會計心得體會
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編整理的會計心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會計心得體會1
這幾天感覺事務(wù)所接的業(yè)務(wù)明顯多了很多可能是年初的緣故吧很多單位需要年審出具審計報告吧所里的工作人員時不時都要出去審計。今日早上跟周教師去商業(yè)銀行給一個單位的銀行詢證函辦理蓋章手續(xù)一路上周教師給我講了很多些關(guān)于事務(wù)所的情景她鼓勵我考CPA還說期望我爭取能在事務(wù)所留下來�；氐剿飵椭處熣硪环莺芎竦尿�(yàn)資報告依據(jù)范本填制自我很細(xì)心翼翼的心怕填錯了畢竟難得教師那么信任我把那個要給客戶的驗(yàn)資報告交于我填制。午時的時候雷教師編制了一份審計報告完成后交給我看讓我看看能不能通讀并且讓我算算里面的數(shù)據(jù)是怎樣得來的以及審計報告里需要注意的一些相關(guān)事項(xiàng)也是很厚的一疊都是雷教師親自編制的。我看了下對里面的一些流程有了必須的了解。
會計師事務(wù)所實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)期間，事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的注冊會計師王教師給我們授課，主要講述了審計業(yè)務(wù)的操作。與大學(xué)課堂上的講授不一樣，那里更注重工作環(huán)節(jié)中的'實(shí)際應(yīng)用，整個講述過程都對照著完整的審計報告，從工作底稿的第一頁開始一向到報告的完成送行政部，讓我們對審計業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識和體會。隨后，我們
各自學(xué)習(xí)，翻看一本本審計報告尤其是工作底稿，使自我對其有更深刻的認(rèn)識。在開始的幾天時光里主要完成了對會計師事務(wù)所的基本認(rèn)識，協(xié)助處理了事務(wù)所辦公室日常工作，并對審計業(yè)務(wù)有了初步的了解。
會計心得體會2
會計職業(yè)道德，是會計人員職業(yè)品德，職業(yè)紀(jì)律，專業(yè)勝任能力及職業(yè)責(zé)任等的總稱。幾年的會計工作生涯使我明白：加強(qiáng)會計職業(yè)道德修養(yǎng)應(yīng)成為我們的主要任務(wù)，沒有良好的職業(yè)道德，縱然有再好理論實(shí)踐知識也是枉然，在新時期加強(qiáng)會計職業(yè)道德修養(yǎng)已注入新的內(nèi)涵，通過網(wǎng)上會計人員職業(yè)道德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更加深刻認(rèn)識到作為一名新時期的會計應(yīng)從以下幾個方面加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)和鍛煉。
一、加強(qiáng)政治理論，財經(jīng)法規(guī)的學(xué)習(xí)
增強(qiáng)自身的法律意識和原則性熟悉法規(guī)是會計職業(yè)道德的基本要求，既要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，又要學(xué)習(xí)會計專業(yè)理論，新制度新準(zhǔn)則，還要學(xué)習(xí)會計職業(yè)道德規(guī)范，只有通過不斷學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，才能提高會計職業(yè)技能和專業(yè)勝任能力，才能使自己懂得什么是對，什么是錯，什么可以做，什么不可以做，什么必須提倡，什么要堅決反對，從心理上對會計職業(yè)道德有整體的認(rèn)識。秉公依法才能成為我們最重要的職業(yè)行為要求。如果我們會計不能跟上形勢，不能及時掌握新的知識，稍有不慎，就會“失之毫厘，謬以千里“，給國家造成嚴(yán)重的損失。因此會計人員必須熟練地掌握會計方面的各項(xiàng)法規(guī)和業(yè)務(wù)，有強(qiáng)烈的法律意識和原則性，使法規(guī)貫串于會計日常工作的全過程，“依法理財，依法核算“是會計職業(yè)道德的關(guān)鍵。
二、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)服務(wù)精神，提高自身的職業(yè)道德水平
每個人都有實(shí)現(xiàn)自身價值的.理想和愿望，而自身價值則是通過工作和事業(yè)的成功來反映和實(shí)現(xiàn)的。會計人員既然選擇了會計這個工作崗位，就要擺正自己的位置，熱愛會計工作。愛崗敬業(yè)是會計職業(yè)道德的核心。職業(yè)道德水平的高低，主要體現(xiàn)在能否愛崗敬業(yè)上。它要求會計熱愛自己所從事的職業(yè)，以恭敬，虔誠的態(tài)度對待自己的工作崗位，自覺地承擔(dān)起本職業(yè)對社會，對團(tuán)體，對他人的責(zé)任和義務(wù)，以高度的責(zé)任感和使命感，為社會提供良好的服務(wù)。我們要通過不斷學(xué)習(xí)和提高自律能力，逐步樹立良好的職業(yè)道德觀念。會計人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新。同時，遵守會計職業(yè)道德也客觀要求會計人員熟悉和掌握相關(guān)的法律法規(guī)，不斷學(xué)習(xí)提高會計職業(yè)技能，為更好的提高職業(yè)道德水平打下堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，以客觀公正的態(tài)度面對會計人生
財務(wù)工作的性質(zhì)決定了財務(wù)工作必須樹立服務(wù)意識，
服務(wù)是會計職業(yè)道德的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。由于會計所處的崗位特殊，必須謙虛謹(jǐn)慎，不應(yīng)有優(yōu)越感，特殊感。會計還要注意樹立自己良好形象；協(xié)調(diào)部門之間關(guān)系時，要認(rèn)真聽取各方面的意見，虛心求教，耐心商量，在日常財務(wù)管理活動中，要態(tài)度誠懇，平等待人，要熱情接待，妥善處理�？陀^公正是會計職業(yè)道德的重要規(guī)范。會計只有站在客觀公正的立場上才能作到實(shí)事求是，才能力求保證會計資料的真實(shí)，完整，才能作到問心無愧。這也是會計所追求的一種境界。會計人員如果做不到客觀公正，也就無從談起職業(yè)道德。
總之，作為一名會計人員，我們首先要從自己做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
會計心得體會3
周四下午公司組織的全員培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)內(nèi)容是《會計的基礎(chǔ)知識》，通過楊經(jīng)理對會計的基礎(chǔ)知識兩小時的講解，讓我對會計這門行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會計作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費(fèi)和勞動成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)樵谏鐣a(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理工作。
在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認(rèn)識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過這次的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單。
“管理活動論”者認(rèn)為，會計是一項(xiàng)具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn)為，會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。
