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學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì)（精選18篇）
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì)（精選18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 1
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛(ài)”
吳蓉瑾為當(dāng)?shù)厝耸熘加凇扒楦薪逃薄?0年前，關(guān)注到一些孩子出現(xiàn)情感淡漠、自我意識(shí)過(guò)重等問(wèn)題，她積極探索，每周利用15分鐘午會(huì)課時(shí)間，開(kāi)展情感教育課，提高孩子的溝通交流和情感表達(dá)能力。后來(lái)，她和同事們一起，把情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面，構(gòu)建起了包括8個(gè)板塊、20個(gè)專(zhuān)題的情感教育體系。
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛(ài)�！眳侨罔@樣告訴同事賀春秋。賀春秋剛?cè)肼殨r(shí)，不小心摔倒受傷，吳蓉瑾指導(dǎo)她以此為素材，上了賀春秋的第一堂情感教育課——《愛(ài)護(hù)我自己》。賀春秋說(shuō)，那節(jié)課上，她和學(xué)生們坐在一起交流各自的受傷經(jīng)歷，互相提醒，彼此關(guān)心，“那些溫馨的情景十幾年了還歷歷在目�！� 吳蓉瑾的微信朋友圈常�！皶裢蕖�。開(kāi)學(xué)這幾天，曬得最多的是一年級(jí)的孩子們，上課時(shí)專(zhuān)注的目光、吃飯后沾著飯粒的小臉……張張照片都滿(mǎn)溢著她對(duì)孩子的喜愛(ài)與呵護(hù)。
每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，吳蓉瑾都會(huì)贈(zèng)送一張附有自己聯(lián)系方式的卡片。常有已畢業(yè)的學(xué)生找她交流，甚至其他學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)也慕名找她，吳蓉瑾也樂(lè)意提供幫助。
“每天都有太多值得關(guān)注的細(xì)節(jié)”
作為教育專(zhuān)家，吳蓉瑾多次來(lái)往于上海和中西部教育薄弱地區(qū)之間，為各地教師開(kāi)展培訓(xùn)�！皡切ｉL(zhǎng)去過(guò)很多地方，卻沒(méi)有旅游過(guò)�！币幻蠋熣f(shuō)，吳蓉瑾總是把培訓(xùn)課程安排在下午，當(dāng)晚返回，為的是第二天一早就能站在校門(mén)口迎接學(xué)生。
白天，除了聽(tīng)課，她最常做的是在教學(xué)區(qū)走走看看，每天都有上萬(wàn)步。“看孩子們上課時(shí)的狀態(tài)怎樣、寫(xiě)字姿勢(shì)是否正確，琢磨怎么教導(dǎo)他們文明規(guī)范……”吳蓉瑾說(shuō)，“每天都有太多值得關(guān)注的細(xì)節(jié)�！�
3年前，吳蓉瑾被派遣流動(dòng)到上海市郊的嘉定區(qū)盧灣一中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)�！拔覀兘兴F人校長(zhǎng)’”，嘉定區(qū)盧灣一中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師譚珂告訴記者，吳蓉瑾不僅為學(xué)校設(shè)計(jì)了適合學(xué)生學(xué)習(xí)能力、滿(mǎn)足個(gè)性發(fā)展需要的幾十門(mén)校本課程，建立“每周一研”“三三制備課”等活動(dòng)機(jī)制，提升教師專(zhuān)業(yè)水平，更將愛(ài)的暖流傳遞到學(xué)校的`每一個(gè)角落。
下午6點(diǎn)多，送走放學(xué)的學(xué)生，吳蓉瑾還要與學(xué)校的信息化建設(shè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)會(huì)，辦公室和會(huì)議室的燈光，總要亮到晚上10點(diǎn)。 盧灣一中心小學(xué)是國(guó)內(nèi)率先提出并啟建“云課堂”教學(xué)模式的中小學(xué)校之一。從20_年至今，學(xué)校的“云課堂”從1.0升級(jí)到了3.0版本。當(dāng)年，吳蓉瑾曾探索將平板電腦引入課堂教學(xué)，引發(fā)各方關(guān)注;現(xiàn)在，學(xué)校又開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)出“云課桌”“云展館”等新應(yīng)用場(chǎng)景。盧灣一中心小學(xué)成為首批上海市信息化標(biāo)桿培育校，吳蓉瑾也被大家稱(chēng)為“云朵校長(zhǎng)”。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 2
觀(guān)看了《時(shí)代楷�！诽貏e節(jié)目后，這些英雄楷模們的事跡讓我很感動(dòng)，干一行，愛(ài)一行，精一行，這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，作為一名基層干部，在今后的工作中，會(huì)以他們?yōu)榘駱樱娜鉃槿嗣穹⻊?wù)!
