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小學(xué)新老師工作心得體會
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)新老師工作心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)新老師工作心得體會1
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位接近一年了。作為一名剛踏上工作崗位的新老師,從半年多的工作實踐中,我收獲很多,有經(jīng)驗,有教訓(xùn),有挫折也有喜悅。我從學(xué)畢業(yè)走上了講臺,剛開始自以為憑著自己良好的數(shù)學(xué)功底,對付小學(xué)數(shù)學(xué)知識性問題不在話下,只是經(jīng)驗不足而已,其實不然,在這一學(xué)期來深入教學(xué)實際中,才發(fā)現(xiàn)有些知識點(diǎn)自己懂但要使得學(xué)生懂并不是件很容易的事。要教好一個學(xué)生不難,但要教好整個班近60位學(xué)生就必須真正全心全意付出。
讓我體會最深的是學(xué)校對各位新教師的關(guān)愛以及各位老教師的不斷提攜。為了使新教師迅速成長,學(xué)校特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結(jié)隊的活動,作為一名新老師,最的不足是缺少經(jīng)驗,對教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。學(xué)校“結(jié)對子”的方針很程度上助了我這一不足。當(dāng)科組老師聽我的課,我都虛心請教他們的意見,針對自己的存在問題改正,調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽老教師和其他老師的課并參與評課,向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。特別要感謝的是我的師傅房老師,向她請教問題時他每次都會把題目講解得非常透徹,分析各種情況,從多角度進(jìn)行觀察,有時會從孩子的角度問我一些看似簡單問題讓我回答,常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題,講解新課時要和學(xué)生一起去探索思考。
另外,我認(rèn)識到,作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績搞上去,就必須付出更多的勞動,花更多的時間。新老師面臨的最問題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課。況且,新課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教材對教師要求高,比如看起來非常簡單的豎式計算,要讓孩子們都學(xué)會卻不是件簡單的事。對此,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以,我每次都很認(rèn)真的'備課,復(fù)研究教材,查找參考資料,看教材解讀,備學(xué)生,盡量充分地備好課。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。我聽課的主要對象是師傅,同時也聽科組其他老師的課。這一學(xué)期,我聽了幾十多節(jié)課,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。尤其是在上周的決賽,真讓我受益匪淺。聽完課之后,把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課設(shè)計進(jìn)行參考,將其他教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽課之外,平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了科組活動和集體備課活動,這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。
在上課中,一定要讓學(xué)生有事做!才不至于出現(xiàn)課堂上孩子在玩開小差的現(xiàn)象。因而就要求在教學(xué)中注意細(xì)節(jié),課前準(zhǔn)備要充分。課堂教與學(xué)的效率守鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)手段,發(fā)揮學(xué)生的主動性,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍,否則不利于控制課堂紀(jì)律,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。在接近一年的教學(xué)中,我承認(rèn),課堂教學(xué)組織對于我來說仍是個不小的難題。
