(jìn)的路上繼續(xù)完善規(guī)劃。
做好職業(yè)生涯規(guī)劃，我們確定了未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)的.方向，怎樣去實現(xiàn)自己的理想呢?那便是就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)會了某個職業(yè)的技能，就不用愁找不到相應(yīng)的工作了。懶人總是挨餓，要掌握職業(yè)技能，肯定得靠自己努力學(xué)習(xí)了。此外，掌握一定的就業(yè)技巧也很重要。首先要準(zhǔn)確給自己定位，不要做那種沒有任何把握的事情，找準(zhǔn)適合自己的目標(biāo)。就業(yè)就像一次考試，需要收集相關(guān)的資料，復(fù)習(xí)相關(guān)的知識，平時沒有什么面試經(jīng)驗的臨時學(xué)點面試技巧之類，做最充分的準(zhǔn)備，具備能夠達(dá)到優(yōu)秀的程度，對于就業(yè)及格就游刃有余了。而創(chuàng)業(yè)需要資本，我們?nèi)粢獎?chuàng)業(yè)，可以從小規(guī)模做起，比如首先成立一間簡單的工作室。不過，現(xiàn)在國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有許多的優(yōu)惠政策，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也不再像過去那么艱難了。但創(chuàng)業(yè)必須要有良好的心理素質(zhì)和交際能力，還要有過硬的基本功。無論就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，選擇適合自己的才是最好的。
就業(yè)也好，創(chuàng)業(yè)也好，要想成功，請記住這個公式：成功=理想+奮斗。
創(chuàng)業(yè)個人心得 篇2
發(fā)現(xiàn)很多朋友創(chuàng)業(yè)的心里很矛盾，既有創(chuàng)業(yè)單干的j，同時又有擔(dān)心失敗后悲慘的命運!所以很多朋友思考了很長時間，最后還是決定等等再看，一月過了一月，一年過了又一年，歲月流逝，光陰不再，沉浸在打工的生涯中難以自拔，結(jié)婚供房，身上的經(jīng)濟(jì)日益沉重，無力再搏，最后只好認(rèn)命，打工一輩子。
中國溫州人號稱中國最富有的人群，我認(rèn)識好幾個溫州的年輕朋友，在她們還在上大學(xué)時，就與眾不同，最喜歡掛在嘴邊的話就是“寧愿睡地板，也要做老板”或者“寧愿做生意一個月只賺1000元，不愿打工一月賺3000元”。這些相信是他們的長輩在生活中他們的，潛移默化中成為他們心中做事情的原則。
這種卻是很先進(jìn)的，正是這樣的使得溫州人與眾不同，成為中國最富有的人群。
“思決定出”!!! 這句話很多人聽說過，但是轉(zhuǎn)眼即忘，但是我身邊的事實卻隨時都在驗證這個道理! 我所在的大學(xué)有一個女同學(xué)，是班級唯一的溫州人，長的比較丑，學(xué)習(xí)也不用心，家里父母是開皮鞋廠的，所以經(jīng)濟(jì)寬裕一點。在班上每次考試都處于中下等，有點錢喜歡炫耀，挺拽，所以男同學(xué)不追她，女同學(xué)瞧不起她。
想創(chuàng)業(yè)的人可是這個女孩最喜歡自己畢業(yè)后5年內(nèi)要買輛寶馬車，送給未來的老公做結(jié)婚禮物，別人都覺得她是意想天開，更加討厭她了。
但是這個女孩行為方式就是不一樣，別人忙著考證過級，學(xué)習(xí)考研，提高知識儲備將來好找工作，她最不喜歡的就是學(xué)習(xí)，最喜歡的是晚上在學(xué)院門口擺地攤，從周圍的小商品市場進(jìn)來一些劣質(zhì)小玩意，高聲叫賣，不怎么賺錢，后來自己又賣糖葫蘆，不賺錢后來又自己買個高壓鍋，晚上崩爆米花，兩塊錢一鍋的.那種，這樣混到畢業(yè)，竟然聽她親口說自己大學(xué)四年共賺了近2萬元。
畢業(yè)后，她沒有找工作直接去杭州絲綢一條街，在親戚的幫助下開了一個小門面，三年后據(jù)說就發(fā)財了，同學(xué)時竟然開輛本田來參加。5年還沒有到，但是她原來說的送寶馬車給老公的諾言，很多同學(xué)開始相信了。 這個現(xiàn)實的例子說明什么?