要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的理想信念和無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，學(xué)習(xí)他們立足本職、銳意進(jìn)取的人生追求，學(xué)習(xí)他們生命不息、戰(zhàn)斗不止的奮斗精神。時(shí)代楷模，平凡中彰顯偉大，行動(dòng)中踐行信念。他們是胸懷堅(jiān)定理想、執(zhí)著信念的身體力行者，用自己的故事，溫暖整個(gè)社會(huì)，用自己的名字，照亮你我，引領(lǐng)更多的人。 通過(guò)觀(guān)看，全體干部職工被航天英雄群體、用生命在雪域高原采集植物種子的鐘揚(yáng)、畢生獻(xiàn)給祖國(guó)自主藥物研制的王逸平、31年奮戰(zhàn)在電力搶修一線(xiàn)的張黎明、大山深處教育播火人張玉滾、帶領(lǐng)鄉(xiāng)親共同致富的村書(shū)記王傳喜、用生命守護(hù)百姓平安的民警楊雪峰、用生命解民憂(yōu)保民安的民警呂建江、空軍王牌飛行員郝井文、中船重工第760研究所抗災(zāi)搶險(xiǎn)英雄群體、30多年堅(jiān)守祖國(guó)海島的王繼才、王仕花、堅(jiān)守祖國(guó)邊陲西藏玉麥鄉(xiāng)的卓嘎央宗姐妹的先進(jìn)事跡所感動(dòng)，從他們身上看到了榜樣無(wú)窮的力量和無(wú)私的奉獻(xiàn)，詮釋共產(chǎn)黨員的本色和為人民服務(wù)的內(nèi)涵。我們要向楷模學(xué)習(xí)，要將先進(jìn)事跡化為爭(zhēng)先進(jìn)做先鋒的激情和動(dòng)力，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做合格黨員。
他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳呢暙I(xiàn)，得益于他們對(duì)國(guó)、對(duì)家的'熱愛(ài)，鼓舞大家堅(jiān)定理想信念，感黨恩聽(tīng)黨話(huà)跟黨走，不忘初心，繼續(xù)前行，深深被扎根在雪域邊陲玉麥鄉(xiāng)的卓嘎、央宗姐妹為國(guó)守邊的奉獻(xiàn)精神所打動(dòng)，她們的事跡充分彰顯了共產(chǎn)黨員忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢鷦?dòng)詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，我們要學(xué)習(xí)她們堅(jiān)定的理想信念，爭(zhēng)做神圣國(guó)土守護(hù)者和幸福家園建設(shè)者，為美麗和諧扎囊積極貢獻(xiàn)力量。
鐘揚(yáng)，航天員群體，王逸平，卓嘎、央宗姐妹……這些可敬可愛(ài)的人們，用豪邁壯舉標(biāo)注一個(gè)時(shí)代的精神高地。閃光的名字、感人的故事，通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)“時(shí)代楷�！卑l(fā)布活動(dòng)廣為傳播，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，凝心聚力，鼓舞前行。他們的事跡讓自己更加明白了要飲水思源，明白今天的幸福生活來(lái)自黨的恩情，要知黨恩，明白今天的生活離不開(kāi)黨的關(guān)懷、全國(guó)人民的支援，一定會(huì)做講黨恩愛(ài)核心、講貢獻(xiàn)愛(ài)家園的好公民。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 3
和平方舟會(huì)議室仍?huà)熘?0xx年訪(fǎng)問(wèn)澳大利亞時(shí)，昆士蘭華人聯(lián)合會(huì)贈(zèng)送的書(shū)法作品。每到一國(guó)，醫(yī)院船都會(huì)受到當(dāng)?shù)厝A人華僑的歡迎。許多華人華僑自發(fā)組成志愿者隊(duì)伍，提供翻譯、補(bǔ)給等幫助。
20xx年11月，57歲的菲律賓華僑林阿龍帶著兒子趕到臺(tái)風(fēng)重災(zāi)區(qū)，參加和平方舟前置醫(yī)院的志愿服務(wù)。他說(shuō)：“祖國(guó)軍艦遠(yuǎn)道而來(lái)救災(zāi)，作為菲律賓華人，我們感到非常光榮。”
20xx年的.美國(guó)圣迭戈，一位華人老嫗久久站在醫(yī)院船甲板上。旅居異鄉(xiāng)數(shù)十載，老人因身體原因無(wú)法再回祖（籍）國(guó)，只愿能在“流動(dòng)的故土”上多站一會(huì)兒。
20xx年10月14日，和平方舟結(jié)束對(duì)莫桑比克的訪(fǎng)問(wèn)后啟航離港。當(dāng)?shù)厝A人華僑乘坐租來(lái)的小艇，不停揮舞著五星紅旗，伴航十幾公里為“大白船”送行。
醫(yī)院船陳洋陽(yáng)表示，和平方舟的到來(lái)讓許多久居海外的華人華僑感受到了家的溫暖。不止一次，當(dāng)醫(yī)院船離港時(shí)，船上官兵與碼頭送行的華人華僑同聲高唱《歌唱祖國(guó)》，場(chǎng)面令人淚目。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 4
截至目前，和平方舟拜會(huì)、接待外國(guó)政要230余人次，38名國(guó)家元首或政府首腦先后登船。
20xx年，和平方舟訪(fǎng)問(wèn)加蓬期間，總統(tǒng)授予中方11名任務(wù)官兵國(guó)家榮譽(yù)勛章，并在加蓬國(guó)防部舉行授勛儀式。爾后登船參觀(guān)時(shí)，他與獲勛官兵代表逐一握手，表示祝賀與敬意：“和平方舟所做的，一定會(huì)感動(dòng)全世界�！�
20xx年11月26日，結(jié)束訪(fǎng)問(wèn)的醫(yī)院船準(zhǔn)備離開(kāi)坦桑尼亞，總統(tǒng)帶著木雕國(guó)禮趕到達(dá)累斯薩拉姆港送行。
20xx年5月1日，多米尼加與中國(guó)正式建交，6個(gè)月后，中國(guó)海軍和平方舟醫(yī)院船首次往訪(fǎng)。多米尼加高級(jí)官員評(píng)價(jià)說(shuō)，此訪(fǎng)是兩國(guó)關(guān)系發(fā)展的良好開(kāi)端，是兩國(guó)建交后交流合作的'生動(dòng)體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 5
黃文秀是北京師范大學(xué)碩士生，畢業(yè)后毅然放棄大城市優(yōu)越的環(huán)境回到家鄉(xiāng)工作，并主動(dòng)申請(qǐng)到偏遠(yuǎn)地區(qū)貧困村擔(dān)任第一書(shū)記，立志帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富。人們不禁好奇，是什么促成她做出這樣的選擇？