從以上兩個觀點(diǎn)我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個信息達(dá)到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動。
要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個企業(yè)。
人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費(fèi)取得最大的'物資財富，這也就讓會計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時我們也慢慢認(rèn)識到會計學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟(jì)事物。經(jīng)濟(jì)世界有多大，會計學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面，同時也必將在會計學(xué)國際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。
說到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計學(xué)，也不是件容易的事，而且我們所學(xué)的也不是會計學(xué)專業(yè)，這就有一定的難度了。在開篇的總論里也許還會看懂，到后來就越來越難了。有時候就算理論上搞清楚了，可是一旦走到現(xiàn)實(shí)中就模棱兩可了。
這一次的學(xué)習(xí)雖然時間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我大概用了一個星期的時間把一本基礎(chǔ)會計學(xué)的書完整地學(xué)習(xí)完了；雖然本科也開了基礎(chǔ)會計學(xué)的課程（我們本科專業(yè)開的課程是大雜燴，什么都有），但這一周的學(xué)習(xí)比那時一學(xué)期學(xué)的效果都好！而不再僅僅是知道“有借必有貸，借貸必相等”了！
主要感想列示如下：
一、資產(chǎn)和負(fù)債的定義可以從這樣理解：“昨天”、“今天”、“明天”。這三個分別對應(yīng)定義中兩個逗號分開的內(nèi)容。
二、利潤這個會計要素僅僅值得是日�；顒咏�(jīng)營所得，并為包括營業(yè)外收入；費(fèi)用亦同。但最后利潤表中計算的總利潤包括營業(yè)外收入和投資收益，而且也包括計入當(dāng)期損益的公允價值變動損益，如交易性金融資產(chǎn)的公允價值變動收益。
三、做會計分錄時，必須首先要分清屬于哪種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)（籌資、采購、生產(chǎn)、銷售、成果核算），才能清晰地分清所涉及到的會計科目。
四、稅費(fèi)的記錄涉及到兩個會計科目：管理費(fèi)用和營業(yè)稅金及附加。稅費(fèi)該計入那個會計科目的標(biāo)準(zhǔn)時是否直接與經(jīng)營相關(guān)。所以計入營業(yè)稅金及附加的稅費(fèi)有：營業(yè)稅、消費(fèi)稅、城市建設(shè)維護(hù)稅及教育費(fèi)附加和資源稅。其余的稅費(fèi)計入管理費(fèi)用。但增值稅不計入任何會計科目，因?yàn)樵鲋刀愂莾r外稅，營業(yè)收入中不包含增值稅，所以不需要將增值稅計入費(fèi)用。
五、學(xué)習(xí)完了基礎(chǔ)會計學(xué)，才終于明白會計處理的程序，即會計循環(huán)�，F(xiàn)在好想去企業(yè)里實(shí)習(xí)，在實(shí)務(wù)中加深學(xué)習(xí)！
以上幾點(diǎn)僅是我的一點(diǎn)鄙見，還請各位會計同仁指點(diǎn)錯誤之處，以共同學(xué)習(xí)、共同探討會計知識！
會計心得體會4
會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、彌補(bǔ)漏洞。
作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，要注意以下幾點(diǎn)：
1有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。
2工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事。
3除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做。每天堅持寫工作，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計劃，和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
這一次的實(shí)習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的.工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
會計心得體會5
為了學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，提高我院教師的教學(xué)水平，在學(xué)院和系部的安排下，我于20xx年12月～20xx年2月，歷時兩個月的時間，在教師發(fā)展在線接受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了沃健、趙敏和梁飛媛老師講授的《基礎(chǔ)會計》。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
在線培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括必修和選修課程。必修課程是以沃健教授為首的基礎(chǔ)會計教學(xué)團(tuán)隊(duì)所介紹的本門課程的定位、課時安排、教學(xué)理念、難重點(diǎn)教學(xué)設(shè)計、主要的教學(xué)方法、示范教學(xué)、考核與評價、教學(xué)前沿等。其中重點(diǎn)講授了基礎(chǔ)會計的教學(xué)方法、教學(xué)改革理念、多元化教學(xué)方法的運(yùn)用以及以案例為核心的教學(xué)法及其實(shí)現(xiàn)路徑等。選修內(nèi)容，我選擇了稅法、財務(wù)管理和精神病學(xué)-自殺三門內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過主講教師課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，提高了我的教學(xué)能力。
二、心得體會
《基礎(chǔ)會計》是一門集會計核算方法體系和實(shí)際操作能力于一體的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是培養(yǎng)學(xué)生崗位基本技能和職業(yè)綜合能力的崗前訓(xùn)練課程，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課和從事財務(wù)會計業(yè)務(wù)及其他經(jīng)濟(jì)管理工作奠定基礎(chǔ)。本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是要求學(xué)生掌握會計的基本知識，具備會計業(yè)務(wù)基本操作技能、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全盤賬務(wù)處理能力，切實(shí)提高學(xué)生的職業(yè)技能和處理實(shí)際問題的方法和綜合素質(zhì)。
�。ㄒ唬┱n程設(shè)計理念與思路�！痘A(chǔ)會計》一般開設(shè)于第一學(xué)期，對學(xué)生來說，這是一個嶄新的知識領(lǐng)域。在初學(xué)者眼里，純粹的會計理論知識抽象、難懂，學(xué)生沒有任何感性認(rèn)識，完全依靠自己的想象去推