說明這個女孩的比較先進(jìn)，別人費了老鼻子力氣在考研，在學(xué)習(xí)，在考證，她卻認(rèn)準(zhǔn)了做生意，壓根就沒有想著將來去打工，結(jié)果畢業(yè)幾年后就變成所謂的成功人士，而大學(xué)時代綜合素質(zhì)比她高很多的其他同學(xué)，要么拿著一個月一兩千的工資，要么剛剛研究生畢業(yè)，焦頭爛額的去找工作。
這就是不同的選擇決定不同的命運，不同的思決定不同的出!!!
創(chuàng)業(yè)個人心得 篇3
大學(xué)生在、校生和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的時候，在、創(chuàng)業(yè)最重要的幾個方面都有、著一些缺乏(尤其是本科生)：
首先，技術(shù)力量不、足。大學(xué)生主要、學(xué)習(xí)的內(nèi)容是通識的，在、實際應(yīng)用、中又是另外一回事，而大學(xué)生缺少足夠多的應(yīng)用經(jīng)驗和商用經(jīng)驗。所以在、最重要的技術(shù)力量上，大學(xué)生是嚴(yán)重缺乏的。惟獨、作為技術(shù)人員在、大公司歷練一番后才有、足夠的`技術(shù)力量來支撐創(chuàng)業(yè)。
其次，大學(xué)生對市場的熟悉不、足。大學(xué)生平時都在、學(xué)校、中，很少涉及到與市場有、關(guān)的活動，對市場的動態(tài)，用戶的痛點的把握能力幾乎為零。很多大學(xué)生有、一個看似很好的想法，感覺很實用的樣子，就想要出去創(chuàng)業(yè)。其實很多時候并沒有、解決用戶的痛點，所以需求不、夠，創(chuàng)業(yè)很簡單就失敗了、。
況且，大學(xué)生掌握的資源不、足。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在、創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域人脈資源缺乏，而有、著工作經(jīng)驗的人就不、一樣。比如雷軍創(chuàng)業(yè)的時候，跟他一起創(chuàng)業(yè)的合作人都是各行各業(yè)的大牛，對各個行業(yè)的熟悉都十分深刻，而且在、市場都有、著充分的人脈資源和經(jīng)驗，所以雷軍的成功也不、是偶然。
因此，大學(xué)在、校生和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)是極其艱難的。不、是每個人都是比爾蓋茨，扎克伯格。更多的，還是需要腳踏實地，在、工作、中累積了、對行業(yè)的熟悉，充足的資源，以及足夠靠譜的想法，才干真正地創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)不、是一個想法，一時沖動，而是結(jié)合對市場熟悉的一個長遠(yuǎn)規(guī)劃。
創(chuàng)業(yè)個人心得 篇4
8個季度的創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)結(jié)束了，有歡樂，有興奮，也有郁悶。開心的是我們懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次經(jīng)營下來企業(yè)成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我們一定可以把它做好。
創(chuàng)業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。8個季度幫助我一步一步地捋理創(chuàng)業(yè)的思路。經(jīng)過這次后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。這雖然是個游戲，但是讓我們真實的感受到了那份創(chuàng)業(yè)中的緊張，我相信這對我們以后不管是創(chuàng)業(yè)還是工作都會有很大的幫助。
通過“創(chuàng)業(yè)之星”實訓(xùn)，我了解了在公司面臨的各種決策都是不易的。通過這個軟件，提供給我們一個虛擬的平臺，讓我們了解了現(xiàn)實生活中一個企業(yè)，一個公司是如何經(jīng)營以及運行的。通過這次實訓(xùn)讓我知道團(tuán)隊的力量，合作的重要性。一個公司運營的好需要公司所有人員各司其職，通力合作。這次實訓(xùn)讓我們把平常在課堂上學(xué)習(xí)到知識付諸于實踐，充分做到學(xué)以致用。
我自己也學(xué)到了，經(jīng)營公司是不僅僅只有領(lǐng)導(dǎo)能力就行的，要有責(zé)任心，要學(xué)會成員合作，要充分發(fā)揮每一位成員的作用，要有合作精神，加強(qiáng)團(tuán)隊的'合作能力。在關(guān)鍵時刻和突發(fā)狀況時要當(dāng)機(jī)立斷做出正確的決定。而且在工作上我們要嚴(yán)格要求我們之間，以身作則。