最后,思是新教師成長的飛躍。所謂思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),實踐方式,以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。實踐是中心,思是中心之關(guān)鍵。在思中,自己將得到真正意義上的成長。
小學(xué)新老師工作心得體會2
在20xx年的8月,我來到了**鄉(xiāng)**小學(xué)。特別是剛下車的時候,深吸一口氣,感受到的是鄉(xiāng)村特有的氣息。我覺得這是我施展才華的機(jī)會,盡管到今天為止,我的教師生涯還沒有滿一年,可教師這個獨(dú)特的名字已經(jīng)在我的生活里畫上了濃墨重彩的一筆,就如同一本好書,讓我不斷地摸索,不斷地研究。
剛走進(jìn)班級的時候不免有些失望,簡陋的班級,簡陋的教室,讓我感覺到自己將要面對的工作是何等的困難。在班級里是八雙那么晶瑩的純潔的眼睛。突然之間感到自己肩上的擔(dān)子有多重。在與他們交談之后,發(fā)現(xiàn)他們的眼界不是很開闊。想想也是,那里的.交通,那里的情況。他們的信息閉塞也是可以理解的。就在那一刻,我堅定了一個想法,我不僅要當(dāng)他們的老師,更要做他們的眼睛,讓他們看到整個世界。
開始的時候似乎一切都很簡單,似乎就是每天告訴他們一個小知識,一個小新聞,一個小故事,說說人生的道理。但是我忽略了一個重要的問題,他們已經(jīng)四年級了,或者說他們才四年級。他們理解不了曹操為何要?dú)⒃S**,不明白中國為什么不要日本當(dāng)年的賠款,也不清楚為什么美國為什么這么富有。世間的一切他們還不能用他們稚嫩純潔的心接受。甚至上學(xué)期班級還因為一個問題同學(xué)們弄得很不團(tuán)結(jié)。當(dāng)時我真的心力交瘁,我做錯什么了?我也不甚理解了。那個時候好矛盾,覺得自己引以為"自豪"的"知識"污染了學(xué)生們的純潔心靈。讓他們困惑,讓他們迷茫。好怕可愛的學(xué)生們開心的沖我說:"老師,老師,問你個事啊?"我應(yīng)該怎么去告訴你,我應(yīng)該怎么面對你,我可愛的學(xué)生。
顏淵問仁。子曰:"克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?"顏淵曰:"請問其目。"子曰:"非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,()非禮勿動。"顏淵曰:"回雖不敏,請事斯語矣。這是《論語》中著名的一小段,也就是這句話,讓我茅塞頓開,如果我是眼的話,那么不就應(yīng)該"非禮勿視"么?于是,在我的工作中就多了這小小的一項,分析每個問題,給出學(xué)生實際的合理的他們能接受的解釋。于是忙碌的一天開始了,不僅要上課,還要面對學(xué)生的各種"詰問"。"老師,水星在哪。""老師,太陽多大啊?""星座是咋分的?"那種久違的榮譽(yù)感又重新回到了我的心中,似乎是"傳道、授業(yè)、解惑"在我身上有了體現(xiàn)。感覺陽光格外的明媚,天氣格外的晴朗。是的,我是你的眼,我決心要打開你的窗,讓你看到外邊的世界。
因為我能看得見,我會帶你到處遨游,因為我能看得見,我會讓你的生命完全不同。因為我能看得見,我會打開那扇門,那扇窗。我是你的眼,帶你領(lǐng)略世界的變化,我是你的眼,帶你閱讀浩瀚的書海。因為我是你的眼,讓你看到世界就在你眼前。
小學(xué)新老師工作心得體會3
來到我們學(xué)校工作是已經(jīng)有一段時間了,從開始的很緊張,不熟悉到現(xiàn)在開始去適應(yīng)工作的狀態(tài),能很好的和我?guī)У膶W(xué)生們溝通,了解他們的一些想法,認(rèn)真的去上好課,作為新老師,真的是有很多的感觸。
剛登上教室講臺的時候,面對臺下面坐著的一群學(xué)生,我感到一些緊張,雖然之前也是教過,但是真的開始新的學(xué)期,帶一個新的班級,我還是感到特別的緊張,不過當(dāng)我開口慢慢開始講課的時候,我的緊張也漸漸的褪去了。漸漸的面對學(xué)生們的問題也能從容的回答了,最難的第一步走過去了,我就告訴自己,現(xiàn)在我是一個教師,要以身作則,即使自己還很年輕,還沒有太多的經(jīng)驗,但是也是要盡量的多去做教學(xué),做好一些。
在和學(xué)生們交流的時候,一些問題,我之前沒有遇到過,這也是給我的教學(xué)帶去了困擾,但是畢竟他們還小,雖然有些問題的確是我經(jīng)驗不足,不是回答的那么好,但過后我也是會請教老教師,同時再次的去回答學(xué)生們的問題,讓他們獲得收獲,同時也是完善自己的工作,在每天工作結(jié)束之后,我都會認(rèn)真的回顧當(dāng)天的一些教學(xué)工作,是有哪些問題是沒有解決的,有哪些教法是還可以繼續(xù)優(yōu)化的'。
