課外閱讀心得（通用22篇）

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的課外閱讀心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　課外閱讀心得 1

　　今日晚上，我網(wǎng)購的書最終送來了。我激動地拿出《斑羚飛渡》，迫不及待地翻到目錄查看。

　　”嗯，六十八頁，斑羚飛渡，嗯嗯……“我一面自言自語，一面翻動著書頁。

　　找到啦!我立刻埋首精彩的故事情節(jié)中：作為狩獵者，能將一群斑羚趕到悲痛崖這個絕地，將是一場輝煌的戰(zhàn)果。而這群被追趕的班羚——往后退，是咆哮的獵狗群和幾十支會噴火閃電的槍，往前走，是幾十丈深的絕壁，眼看著它們要遭遇一場滅絕性的屠殺。在這生死攸關(guān)的時刻，老羚羊居然用”犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群的生存機會“，不僅僅使年輕的斑羚絕外逢生，并且也使”所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，長長的舌頭拖出嘴外，停止了吠叫“。

　　斑羚飛渡，遠非是它們屬類的技藝那么簡單，更是老羚羊甘心境愿用生命為下一代們開通一條生存道路的`壯舉。它們用生命筑起年輕羚羊二次起跳的橋墩，是那么的有序，那么的從容。它們奉獻生命的最終一跳，猶如一條絢麗的生命彩虹，展示在人類面前。雖然年輕的羚羊如何感激是無從可知。但應(yīng)對它們的這一壯舉，我卻感慨頗多。我想，老羚羊之所以會作出從容一跳，也許是職責(zé)與擔(dān)當(dāng)精神的驅(qū)動。職責(zé)與擔(dān)當(dāng)本是人的高尚境界，斑羚飛渡卻將此在動物界詮釋得那么精彩!

　　雖然，作者描述的只是發(fā)生在羚羊群身上的一件奇事，但由此引發(fā)的聯(lián)想?yún)s是意味深長……

　　課外閱讀心得 2

　　川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁邊，住著一戶人家。由此開始，邊城這一故事便開始了。

　　家里一個老人，一個女孩，一只黃狗。太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西沉，小船收渡。這生活無形中就夠成了一幅圖畫，有如枯藤老樹錯鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。這意象味道，它們了恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯，作為圖景，有永不退色的鑒賞價值，濃厚的鄉(xiāng)土氣息。作為真實，卻有它無承載的厚重。作為生活其中的人更是另種悲涼、無奈。

　　《邊城》講述的故事凄美動人，它沒有驚心動魄的情節(jié)，也沒有撕心裂肺的感人場面，但它細膩而真實，象一根輕柔的絲線悠悠地牽動你心靈的一角，使你在不知不覺間已淚落滿面。先生筆下描繪出的風(fēng)景柔美而寧靜似天堂，有幾分湘西風(fēng)情。而在這似畫風(fēng)景中發(fā)生的故事卻極為凄涼。

　　翠翠，一個青澀、情竇初開的女孩兒，她的羞澀就如這風(fēng)景給人感覺一樣自然不做作，但卻是中國幾千年道德文化在每一個女人血液中沉淀。

　　她的母親與一個官私生下就早死去，父親在她剛誕生起就遠去。從小相伴翠翠的是一條黃狗，爺爺，渡船，渡口及對母親的依稀回憶。成年累月感受的是臨溪石頭，無光日月，河風(fēng)。翠翠在風(fēng)日里成長著，把皮膚變得黑黑的。觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，從不想到殘忍的'事情，儼然像風(fēng)景中不可缺的一道自古不變。生活在簡單、純樸、循環(huán)的環(huán)境中，翠翠卻也逃不過這愛情的劫難，船總的兩個兒子同時喜歡上翠翠，兩個人爭著想取這姑娘為妻，爺爺自然知曉孫女的事，卻愿讓她自己作主，于是進行了公平而浪漫的唱山歌的方式表達感情，哥哥自知比不過弟弟便斷然駕船遠行做生意，翠翠只聽到了弟弟的歌聲，哥哥后來得知已經(jīng)淹死。