我們的創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)班課程就這樣過去了，但這也意味著我們下一個新起點的開始。意味著我們的創(chuàng)業(yè)模擬實習(xí)的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，這樣的學(xué)習(xí)精神將伴隨著我們走到以后的創(chuàng)業(yè)或者工作崗位中去，讓我們做得更好！用我們這個周學(xué)會的一些思想去更好的書寫自己未來的人生歷程。相信有一顆永遠(yuǎn)不服輸，積極向上的心態(tài)與更于面對現(xiàn)實的殘酷的心理，我們今后不管是工作還是創(chuàng)業(yè)的路會更好走一點兒。真的很感謝老師，給我們分享了這樣的一場思想盛宴！
創(chuàng)業(yè)個人心得 篇5
通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn)，在老師的指導(dǎo)幫助下，完成了實訓(xùn)課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的時間不長，但課程很充實，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。
現(xiàn)在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵5 創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多的'就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)個人價值，提高個人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動社會的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
在創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的過程中，劉老師讓我們用開發(fā)的思維去思考，各個團(tuán)隊創(chuàng)立什么企業(yè)、如何進(jìn)行市場分析，運用什么營銷策略等。通過這次的創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn)，我認(rèn)為定位市場的目標(biāo)非常重要，這決定著我們公司未來的經(jīng)營。除此之外最難的是財務(wù)分析報告和利潤表的計算，這需要我們有足夠的專業(yè)知識和耐心。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)特別重要的是要有明確的目標(biāo)以及良好的心態(tài)度。因為這是我們前進(jìn)的動力，對未來成功的渴望。同時我們也真正學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性，互幫互助，向著自己的目標(biāo)努力。在關(guān)鍵時刻和突發(fā)狀況時要當(dāng)機(jī)立斷做出正確的決定。創(chuàng)業(yè)是一個漫長的過程，而且需要一個創(chuàng)業(yè)者有著耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來不是一蹴而就的，他們步步為營，堅持不懈，一步一個腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。
作為大學(xué)生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預(yù)測的困難。當(dāng)然，在實訓(xùn)的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn)受益匪淺，學(xué)習(xí)到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，以這種態(tài)度來提高自己的能力、完善自己，創(chuàng)造一個屬于我自己的明天。
創(chuàng)業(yè)個人心得 篇6
為期一周的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)已畫上了圓滿的句號，首先我要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，一周的培訓(xùn)讓我增長了見識，成熟了許多。雖然時間不長，但是感觸很多。
通過一周的學(xué)習(xí)，我有以下幾點體會和感受：
一、開闊眼界，為自主創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。我作為一名剛步入社會的大學(xué)生村官，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)之行，是自己一次開闊視野、增長見識的機(jī)遇。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，張老師、余老師兩位老師細(xì)致全面的講解和朋友式的交流溝通，使我對自主創(chuàng)業(yè)有了一個全面的認(rèn)識和理解。從如何建立一個好的企業(yè)構(gòu)思到計算收入成本，其中很多細(xì)致的環(huán)節(jié)是我們在以前未想到的，同時創(chuàng)業(yè)成功青年給我們的講解和到馬塘進(jìn)行實地參觀學(xué)習(xí)，讓我感觸頗深，無論從生產(chǎn)、管理、營銷上都讓我學(xué)習(xí)到很多，為我們今后的創(chuàng)業(yè)路奠定了基礎(chǔ)，對我現(xiàn)有的合作社的發(fā)展鋪墊上了一層厚厚的基石。