黃文秀說(shuō)，農(nóng)村走出去的人很多，自己就是那個(gè)要回來(lái)的人，基層工作很難做，但總得有人來(lái)做。樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)，包含著一名共產(chǎn)黨員的崇高追求——到艱苦的地方去，到群眾最需要的地方去。
駐村一年多時(shí)間，黃文秀從新手變?yōu)槭煜っ撠毠?jiān)工作的能手，帶領(lǐng)群眾脫貧奔小康；她舍小家顧大家，始終心系群眾，獲得了群眾高度贊譽(yù)。她是我們新時(shí)代的楷模，榜樣的力量激勵(lì)我們前行。
在扶貧心得中，黃文秀這樣寫(xiě)道：“在我駐村滿(mǎn)一年的那天，我的汽車(chē)儀表盤(pán)的里程數(shù)正好增加了兩萬(wàn)五千公里�！睂ⅰ伴L(zhǎng)征精神”融入血液，化為初心，黃文秀以忠于人民的`情懷、只爭(zhēng)朝夕的敬業(yè)精神，詮釋了擔(dān)當(dāng)?shù)恼鎸?shí)含義。
生命的價(jià)值在哪里？工作的意義在何方？民族、社會(huì)、理想、擔(dān)當(dāng)，看似是很大的詞，但從黃文秀身上，我們切切實(shí)實(shí)感受到這些詞的厚重分量，感受到它們的溫度。不管身在何處、身居何位，群眾最需要的地方就是我們大展身手的地方，群眾的所思所盼就是我們努力前行的方向。在他人躊躇時(shí)腳踏實(shí)地，在他人懷疑時(shí)執(zhí)著堅(jiān)定，在他人埋怨時(shí)充滿(mǎn)樂(lè)觀(guān)，在看似平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)，就能譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 6
入列11年，和平方舟醫(yī)院船為23萬(wàn)余人次提供醫(yī)療服務(wù)，實(shí)施手術(shù)1400余例，讓500多名白內(nèi)障患者重見(jiàn)光明。
“你們是守護(hù)和平的英雄。”東帝汶老兵盧杰羅在和平方舟接受手術(shù)，取出了留存體內(nèi)26年的彈片。他表示，中國(guó)醫(yī)生很耐心、很友好，特別感謝中國(guó)。
20xx年11月9日，正在孟加拉國(guó)吉大港提供醫(yī)療服務(wù)的和平方舟接到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院求助，為患有心臟病的早產(chǎn)孕婦實(shí)施手術(shù)，使母女二人成功脫險(xiǎn)。孩子的父親當(dāng)場(chǎng)為女兒起名“Chin”（孟加拉語(yǔ)：中國(guó)），希望她記住“中國(guó)媽媽”。
20xx年和平方舟首訪(fǎng)瓦努阿圖時(shí)，埃爾沙·凱西接受了右眼白內(nèi)障摘除術(shù)。四年后，醫(yī)院船再度到訪(fǎng)，埃爾沙·凱西又一次登船，醫(yī)好了左眼的'疾病。他對(duì)中國(guó)醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：“和平方舟兩次為我?guī)?lái)光明，你們是我的光明使者。”
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 7
20xx年“環(huán)太”軍演期間，在美國(guó)海軍“仁慈”號(hào)醫(yī)院船上駐船見(jiàn)學(xué)的和平方舟外科醫(yī)生張劍，主刀了一例模擬腹部槍擊傷員搶救手術(shù)，得到美方海上醫(yī)院副院長(zhǎng)維勒的“滿(mǎn)分”評(píng)價(jià)。
這只是中國(guó)海軍和平方舟醫(yī)院船與外軍同行交流合作的.其中一個(gè)片段。
20xx年10月，離開(kāi)法屬波利尼西亞后，醫(yī)院船接到法方提出的聯(lián)演邀請(qǐng)。演練結(jié)束，法方軍醫(yī)福呂贊對(duì)和平方舟醫(yī)護(hù)人員豎起了大拇指�！爸蟹▋绍娫趥麊T救治理念方面是一致的。通過(guò)演練，我們學(xué)到了很多東西，收獲頗豐�！�
20xx年8月，和平方舟與斯里蘭卡海軍在科倫坡港舉行聯(lián)合演練，35歲的海軍骨科醫(yī)生斯瓦盧奔十分珍視這次經(jīng)歷：“一邊參演，一邊向中國(guó)海軍同行學(xué)習(xí)，收獲很大。”
20xx年，醫(yī)院船參加智利海軍成立200周年慶典活動(dòng)。參觀(guān)過(guò)中國(guó)“大白船”，智利海軍中將岡薩雷斯說(shuō)：“今天，我認(rèn)識(shí)了一艘偉大的艦船，她用和平與愛(ài)溝通并幫助世界。”
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 8
教育均衡的踐行者：將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射推廣
教育均衡發(fā)展是吳蓉瑾“教育夢(mèng)想”的重要內(nèi)容，將優(yōu)質(zhì)教育資源和創(chuàng)新實(shí)踐的成果輻射到薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校是她一貫的追求。作為教育部信息化資源庫(kù)專(zhuān)家，她擔(dān)任校長(zhǎng)工作坊主持與培訓(xùn)任務(wù)，多次到青海、貴州、陜西、四川、重慶、云南等省教育薄弱地區(qū)，積極為當(dāng)?shù)亟處熼_(kāi)展培訓(xùn)，并為萬(wàn)名校長(zhǎng)提供在線(xiàn)學(xué)習(xí)。青海、陜西、貴州等地的250多所學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒了黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的教育教學(xué)模式。她牽頭承擔(dān)了上海市松江區(qū)、奉賢區(qū)2所市郊學(xué)校8年的.委托管理任務(wù)，以及四川省都江堰市天馬山中心小學(xué)的重建和支援工作，受助學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步明顯，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)均由區(qū)內(nèi)、縣內(nèi)末端變?yōu)槊星懊?/p>
作為特級(jí)校長(zhǎng)，她受組織派遣流動(dòng)到上海市嘉定區(qū)盧灣一中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。通過(guò)3年的努力，將這所鄉(xiāng)村學(xué)校真正辦成了家門(mén)口的好學(xué)校。
智慧校園的先行者：因材施教呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)
