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學(xué)習(xí)張麗莉心得體會

時(shí)間:2024-03-23 13:26:00 心得體會 我要投稿

(通用)學(xué)習(xí)張麗莉心得體會

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,寫一篇心得體會,記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)張麗莉心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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學(xué)習(xí)張麗莉心得體會1

  托爾斯泰所說: “一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心” 。正是責(zé)任心支撐教師對教師職業(yè)的熱愛和對學(xué)生的熱愛。張麗莉,一個(gè)普通的名字,一位普通的教師,在一夜之間響遍祖國各地,她用行動(dòng)向人民詮釋了人世間的大愛與大美。5 月 8 日 20 時(shí) 38 分,黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍,在威脅逼向放學(xué)的 學(xué)生的危急時(shí)刻,第十九中學(xué)的女教師張麗莉,猛地推開2名學(xué)生,自己卻被壓在到車輪下,雙腿被截肢,尚未脫離危險(xiǎn)。據(jù)說在場的家長和學(xué)生都為女老師的英雄壯舉熱淚滾滾。 一個(gè)人一生只要做出一件可歌可泣的事,他的價(jià)值無疑得到了升華,他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉老師就是用自己的行為影響了他的學(xué)生,也影響了他周圍的人。他永遠(yuǎn)把孩子當(dāng)做一個(gè)平等的生命給予尊重。這位年輕女教師,用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。雖然她沒有靚麗的容貌,沒有傲人的身材,但她卻是當(dāng)之無愧的“最美女教師”。

  有人說教師的獻(xiàn)身精神像蠟燭,燃燒自己卻照亮別人;有人說教師的高尚品格像春蠶,對教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠。這些贊譽(yù)對那些優(yōu)秀教師來說,可謂受之無愧,實(shí)至名歸。張麗莉,她用自己的行動(dòng)詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛,學(xué)生收獲的不僅僅是知識,更是一份情感、一份無私、一份熱愛。“最美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)中國的同時(shí),也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng),要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。

  學(xué)校是教師教書的場所,而授業(yè)解惑、教書育人是教師的職責(zé)。我很榮幸和張麗莉老師一樣,也是一名教師,并且和張麗莉老師的年齡相仿。和她的壯舉相比,我對學(xué)生的付出和對工作的`認(rèn)真態(tài)度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以,我決心以“最美女教師”為榜樣,學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學(xué)習(xí)的她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度,在未來的教育事業(yè)道路上,我將以滿腔的熱情、全身心的投入工作,踏踏實(shí)實(shí)的做事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上,貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

學(xué)習(xí)張麗莉心得體會2

  近日,在我校教師中掀起了向“最美教師”學(xué)習(xí)的熱潮。5月8日發(fā)生的佳木斯十九中學(xué)張麗莉老師勇救學(xué)生的事跡令我深受感動(dòng)。一輛客車在等待師生上車時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,危急之下,教師張麗莉猛地推開2名學(xué)生,自己卻被壓在到車輪下,導(dǎo)致雙腿高位截癱……我們學(xué)習(xí)她,學(xué)習(xí)她大公無私、舍己為人、愛生如子和敬業(yè)愛崗的精神。

  一、張麗莉老師大公無私的精神是人間無數(shù)損公肥私的人“照妖鏡”。在物欲橫流的今天,多少的為了一已之利,不顧集體和他人的利益,不顧社會良知,想盡千方百計(jì)去謀取個(gè)人私利。有的人為了一已之利,利用手中的權(quán)利,大發(fā)“官財(cái)”; 有的人為了一已之利,利用職務(wù)之便,大發(fā)“單位外財(cái)”; 有的人為了一已之利,利用工作之便,大發(fā)“私利之財(cái)”; 有的人為了一已之利,利用黑惡勢力,大發(fā)“苦難之財(cái)”。于是,社會上出現(xiàn)了令人發(fā)指的大貪官,有了紅十字會的豪宴,有了不顧人命的拆遷…...林林總總的現(xiàn)象,傷了老百姓的心。對比張麗莉老師,這些人是否感到無地自容?!

  二、張麗莉老師舍己為人的精神是人間自私自利人的“打狗棒”。我們很多的人,隨著時(shí)間的推移,漸漸走向了麻木。當(dāng)別人有苦難時(shí),首先想到的不是不顧個(gè)人得失,去幫助別人,而是先考慮事后是后果,為了防止“扶老奶奶摔倒”現(xiàn)象的再發(fā)生而任由一個(gè)受傷的小孩躺在路邊;為了個(gè)人的安危而出現(xiàn)了“范跑跑”。而張麗莉老師用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號,是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操,始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志,全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。

  三、張麗莉老師愛生如子的精神是廣大教育工作者的“緊箍咒”。 為了孩子來不及吃早飯,她就自己出錢買一些餅干放到班級;為了生病的學(xué)生,她買營養(yǎng)品去看望;為了學(xué)生過生日,她在黑板上寫上祝福的話......正是這種愛心,這種責(zé)任感,熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德,恪盡職守,甘為人梯。教師的.一言一行,一舉一動(dòng)對學(xué)生都有指導(dǎo)意義。我們只有用自己的行動(dòng),關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,陶冶每一名學(xué)生的思想情操,才能把他們培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  四、張麗莉老師敬業(yè)愛崗的精神是廣大教育工作者的“風(fēng)向標(biāo)”。 張麗莉老師愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)是高尚師德的最好詮釋,在她身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹立了榜樣。作為一名教師,我們要在本職工作中,扎實(shí)做好每天工作,讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣,無愧于人民教師的稱號。

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