二、充實自我，迎接新的挑戰(zhàn)。整個培訓(xùn)課程安排得非常緊湊，而且內(nèi)容豐富。老師們深入淺出的為我們做了詳細(xì)的講解，讓我受益匪淺，深入的學(xué)習(xí)認(rèn)識到了創(chuàng)業(yè)需要考慮的方方面面，使我們站在一個新的高度認(rèn)識到了當(dāng)前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)了新的緊迫感和責(zé)任感。
三、相互溝通交流，促進(jìn)村官之間的友誼。此次培訓(xùn)不僅僅是一次讓大家共同學(xué)習(xí)的機(jī)會，也是一個文山八個縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社）村官聚集共同交流的`平臺，大家共同相處了一周的時間，相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，不僅僅學(xué)習(xí)到了書本上的理論知識，并且也是一次很好的交流機(jī)會，大家借此機(jī)會，暢所欲言，互訴村官的喜怒哀樂、辛酸苦楚；相互交流工作經(jīng)驗，互相借鑒學(xué)習(xí)，更好的增進(jìn)了村官間的友誼，促進(jìn)了村官工作的開展。
以上談了我此次培訓(xùn)的一些心得感想。時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來。此次培訓(xùn)對我今后的發(fā)展有很大的幫助，讓我更加明確自己的發(fā)展目標(biāo)，在此我要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給予了我們村官這樣一個學(xué)習(xí)交流的平臺，讓我們村官今后的發(fā)展道路能夠越走越寬。
創(chuàng)業(yè)個人心得 篇7
這學(xué)期，學(xué)校應(yīng)泰州市政府的號召，給我們開了創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)這門課，目的主要是開拓我們的視野，了解創(chuàng)業(yè)的過程，同時為我們在校大學(xué)生抱有創(chuàng)業(yè)志向的同學(xué)提供理論和物質(zhì)上的支持。 近幾周的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。聽完課后我感覺自己的神經(jīng)思維活躍了，看待現(xiàn)今如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)中的一些難題都有了初步的領(lǐng)悟與認(rèn)識。參加完這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我的性格也發(fā)生了些許變化，以前，碰到這樣的場面，我大多比較怯場，從不多言。但此次，我卻非常開朗大方，積極發(fā)言。 聽他一席話，我感覺骨子里的血液都沸騰了，這幾堂課確實令我受益匪淺，而我也倍感欣慰。對于目前一個即將步入社會的大學(xué)生來說，這是一大補(bǔ)藥，補(bǔ)得及時，效果又好。
在實訓(xùn)的過程中，大家討論的都非常激烈，每個人都會表達(dá)出自己的想法，在不斷地討論過程中，我覺得大家都是有進(jìn)步的，曾經(jīng)有位哲人說過——兩只蘋果的交換，最后每人手上還是一只蘋果;而兩種思維的交換每個人所擁有的就是兩種思維。在討論的過程中，不斷地了解別人的想法，對自己以后不管是走上社會就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)都是受益匪淺的。通過老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司(我們小組模擬組建的是——客來樂餐飲有限公司)，有了自己的團(tuán)隊，學(xué)會了一個公司創(chuàng)建成立的流程，經(jīng)營方式等等。 在討論的過程中，當(dāng)我們遇到不知道怎么解決的.問
題時，老師總能及時站出來耐心地幫我們解決，可以說在這個過程中還是體會很多的。上課的時候，老師也會和我們說一說他身邊的創(chuàng)業(yè)案例，也會從網(wǎng)上搜集一些比較典型的成功創(chuàng)業(yè)人士的資料，在課堂上展示給我們看，可以說每次看完都會熱血沸騰，都是一次心理上振奮和升華。當(dāng)然我也深深了解到：創(chuàng)業(yè)僅靠興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政府政策及所屬環(huán)境等各方面的制約。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我們必須始終保持一顆冷靜的頭腦，面對事情要理性!
