幼兒教師遠程培訓心得范文
從某件事情上得到收獲以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編為大家收集的幼兒教師遠程培訓心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒教師遠程培訓心得范文1
當一名老師不容易,當一名好的幼兒園老師更不容易。在這次培訓中我收獲到了很多,對自己的都有一個提升,以下就是我對這次培訓的感想:
一、教師必須必備良好的職業(yè)道德和師德
1、幼兒教師要具備有高尚的的品德,高度的責任感和事業(yè)感。熱愛幼兒,關(guān)心幼兒,尊重幼兒,熱愛幼教事業(yè)。在工作中勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),關(guān)心集體,團結(jié)互相幫助。并能正確處理好與領(lǐng)導之間,同事之間,家長之間的關(guān)系。要樹立正確的人生觀,價值觀,為幼兒園小朋友做好榜樣。
2、要建立良好的關(guān)系,尊重幼兒的人格,以寬容積極的態(tài)度應(yīng)對每一個幼兒、關(guān)心每一個幼兒的成長,活動思想,要和藹可親的與幼兒交談,處處傾注對幼兒的愛。
二、幼兒教師必須具備良好的心態(tài)
幼兒教師首先要耐心的引導幼兒去發(fā)現(xiàn)問題,善于觀察周圍的事物,然后再去尋找解決問題的.好方法。
幼兒教師要做好幼兒一日活動的組織者,合作者,引導著。
三、幼兒教師必須具備創(chuàng)新觀念,創(chuàng)新思想意識
傳統(tǒng)教育和新時代教育的本質(zhì)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才,那么在現(xiàn)在的教育教學活動過程當中,我們要將傳統(tǒng)教育和新時代教育相結(jié)合,把傳統(tǒng)教育的部分舊觀念抓變?yōu)楝F(xiàn)時代教育的新觀念,形成以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力為主要教育教學目標,新的教育理念,讓幼兒教師更好的與幼兒相處,形成一個良好的,活躍的,積極的,幼兒喜歡的學習生活環(huán)境。
可讓幼兒發(fā)揮自己的主體能動性,可創(chuàng)造性鼓勵幼兒大膽實踐,勇于探索,激發(fā)幼兒學習興趣,尊重幼兒的個性。善于發(fā)現(xiàn)幼兒創(chuàng)新意思,以及自身潛在的能力,調(diào)動幼兒的動手能力。
幼兒園的教育是幼兒身心成長,發(fā)轉(zhuǎn)生活規(guī)律以及學習的最初,在幼兒園里老師以游戲為基礎(chǔ)的活動讓幼兒更加喜愛幼兒園,并在快樂的環(huán)境中學習,去探索。保教結(jié)合關(guān)注個別差異,促進每個幼兒都能獲得全面發(fā)展。
這就要求我們每一個幼兒教師都要精心設(shè)計每堂課的活動,把每節(jié)課上好,讓幼兒寓教于樂其中,在玩中學,學中會,更好的掌握知識。
幼兒教師遠程培訓心得范文2
一線工作的教師,但是要當一名受人歡迎的幼兒教師卻是不易的。為了能夠成為孩子心中、家長心中喜歡的教師,作為教師的我們都想著辦法來提升自己各方面的能力。這次在園內(nèi)的推薦下,有幸參加了“示范性遠程培訓”項目,通過這次遠程培訓的平臺讓我的理論知識和專業(yè)素質(zhì)上了一個新臺階,使我在今后的教育教學中能很好地掌握和應(yīng)用。另外,通過這次培訓讓我受到很大的啟發(fā):
一、幼兒教師要擁有美好的“師德”。
師德,就是教師的職業(yè)道德,是教師工作的社會職能所要求的行為規(guī)范。作為一名幼兒教師,教師形象的塑造,是一種巨大的教育力量;教師的一言一行、一顰一笑,無不具有教育性:在與幼兒接觸的過程中,對其產(chǎn)生潛移默化、耳濡目染的.影響。
在工作中,孩子給我?guī)砹顺臭[聲,但也給我?guī)砹藲g笑聲,就像人家說的:“藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞;高山因為有了山花的依戀才不會孤獨;碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲,才會這樣生機盎然;而我,因為有了你們,可愛的孩子們,才真正擁有了最美麗、最可寶貴的人生”。
二、“游戲”在教學活動中的重要性。
《綱要》中指出:“幼兒園教育應(yīng)遵循幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點,以游戲為基本活動,保教并重,關(guān)注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展!痹谟變簣@的教育中,教師教學的方式不能過于傳統(tǒng),傳統(tǒng)會導致孩子失去興趣,失去學習的動力。因此,游戲化是我們幼兒教師在教學活動中的重點,我們將游戲融入到幼兒的一日活動當中。想要真正將游戲融入到一日活動中,首先,教師要正確認識游戲化教學;其次,教師要尋找游戲化教學的有效策略;最后,要尊重幼兒發(fā)展需要及現(xiàn)有發(fā)展水平來為幼兒創(chuàng)造游戲化教學活動。
三、合理安排與實施一日活動。
《綱要》中指出“幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長服務(wù)的,是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。作為教師,應(yīng)該結(jié)合本班幼兒的實際情況,為幼兒合理、有效安排幼兒的一日活動。將教育滲透在幼兒一日活動中。而且也為了幼兒有效學學習,教師必須將幼兒所要學習的知識、技能、情感、態(tài)度等融入到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)中,例如:晨間接待、如廁、進餐、午睡、教學活動、游戲、戶外活動、離園等,這樣才能有效促進幼兒身心的健康成長。
這次的遠程培訓與以前的培訓真的不一樣,不僅要結(jié)合學習內(nèi)容撰寫心得,而且在每一塊學習內(nèi)容之后都要進行做作業(yè),這樣以做作業(yè)、答題的形式可以鞏固我們學習的內(nèi)容,讓我們對學習內(nèi)容有更深的理解。遠程培訓已經(jīng)接近尾聲,我會把這次培訓的學習成果當成新的開始,在以后的工作中,我會不斷完善自己,加強自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實踐經(jīng)驗,并運用現(xiàn)代遠程教育資源,使自己成為一名合格的幼兒教師!