理實(shí)際業(yè)務(wù)的處理程序和方式，他們更想去感受實(shí)際會計工作過程。所以，我們應(yīng)該打破追求學(xué)科知識系統(tǒng)性的思路，按工作過程的實(shí)際需要來設(shè)計、組織和實(shí)施，突出工作過程在課程框架中的地位。采用以會計崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以職業(yè)能力為本位，以工作任務(wù)為主線，以項(xiàng)目教學(xué)為主導(dǎo)，以校企合作為路徑，融“教學(xué)做”及“崗證課”為一體的工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)模式�；诠ぷ鬟^程的基礎(chǔ)會計課程遵循“確定職業(yè)工作崗位或崗位群———崗位典型工作任務(wù)分析———行動領(lǐng)域歸納———學(xué)習(xí)領(lǐng)域開發(fā)”這一邏輯主線。具體設(shè)計思路是，在相關(guān)行業(yè)企業(yè)有關(guān)人員共同參與下，以會計崗位群為依據(jù)，進(jìn)行會計工作過程分析，結(jié)合會計職業(yè)能力需求分析，設(shè)置工作項(xiàng)目，再以工作任務(wù)為驅(qū)動設(shè)計課程教學(xué)模塊。通過“項(xiàng)目導(dǎo)向”與“任務(wù)驅(qū)動”相結(jié)合的教學(xué)方法，將工作過程轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握操作方法和技能，提高知識綜合應(yīng)用能力及職業(yè)崗位適應(yīng)能力。通過過程性考核保障項(xiàng)目訓(xùn)練的質(zhì)量，從而體現(xiàn)高職教育開放性、職業(yè)性和實(shí)踐性的特點(diǎn)。
�。ǘ┗诠ぷ鬟^程的基礎(chǔ)會計課程的實(shí)施
（1）重構(gòu)課程內(nèi)容，確定工作任務(wù)。傳統(tǒng)的《基礎(chǔ)會計》課程一般都按賬務(wù)處理程序構(gòu)建內(nèi)容體系，以理論概述為起點(diǎn)，由概述、會計科目與賬戶、復(fù)式記賬、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、會計報表、工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)營過程核算八個部分組成，是典型的學(xué)科體系的課程內(nèi)容和抽象思維的邏輯結(jié)構(gòu)，既沒有反映工作過程，也沒有突出工作能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生掌握各崗位會計的業(yè)務(wù)范圍及業(yè)務(wù)流程。為了貫徹以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的理念，《基礎(chǔ)會計》課程擯棄了傳統(tǒng)學(xué)課體系的理論構(gòu)架，針對實(shí)際工作任務(wù)需要，以職業(yè)活動為主線，以工作過程
為導(dǎo)向，重新組織和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)會計專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行市場、行業(yè)需求調(diào)研，對會計職業(yè)崗位進(jìn)行系統(tǒng)分析，確立了出納、制單、記賬、稽核會計、會計主管等崗位。在此基礎(chǔ)上，圍繞會計工作過程，按照從原始憑證到記賬憑證，從記賬憑證到會計賬簿，從會計賬簿到會計報表，確定了9個“工作任務(wù)”。以“必須、夠用”為原則，按照分解的任務(wù)模塊，分析所需的特定知識、技能，進(jìn)一步設(shè)定學(xué)習(xí)情境，從而對傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計課程內(nèi)容進(jìn)行重組和整合。構(gòu)建以工作崗位為邏輯起點(diǎn)、以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的課程內(nèi)容體系。
�。�2）運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法，實(shí)施工作任務(wù)。傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計教學(xué)“以教師為中心”，教師單方面灌輸知識、學(xué)生被動接受知識，教學(xué)方法單
一。在課堂上，企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都是用語言文字描述的，而實(shí)際工作中絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是用各種單證、票據(jù)、賬簿記載的。在這種教學(xué)模式下，書本知識嚴(yán)重脫離了實(shí)際，學(xué)生缺少最基本的.感性認(rèn)識、足夠的職業(yè)判斷能力和實(shí)際工作能力，學(xué)習(xí)積極性不高，很難在課堂教學(xué)中掌握基本的會計知識與實(shí)際會計工作技能。在基于工作過程教學(xué)過程中，將“工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合”的思想落實(shí)到教學(xué)模式的設(shè)計與實(shí)施中。改變傳統(tǒng)的以教師為主體，知識為本位的“灌輸式”單向教學(xué)模式，采用以學(xué)生為主體，職業(yè)能力培養(yǎng)為本位“，任務(wù)驅(qū)動”的項(xiàng)目教學(xué)法。工作任務(wù)的實(shí)施大致可分為四個階段：第一階段是情境導(dǎo)入，提出工作任務(wù)；第二階段是學(xué)生探究嘗試，發(fā)現(xiàn)問題；第三階段是交流討論；第四個階段是學(xué)生操
作實(shí)踐、鞏固提高。教師可以以一套模擬企業(yè)的賬務(wù)資料為背景，采用真實(shí)的賬證材料，指導(dǎo)學(xué)生按實(shí)際工作步驟和內(nèi)容完成從建賬到審核原始憑證、編制記賬憑證、登記各種明細(xì)賬、憑證匯總并據(jù)此登記總賬到期末調(diào)賬、結(jié)賬、對賬、編制會計報表及證表裝訂等
一系列會計工作任務(wù)。教師確定工作任務(wù)以后，讓學(xué)生討論、分析工作任務(wù)，講解自己解決問題的方法，引導(dǎo)學(xué)生在完成工作任務(wù)中學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識或技能，看看其它同學(xué)是如何完成該工作任務(wù)的，在方法上和自己有什么不同，開闊思維，在思路上得到一些啟發(fā)。
�。�3）構(gòu)建理論與實(shí)踐相結(jié)合的考核體系�；诠ぷ鬟^程的教學(xué)評價，應(yīng)該是以能力為本的整體性評價，注重的是隱性能力，評價的指向是過程性知識。為促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，改變期末突擊并一次考試定終身帶來的知識與能力掌握不扎實(shí)的弊端，構(gòu)建理論與實(shí)踐相結(jié)合的開放性多元化考核體系，注重對學(xué)習(xí)過程的評價和對知識應(yīng)用能力的考核，實(shí)現(xiàn)以知識考核為主轉(zhuǎn)向以能力考核為主，以理論考核為主轉(zhuǎn)向以實(shí)踐考核為主，以結(jié)果考核為主轉(zhuǎn)向以過程考核為主。建立校內(nèi)成績考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合考核體系。企業(yè)實(shí)踐考核主要從學(xué)生的知識運(yùn)用能力、實(shí)際操作能力、分析和解決問題能力及團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)道德等方面進(jìn)行綜合鑒定。最終將校內(nèi)考核與企業(yè)考核相結(jié)合，形成學(xué)生學(xué)習(xí)成果鑒定。在考核中增加實(shí)務(wù)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和精湛的操作技能，提高他們的職業(yè)適應(yīng)能力。
