- 相關(guān)推薦
教育筆記-理智看待孩子之間矛盾
教育筆記：理智看待孩子之間的矛盾
早晨來(lái)園，洋洋的媽媽十分生氣的向我講述休息天帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩�？吹搅撕⒆釉谕娴倪^(guò)程中被別的孩子推了一下，當(dāng)她跑過(guò)去的時(shí)候，看到孩子并沒(méi)有怎么樣，就責(zé)問(wèn)孩子：“別人打你推你，你為什么不還手？”孩子堅(jiān)定的說(shuō)：“媽媽?zhuān)掖舐曊f(shuō)他了�！甭�(tīng)了孩子的回答洋洋的媽媽十分無(wú)奈和不滿意。
講述完整個(gè)事件過(guò)程，洋洋的媽媽義憤填膺的對(duì)我說(shuō)：“于老師，你說(shuō)我們家的孩子怎么跟現(xiàn)在中國(guó)的外交政策一樣——誰(shuí)打我，我就罵誰(shuí)。聽(tīng)完這話，我不禁笑了。我反問(wèn)到：“孩子在游樂(lè)場(chǎng)玩起來(lái)十分投入，互相擁擠碰撞是難免的。推人打人的那個(gè)孩子是不對(duì)，但教育孩子還手打人這個(gè)做法也不恰當(dāng)。你不是應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)一些正確交往的方法呢？”比如：“告訴洋洋推人的小朋友無(wú)論是否是有意無(wú)意的都應(yīng)該向你道歉，但不應(yīng)該讓孩子打人，以防止孩子模仿這種壞行為。難道我們要孩子學(xué)習(xí)美國(guó)的外交政策——想打誰(shuí)，就打誰(shuí)？”
洋洋的媽媽微笑著反問(wèn)我：“難道讓孩子等著吃虧？”我說(shuō)：“當(dāng)然不是，如果是涉及孩子根本利益的原則性問(wèn)題，則要教育孩子學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒?zhēng)取自己的利益。比如：洋洋在小朋友推他之后，大聲提醒小朋友的做法是對(duì)的。你可以問(wèn)問(wèn)孩子如果有小朋友總是故意打你欺負(fù)你，你應(yīng)該怎么辦？這時(shí)候你可以教孩子幾個(gè)方法爭(zhēng)取自己的利益。還手打人是最不明智的教育方法。我們教育孩子時(shí)一定要鼓勵(lì)孩子心胸開(kāi)闊，對(duì)一些小事不要計(jì)較。
另外，我們可以根據(jù)孩子發(fā)生沖突、矛盾時(shí)根據(jù)情況適時(shí)的介入，因?yàn)楹⒆釉诩m紛中可以提高與人交往、適應(yīng)社會(huì)的能力，同時(shí)也能鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。
洋洋的媽媽聽(tīng)了我的話，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，你說(shuō)的也對(duì)。讓孩子還手打人也不是解決問(wèn)題的辦法�！�
這則教育案例，告訴我們：家長(zhǎng)應(yīng)理智地看待孩子之間的矛盾，當(dāng)孩子被人“欺負(fù)”后，家長(zhǎng)首先要鎮(zhèn)定自己的情緒，引導(dǎo)孩子講出真相，然后家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己提出解決問(wèn)題的辦法或是給出孩子解決問(wèn)題的建議和方法，這樣可以逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立處理事情的能力。
【教育筆記-理智看待孩子之間矛盾】相關(guān)文章：
同學(xué)之間的矛盾作文02-18
教育筆記-孩子責(zé)任07-09
教育筆記-讓孩子做自主孩子07-09
教育心得-做孩子矛盾旁觀者07-22
家長(zhǎng)怎樣看待叛逆的孩子05-02
教育筆記：給孩子適宜的愛(ài)05-06
教育筆記-孩子不再霸道了07-09