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一堂好課心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的一堂好課心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
一堂好課心得體會(huì)1
今天上午的第三節(jié)課老師，讓我們看了一《堂好課》這個(gè)綜藝節(jié)目這個(gè)節(jié)目既有趣又知識(shí)豐富，也讓我懂得了許許多多的關(guān)于歷史的道理。
我們這一堂課的.主講師是“金一南”，他是一個(gè)經(jīng)歷許許多多故事的人，他是有許多的稱號(hào)的人“天生的工程師”“天生的圖書管理員”“天生的教師”等等，他說：“只有我自己知道我的成就是靠自己努力而得來的”。
他還說，中華的振興不是從勝利走向勝利，而是從慘敗中走向勝利。我還知道了，1931年日本侵華到1949年新中國的成立。中國是由無數(shù)人的生命換來的，這也是我十分感動(dòng)的，我知道了新中國來之不易，我想我長大了，一定要為祖國做出力所能及的貢獻(xiàn)，讓祖國不再受別人的侵略，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
一堂好課心得體會(huì)2
11月17日20:30觀看了央視綜藝頻道《一堂好課》。這是央視綜藝頻道繼《朗讀者》和《國家寶藏》文化節(jié)目后的全新力作�！昂谜n班主任”康輝將邀請(qǐng)十二位大家，從國學(xué)、藝術(shù)、軍事、體育等各個(gè)領(lǐng)域?yàn)槟贻p學(xué)子和廣大觀眾傳道授業(yè)解惑，點(diǎn)亮思想之光，嘉獎(jiǎng)向?qū)W之心。
本期節(jié)目為思政課，國防大學(xué)教授金一南將在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開分享，帶領(lǐng)大家進(jìn)一步地去認(rèn)知和強(qiáng)化我們心中的國家意識(shí)，宋璽、黃景瑜、屈楚蕭則作為課代表，和現(xiàn)場的士官學(xué)員們一起聆聽，同時(shí)展開課堂討論、課前預(yù)習(xí)等豐富互動(dòng)，分享他們心中的愛國觀和信仰觀。
主講人金一南教授47年的x生涯，從三尺講臺(tái)到強(qiáng)國論壇，他一次次震撼發(fā)聲，深入淺出普及國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)，給許許多多的青少年們講述我們?nèi)绾螐陌倌隃嫔５酱髧绕�，勉�?lì)年輕一代要有愛國情懷，敢于擔(dān)當(dāng)重任。觀看后，深受感動(dòng)，金老一生孜孜不倦的奮斗令每個(gè)人動(dòng)容。
在這堂思政課上，金一南教授重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏焙汀霸鯓硬拍苷嬲貝蹏眱蓚�(gè)話題展開，通過串講豐富的史料和熱血的故事，講述中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。他說：“從1840年到1949年這前一百年，無數(shù)先進(jìn)的`中國人就為三個(gè)字‘救中國’浴血奮斗。1949年，新中國成立，新的命題開始——復(fù)興。從1949年到20xx年新中國成立一百年，要完成偉大的民族復(fù)興，這是我們的目標(biāo)。”
一堂好課心得體會(huì)3
我看完一堂好課后，感想很多，我知道了如何愛國。
聽金一楠老師說信仰的力量就是黨的力量，就是星星之火可以燎原，這是毛澤東主席的信仰。
在黨員的眼中，如果一朵花在微風(fēng)中上下點(diǎn)頭。那就可視為我對(duì)于中華民族解放奮斗的愛國志士們的贊揚(yáng)，如果那朵花在左右搖擺，那就可視為我在起勁兒地唱著革命之歌，鼓勵(lì)戰(zhàn)士們前進(jìn)了。讓我們守護(hù)我們偉大的母親，守護(hù)我們可愛的.中國，不要讓它沉睡。我們愛國像釘子一樣結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的定在自己的任務(wù)上。對(duì)自己的責(zé)任和義務(wù)有更好的認(rèn)識(shí)。
我們?nèi)绾问刈o(hù)中國就要保持信仰。我們要?jiǎng)?lì)志力很大的志，就像星星之火可以燎原一樣。把自己的志向和祖國聯(lián)系在一起。我們這思想的光芒會(huì)照進(jìn)我們每一個(gè)人的心間，永遠(yuǎn)閃耀。
點(diǎn)亮思想之光，家長向?qū)W之心，看完之后我知道了如何守護(hù)我們可愛的祖國。
一堂好課心得體會(huì)4