�。�4）崗、證、課融合。為了適應(yīng)新形勢，構(gòu)建“崗、證、課融通”課程體系，即針對會計職業(yè)崗位群的任職要求，參照會計相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定課程內(nèi)容，將學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相互融合與銜接，以提升就業(yè)質(zhì)量。具體體現(xiàn)在：一是以崗定課。在《基礎(chǔ)會計》課程工作任務(wù)確定和實(shí)施過程中，要順應(yīng)市場需求的變化，考慮學(xué)生將來就業(yè)崗位群的任職要求，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力。二是以證定課。推行“雙證書”制度，將課程教學(xué)與會計相關(guān)職業(yè)資格考試無縫銜接。目前，適合高職會計專業(yè)在校學(xué)生的職業(yè)資格證書主要有會計從業(yè)資格證、初級
會計資格證等。這些考試中都會涉及《基礎(chǔ)會計》課程內(nèi)容，因此，要參照職業(yè)資格考試的要求來確定和實(shí)施工作任務(wù)，使學(xué)生能達(dá)到職業(yè)資格考試對知識和技能的要求，且取得“雙證書”的人數(shù)達(dá)到80%以上“。崗、證、課融通”課程體系注重課程之間知識內(nèi)容的銜接，強(qiáng)調(diào)“工作過程完整”，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與上崗零距離。篇三：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計的心得總結(jié)
會計心得體會6
在結(jié)束了10月28日晚林正老師的那節(jié)特殊的特訓(xùn)課后，我想，我們得給自己一個承諾。即讓別人知道我們是一個信守承諾的人，并且相信。無論家人，同學(xué)，還是朋友。
整節(jié)課，我都在道歉與承諾中感受自省與責(zé)任。對我們來說，不遵守承諾，不誠信，是常有的事。面對家人的叮嚀，囑托，和寄予的希望，我只是隨口應(yīng)付，并沒有體會到，在這份叮嚀和囑托中，他們?yōu)橹冻隽硕嗌�，為了我的未來，為了能讓我健康的成長，他們又犧牲了多少。面對朋友的信任，我只是盡力而為，并沒有全力以赴，并沒有把朋友之間的這種信任，和這份承諾去認(rèn)真履行。在一次次這種類似的事情發(fā)生之后，我變的麻木。
曾經(jīng)，我也對自己承諾過：我不能辜負(fù)父母的希望，不能讓他們的付出付諸東流。我要承擔(dān)起一份責(zé)任，不能讓朋友們失望。可是，這些承諾都隨著時間的消磨，而被我淡忘了。
如今，作為一名大學(xué)生，站在大學(xué)校園里，我開始思考：生活中，我們真的'需要做一個信守承諾的人。對父母，說出的話，就要認(rèn)真做到�，F(xiàn)在我們能給他們的不多，但是我們可以給他們一點(diǎn)欣慰。對朋友，要說話算數(shù)，不能為了眼前的利益而背信棄義。要用長遠(yuǎn)的眼光看待問題，兌現(xiàn)許諾。這樣，別人才會認(rèn)為你是一個可以信賴的人，是一個別人可以依靠的人。也才能贏得別人的信任，支持和幫助。我們也才能在別人的信任下，體會到那種成功的喜悅，體會到被別人信賴和依附的感覺。
在一聲聲‘請相信我，我是一個值得信賴的人‘中，我感受到，這更是我們需要的，也更是一種責(zé)任。
‘我相信，只要我們努力，每個好孩子都會有糖吃，只要我們努力，我們會是一個值得別人信賴的人。
謝謝林正老師，讓我們在道歉與承諾中再次反省，繼而體會。像薛妮老師說的一樣，跟著林正老師走，不會錯。
請相信我，我是一個值得信賴的人。
會計心得體會7
通過本月的會計崗位實(shí)習(xí)，讓我意識到應(yīng)加緊充分掌握業(yè)務(wù)知識，還應(yīng)具有足夠的細(xì)心和耐心，同時也深刻認(rèn)識到各崗位之間相互配合的重要性。
作為一名會計主管，需要對各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程熟練掌握，具有十分扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。會計主管崗位幾乎是整個銀行工作中最綜合化的崗位，工作內(nèi)容涉及方方面面，前臺有事可以找你，后臺有事也可以找你，上級下來檢查要找你，客戶咨詢也會找你，另外，每月還會有各種各樣的報表需要編制。所以，會計主管的工作面非常廣，需要負(fù)責(zé)的地方很多。這就需要在這個崗位上有著扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，否則很難勝任這個崗位。
以前，認(rèn)為在柜員崗位上需要足夠的細(xì)心和耐心，其實(shí)，在會計崗位上更是如此。每天的傳票都會檢查好幾遍，還要時刻對現(xiàn)金、機(jī)具和重要空白憑證進(jìn)行監(jiān)督管理，為的是核查各類業(yè)務(wù)差錯、事故和違規(guī)行為，分析原因，督促改進(jìn)工作，并落實(shí)各項(xiàng)會計規(guī)章制度，做好營業(yè)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部控制建設(shè)，防范會計操作風(fēng)險。
通過柜員和會計兩個不同崗位的實(shí)習(xí)個人簡歷，讓我深刻認(rèn)識到各個崗位都是相互關(guān)聯(lián)的，是一個有機(jī)整體，所以也理解了團(tuán)隊(duì)配合的重要性。實(shí)習(xí)柜員時總是不夠細(xì)心，經(jīng)常忘記蓋章，顛倒流水號，忘記折角驗(yàn)印等，并且對此并不在意，總是認(rèn)為會計會幫我們完善這些不足�，F(xiàn)在才明白，如果每個人都能把自己的工作做得完美些，那么會計的工作量必定會減輕很多，進(jìn)而避免了很多無謂的失誤，也在一定程度上提升整個銀行的工作效率和質(zhì)量。
隨著實(shí)習(xí)的不斷深入，讓我學(xué)習(xí)了很多的業(yè)務(wù)知識，同時也清醒認(rèn)識到自己的很多不足，無論是業(yè)務(wù)能力，還是工作態(tài)度和方法上，都有很多亟待改進(jìn)的地方，所以我應(yīng)充分利用好這寶貴的實(shí)習(xí)時間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和鞭策下，努力鉆研業(yè)務(wù)，擺正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，使自己能夠勝任各個崗位的工作。
登記賬簿可是一件很需要耐心和細(xì)心的工作，稍有疏忽都將會使賬目出錯。庫存現(xiàn)金和銀行存款的明細(xì)賬又稱日記賬，必須日清月結(jié)，按每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的金額逐筆登記并結(jié)出余額。其他明細(xì)賬也均在相應(yīng)借貸方向上登記所涉及經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的金額，并結(jié)出余額。
此外，還有注意登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。
結(jié)賬和對賬做到月底的業(yè)務(wù)時我們要進(jìn)行結(jié)賬和對賬，并進(jìn)行試算平衡。結(jié)賬是指按照規(guī)定把一定時期內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入賬，并將各種賬簿結(jié)算清楚，以便進(jìn)一步根據(jù)賬簿記錄編制會計報表。對賬，是指核對賬目，有賬證核對，賬賬核對，賬實(shí)核對，賬表核對。最后，編制財務(wù)報表。