眼看實訓(xùn)就要結(jié)束了，對這個課堂還有點戀戀不舍，懷念同學(xué)們一起討論時的場面，關(guān)鍵至今我還不知道老師的姓名，也可謂是人生的一大遺憾啊，呵呵。 最后，感謝泰州市政府給我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)、交流、促進(jìn)的平臺，使我們了解到平時接觸不到的知識，給了我們一個展示自我的舞臺。我堅信這將是我今后人生中的一大轉(zhuǎn)折點，將引導(dǎo)我風(fēng)雨兼程，勇往直前!
創(chuàng)業(yè)個人心得 篇8
作為一名剛參加工作不久的青年教工，與來自在杭二十多所高校的40名從事就業(yè)工作線的專家老師一起，參加了此次第五期創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)師資培訓(xùn)班，感到非常榮幸。
為期七天的培訓(xùn)，包括一天項目介紹，兩天解玉蘭老師和石科明老師的示范教學(xué)，一天的試講備課，兩天半的試講演練，時間緊湊，環(huán)環(huán)相扣。通過總經(jīng)理選聘，組建團(tuán)隊，編寫創(chuàng)業(yè)計劃書等一步步的環(huán)節(jié)設(shè)計，不僅讓我了解了模擬公司的概念，操作流程，還學(xué)習(xí)了行動導(dǎo)向教學(xué)法，并且認(rèn)識了很多同來培訓(xùn)的老師，從他們身中也學(xué)到了很多�？傊�，這次培訓(xùn)使我收獲頗豐。
以下是我參加此次培訓(xùn)的幾點心得體會。
一是全面了解了創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)這個項目，對我以后從事學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作將有極大的幫助。先進(jìn)的理念，系統(tǒng)的理論，可行的實際操作手冊，將使以后的工作起到事半功倍的效果，希望通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和摸索，以后能擔(dān)任創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)7的教學(xué)工作，更好地提升自我的能力，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二是解老師和石老師的培訓(xùn)經(jīng)驗豐富，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)。尤其是行動導(dǎo)向教學(xué)法，在學(xué)習(xí)后深有感觸，印象非常深刻。直觀地理解了老師教學(xué)方法運用的好與壞，會直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并在試講中進(jìn)行了嘗試，相信這種教學(xué)方法對我今后的教學(xué)和工作會有很大的幫助。
三是在實訓(xùn)過程中，在何波總經(jīng)理的帶領(lǐng)下與小組成員一起創(chuàng)辦了模擬公司，我們的'公司叫“加油寶貝母嬰服務(wù)責(zé)任模擬公司”。參照母版公司貝因美，通過經(jīng)營環(huán)境分析、公司產(chǎn)品定位、營銷策略、財務(wù)預(yù)測等，我們按照公司創(chuàng)業(yè)需要的調(diào)研和程序，進(jìn)行了一套較為完整的模擬訓(xùn)練。在其中體驗創(chuàng)辦公司的艱辛和快樂。
四是試講環(huán)節(jié)，聆聽了四十位同學(xué)的試講課，深受啟發(fā)。尤其是石科明老師的精彩點評，總能切中要害，讓人敬佩不已。同時很慶幸有緣結(jié)識了這么多朋友，以后工作就有了請教的專家。
最后再次感謝石老師和解老師的傳道解惑，感謝杭州市職業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)中心和模擬公司杭州中心工作人員的辛勤付出，感謝各位同學(xué)的知識共享！
創(chuàng)業(yè)個人心得 篇9
當(dāng)前，扶貧攻堅戰(zhàn)的號角已吹遍全國，身處基層農(nóng)村這一扶貧主戰(zhàn)場的大學(xué)生村官們自然責(zé)無旁貸。我們要清醒認(rèn)識到當(dāng)今扶貧形勢的嚴(yán)峻性和重要性，認(rèn)識到作為大學(xué)生村官身上的責(zé)任和使命。作為一名大學(xué)生村官要不遺余力，爭當(dāng)扶貧攻堅戰(zhàn)的排頭兵。