吳蓉瑾大力提倡課堂教學(xué)與信息化深度融合，在全國(guó)率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式。十余年里，她帶領(lǐng)師生積極投身于“云課堂”的探索實(shí)踐，她探索的智慧課堂，打破了傳統(tǒng)“教室”概念，隨時(shí)、隨地、隨需助力因材施教，教師可以通過(guò)信息系統(tǒng)，了解每個(gè)學(xué)生的課堂進(jìn)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，用數(shù)據(jù)讀懂學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，并以此為依據(jù)提供個(gè)性化指導(dǎo)。吳蓉瑾還牽頭開(kāi)發(fā)了多個(gè)“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場(chǎng)”“云隨行”等均申報(bào)了專(zhuān)利。
她和老師們齊心協(xié)力，通過(guò)信息技術(shù)呵護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�！吧虾Ｊ兄行W(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”綜合評(píng)價(jià)結(jié)果顯示，在保持學(xué)業(yè)水平領(lǐng)先的同時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣指數(shù)持續(xù)上揚(yáng)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)指數(shù)持續(xù)下降，信息化助力教育教學(xué)作用顯著。目前，學(xué)校二年級(jí)以上學(xué)生都已具備簡(jiǎn)單的編程能力，在國(guó)家級(jí)信息科技相關(guān)競(jìng)賽中共獲獎(jiǎng)30個(gè)。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 9
近日，中宣部向全社會(huì)宣傳發(fā)布潘東升同志先進(jìn)事跡，追授其“時(shí)代楷�！狈Q(chēng)號(hào)；福建省委、福州市委分別追授其“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。為持續(xù)深化英模教育，進(jìn)一步引導(dǎo)激勵(lì)全市審計(jì)干部忠誠(chéng)履職、擔(dān)當(dāng)作為、拼搏奉獻(xiàn)，全市審計(jì)系統(tǒng)掀起一股學(xué)習(xí)“時(shí)代楷�！迸藮|升先進(jìn)事跡的熱潮，積極培育更多“潘東升式”黨員干部，著力打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膶徲?jì)形象，為加快建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際城市貢獻(xiàn)審計(jì)力量。
學(xué)深學(xué)透，汲取“時(shí)代楷�！卑駱恿α俊＠碚搶�(shí)踐結(jié)合學(xué)，福州市審計(jì)局第一時(shí)間召開(kāi)黨組理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題研討會(huì)，組織全體干部收看央視CCTV—1《時(shí)代楷模發(fā)布廳》欄目播出潘東升同志先進(jìn)事跡，深入學(xué)習(xí)潘東升同志先進(jìn)事跡和崇高精神。同時(shí)，組織黨員干部前往羅源縣開(kāi)展“向潘東升同志學(xué)習(xí)，提高審計(jì)服務(wù)水平”主題黨日活動(dòng)。以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)，積極引導(dǎo)全市各縣（市）區(qū)局廣泛掀起學(xué)習(xí)熱潮。長(zhǎng)樂(lè)局以“線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合、集中自主相結(jié)合”手段，統(tǒng)籌內(nèi)宣外宣、網(wǎng)上網(wǎng)下，不斷豐富學(xué)習(xí)載體，組織印發(fā)《潘東升同志事跡材料》小冊(cè)。福清局依托社區(qū)共建活動(dòng)，深入基層開(kāi)展“向潘東升同志學(xué)習(xí)”專(zhuān)題黨課，帶領(lǐng)社區(qū)干部和黨員走進(jìn)英模、感悟初心。截至目前，全市審計(jì)系統(tǒng)累計(jì)開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)10余次，受教育黨員200余人次。對(duì)標(biāo)對(duì)表，培育“潘東升式”黨員干部。對(duì)標(biāo)先進(jìn)補(bǔ)短板，發(fā)起“點(diǎn)上學(xué)習(xí)潘東升同志先進(jìn)事跡”專(zhuān)題活動(dòng)，依托“審計(jì)點(diǎn)上臨時(shí)黨組織”市直優(yōu)秀黨建品牌載體，要求審計(jì)人員對(duì)照潘東升同志先進(jìn)事跡主動(dòng)查擺不足，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)研討交流，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，及時(shí)咬咬耳、扯扯袖，以審計(jì)項(xiàng)目為陣地，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與項(xiàng)目實(shí)施有機(jī)結(jié)合，使黨員干部將學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推進(jìn)審計(jì)工作的高昂斗志，不斷提升一線(xiàn)審計(jì)干部“戰(zhàn)斗力”。對(duì)標(biāo)楷模促提升，培植梳理“我是黨員我?guī)ь^、急難險(xiǎn)重我先上”的理念，組織開(kāi)展“審計(jì)干部職工崗位技能大比武活動(dòng)”“數(shù)據(jù)分析大比武”等，進(jìn)一步激勵(lì)黨員干部爭(zhēng)當(dāng)“核查問(wèn)題能手、分析研究高手”；主動(dòng)發(fā)揮“全國(guó)文明單位”的'引領(lǐng)示范作用，積極開(kāi)展志愿服務(wù)“十個(gè)一”行動(dòng)助力全國(guó)文明典范城市創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)全局在職黨員100%赴社區(qū)報(bào)到，充分激發(fā)審計(jì)干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神。