實(shí)習(xí)是理論于實(shí)踐相結(jié)合的一個過程，是將理論知識充分運(yùn)用到實(shí)際中的一個重要手段，在對我們提高對會計實(shí)務(wù)的了解上有了新的系統(tǒng)的認(rèn)識，并在實(shí)習(xí)中把所學(xué)的財務(wù)會計的相關(guān)知識進(jìn)行了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和補(bǔ)充。
首先，在專業(yè)知識方面。
簡單的財務(wù)會計實(shí)習(xí)在實(shí)務(wù)操作過程中遇到了很多問題，但也擴(kuò)充了我們的會計實(shí)務(wù)操作方面的知識。記賬憑證是根據(jù)每一張原始憑證填制，或根據(jù)若干張同類原始憑證匯總編制，也可以根據(jù)原始憑證匯總表填制。但不得將不同內(nèi)容和類別的原始憑證匯總填制在一張記賬憑證上。
在編號問題上，如果一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要填制兩張以上的記賬憑證，需要采用分?jǐn)?shù)編號法編號。現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是用來逐日反映庫存現(xiàn)金的收入、付出及結(jié)余情況的特種日記賬。在這兩種日記賬的登記中，我們要根據(jù)復(fù)核無誤的記賬憑證記賬、原始憑證，所記載的內(nèi)容必須同會計憑證相一致，不得隨便增減。
每一賬頁記完后，必須按規(guī)定轉(zhuǎn)頁�？傎~也稱總分類賬。是根據(jù)總分類科目開設(shè)賬戶，用來登記全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)行總分類核算，提供總括核算資料的分類賬簿。
庫存商品、原材料這兩個賬戶的.設(shè)置時我們采用的是數(shù)量金額式賬頁，在填列、結(jié)轉(zhuǎn)時要注意公司會計制度所采用的成本結(jié)轉(zhuǎn)方法，不能盲目的采用加權(quán)平均的方法來計算單位成本。在實(shí)習(xí)中為降低難度我們采用的是月末一次加權(quán)平均的計算方法，所以沒有出現(xiàn)太多的錯誤，但是這是一個值得去注意的問題。
其次，在實(shí)習(xí)的個人感受方面。
短短的五周實(shí)習(xí)，時間上有些緊張，但是實(shí)習(xí)的任務(wù)我們還是保質(zhì)保量的完成了。會計本來就是煩瑣的工作，對一個人仔細(xì)程度和耐心的要求都很高，不能急于求成，也不能心煩氣躁，更不能三心二意，稍不留神一筆下去就是一筆錯賬。
在做賬期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。在登銀行存款日記賬時，我由于一筆之差全頁皆錯，只能進(jìn)行紅字更正，帳頁劃得慘不忍睹。做賬快結(jié)束時編制報表，鑒于前面的教訓(xùn)，我是心平靜氣的在草稿上編了又算，算完又查才最后編資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的。
現(xiàn)在想想相對于我們第一次的基礎(chǔ)會計實(shí)習(xí)，這次的實(shí)習(xí)我們也算是比較嫻熟了，可以說是一個小小的老會計了。賬簿的觀賞性明顯較之以前有了很大的提高，不再有劃得滿滿幾頁的紅線，書寫規(guī)范程度也有所改善。在做賬中由于我們的實(shí)習(xí)材料里的原始憑證是每一筆業(yè)務(wù)往來的所有相關(guān)原始憑證，這就要求我們?nèi)シ治瞿且粡埵怯脕碛涃~的原始憑證，這個是我們在以前的學(xué)習(xí)中所沒有接觸到的，通過這次的實(shí)驗(yàn)我們能夠很快的分析出來那一張是記賬的，那一張是用來給客戶的，那一張又是用來給銀行的等相關(guān)原始憑證的用途。
在實(shí)習(xí)中憂郁一開始對這個問題沒有得到足夠的去重視，我們常常把所有的都貼在記賬憑證后面，每遇到把收到的給銀行的相關(guān)票據(jù)拿來做賬時，同學(xué)之間會開玩笑說：“你這樣做賬了，這公司老板要哭死的！”玩笑之間也是同學(xué)間的相互提醒，督促大家注意原始憑證的記賬聯(lián)次選擇。看到一本完工的賬，不再是往日的成就感帶來的興奮，而是對未來職業(yè)的憧憬，相信自己在通過這次的實(shí)驗(yàn)，能夠充分的認(rèn)識會計工作，熟悉以后我們最有可能從事的工作崗位。
這一次的實(shí)驗(yàn)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的。通過做手工帳，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
會計心得體會8
會計的實(shí)習(xí)生活就已經(jīng)是結(jié)束了，對于這段日子我也是有著十分多的感慨，我很是開心能夠有這樣一段的生活，在工作的過程中對我的影響與指導(dǎo)都讓我更加深刻的明白了生活的意義，甚至人生還需要去奮斗的樣貌。
剛剛展開自我的實(shí)習(xí)工作時，為了能夠讓自我盡快的融入其中，自我也是十分努力地在投入自我的心血，同時更是有認(rèn)真的在對待每一天的工作，跟隨著帶教的教師一同起參與到工作中，更是在他的帶領(lǐng)下多多的學(xué)習(xí)到會計工作的知識。在我如此的努力之下我也是漸漸的在其中對生活有了更多的感悟，更是明白到自我還需要更加努力的去提升自我，當(dāng)然我的本事還是尚且不足，所以還需要花費(fèi)更多的精力去為自我的生活做更多的努力與奮斗。
也正是在實(shí)習(xí)中才讓自我真正的感受到會計工作真的是需要對數(shù)據(jù)的敏感度，更是在工作中做到完全地投入，這樣才能夠?qū)⒆晕宜?fù)責(zé)的工作都完成好。在大學(xué)期間，教師也是無數(shù)次的向我們強(qiáng)調(diào)工作更是需要我們?nèi)硇牡耐度�，同時要讓自我反復(fù)多次的對自我的工作進(jìn)行檢討，同時更是在工作中做到最棒的投入。在真正的工作中我更是努力地遵守這一點(diǎn)，在自我負(fù)責(zé)的工作上十分認(rèn)真的對待，但也還是因?yàn)閭�人本事與經(jīng)驗(yàn)的`不足，使得工作還是沒有辦法真正的做到十分的優(yōu)秀，還是會出現(xiàn)一些我自我沒有發(fā)覺的錯誤，這是身為會計人員十分不好的，所以在以后我更是要不斷地去磨煉自我，爭取在往后的時間中能夠在自我的工作態(tài)度上堅持最好的狀態(tài)，更是將自我的工作都完成好。
這次的實(shí)習(xí)工作讓我真正的感受到了會計崗位工作的不容易，這份工作就是必須要十分認(rèn)真的在其中去投入，這樣的工作方式能夠讓自我在工作崗位上有更大的成長空間，也是能夠在其中有更大的收獲。這次實(shí)習(xí)給我最大的感受就是我要真正的勝任這樣的一番會計工作，就如今的本事我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，往后的生活我都還是需要更加努力的去提高，爭取在未來的人生中去做出自我最棒的努力。
實(shí)習(xí)的結(jié)束也就意味著我是有了時間來提升自我，對于自我的那些缺點(diǎn)更是需要利用此刻的時間來改變，也是需要更投入的在自我的生活中去做好該有的一切。我相信有了這樣的一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，往后我定是能夠有更棒的人生收獲，同時在以后的工作中也是有更為優(yōu)秀的表現(xiàn)！
會計心得體會9
作為一會計專業(yè)的學(xué)生我現(xiàn)在也是對此深有體會的，我確實(shí)是希望能夠做的更好一點(diǎn)，不希望影響了個人工作，實(shí)習(xí)也是我自己的問題，在這一點(diǎn)上面我還是深有體會的，和在學(xué)校接觸到的東西是不同的，我覺得自己在這個過程當(dāng)中，做好了充分的準(zhǔn)備的，對于實(shí)習(xí)期間所接觸到的東西我還是深有感觸的，我也會讓自己做的更好一點(diǎn)，在這方面我也確實(shí)是可以做的更好一點(diǎn)的，對于這階段的工作這確實(shí)是應(yīng)該要落實(shí)好相關(guān)的職責(zé)，我學(xué)習(xí)到了很多的東西，而且和學(xué)校所接觸到的東西是不同的`，這讓我越來越有信心了，對此我也是深有體會的。