幼兒教師遠程培訓心得范文3
遠程培訓以來,我對以下兩方面感受頗深:
一、開闊了眼界,提高自己的教育教學水平。
遠程培訓首先給我們提供了不出家門就能學習的機會,能夠與許多教育專家面對面的交流,觀看教育專家的講座,認識理解教育教學的新的動向,結(jié)合自己的教學實踐,反思自己的教育教學,解決現(xiàn)實生活中面臨的問題。在網(wǎng)上,還能接觸同樣是農(nóng)村教師的同行,和他們展開交流,因為我們有著共同的工作經(jīng)歷,因此對許多問題的思考也比較一致,解決了自己的許多困惑,也拉進了我們之間的距離。如果自己有什么困惑,也可以直接發(fā)到論壇中,求得其他老師的幫助。有許多輔導老師也盡心竭力,把自己寶貴的.教學經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們交流。我感到,有了遠程培訓這個交流平臺,讓我們就像站在了巨人的肩膀上一樣,讓自己看得更遠,進步得更快。在這個平臺上,大家相互交流,自己的許多困惑得到了解決,使自己進一步反思自己的教育教學,提高教育教學工作。我感到,遠程培訓平臺的建立,許多老師就像一只只從遠方飛來的小鳥,使自己這只井底之蛙開闊了眼界,節(jié)省了時間精力,讓自己成長得更快。
二、總結(jié)反思整理自己對教育教學的思考。
專家同行們的言行思想激勵我進一步反思自己的教育教學,不斷回顧自己以前的教育教學,總結(jié)教育教學經(jīng)驗,反思自己的不足和過錯,并把它們記錄下來,制定下一步的教育教學工作計劃,調(diào)整教學思想,改進教學方法,更好地做好教育教學工作。
幼兒教師遠程培訓心得范文4
在這次遠程教育培訓時間里,我好像從里到外受到了一次全新的洗禮。聆聽各位專家的講座,我的心每時每刻都受到強烈的震撼,陳舊的教育理念瞬間發(fā)生翻天覆地的變化,很久以來從未有過如此幸福而充實的感覺。在這次培訓中。我就想一塊干燥的海綿拼命地吸收知識的養(yǎng)分。在這次遠程研修搭建的平臺上,我自感知識水平收獲頗多,F(xiàn)在把我學習的心得體會在這里和大家分享:
一、教學理念新,注重實效性
這次培訓安排了多位專家給我們講授。專家們精彩的講座,從各個角度闡述了對幼兒園教育的獨特見解,對新課程的.看法,并介紹了比較前沿的教育理論。作為一名幼兒教師,我們要學習新《綱要》、新課程標準,學習新理念,樹立新觀念,尊重幼兒的個性與尊嚴,建立民主、平等的師幼關(guān)系,注重幼兒健康、情感、態(tài)度’科學、藝術(shù)、創(chuàng)造性等方面的全面和諧發(fā)展。與之相適應(yīng)的課程、教育活動過程、模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評價等方面別具一格,新穎有趣,實現(xiàn)共同發(fā)展。新時期的幼兒教育呼喚與時俱進的新幼兒教師。新幼兒教師要體現(xiàn)在理念新,方法常新、更新。堅持長遠發(fā)展,樹立新的幼兒觀、教育觀、質(zhì)量觀、目標觀、課程觀、師幼觀、資源觀,做全面推進素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人。
二、遠程教育平臺的搭建,成為教師成長的載體
這次培訓活動,通過網(wǎng)絡(luò)論壇實現(xiàn)了教師與各位專家面對面的交流,解決了實際教學中遇到到困難,增強了培訓的時效性和針對性。培訓中。講座、課程、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動等新穎、豐富的形式,為參訓老師打開了一扇學科理論、理念、實踐活動的窗口,增強了實效性。學習中,我還同其他學員保持密切聯(lián)系,經(jīng)常交流各自學習的感受。通過交流。我博采眾長、揚長避短,是自己在不斷交流中成熟起來。
三、心動更要行動,博采眾長,學以致用
聽了講座,我覺得我們教學活動中應(yīng)該把目標放長遠些;課堂教學中應(yīng)主動營造生動活波、主動創(chuàng)造的課堂氛圍;鼓勵創(chuàng)新性學習;發(fā)揮幼兒的主觀能動性;敢于打破常規(guī);激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重幼兒個性,善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的創(chuàng)新意識,使每個幼兒都能最大限度的發(fā)揮潛能。今后教學中,我將把學到的知識很快內(nèi)化為自己的東西,根據(jù)我院的實際情況,針對我園特點,運用到教學中去,真正做到“國培”落到實處,學以致用。
國培,讓我收獲了快樂,收獲了知識,收獲了希望。更讓我結(jié)識了很多心存高遠的尋夢人。感謝國培!
【幼兒教師遠程培訓心得】相關(guān)文章:
遠程培訓的心得05-06
幼兒教師遠程培訓總結(jié)03-08
幼兒教師遠程培訓心得體會06-21
遠程培訓研修心得10-09
遠程培訓教育心得03-29
英語遠程培訓心得04-25
網(wǎng)絡(luò)遠程培訓心得03-03
幼師遠程培訓心得03-24
遠程培訓研修心得01-17
幼兒教師遠程培訓研修心得范文(精選8篇)08-11