求實(shí)求效，推進(jìn)“審計(jì)形象”工程建設(shè)。福州審計(jì)以潘東升精神為指引，用實(shí)際行動(dòng)踐行為民審計(jì)，高質(zhì)量發(fā)揮審計(jì)服務(wù)監(jiān)督保障職能。今年以來(lái)，緊緊圍繞“建設(shè)六個(gè)城”“打響五大國(guó)際品牌”“實(shí)施九大專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”等，開(kāi)展經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展、工業(yè)（產(chǎn)業(yè)）園區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、城市文化品位提升等政策落實(shí)及資金使用績(jī)效審計(jì)，抽查80余家部門(mén)（單位）8家園區(qū)5328家企業(yè)159個(gè)項(xiàng)目，涉及資金290.06億元；持續(xù)為第44屆世界遺產(chǎn)大會(huì)、“抓項(xiàng)目促提升”“數(shù)字中國(guó)”建設(shè)峰會(huì)等337個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目及大型活動(dòng)提供審計(jì)監(jiān)督跟蹤服務(wù)，涉及計(jì)劃總投資772.68億元，促進(jìn)政策落實(shí)、項(xiàng)目落地、資金生效。
進(jìn)一步凝聚推動(dòng)福州公安事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大力量，省市審計(jì)機(jī)關(guān)聯(lián)動(dòng)重點(diǎn)跟蹤推進(jìn)福州市公安隊(duì)伍政府采購(gòu)行為自查整改工作，確保整改落實(shí)落細(xì)落到位，截至9月，市公安局共計(jì)抽查采購(gòu)項(xiàng)目45個(gè)，發(fā)現(xiàn)4大類(lèi)20種問(wèn)題，督促整改到位率達(dá)100%。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 10
“快”始終是“漳州110”的生命線(xiàn)
向全國(guó)觀(guān)眾敬禮!他們中有“漳州110”的前任和現(xiàn)任大隊(duì)長(zhǎng)、有最美警花、也有專(zhuān)家和輔警……
這是一次隆重的發(fā)布，音樂(lè)響起，6位民警代表邁著整齊的步伐亮相舞臺(tái)�？缭�30年風(fēng)雨歷程，他們是6代“漳州110”民警為平安辛勤耕耘的縮影與代表。
“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”，誓言鏗鏘嘹亮，通過(guò)屏幕，一位位民警臂膀上的“紅袖標(biāo)”鮮艷醒目…… 這是一次特別的發(fā)布，《時(shí)代楷模發(fā)布廳》同時(shí)在福建漳州設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，讓更多的`“漳州110”民警代表、群眾代表通過(guò)“云連線(xiàn)”見(jiàn)證這一榮耀時(shí)刻。
連線(xiàn)視頻內(nèi)外，兩個(gè)會(huì)場(chǎng)互相呼應(yīng)。發(fā)布節(jié)目用一段扣人心弦的抓捕視頻開(kāi)場(chǎng)，帶領(lǐng)觀(guān)眾走進(jìn)“漳州110”民警30余載忠誠(chéng)為民的奮斗故事。
“嫌疑人什么特征?”“我們現(xiàn)在拼的就是時(shí)間!”視頻展現(xiàn)的是民警對(duì)系列盜竊電動(dòng)車(chē)案件展開(kāi)研判布控的場(chǎng)景。
“快!快!快!”民警雷厲風(fēng)行，從接警到研判、從布控到抓捕，直到將數(shù)輛被盜電動(dòng)車(chē)返還給群眾，僅僅用了兩個(gè)小時(shí)。這就是“漳州110”的出警速度和破案效率。
“‘快’一直是‘漳州110’的生命線(xiàn)，用越短的時(shí)間越快速趕到現(xiàn)場(chǎng)，就能夠越早為群眾排憂(yōu)解難�！闭闹菔泄簿指本珠L(zhǎng)、“漳州110”第三任大隊(duì)長(zhǎng)許佳介紹。30多年來(lái)，“漳州110”始終在接警快、派警快、到場(chǎng)快、處置快上狠下功夫，絕大部分警情5分鐘到現(xiàn)場(chǎng)，搶劫搶奪案件的破案率達(dá)百分之百。 錄制現(xiàn)場(chǎng)，許佳講了這樣一個(gè)故事。建隊(duì)之初，第一任大隊(duì)長(zhǎng)買(mǎi)了一根竹竿，從一樓豎到三樓，接到報(bào)警電話(huà)后，民警順竿滑下及時(shí)處警。民警計(jì)算，從樓上跑下要55秒，從竿上滑下只要5秒，節(jié)省的50秒能夠更快到達(dá)群眾身邊。
天下武功，唯快不破。一個(gè)“快”字詮釋了“漳州110”始終把人民冷暖放在心上，始終堅(jiān)持人民至上、生命至上的初心，更彰顯了“以人民為中心，做人民的保護(hù)神”的新時(shí)代“漳州110”的精神內(nèi)涵。
“只有犯罪嫌疑人想不到，沒(méi)有‘漳州110’做不到。”主持人王寧做了這樣一個(gè)比喻�！罢闹�110”的每一位民警心中都有一個(gè)坐標(biāo)，縱軸是一切行動(dòng)快速有效的極致要求，橫軸是以人民為中心的價(jià)值追求。橫縱之間，贏得的是漳州百姓的信任和人心所向。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 11
忠誠(chéng)"是共產(chǎn)黨員人最可貴的政治本色!作為一名黨員教師。講臺(tái)就是我們體現(xiàn)忠誠(chéng)的陣地，耕耘是我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的途徑。教書(shū)育人是我們畢生的追求，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生是我們遠(yuǎn)大的理想，為理想而奮斗是一名黨員永葆先進(jìn)性的偉大精神。在黨員教師隊(duì)伍中有許多先進(jìn)楷模值得我學(xué)習(xí)，全國(guó)模范教師宋玉偉，單位領(lǐng)導(dǎo)李建成校長(zhǎng)和母校老師魏書(shū)彬老師。他們給在工作上剛剛起步的我很大的鞭策作用。
學(xué)習(xí)他們的黨性意識(shí)。他們時(shí)時(shí)事事以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用;他們講政治、講大局、講奉獻(xiàn)，始終把黨和人民的利益擺在首位，看得比自己的生命還重要。
學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是干好工作的動(dòng)力和源泉。不敢大膽創(chuàng)新，工作就難有起色。李建成校長(zhǎng)用他智慧的頭腦帶領(lǐng)我們洪澤實(shí)小人在科技的時(shí)代浪潮中不落后。實(shí)小人要把李校長(zhǎng)當(dāng)成"一面鏡子"，破除消極畏難情緒，工作中敢于結(jié)合實(shí)際、大膽創(chuàng)新，以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的舉措，推進(jìn)工作上水平、上臺(tái)階。