在這樣的環(huán)境下面，我也是感覺自己的一天天的充實(shí)起來了，我也應(yīng)該進(jìn)一步的去做好相關(guān)的事情，對自己高一點(diǎn)才是的，實(shí)習(xí)期間所接觸到的知識也是很多的，這讓我也是感覺非常的充實(shí)，在這樣的狀態(tài)下面我一點(diǎn)點(diǎn)的積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在回想起來的時候真的進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)這個專業(yè)，我感覺非常的充實(shí)，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是深有體會，作為一名會計實(shí)習(xí)生，我確實(shí)是對自己很有信心的，只有認(rèn)真的維持一個好的狀態(tài)，才能夠?qū)ψ约焊佑行判囊稽c(diǎn)，現(xiàn)階段的工作，我是做出了相關(guān)的調(diào)整，感激公司對我的培養(yǎng)，雖然是在實(shí)習(xí)，可是這給我很大的調(diào)整，對我的專業(yè)能力還是有很大的鍛煉的。
我知道在這方面應(yīng)花更多時間，我對自己還是很有信心的，我在這個過程當(dāng)中也是不斷的子啊調(diào)整好心態(tài)，在這方面我也是做的
比較好的，在這個過程當(dāng)中我需要讓自己做的更好一點(diǎn)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我一直都在認(rèn)真的規(guī)劃好自己的本職工作，在這方面我確實(shí)是很充實(shí)，對于過去幾個月來的實(shí)習(xí)，我很充實(shí)，應(yīng)該要更加用心一點(diǎn)去完成接下來的工作，這段時間我還是有很真切的體會的，感激周圍同時對我的幫助，也感激領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照，這次實(shí)習(xí)確實(shí)鍛煉了我不少。
會計心得體會10
大學(xué)生勵志中國特訓(xùn)課是以素質(zhì)拓展，心智開發(fā)，卓越學(xué)習(xí)動力激勵為成長中學(xué)習(xí)的素質(zhì)拓展活動，在漫長的人生路上也許只是短短的一瞬間，但對于參加“特訓(xùn)課”的大學(xué)生來說，20xx年10月28日，這天的晚上足以銘刻終身。
林正老師給我們上的特訓(xùn)課是先給自己一點(diǎn)時間思考，自己有沒有違法學(xué)校的規(guī)章管理制度，那剎間有些同學(xué)就自動走到講臺上，有曠課、不按時交作業(yè)、遲到、未歸、晚歸等，老師讓講臺上的每位同學(xué)自我介紹，為何站在講臺上。接著給講臺上的每一位同學(xué)說了做人、做事的道理自己的行為是否正確，自己錯在哪，之后該怎么做?老師的整個表情充滿著生氣憤怒、不開心，嚴(yán)肅的面孔，看起來很害怕，不知道接下來會做什么?但是站在講臺上的每一位同學(xué)都站得挺直，回答老師的'詢問，老師講了兩個多小時，此時，我感到老師的內(nèi)心是比我們每一位更痛、更傷心，雖然老師講的話語氣是很不好聽、大聲，但是，我相信站在臺上的每一位同學(xué)都有發(fā)自內(nèi)心的感動。臺上的每一位同學(xué)發(fā)自內(nèi)心訴說心中的話我錯了。希望同學(xué)們、老師能原諒他們。給他們一次機(jī)會，深深的感動了坐在臺下的每一位同學(xué)，卻感動不了臺下的老師。之后，臺上的每一位同學(xué)都走到老師的面前認(rèn)錯，可能是感動不了老師們。我們?nèi)客瑢W(xué)都走到老師的面前，圍成了一大圈，接著大家就說：“請相信我，我是一個信守承諾的人�！闭f了300遍，大家團(tuán)結(jié)的聲音，發(fā)自內(nèi)心的大聲說，隨著時間的慢慢流逝，大家的聲音逐漸變小聲。有的同學(xué)已經(jīng)挺不住了，老師看到了同學(xué)的精神，行為深深的感動，伸出手來抓住挺不住的同學(xué)，給同學(xué)們一種勇氣、堅持、不要放棄。感動了我們每一位同學(xué)更加感動了老師的心。
特訓(xùn)課使我們發(fā)現(xiàn)人倫之規(guī)模。
會計心得體會11
在本次實(shí)習(xí)過程中，我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，通過此次實(shí)習(xí)，我們將會計理論和會計實(shí)踐相結(jié)合，并有以下深刻體會。
一、扎實(shí)的理論知識是前提
在實(shí)習(xí)以前，我總以為通過學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會計理論知識已經(jīng)扎實(shí)，主觀認(rèn)為所有的工作都一樣，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是實(shí)際過程中我才發(fā)現(xiàn)，我們平時所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯誤百出，比如我們書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻，回想原因，大多都因?yàn)槠綍r理論知識不夠扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我在本次實(shí)習(xí)過程中得到的一個重要教訓(xùn)。
二、理論聯(lián)系實(shí)際是關(guān)鍵
通過此次的實(shí)習(xí)過程我還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識對于我們會計人員來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么長時間的會計，可以說基本上對會計已經(jīng)耳目能熟了，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但是在這次實(shí)習(xí)過程中仍然很吃力，這使我認(rèn)識到會計理論如果離開實(shí)踐過程皆為零，實(shí)際操作對于會計人員來說至關(guān)重要，離開實(shí)踐環(huán)節(jié)的會計理論只是紙上談兵，在財會人員的工作中行不通。
學(xué)習(xí)對工作是有很大的幫助，在學(xué)校的`時候所能積累的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)對于實(shí)習(xí)也是有非常大的幫助，學(xué)習(xí)的會計專業(yè)我感覺非常充實(shí)，這幾個月來的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我真的感覺非常的有動力，這也讓我深刻的體會到了自己還是做出了一些成績，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真切的認(rèn)識到了自己的不足，接下來一定要好好的糾正，雖然實(shí)習(xí)的時間不長，但是我還是有一番心得的。
首先我覺得步入工作之后，不管是做什么事情都應(yīng)該要端好心態(tài)，掌握一個比較好的專業(yè)技能，在工作當(dāng)中，才能夠變的更加優(yōu)秀，學(xué)習(xí)會計的這個專業(yè)我真切的體會到了自己各方面成績，作為一名大學(xué)生這也是我應(yīng)該要做好的，專業(yè)知識是非常珍貴的，在這樣的環(huán)境下面我還是感覺非常有動力的，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活都是我需要認(rèn)真維持好的，雖然實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中也會遇到一些困難，但是我還是應(yīng)該要認(rèn)真的做好自己各方面的事情，這次在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)真的做好自己的工作，平時遇到不動的知識，也會虛心的請教，對于這一點(diǎn)我還是非常認(rèn)可的，當(dāng)然我也應(yīng)該要好好地維持下去，大學(xué)期間我還是應(yīng)該要對自己有更多的信心。