《一堂好課》的第一節(jié)課為思政課，首講邀請(qǐng)了國防大學(xué)教授金一南在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開分享。為什么第一堂課會(huì)選思政課?“班主任”康輝表示：“因?yàn)樗颊n最能直接幫助年輕人扣好人生的第一顆扣子�！�
國防大學(xué)教授金一南在節(jié)目中不僅講述了中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史，而且還帶領(lǐng)大家認(rèn)知和強(qiáng)化心中的國家意識(shí)，盛贊今天的華為5G技術(shù)領(lǐng)先美國及歐洲三至五年這一重大成果。自1840年以來，中國第一次在一項(xiàng)通訊技術(shù)獲得世界領(lǐng)先水平，而這項(xiàng)技術(shù)的締造者正是華為——任正非。
任正非，一個(gè)古稀之年的老人屢屢被央媒贊賞，并受到大眾的關(guān)注，不是因?yàn)樗穆毼唬且驗(yàn)樗?dú)特的`思想和個(gè)人魅力。
當(dāng)我們談?wù)撊握牵覀円勈裁?
20xx年2月《任正非：除了勝利，我們已無路可走》一書中寫道：“從6個(gè)人到18萬人，從2萬元到6036億元，從深圳一地到全世界，從代理交換機(jī)到世界第一的通信設(shè)備制造商，從草臺(tái)班子到奇特的管理制度，30年來，任正非創(chuàng)造了太多的奇跡。作為一個(gè)世界公司的帶頭人，整合世界資源，打造不同凡響的產(chǎn)品，為世界人民服務(wù)，這就是任正非今天的眼界�！�
20xx年，華為在世界500強(qiáng)排名第83位，比20xx年整整上升了46位。5年后的華為會(huì)上升到多少位，令人期待，甚至令人戰(zhàn)栗。
他創(chuàng)建了華為，又給華為構(gòu)建了一個(gè)可以持續(xù)發(fā)展的管理模式和一系列企業(yè)理念，這大概是任正非最自豪的兩件事。
我們可以抓住任正非的一些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)來談。一個(gè)人的一生，大概總會(huì)有一些關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)，這幾個(gè)節(jié)點(diǎn)抓住了，就可以搭上一列高速列車，順利平穩(wěn)地再走一段路;抓不住，就此被甩下，再難追趕。
創(chuàng)業(yè)節(jié)點(diǎn)，管理節(jié)點(diǎn)，競爭節(jié)點(diǎn)，未來節(jié)點(diǎn)，這些都是任正非一生中關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。
支撐任正非在這些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)做出正確而艱難的抉擇的，是他的邏輯能力，更重要的是他的強(qiáng)者心態(tài)，是“除了勝利，我們已無路可走”的置之死地而后生的強(qiáng)大生命力。
技巧，思維，邏輯，人人可學(xué)，人人可用，但唯有附著在生命力和信念上，才能爆發(fā)出最耀眼的光芒。
這是任正非精神的真正內(nèi)核，也是信仰的力量。
多數(shù)人因看見而相信，而少數(shù)人因相信而看見。
一堂好課心得體會(huì)5
今天晚上我觀看了《一堂好課》的節(jié)目，通過這個(gè)節(jié)目對(duì)祖國我的祖母親的以往歷史災(zāi)難又一次新認(rèn)識(shí)和了解。
新中國的成立是老一輩革命家靠堅(jiān)強(qiáng)的信仰用鮮血換來今天幸福和平的生活。老一輩革命家用堅(jiān)不可摧的信仰，解救了苦難的舊中國，使民族復(fù)興，國家富強(qiáng)。
《一堂好課》中，現(xiàn)在年輕人跨越歲月的長河與同志對(duì)話，過去的舊中國是垂危，悲嘆，貧窮，疾苦，愚昧的，現(xiàn)在中國是歡歌，富裕，康健，智慧的新型中國。今天的.中國是同志憧憬的那樣，是和平，幸福，可愛的。我們成功發(fā)射的一個(gè)個(gè)衛(wèi)星成為了我們的天眼，高速鐵路技術(shù)讓全世界稱贊，架起的橋梁讓全世界人的來膜拜學(xué)習(xí)。我們自豪地站立在世界的前列，祖國的日漸強(qiáng)大，軍事力量的強(qiáng)大和科技技術(shù)不斷變革提高，人民的生活日新月異地富裕，這足以證明祖國的強(qiáng)大和崛起。
我們幸運(yùn)地生活在和平時(shí)代，見證了祖國的強(qiáng)盛，當(dāng)代年輕人，要像金一南先生說的那樣，做難事要做細(xì)極致，不怕困難，不怕挑戰(zhàn)。要以為人民服務(wù)為信仰讓自己的生命有意義的綻放!