就教師特別是黨員教師而言，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立為人師表的'良好形象，這樣在凝聚人心特別是教書(shū)育人方面才能更好的發(fā)揮自身作用。教師要善于學(xué)習(xí)。向書(shū)本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受先進(jìn)的文化，用先進(jìn)的文化武裝自己，用先進(jìn)的文化教育和引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇。教師要注意教書(shū)育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)我們學(xué)生具有熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不惜的民族精神。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 12
今天，我聽(tīng)了本校教師徐宏偉和李穎老師的演講，受益匪淺。教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮的稱(chēng)號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。
好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。兩位教師潛心學(xué)問(wèn)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生，默默地、一絲不茍地履行著一名教師的職責(zé)。她們的確是我們的楷模。
現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的`，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。
其次，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀(guān)因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀(guān)因素和來(lái)自客觀(guān)的影響。主客觀(guān)的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生敞開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 13
每當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起，廣播中就會(huì)傳來(lái)熟悉的聲音：“社區(qū)民警許喬提醒您。”這聲音像警鐘，提醒我們回家路上注意安全。
當(dāng)我背起書(shū)包，走到校門(mén)口，民警叔叔就微笑地站在那兒，親切地目送每一位回家的同學(xué)。有一次，連降大雨，校門(mén)口積起一個(gè)巨大的水洼，積水已沒(méi)過(guò)同學(xué)們的膝蓋，大家像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地站在門(mén)口。就在這時(shí)，一群熟悉的身影急匆匆地趕了過(guò)來(lái)。背著，抱著，小心地呵護(hù)著，將等待的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地安全送過(guò)水洼。雨水淋濕了他們的衣服，濕潤(rùn)了他們的臉頰。多美的民警叔叔��！多好的民警叔叔�。∮袝r(shí)，他們還會(huì)來(lái)到教室，為我們上一節(jié)生動(dòng)有趣的法治安全課，告訴我們哪些地方危險(xiǎn)不能去，哪些事情不能做，如果碰到了壞人應(yīng)該怎么辦。他們總是不厭其煩地叮囑我們一定要注意安全。這段時(shí)間天氣特別炎熱，許多調(diào)皮的同學(xué)按耐不住，偷偷跑去游泳。民警叔叔知道后，立刻趕來(lái)學(xué)校，在我們課間操站隊(duì)的時(shí)候，嚴(yán)厲地告誡我們堅(jiān)決不能去游泳，還向我們發(fā)放了《防溺水讀本》。他們這樣做都是為了我們的安全著想！不僅關(guān)心著我們，民警叔叔也為這里的鄉(xiāng)民們排憂(yōu)解難。前不久，一位神志不清的老人，從家中不慎走失。全家人焦急萬(wàn)分，找遍了大大小小的街巷，在民警叔叔們5個(gè)多小時(shí)的奮力尋找下，終于在距離他家60多公里外的蓮花縣找到了他，并將他平安地送了回來(lái)�，F(xiàn)在我們村都流行這樣一句話(huà)：有事就找民警。夜深了，當(dāng)我躺在溫暖的被窩準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，窗外還不時(shí)傳來(lái)：各位群眾大家好，這里是社區(qū)民警正在巡邏，夜間睡覺(jué)請(qǐng)關(guān)好門(mén)窗，注意防火防盜。大風(fēng)呼呼刮著。民警叔叔們，這么晚了你們還沒(méi)回家嗎？你們冷嗎？
這就是我們身邊的`守護(hù)者，一群平凡而又樸實(shí)的民警叔叔。他們就像我們的守護(hù)天使一樣，守護(hù)我們的校園，守護(hù)我們的家園，守護(hù)我們的平安！
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 14
綠燈行、紅燈站，橫過(guò)馬路左右看；人人遵守好交通，車(chē)輛行人都安全。
交通xx你是一片茫茫的海洋，我只是一葉小舟，航行在你的航線(xiàn)上，我愿點(diǎn)亮在你的海面上，慢慢靠近那快樂(lè)的彼岸，在你的海面上邀游是一種無(wú)比的快樂(lè)，同時(shí)，也是一種痛楚的煩惱，通過(guò)那一次次地親眼所見(jiàn)，我才對(duì)此有深深的感受。
交通誰(shuí)來(lái)管，當(dāng)然是我們平凡而又不平凡的交通警察叔叔們來(lái)管。不管是春、夏、秋、冬，還是刮風(fēng)下雨，我們的交通警察叔叔們都堅(jiān)守著自己的崗位，任勞任怨地管理著交通秩序。
去年暑假的一天，我走在那人來(lái)人往、熙熙攘攘的街道邊，突然，傳來(lái)一聲可怕的叫聲，一位三十開(kāi)外的男青年摩托車(chē)騎的特快，撞上前面的“的'士”，男青年還是不肯認(rèn)錯(cuò)，與“的士”司機(jī)相互吵起來(lái)，馬上就招來(lái)了許許多多過(guò)路的人都來(lái)看熱鬧，把“現(xiàn)場(chǎng)”圍了個(gè)水泄不通，影響了交通秩序。一會(huì)兒來(lái)了一位女交警。她敬了一個(gè)禮說(shuō)：“同志、請(qǐng)出示您的駕駛執(zhí)照。對(duì)不起，你違反了交通規(guī)則，請(qǐng)您到交警去一下”。女交警疏開(kāi)人群，暢通了道路。男青年的臉立刻暗了下來(lái)，只好跟女交警走了。