精準(zhǔn)識別，摸清貧困人口底數(shù)。大學(xué)生村官要帶著責(zé)任，帶著情意，進(jìn)村入戶“接地氣”，訪貧問苦，深入了解村民生活現(xiàn)狀，做到戶戶上門、人人見面。把真正的貧困人口弄清楚，把貧困人口、貧困程度、貧困原因找清楚，真正實現(xiàn)誰貧困就扶誰，做到底數(shù)清、情況明。
因戶施策，找準(zhǔn)脫貧致富良方。貧困群眾能不能按期脫貧，與全國人民一道步入小康，關(guān)鍵看每戶貧困戶有沒有一套精準(zhǔn)的脫貧措施。要結(jié)合所在村的實際情況，圍繞“三個精準(zhǔn)”，切實制定扶貧工作規(guī)劃。一是目標(biāo)精準(zhǔn)，要緊扣全村貧困戶穩(wěn)定脫貧的總目標(biāo)，立足村情實際，注重與減貧摘帽，實事求是制定各項扶貧目標(biāo)。二是思路精準(zhǔn)，要在推動群眾脫貧致富的同時，提高全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，進(jìn)一步改善生態(tài)環(huán)境和村容村貌，提升村民素質(zhì)和村風(fēng)文明程度。三是措施精準(zhǔn)，針對本村的自然條件，尊重群眾發(fā)展意愿，重點在產(chǎn)業(yè)發(fā)展路子和措施上作出具有科學(xué)性和可操作性的.安排，同時規(guī)劃的內(nèi)容和實施舉措要具體細(xì)化到每家每戶。
精細(xì)著力，反饋脫貧成效。立足大學(xué)生村官工作細(xì)致的優(yōu)勢，健全完善扶貧管理機(jī)制，將貧困對象的基本資料、幫扶情況、幫扶責(zé)任人、脫貧時限等信息全部登記在冊，做到戶有卡、村有冊，實行動態(tài)進(jìn)退。結(jié)合大學(xué)生村官工作例會，建立大學(xué)生村官扶貧問效“調(diào)研隊”，對各類扶貧資源到村到戶、貧困村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、扶貧對象教育培訓(xùn)就業(yè)增收情況、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共服務(wù)和社會保障等情況進(jìn)行監(jiān)測評估，準(zhǔn)確反映扶貧成效，發(fā)揮好“智囊團(tuán)”的作用，為扶貧開發(fā)工作建言獻(xiàn)策。
在這場扶貧攻堅戰(zhàn)中，大學(xué)生村官應(yīng)明確精準(zhǔn)扶貧目標(biāo)，為扶貧工作揮灑汗水，腳踏實地、干事創(chuàng)業(yè)，在扶貧攻堅戰(zhàn)中發(fā)揮更大的作用，爭當(dāng)此次扶貧攻堅戰(zhàn)的排頭兵！
扶貧攻堅戰(zhàn)，大學(xué)生村官，應(yīng)該行動起來！必須行動起來！
創(chuàng)業(yè)個人心得 篇10
接到劉永祥老師的邀請，倍感榮幸的同時也萬分敬畏，也借此機(jī)會梳理一下7年的工業(yè)設(shè)計學(xué)習(xí)生涯是如何指導(dǎo)我進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)格意義的來說是多行業(yè)的創(chuàng)業(yè)。
我現(xiàn)在經(jīng)營著兩家公司，分別做著新技術(shù)孵化和地方農(nóng)產(chǎn)品品牌運營的業(yè)務(wù)。我分別說一下我是如何運用所學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的。以下為個人觀點，接受任何人批評指正。
首先，很多人對于工業(yè)設(shè)計學(xué)科有誤解，認(rèn)為它等同于產(chǎn)品造型。包括接觸的很多從業(yè)者和學(xué)習(xí)者都是這樣認(rèn)為的。所以我能看到很多從業(yè)者尤其是學(xué)習(xí)者，舍本逐末的去追逐造型能力，色彩運用能力等等技術(shù)層面的東西。于我而言，我認(rèn)為這是最基本的技術(shù)層面，也就是“術(shù)”，真正對我有幫助的是工業(yè)設(shè)計中的思維方法，也就是“道”。
工業(yè)設(shè)計講究以“人”為本，或者說“讓產(chǎn)品成為它該有的樣子”。這些表述方法不同的話指出，產(chǎn)品的一切屬性的決定者應(yīng)該是使用者而非設(shè)計者。而我在創(chuàng)業(yè)的過程也一直秉承著這種方式，任何時候一個農(nóng)產(chǎn)品品牌或者一項新技術(shù)的市場應(yīng)用，決定者應(yīng)該是消費者，而非企業(yè)或者企業(yè)中的某個人。