一堂好課心得體會(huì)6
今天下午上班會(huì)課的時(shí)候，老師讓我們看了一個(gè)紀(jì)錄片——《一堂好課》。是金一南老師為我們上的一堂課，上完這堂課以后，我深受感動(dòng)。
這一堂課總共講了兩個(gè)問題，分別是"我們?yōu)槭裁匆獝蹏?""我們怎樣愛國?"，這兩個(gè)問題我們經(jīng)常聽到，而金一楠老師講這兩個(gè)問題則是通過講故事開始的，我們一下子就被吸引了。
到了討論時(shí)刻，大家紛紛發(fā)言，其中有一位"課代表"說的頭頭是道，他說道："愛國并不只說在嘴上，而是要用我們的實(shí)際行動(dòng)去愛我們的祖國母親。"我覺得他說的非常有道理，愛國并不說在嘴上而已，而是要用行動(dòng)去回報(bào)祖國。祖國母親養(yǎng)育了我們，給我們創(chuàng)造了良好的生活條件，我們沒有理由不去愛它，不去回報(bào)它，我們更要用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)它。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期我們的戰(zhàn)斗英雄——解放軍戰(zhàn)士們通過熱血奮戰(zhàn)，用他們自己的身軀和熱血換回了祖國的和平與安寧，而這一切不都是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活條件嗎?我想他們在為祖國而戰(zhàn)斗的時(shí)候，心里一定是這樣想的：祖國養(yǎng)育了我們，我們唯有在祖國需要我們的時(shí)候用自己的.一切來回報(bào)他。他們帶著這種思想，英勇殺敵，拋頭顱撒熱血，最終換來了我們今天的幸福生活。
而生活在和平年代的我們要怎樣去回報(bào)我們的祖國呢?我想我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，等我們長大了，用我們強(qiáng)大的知識(shí)和能力去回報(bào)祖國母親，把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大，讓我們的下一代更加幸福。
一堂好課心得體會(huì)7
今天看見了一個(gè)名叫《一堂好課》的電視節(jié)目。看完之后，我有了很深的感觸。
這一期是金一南教授講愛國方面的。我們從中華中華民族百年百難中走來，中國共產(chǎn)黨在黑暗中引領(lǐng)民族前進(jìn)，經(jīng)過百年的苦難和百年的輝煌，我也知道了信仰的力量。
信仰可能看不到，但是等到擁有的時(shí)候，才會(huì)感受到它的力量的所在。
當(dāng)年北大、清華、南開三所大學(xué)合并，迫于戰(zhàn)火的壓力，一路南遷，直到昆明才落地，成立了國立西南聯(lián)合大學(xué)。雖然是在戰(zhàn)火中成立的，條件非常簡陋，但是僅僅在八年多的時(shí)間內(nèi)，培養(yǎng)了許多人才與國家棟梁，這就是教書育人的信仰。
在一部電影中，上面寫到毛澤東毛主席的警衛(wèi)員帶了一個(gè)十五六歲的小兵，他想回家看看，毛主席知道后就對(duì)他說，如果想家就回家看看吧。從家回來后，那位小戰(zhàn)士主動(dòng)參加了戰(zhàn)役。就在那位小戰(zhàn)士站在山坡上插下紅色的五星紅旗時(shí)，敵人的'一個(gè)子彈打入他的胸膛，那正是威嚴(yán)莊重歡呼雀躍的時(shí)候，這位小戰(zhàn)士壯烈的犧牲了。
毛澤東，董必武他們是最強(qiáng)的人。他們學(xué)歷低，歲數(shù)大，但咬定青山不放松，這就是中國人的信念。
我們的義務(wù)就是了解這個(gè)國家，了解國家人民。只有了解，我們才能撲云見日，才能獨(dú)立思考，才能知道怎樣更好地去愛護(hù)她，中國!