又一次，是在今年的六月一天中午，我在街道店鋪邊，一個(gè)拿花傘的小女孩不知怎么的，從街道巷子里突然闖出街道上，這時(shí)一位小男孩騎著自行車(chē)出現(xiàn)在她面前。不好、要撞上了！那男孩大叫一聲，連忙剎車(chē)，可是、已經(jīng)來(lái)不及了，自行車(chē)手把還是重重地撞上了小女孩的左臂。她跌倒在路邊，手臂鮮血直流，她的大眼睛含著熱淚，小男孩不知所措的站在她身邊。二位交警及時(shí)趕過(guò)來(lái)，抱起小女孩，及時(shí)將她送往醫(yī)院，通知兩位小孩的家人趕來(lái)一同處理交通事故。
“天上星、亮晶晶”，在我的童年腦海中有一個(gè)顆特別的“星”，那就是交通安全的“星”，只要我們心中把交通安全放在第一位，我們的生命才有保障。我們應(yīng)該從小事做起，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做到自己遵守交通，并宣傳交通法規(guī)。只要大家都自覺(jué)遵守了交通規(guī)則，安全就會(huì)微笑著祝福我們！
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 15
近日，學(xué)習(xí)了師德標(biāo)兵的事跡，使我感受深刻。教師的愛(ài)是照亮學(xué)生心靈窗戶(hù)的燭光，學(xué)生美好人生的開(kāi)端掌握在教師手中，教師只有用自己的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。
如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱(chēng)職的園丁；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，怎樣最好施愛(ài)呢？
一、學(xué)無(wú)止境，師愛(ài)的源泉。
要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水。這是人們通常對(duì)教師提出的要求。學(xué)海
文案
標(biāo)準(zhǔn)
無(wú)涯，正如陶行知所說(shuō)：
活到老，學(xué)到老。處于知識(shí)爆炸時(shí)代的學(xué)生們，無(wú)論在知識(shí)的來(lái)源渠道、知識(shí)的種類(lèi)范圍和運(yùn)用知識(shí)的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想、更新教育觀(guān)念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有一桶源源不斷的活水。做到教到老，學(xué)到老。
二、為人師表，師愛(ài)的基礎(chǔ)。
孔子說(shuō)過(guò)：
其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。這說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己先堅(jiān)決不做。處處為學(xué)生表榜樣，事事做出表率，在工作、為人上能?chē)?yán)于律已，以身作則，才能達(dá)到為人師表的目的，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信。親其師，信其道，才能收到不令而行之效。這是教師以模范品行作榜樣，成為學(xué)生效仿的楷模，使平凡的師愛(ài)，發(fā)揮非凡的力量。
三、愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，師愛(ài)的準(zhǔn)則。
一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，這也是師愛(ài)的準(zhǔn)則。在教育工作中，教師要把信任和期待的'目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中，善于傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開(kāi)展談心活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛(ài)去贏得一切學(xué)生的信賴(lài)。愛(ài)，包容了教師工作的所有內(nèi)涵。金鳳凰可愛(ài)，丑小鴨更需要陽(yáng)光。多給他們一份愛(ài)心，一聲美，一個(gè)微笑，竭
文案
標(biāo)準(zhǔn)
古人云：
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。解惑，不僅要解決知識(shí)上的疑惑，更要重視道德、行為上的疑惑。即教師在教授知識(shí)的同時(shí)，更要重視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理。要立業(yè)，先樹(shù)人�，F(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛(ài)、溺愛(ài)，在家里是小太陽(yáng)、小皇帝，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣。在自己熱愛(ài)學(xué)生的同時(shí)，我還注意讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)去愛(ài)他人。我把我最喜歡的一句話(huà)要想別人愛(ài)你，你首先學(xué)會(huì)愛(ài)他人送給學(xué)生們。并召開(kāi)愛(ài)、愛(ài)、愛(ài)主題班會(huì)，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛(ài)，親身感受愛(ài)，最終用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)愛(ài)。教師一人之愛(ài)是有限的，學(xué)生的愛(ài)才更寬廣。教師以一人之愛(ài)，喚起學(xué)生之愛(ài)，才是師愛(ài)的延續(xù)，師愛(ài)的非凡力量。
教師是辛勤的園丁，教師是燃燒的蠟燭，教師是人梯教師的工作就是奉獻(xiàn)。讓我們牢記學(xué)無(wú)止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài)，讓我們用愛(ài)去培育心靈，讓我們平凡的師愛(ài)，發(fā)揮非凡的力量。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 16
吉安小學(xué)曾明全師德楷模，就是為了摯愛(ài)的教育事業(yè)，為了孩子的健康成長(zhǎng)，始終無(wú)怨無(wú)悔，在這個(gè)事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和熱血。
全國(guó)勞動(dòng)模范幸禹才，可以算得上師德楷模，名師出高徒。在從教的高中教育生涯里，從未在大庭廣眾之下批評(píng)過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，也從未高聲訓(xùn)出、斥過(guò)任何一個(gè)學(xué)生。因?yàn)樾依蠋熓冀K相信與學(xué)生平等，沒(méi)有權(quán)利不尊重學(xué)生的人格，損傷他們的'自尊心，只有充分信任和尊重，才會(huì)使學(xué)生真正成為“高徒”。