這時候就用到了我們在工業(yè)設(shè)計中的`調(diào)研過程，也是我在學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計時最喜歡的一項活動。調(diào)研是發(fā)現(xiàn)需求的過程，也是梳理需求的過程。而這個過程的大忌就是設(shè)計者或者企業(yè)的自娛自樂。發(fā)現(xiàn)的需求到底是個體性的還是具有普適性的，這是你設(shè)計的產(chǎn)品或者企業(yè)提供的服務(wù)能不能被多人接受并帶來效益的關(guān)鍵。
當(dāng)然，廣義的調(diào)研不只是挖掘需求，對于工業(yè)設(shè)計而言還有著材料調(diào)研和技術(shù)調(diào)研等等，這會使你最終的產(chǎn)品是一種最優(yōu)或者較優(yōu)的解決方式。對于企業(yè)而言，及時發(fā)現(xiàn)市場上的高效率的解決方式能夠避免閉門造車的情況發(fā)生。
工業(yè)設(shè)計是一門牽一發(fā)而動全身的學(xué)科。調(diào)研、梳理、功能規(guī)劃、造型、材質(zhì)、色彩等項目任何一項改變都會影響著產(chǎn)品的最終形態(tài)。而企業(yè)也一樣，發(fā)現(xiàn)市場空白，梳理需求、服務(wù)規(guī)劃、產(chǎn)品形態(tài)、渠道、宣傳等，任何一個階段的決策都會改變著企業(yè)的命運。
工業(yè)設(shè)計講究綠色設(shè)計或者可持續(xù)設(shè)計。而企業(yè)同樣講究社會責(zé)任感。但總有一些設(shè)計從業(yè)者搞出一些嘩眾取寵，浪費資源的產(chǎn)品，而也總有一些不把健康放在第一位的食品企業(yè)，和調(diào)動人性中的“惡”來牟利的企業(yè)。所以做設(shè)計和做企業(yè)一樣，于世，不添亂；于心，不忘初。
工業(yè)設(shè)計不同于藝術(shù)設(shè)計，工業(yè)產(chǎn)品是要為大多數(shù)人服務(wù)的，而藝術(shù)產(chǎn)品服務(wù)于小部分人。也就好像企業(yè)要服務(wù)于社會，而手工藝作坊只服務(wù)于欣賞它的那部分人。
所以，造型能力和色彩運用能力，在我眼里就是我們企業(yè)產(chǎn)品的工廠技術(shù)層面，及其重要但不涉及根本。后續(xù)的學(xué)習(xí)者應(yīng)該學(xué)好但不應(yīng)該只學(xué)好那些東西。工業(yè)設(shè)計對我創(chuàng)業(yè)最大的啟發(fā)，就是一個成功的產(chǎn)品設(shè)計或商業(yè)成功，是要把非常復(fù)雜的元素進(jìn)行有序有效的安排。至于如何安排，工業(yè)設(shè)計的思維方法將一直幫助我。人生亦如此，是個復(fù)雜的多面體。如何面對，需要方法。非常感謝也非常慶幸在我高中畢業(yè)還不能完全知道工業(yè)設(shè)計到底是個什么樣的學(xué)科的時候選擇了它。它教給我的“道”，讓我受用終生。
創(chuàng)業(yè)個人心得 篇11
自大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項以來，已經(jīng)過去了一年多的時間，在這期間我們遇到了很多的難題，同時也收獲了成就感�；叵霃淖铋_始小組成員聚集在一起討論項目準(zhǔn)備，到查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，前往機(jī)場實地考察，到現(xiàn)在面臨結(jié)項，我的內(nèi)心十分感慨。
首先，我非常高興可以參與到本次的大創(chuàng)項目中，參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的收獲和體會首先真的很高興可以有機(jī)會參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目。興趣是最好的老師，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目中我學(xué)到了很多。
在多次和小組成員交流的`過程中對機(jī)場多語景觀有了進(jìn)一步了解。這次是以小組成員的身份參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目，工作量不是很大，但卻需要持之以恒的精神，每周都要進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)與交流。我們作為新一代的大學(xué)生更有義務(wù)肩負(fù)這項使命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目中多多學(xué)習(xí)，多多思考，爭取做出貢獻(xiàn)。