實(shí)習(xí)期間我確實(shí)應(yīng)該要調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)習(xí)會計這個專業(yè)我還是真切的認(rèn)識到了自己各方面的不足，對于自己各方面還是應(yīng)該要認(rèn)真去思考，也是應(yīng)該要積累足夠多的經(jīng)驗(yàn)，對于實(shí)習(xí)我還是應(yīng)該要繼續(xù)維持下去，大學(xué)是一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我應(yīng)該要對自己更加認(rèn)真一點(diǎn)，通過個人學(xué)習(xí)能力的提高，我專注對專業(yè)知識的提高，無論是在什么事情上面，都應(yīng)該要去接觸更多的知識，會計這個專業(yè)，我覺得還是非常有信心的，我也會是應(yīng)該要認(rèn)識到自己各方面的不足，當(dāng)然除了這方面之外，我在這次實(shí)習(xí)中也體會到了，除了學(xué)校步入工作當(dāng)中的那種不易，工作和學(xué)習(xí)不一樣，無論是什么事情都應(yīng)該要做好，沒有理由給自己找借口。
三個月的時間下來，這種感覺也是非常的明顯，所以我希望自己能夠做的更加的認(rèn)真一點(diǎn)，無論是在什么階段學(xué)習(xí)都應(yīng)該是我要去積累的，在這些事情方面，我還是需要繼續(xù)維持下去的，所以以后我一定會做的更好，提高自己的專業(yè)水平，以后正式步入工作之后，更加的努力。
會計心得體會12
第一次上特訓(xùn)課，是第一次也是最后一次了吧!感觸很多。有一句話是這么說的“一諾千金”身為大學(xué)生，就應(yīng)該懂得承諾的深刻意義。
進(jìn)入大學(xué)的第一個月，我們向老師交了一份學(xué)習(xí)計劃，上面寫著我們進(jìn)入大學(xué)生活前一個月學(xué)習(xí)計劃，到了月末，我們并沒有完成我們的學(xué)習(xí)計劃。我們向老師的承諾并沒有實(shí)現(xiàn)。我們當(dāng)承諾為兒戲說了不算數(shù)，讓老師為我們煩惱。讓父母為我們失望，我們錯了!我們應(yīng)該遵守我們許下的承諾，說了就要努力去實(shí)現(xiàn)不在說盡量，說一定會。
當(dāng)我們轉(zhuǎn)身向后面老師低頭認(rèn)錯的時候，當(dāng)我們的'錯誤沒有得到老師的原諒。我們心理特別的難受，我們向老師大聲喊五百遍“請相信我我是一個信守承諾的人”喊到喉嚨都干老師依舊沒有原諒我們，心理正的好難過。最后老師站起來握緊我們的手，原諒我們的時候。我們感動的眼淚都流了下來，我們感謝老師對我們的支持。我們感謝老師對我們的寬容，我們會做一位信守承諾的人不會在讓老師失望難過。
請老師相信我是一個信守承諾的人，我會努力去實(shí)現(xiàn)我許下的承諾。
會計心得體會13
盛夏八月，我非常幸運(yùn)的來到風(fēng)景怡人的上海國家會計學(xué)院，參加國有企業(yè)總會計師崗位培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。參加培訓(xùn)的學(xué)員大多來自國有大中型企業(yè)，是企業(yè)財務(wù)負(fù)責(zé)人或財務(wù)骨干。單位能安排我在這25天的時間里放下手中繁忙的工作，脫產(chǎn)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，機(jī)會非常難得，從整個培訓(xùn)過程來看，無論是課程設(shè)置，還是師資選配；無論是豐富的學(xué)習(xí)討論，還是優(yōu)美的生活環(huán)境，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度的重視，同時班主任老師在組織、協(xié)調(diào)方面也投入了很多的精力，保證了我們的學(xué)習(xí)效果。
通過這25天的學(xué)習(xí)，我深深的感到作為一國有有企業(yè)的財務(wù)負(fù)責(zé)人，如果不加強(qiáng)不斷變革的會計業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，就不能適應(yīng)崗位工作的要求，讓我深深體會到必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，做一名合格的財務(wù)負(fù)責(zé)人。所以我很珍惜這次上海國家會計學(xué)院的培訓(xùn)機(jī)會；此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容精廣相濟(jì)，極具系統(tǒng)性、理論性和趣味性，理論和實(shí)踐結(jié)合緊密，給我留下了深刻的印象，獲益匪淺，體會良多。
一、知識更新
通過財政部會計司、上海國家會計學(xué)院、上海財經(jīng)大學(xué)及上海產(chǎn)權(quán)交易所強(qiáng)大師資陣容講授關(guān)于“公司治理”、 “EVA與業(yè)績考核” 、“金融市場與金融工具”、 “中國企業(yè)國際化戰(zhàn)略”、“會計準(zhǔn)則動態(tài)與執(zhí)行中的問題分析”、“企業(yè)風(fēng)險管理與價值創(chuàng)造” 、“公司戰(zhàn)略”、 “稅制政策與稅收籌劃”、“行為金融學(xué)的框架與應(yīng)用”、“中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析”、 中國資本市場發(fā)展與展望”“XBRL(可擴(kuò)展商業(yè)報告語言)”、“企業(yè)經(jīng)營中的法律風(fēng)險防范”、“財務(wù)報表分析” “預(yù)算控制” “公司價值分析與價值管理” “博弈與策略思維”等專題的最新研究成果和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，使我對集團(tuán)公司的資金管理、報表分析、現(xiàn)金流管理、業(yè)績評價、財務(wù)控制、財務(wù)舞弊、投資決策戰(zhàn)略財務(wù)管理等會計知識及企業(yè)相關(guān)管理知識有了更深刻的認(rèn)識，提高了我對企業(yè)內(nèi)部的管理、控制、評價和分析方法以及財務(wù)管理和總會計師在企業(yè)公司管理中的地位和作用的認(rèn)識。
通過學(xué)習(xí)，從更深層次理解了財務(wù)管理、資金管理、預(yù)算管理、企業(yè)所得稅管理、公司戰(zhàn)略及風(fēng)險管理，對一些常用知識進(jìn)行了補(bǔ)充和更新。本次培訓(xùn)還通過講課，課堂互動，小組討論等多種多樣的形式對新知識和新理論進(jìn)行鞏固，通過精選的案例分析，通過同其他的財務(wù)、審計高級管理人員的溝通和交流，使我的知識結(jié)構(gòu)更加豐富和完善。特別是對預(yù)算管理課程的學(xué)習(xí)，使我深深的認(rèn)識到，我們企業(yè)雖然較早實(shí)施全面預(yù)算管理，從預(yù)算戰(zhàn)略、預(yù)算計劃到預(yù)算控制也有一套比較規(guī)范化的體系及流程，但是聽了教授的預(yù)算控制課程再反思和梳理我對預(yù)算管理和控制體系的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)目前的'預(yù)算管理體制還有進(jìn)一步完善的空間。
首先，在以企業(yè)戰(zhàn)略引導(dǎo)資源的優(yōu)化配置方面，強(qiáng)調(diào)的是戰(zhàn)略決定資源配置，因此就要切實(shí)明確企業(yè)的戰(zhàn)略定位，在此基礎(chǔ)上再將宏觀性的戰(zhàn)略再逐步落實(shí)到實(shí)施性的計劃，根據(jù)計劃再確定所需的資源，最終形成有效的預(yù)算計劃，但現(xiàn)實(shí)中預(yù)算計劃的形成具有一定的盲從性和無計劃性，很多時候的預(yù)算編制實(shí)際上形成了財務(wù)人員同資源需求部門的博弈，導(dǎo)致預(yù)算計劃偏離實(shí)際需要。