諸不知幸老師在下課放學(xué)或午間休息總是把自己的學(xué)生帶到辦公室，讓學(xué)生感到平等待遇以外，還熱情為辦公室的學(xué)生倒開(kāi)水，學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題幸老師總是面帶笑容給予充分的肯定，給予耐心細(xì)致的講解，學(xué)生們都愿意和幸老師交朋友。很多學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)考上了重本線(xiàn)，這與幸老師的勤勤懇懇工作，老老實(shí)實(shí)做人是分不開(kāi)的。作為山區(qū)的一名教師，我想要從以下幾個(gè)方面做起：
1、積極進(jìn)取，從而在各自的工作崗位上收獲幸福。
2、在課程改革勤于探索。
3、通過(guò)情感和智慧與學(xué)生進(jìn)行溝通，從而構(gòu)建起良好的師生關(guān)系，了解與學(xué)生相關(guān)的方方面面，共同關(guān)注孩子們的健康成長(zhǎng)，發(fā)揮自己的余熱，甘為人梯，無(wú)悔耕耘。
通過(guò)學(xué)習(xí)楷模，在今后的工作中，用一顆充滿(mǎn)大愛(ài)和智慧的心，去塑造著孩子們美好的心靈，讓更多的孩子托起美好的明天。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 17
在建黨97周年之際，黨中央決定：追授鄭德榮等7名同志全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)。鐘楊同志就是其中的代表之一，他16年如一日把生命中最寶貴的時(shí)光獻(xiàn)給了祖國(guó)雪域高原，傾心培育少數(shù)民族科研教學(xué)骨干，幫助西藏大學(xué)將生物多樣性研究成果推向世界。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)基因可以拯救一個(gè)國(guó)家，一粒種子可以造福萬(wàn)千蒼生。同樣，一種精神也可以鼓舞億萬(wàn)人民。斯人已逝，精神永存。鐘楊精神像一顆種子在中華大地上生根發(fā)芽，像一盞明燈照亮無(wú)數(shù)人的前行之路。鐘楊精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)鐘楊淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他15歲考入中國(guó)科技大學(xué)少年班，畢業(yè)后分配到武漢植物所，本來(lái)可以養(yǎng)尊處優(yōu)，悠哉游哉地過(guò)完自己的一生，但他卻在2000年放棄了副廳級(jí)的崗位，選擇成為一名普通老師。為了投身植物研究，他更是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，帶著面包、榨菜加礦泉水，數(shù)年如一日，秉懷功成不必在我，功成必定有我的堅(jiān)定信念，執(zhí)著為祖國(guó)的科研事業(yè)作奔波忙碌，為培養(yǎng)下一代植物學(xué)研究人才而不懈努力。
學(xué)習(xí)鐘楊動(dòng)真碰硬、苦干實(shí)干的精神。為保護(hù)種質(zhì)資源，打造國(guó)家生態(tài)屏障，鐘楊毅然放棄xx舒適的`工作環(huán)境，一腳踏入青藏高原生命禁區(qū)，足跡遍布西藏最偏遠(yuǎn)、最艱苦的地區(qū)。別人嫌苦叫累不愿意去的地方，他都搶著去。不管是遭遇山石滾落，還是露宿野外，他都坦然接受，將自己的所學(xué)用到祖國(guó)最需要的地方。
學(xué)習(xí)鐘楊不忘初心、忠于理想的精神。人生53年，援藏16載，每年在西藏工作150天，共計(jì)跋涉50多萬(wàn)公里;從事植物學(xué)、生物信息學(xué)科學(xué)研究和教學(xué)工作30多年，桃李滿(mǎn)天下;參與籌建xx科技館、xx自然博物館，作為學(xué)術(shù)委員會(huì)成員義務(wù)服務(wù)17年，這些工作的背后是鐘楊不知疲倦地與時(shí)間賽跑，是他時(shí)刻秉懷作為黨員、作為教師、作為科研者的使命和責(zé)任感。
雖然鐘楊同志已遠(yuǎn)去，但他的精神將滋潤(rùn)著我們每一個(gè)人的心靈，激勵(lì)著我們每一個(gè)人在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上砥礪前行。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會(huì) 18
“動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，為了使全體師生學(xué)習(xí)領(lǐng)悟榜樣高尚的品德以及奮斗的精神，樹(shù)立正確的奮斗航向，根據(jù)學(xué)校黨委組織部要求，12月8日，財(cái)經(jīng)學(xué)院組織師生黨員和各班學(xué)生觀(guān)看了《榜樣6》的直播。
節(jié)目中我問(wèn)看到了50多年來(lái)，為祖國(guó)為黨守好每一寸沙無(wú)私奉獻(xiàn)的'魏德友；有一心為民，為民眾做好每一件事的孫金娣……建黨一百周年以來(lái)，無(wú)數(shù)黨員為民奉獻(xiàn)，為國(guó)犧牲，他們身上的愛(ài)國(guó)精神與愛(ài)民精神早已深深地植入我們心中。時(shí)代更替中，始終不變的是他們的身姿；歷史坐標(biāo)上，始終清晰的是他們的步伐。
信仰是激發(fā)千萬(wàn)顆紅心向黨的強(qiáng)大引力波，信仰是激勵(lì)我們不忘初心牢記使命的強(qiáng)大動(dòng)力。我們不僅要把榜樣的精神寫(xiě)進(jìn)生活，更要把他們作為我們的奮斗目標(biāo)，不論是老師還是學(xué)生，我們同樣都是新時(shí)代的接棒人！
通過(guò)這次觀(guān)看學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了全體師生心中的信仰，激起了大家心中的崇高敬意和澎湃激情。大家隨后也進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流、撰寫(xiě)觀(guān)后感和學(xué)習(xí)體會(huì)，并表示節(jié)目從平凡而又偉大的故事中詮釋了新時(shí)代共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，愿以他們?yōu)榘駱樱诮酉聛?lái)的工作中，繼續(xù)奮斗，不忘初心、牢記使命，為財(cái)經(jīng)學(xué)院的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。
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