項目的開展需要學(xué)會自主的學(xué)習(xí)，這是參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目與課堂學(xué)習(xí)最大的不同與收獲。平時的課堂學(xué)習(xí)，老師都會給我們強(qiáng)調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點，同時又通過課下作業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化，把握知識相對較容易；但是在項目中，遇到的問題往往需要寬廣的知識面及一定的開發(fā)經(jīng)歷解決，沒有人能直接的告訴你問題原因所在，不能及時的解決問題。在這種情況下，自己就要能夠分析出問題可能出現(xiàn)的原因，并通過網(wǎng)絡(luò)資源及相關(guān)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，與自己的實驗條件等信息進(jìn)行比較，經(jīng)不斷的修改調(diào)試去解決問題。因此，具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要。
創(chuàng)業(yè)個人心得 篇12
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多，越過了很多心理上的障礙；我給自己做了很多人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己短期的目標(biāo)、長期的目標(biāo)和最終的目標(biāo)，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個勇敢自信、有目標(biāo)的人，在這次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中總結(jié)了一些經(jīng)驗，希望在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意。
1：在合作之前一定要把利益關(guān)系工作安排給講明了不要沖動做事能簽合同最好還是簽合同為的是將來不容易發(fā)生沖突。
2：如果是合作的話一定要把所占的利益多少寫明。
3：尋找合伙人時，一定要了解他，不要簡單的看一個人，覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)。
4：團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)一定要找一個辦事圓滑、考慮全面、能夠和每個人和睦相處的，積極主動的人來做主要負(fù)責(zé)人，并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話，主要負(fù)責(zé)人沒權(quán)利按照自己少數(shù)意見來做決定。
5：創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細(xì)賬金額超過一定的數(shù)額根據(jù)不同行業(yè)的'開銷金額大小定一定要大家商量后決定
6：謹(jǐn)防上當(dāng)受騙現(xiàn)在的騙子很猖狂。
7：要有恒心和毅力創(chuàng)業(yè)初期會很累大家要能吃苦。
8：和團(tuán)隊里的每一個人搞好關(guān)系，建立起自己的智囊團(tuán)隊，這樣就不怕任何的外來的競爭壓力。
9：要學(xué)會獎勵和答謝幫助過你的人。
10：創(chuàng)業(yè)初期，要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價，這樣省出來的全是自己的錢。
11：創(chuàng)業(yè)前要進(jìn)行市場調(diào)研，現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情，但我要說的是創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。人生能有幾個十年，機(jī)會走了就不會再來，我們都不想錯過機(jī)會，但機(jī)會卻悄無聲息的從我們身邊溜走，與此同時，我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責(zé)任的心去對待我們自己。
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