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教學心得：做一個幸福的教師
當我們對人生或者事物有了新的思考時，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教學心得：做一個幸福的教師，僅供參考，大家一起來看看吧。
有人說教師的生命就像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語；又有人說教師的生命像一個根號，一疊疊作業(yè)本為他的青春無數(shù)次地開平方。
其實這些都只說對了一半。對于一個幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身……
一個幸福的教師，是一個能走進學生心靈的教師；是一個追求課堂詩意的教師；是一個能享受教育的教師；是一個能實現(xiàn)自我價值的教師……
在平淡中享受教育的幸福，是現(xiàn)在對自己的期許。學習、工作，不經意間一定還會遇到很多不期而至的快樂。
課堂上，與學生的交流，感受到的常常是智慧的魅力，精神的愉悅。他們的每一點進步，每一點成功，你的心中都會涌起一股實實在在的甘甜。
曾和學生一起打掃衛(wèi)生。“老師，我來幫你好么？”“老師，我來幫你扶桌子�！薄袄蠋煟阏具@么高，要小心點啊！”“老師，我的玻璃擦得干凈嗎？”……一張張充滿期盼和躍躍欲試的小臉上寫滿了快樂�？鞓肥强梢曰拥�，是可以感染的，單純的話語里，流淌的是對老師的信任和依戀。普通的生活，因為學生心靈泉水的流過，而飽滿豐盈起來。
月假上來，我的辦公桌里經常會有學生放的糖果、牛奶，其實看到這些東西比吃在心里更甜。姚老師你到哪里去了��！我們都好想你啊！你怎么不來給我們上課啊！你是不是病了啊！當聽到這一句句親切的問話時，感受著身上的一種責任，同時也感受著一種幸福。就在這些點點滴滴的平凡中，蘊藏著無數(shù)的快樂！
教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但他應當如百合，展開是一朵花，聚合是一枚果；應當如星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火……
讓我們時時保有初登講臺時的激情和幸福感，盡量地點亮學生和自己的內心世界前行的道路，做一個幸福的教師吧！
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