一堂好課心得體會(huì)8
幾天前，聽了本校雷老師上的一節(jié)美術(shù)研討課《有趣的漢字》，每月一堂好課心得體會(huì)。雷老師課前精心制作的教學(xué)課件，課以精彩的動(dòng)畫開始，經(jīng)典動(dòng)畫電影激起學(xué)生的興趣，很快學(xué)生大概了解這些文字的演化軌跡。學(xué)生以搶答的形式說出了畫面出現(xiàn)的象形文字，并說明聯(lián)想的理由。在下一環(huán)節(jié)，教師出示一首小詩，讓學(xué)生自己決定對(duì)詩中有些文字進(jìn)行象形設(shè)計(jì)，將其組合成一幅畫。學(xué)生作品多是模仿教師的范畫，沒有多少創(chuàng)新成份。整堂課，一年級(jí)的學(xué)生注意力集中，學(xué)習(xí)積極性高。這是不是一節(jié)好課？在課后研討中，聽課的教師有不同的.看法�！斑@是一節(jié)好課，學(xué)生學(xué)得輕松愉快，教學(xué)任務(wù)基本完成�！薄斑@不是美術(shù)課，更像是一節(jié)語文課，沒有突破教學(xué)難點(diǎn)——學(xué)生創(chuàng)字�！�
怎樣才是一節(jié)好課呢？我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，看到了著名特級(jí)教師靳家彥《一堂好課的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)》，看后我的感觸很深。一堂好課的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是：
1、目標(biāo)明確。
2、重點(diǎn)突出。
3、以生為本。
4、注重流程科學(xué)。
5、注重內(nèi)化。
6、體溝通。
7、啟迪創(chuàng)造。
8、媒體得當(dāng)。
9、講求實(shí)效。
10、各種評(píng)價(jià)相結(jié)合。
各門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，但一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)是具體詳細(xì)，具有精確性和操作性的特征。課的教學(xué)目標(biāo)是什么，教師的腦子里應(yīng)非常明確。師生在課堂教學(xué)中，應(yīng)始終圍繞著課的目標(biāo)進(jìn)行，形式可以多種多樣。教師應(yīng)在有限的課堂時(shí)間內(nèi)合理安排，節(jié)奏適當(dāng)，重點(diǎn)突出，順利完成教學(xué)任務(wù)�！队腥さ臐h字》認(rèn)知目標(biāo)：通過欣賞中國古代象形文字了解我國漢字的悠久歷史及發(fā)展過程。情感目標(biāo)：通過欣賞中國古代象形文字的造型美感，激發(fā)愛國情感。操作目標(biāo)：通過欣賞、總結(jié)、想象、創(chuàng)造，使學(xué)生大概了解象形字的造字方法，并能設(shè)計(jì)幾個(gè)簡單的象形字，力爭表達(dá)出詞語的意義。本課教學(xué)中造字環(huán)節(jié)有待加強(qiáng)。
這堂課重點(diǎn)是什么，師生都應(yīng)胸中有數(shù)，明明白白。難點(diǎn)要突破，疑點(diǎn)要解決，特點(diǎn)要抓準(zhǔn)，重點(diǎn)才能突出。立足于教材，延伸要適度。本課的教學(xué)重點(diǎn)是通過欣賞古代象形文字，使學(xué)生得到啟示，創(chuàng)作象形文字要抓住對(duì)象的主要特征進(jìn)行大膽夸張表現(xiàn)。動(dòng)畫欣賞讓學(xué)生了解祖先創(chuàng)造運(yùn)用象形文字的演化軌跡，學(xué)生很快認(rèn)識(shí)了抓住對(duì)象的主要特征進(jìn)行夸張表現(xiàn)的象形文字。