我知道只有不斷的去總結(jié)教學(xué)完善教法,自己才能有進(jìn)步,才能做得更好。而在工作中讓我感受最深刻的就是在辦公室里面,我是一名新老師,辦公室的老師們都是特別的照顧我,遇到什么問題,即使我還沒開口,他們也會教我一些,讓我學(xué)到,也是讓我感受到同事之間的關(guān)心和愛護(hù),經(jīng)驗這個不但是自己工作中得來的,也是可以從別人那里學(xué)來,特別是我們辦公室還有一名特別優(yōu)秀的老師,我也是經(jīng)常向他去請教,讓我的工作能在班里更加順利的開展,自己的教學(xué)方面的能力能夠得到一個大的提升,這樣我在教學(xué)的時候,也是能更加的從容了。
而今我已經(jīng)熟悉了小學(xué)的教學(xué)環(huán)境,知道怎么去做好教學(xué)的工作,但是還有很多的不足,也是需要我今后繼續(xù)努力的,特別是我還那么的年輕,更是要多花些時間去學(xué),讓自己能教得更好,讓自己的學(xué)生能從我的身上多學(xué)點(diǎn),和學(xué)生們的相處,我一直都是以愛先行,只有愛自己的學(xué)生,才會真正的關(guān)心他們,了解他們,幫助他們,小學(xué)的孩子是很單純的,同時也是需要我們正確的去引導(dǎo)的。作為新老師,我今后要做的還有很多,但我都會認(rèn)真的去做好,去學(xué)好。
小學(xué)新老師工作心得體會4
為了使新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,安海鎮(zhèn)屆于9月27日為我們這些今年剛?cè)肼毜慕處煱才帕伺嘤?xùn)。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,盡管我們已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學(xué),如何最程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。6位老師的報告讓我受益良多,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn),我得到了很的收獲:
1、首先,教師應(yīng)當(dāng)富有愛心。
正如培訓(xùn)會上,橋頭小學(xué)的許金蓮老師所提出“愛與責(zé)任”的觀點(diǎn)。作為一名教師,我們對學(xué)生的關(guān)愛應(yīng)當(dāng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子。孩子的心思并不像人所想的那樣簡單,甚至可以說孩子的.心思有時是敏感的,老師的一言一行常常給孩子的內(nèi)心帶來不同的影響。因此,身為老師,我們不能總是聲色厲荏的呵斥孩子,而是用心與他們交流,只有讓學(xué)生感受到我們對他們的關(guān)愛,他才容易接受老師的教誨,老師也才可能培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
2、其次,多讀書,加強(qiáng)本學(xué)科的業(yè)務(wù)知識。
養(yǎng)正中心小學(xué)的陳宏瑜老師說的好“讀書是老師最好的名片內(nèi)化是修身,外顯是一道亮麗的風(fēng)景線!睒蝾^小學(xué)的許金蓮老師也說“眼界決定思想境界”。有人說“給人一瓢水,自己必須先有一桶水”,身為老師,我們必須要有充足的文化積淀,才有資格為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”。只有不斷學(xué)習(xí),全面普及知識,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能承擔(dān)起教育學(xué)生的重任。
3、最后,積極參加各種培訓(xùn)。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,盡管我們已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但是書本上的知識與現(xiàn)實是有一定差距的,如何有效的將學(xué)到的知識高效的運(yùn)用到實際的教學(xué)工作中去,不僅需要我們新教師自己慢慢摸索,還需要有上級領(lǐng)導(dǎo)以及老教師的協(xié)助。這次的培訓(xùn)就是一次很好的機(jī)會,通過參加培訓(xùn),不僅豐富了自己的教育理論知識,而且增強(qiáng)了思想覺悟,提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。
總之,通過參加這次短期培訓(xùn),讓我開了眼界,學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,更加堅定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,不斷豐富和提高自身素質(zhì),處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。
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