其次，目前許多企業(yè)的預(yù)算控制手段尚欠缺，制度還有待完善。預(yù)算控制應(yīng)包括預(yù)算戰(zhàn)略控制、預(yù)算計劃形成過程控制、預(yù)算執(zhí)行過程控制及預(yù)算反饋考核控制等環(huán)節(jié)。財務(wù)人員對預(yù)算偏離、預(yù)算變更的控制手段也是非常欠缺更談不上對預(yù)算申報計劃是否合理有效進(jìn)行判斷，這些情況歸根到底還是在于制度和體系的建設(shè)并沒有完全結(jié)合自己企業(yè)的實(shí)際戰(zhàn)略，好的控制體系一定是基于預(yù)算戰(zhàn)略、成本控制、目標(biāo)管理、HR效率的統(tǒng)一。
二、開拓思路。
通過學(xué)習(xí)，灌輸給我新的思維方式、新的專業(yè)視角、能夠站在更高的角度去考慮和分析公司的財務(wù)經(jīng)營狀況、團(tuán)隊(duì)管理策略、內(nèi)部控制、風(fēng)險管理的必要性以及企業(yè)流程再造。老師的專業(yè)知識豐富、課程設(shè)計精妙、培訓(xùn)技巧熟練，通過培訓(xùn)開拓了我的思路!特別是通過對內(nèi)部控制機(jī)制與風(fēng)險管理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步掌握和豐富了各類內(nèi)控相關(guān)知識、工作方法、工作思路，這次學(xué)習(xí)使我了解了內(nèi)控與風(fēng)險管理的重要性和必要性。財務(wù)管理比較側(cè)重于管理會計，財務(wù)人員實(shí)際是承擔(dān)在線監(jiān)督及控制，而審計部門側(cè)重于離線監(jiān)督，通過對內(nèi)控的學(xué)習(xí)使得我在今后工作中進(jìn)一步完善財務(wù)內(nèi)控和風(fēng)險管理工作，最大限度在實(shí)際工作中落實(shí)財務(wù)風(fēng)險的防范。通過這次學(xué)習(xí)，更深一步認(rèn)識到，規(guī)范管理，防范風(fēng)險是公司持續(xù)發(fā)展的有力保障。真正規(guī)范管理、防范風(fēng)險是需要成本和耐力，隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，競爭的加劇，國際化程度的加深，要想使我們的企業(yè)更具競爭力，更有生命力，更具持久力，內(nèi)部控制和風(fēng)險管理需要真真切切落到實(shí)處。
三、提高理論水平
此次學(xué)習(xí)的時間雖然不長，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富多彩，既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識，又有工作實(shí)踐和案例的深入探索；既為學(xué)員提供了大量的新信息、新知識，同時又對學(xué)員今后的工作提供新經(jīng)驗(yàn)、新啟示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時，突出多樣性和靈活性，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過采用現(xiàn)代教育手段，精心制作課件，盡可能為學(xué)員提供更多的信息、更多的知識。專題講座突出系統(tǒng)性、全面性；財會知識強(qiáng)調(diào)理論性、規(guī)范性；案例分析注重啟發(fā)性、互動性。
四、擴(kuò)展了交際范圍
通過為期近一個月的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識了很多其他大中型國有企業(yè)的財務(wù)高級管理人員，通過溝通和交流，我受益匪淺拓寬了人脈，增進(jìn)兄弟單位的友誼，無論對個人的成長抑或公司的成長都大有裨益。為了豐富學(xué)員的課余生活，增進(jìn)彼此之間的了解，學(xué)院還組織了野外拓展訓(xùn)練，公司考察，各種體育比賽等活動，如籃球、羽毛球、乒乓球，收到了良好的互動效果，進(jìn)一步增加了學(xué)員之間的交流。
近一個月的學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了，我們又將返回各自的工作崗位，但領(lǐng)導(dǎo)、教授、專家的指導(dǎo)，對我們今后的業(yè)務(wù)和工作必將帶來深遠(yuǎn)的影響，領(lǐng)導(dǎo)、教授、專家的辛勤勞動也必將結(jié)出豐碩的果實(shí)。我們會以高昂的熱情投入到各自工作中去，用我們學(xué)習(xí)到的新知識、新理念，創(chuàng)新我們的管理水平，提升我們的管理能力，以企業(yè)管理為平臺，在實(shí)現(xiàn)自身價值的同時為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。同時，學(xué)員之間結(jié)下的友誼也必將成為我們相互勉勵和勤奮工作的動力。這短暫學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫呢敻�，她對我們今后的工作、生活必將留下難以忘懷的記憶。再見了國家會計學(xué)院，我們會記著朱的“誠信為本、操守為重、堅持準(zhǔn)則”要求，這將是我們工作、為人的信念，也是我們的職業(yè)生涯的準(zhǔn)則。
會計心得體會14
管理會計是會計學(xué)的一個分支，它與財務(wù)會計有所不同但有有所聯(lián)系。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)將二者結(jié)合。我們主要學(xué)習(xí)了成本的性態(tài)分析、變動成本法、本量利分析等幾個模塊的知識。
管理會計相對于財務(wù)會計注重的是計算方面，這就要求我們掌握一些分析方法，例如：高低點(diǎn)法、回歸直線法等。我覺得管理會計中最重要的是變動成本法，這一部分的`學(xué)習(xí)要與完全成本法形成對比，這樣才能方便記憶。
本量利分析方面，公式較多，可以通過做練習(xí)深刻掌握，同時，一些指標(biāo)間的變換公式很重要，需要大量練習(xí)加以輔助。在預(yù)測分析部分，最重要的是因素變動分析法，也稱為是連環(huán)替代法，在這種方法下，要按照各個影響因素分析一個綜合性指標(biāo)。
總之，通過管理會計的學(xué)習(xí)，我掌握了成本分析的一些方法，補(bǔ)充了財務(wù)會計沒有涉及到的知識，收獲很大。 這是我學(xué)完之后的感受。
會計心得體會15
今日還是之后昨日的任務(wù)做，檢查情景表的明細(xì)賬部分已經(jīng)查的差不多了，接下來就是翻看記賬憑證了，按著上頭的記賬憑證號數(shù)去翻憑證，看下他的對方科目是什么然后寫在上頭，例如現(xiàn)金這個科目吧，摘要的付辦公費(fèi)，辦公費(fèi)一般是屬于管理費(fèi)用的，那他的對應(yīng)科目就是借：管理費(fèi)用了，然后翻看記賬憑證后面看他是否附有原始憑證，有原始憑證的話還要看是什么原始憑證，然后打勾后再在下頭寫上附買辦公用品的發(fā)票，或者是收據(jù)，可是收據(jù)一般是不合規(guī)的，在會計上被稱為是白條，這個會有注冊會計師在審查記賬憑證的時候標(biāo)注在審計工作底稿里面的，因?yàn)槲覀儾沤佑|所以很多發(fā)票是否合規(guī)也不是很懂，只能先翻看看了。按著這樣去做，在做的時候還要注意的是有往來賬的科目是要折起來的，往來帳包括：應(yīng)收賬款，應(yīng)付賬款，預(yù)付賬款，預(yù)收賬款，其他應(yīng)收款和其他應(yīng)付款這6個科目，還有固定資產(chǎn)有變動的科目，短期借款長期借款有發(fā)生的`也要將他的記賬憑證和原始憑證折起來，等做完了一齊拿去復(fù)印下來，然后做底稿的時候放在每個科目的檢查情景表的后面。整理完后要按著資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表上頭科目的順序排列好，還要填好單位名稱，編制人，期間，如果沒有異常的話還要在最下頭寫上：未發(fā)現(xiàn)異常，能夠確認(rèn)。這樣的話就完成了檢查情景表的編寫了。
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