課堂上，以生為本。從每位學(xué)生的個(gè)性得到充分發(fā)展的宗旨出發(fā)，課堂上真學(xué)、真思、真練、真會(huì)，學(xué)生的主體地位切實(shí)落實(shí)，教師的主導(dǎo)作用恰如其分，師生互動(dòng)，交往自然、和諧、融洽。
在本課教學(xué)中教師，精神飽滿，教態(tài)自然，能夠遷移默化地引導(dǎo)學(xué)生專心聽課，興趣昂然，氣氛活躍，從而師生感情融洽，情緒高漲。教師關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生也會(huì)按老師的要求去學(xué)習(xí)，并自覺遵守紀(jì)律。如何引導(dǎo)學(xué)生啟迪創(chuàng)造，引導(dǎo)學(xué)生勤于思考，善于質(zhì)疑，敢于發(fā)表獨(dú)立見解。
一堂好課心得體會(huì)9
一檔綜藝想要贏得關(guān)注和口碑的雙贏，除了制作方的用心之外，同樣不可忽視明星的宣傳作用，不少優(yōu)質(zhì)綜藝關(guān)注度不高的根本原因就是沒有明星的加入，
相較于地方衛(wèi)視大手筆邀請(qǐng)明星錄制綜藝，央視很少在明星邀請(qǐng)方面投入資金，這也就導(dǎo)致央視的綜藝相較于衛(wèi)視綜藝在人氣方面有明顯不足。
不過對(duì)于央視綜藝節(jié)目組制作組而言，自然明白其綜藝制作方面的不足，而近些年央視制作的綜藝節(jié)目也開始邀請(qǐng)明星參加，為的就是能夠得到更多關(guān)注。
和衛(wèi)視綜藝的娛樂性不同，央視綜藝節(jié)目更多是在傳播文化以及知識(shí)。
《一堂好課》就是如此，該節(jié)目邀請(qǐng)文化藝術(shù)家通過授課以及線上互動(dòng)的方式，來幫助觀眾提高文化素養(yǎng)，為了順應(yīng)潮流，《一堂好課》制片方選擇邀請(qǐng)明星加入到節(jié)目錄制，每期節(jié)目都會(huì)有三名不同的明星作為課代表參與錄制。
第一期《一堂好課》于11月17日正式開播，而第一堂課的.課代表由三位小鮮肉擔(dān)任，分別是黃景瑜、屈楚蕭以及宋璽。
黃景瑜作為通過網(wǎng)劇走紅的演員，如今已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型，在《紅海行動(dòng)》《破冰行動(dòng)》等主旋律影視劇中都有著精彩的表現(xiàn)，所以出現(xiàn)在央視舞臺(tái)是理所當(dāng)然的事情。
因?yàn)椤读骼说厍颉纷呒t的新人演員屈楚蕭同樣如此，僅僅只有一部代表作品，但正能量的表現(xiàn)方式讓屈楚蕭成為央視手中的香餑餑，出現(xiàn)在《一堂好課》的舞臺(tái)，也是為了提高節(jié)目的收視率。
《一堂好課》的首節(jié)課在播出之后，不僅贏得同時(shí)間段的收視冠軍，在網(wǎng)絡(luò)上同樣贏得年輕觀眾的普遍關(guān)注，節(jié)目能夠吸引到年輕段偏小的關(guān)注，多是因?yàn)辄S景瑜等明星的加入。
不可否認(rèn)小鮮肉對(duì)于節(jié)目的宣傳能力，即便是央視制作的主旋律綜藝節(jié)目，也需要考慮到小鮮肉的推廣能力，只有這樣才能讓更多觀眾關(guān)注到節(jié)目。
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