　　婚事自然不能成，爺爺和翠翠躺在床上聽那雷雨聲，第二天發(fā)現(xiàn)船已被沖走，屋后的白塔也已沖塌，翠翠嚇得去找爺爺，卻發(fā)現(xiàn)老人已在雷聲將息時死去了……

　　老軍人楊馬兵熱心地前來陪伴翠翠，也以渡船為生，等待著儺送的歸來，儺送也許永遠不會回來了，也許明天就會回來。

　　翠翠與儺送的愛情以悲劇收尾，反映了湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命運的慘痛事實，揭示了人物命運的神秘，贊美了邊民淳良的心靈。

　　課外閱讀心得 3

　　《華夏美學(xué)》關(guān)于歷史的文化的書籍。還是第一次這樣去閱讀這樣一本經(jīng)典的關(guān)于我國的思想文化的發(fā)展。之前有看到同學(xué)抱著滿滿是字的國學(xué)類的書籍還是很欽佩他們的耐心。這次讀一讀，還是終于領(lǐng)會到了一點我國家華夏思想文化的特點以及發(fā)展脈絡(luò)。我有點喜歡國學(xué)。但是，也沒有多少時間去通讀或去研究，總是粗略的讀一讀，也看不到文章背科學(xué)后的思想，只是單純的喜歡，也不是很了解內(nèi)涵，不知如何領(lǐng)略。作者從審美角度來分析，能讓我們更容易理解華夏文化在追求心靈自由的過程中不斷體會社會和大自然的道理。我一開始是懷著好奇和不了解去看這本書，一方面我認為中國人自己去研究，可能缺乏比較和客觀性，并且也缺乏西方人做研究時的科學(xué)精神和方法，往往主觀意識較強。

　　另一方面，中國歷史的封建制度很長，歷史很長，沒有西方的各種教對權(quán)利的制約作用，所以中國的思想文化的發(fā)展往往有消極避世的特點。剛開始閱讀時，作者在介紹禮樂文化時，往往把結(jié)果當(dāng)過程來說明，我個人覺得還好有點體會了。后來到在孔孟還有對統(tǒng)治階級起到一定的制約作用以后，到后來莊子完全避世，屈原被權(quán)利流放，似乎印證了中國士大夫只是在追求自己個人的心靈解脫與廣大人民的脫節(jié)。后來隨著作者的進一步的敘述，特別是講當(dāng)禪被中國文人消化后在思想文化上的發(fā)展改變，開始又體會到在儒家文化逐漸融合莊、屈、玄、禪之后，華夏文化思想上是那么的美。當(dāng)歷史進入明朝時，華夏文化開始進入近代，更加注重對個人欲望或者是個人感情的合理辯護。

　　華夏美學(xué)是指以儒家思想為主體的中華傳統(tǒng)美學(xué);它的悠久歷史根據(jù)在于禮樂傳統(tǒng)之中，它的一些基本觀點、范疇，它所要解決的問題，它所包含的'內(nèi)容，早已蘊含在傳統(tǒng)根源里。從而，如何處理社會與自然、藝術(shù)與政治、天與人等等的關(guān)系，成為華夏美學(xué)的重心所在。作者依次論述遠古的禮樂、孔孟的人道、莊子的逍遙和禪宗的形上追索，得出結(jié)論：中國哲學(xué)、美學(xué)和文藝，以至倫理政治等，都是建立在一種心理主義上，這種心理主義是以情感為本體的哲學(xué)命題。這個本體，不是道德，不是理智，而是情理相融的人性心理。它是為審美的形而上學(xué)�；�了很久才讀完，這確實是一本既要踏下心來，還要細細品味的書籍。

　　課外閱讀心得 4

　　福貴，從你身上我看透了生死�？粗�你在命運沉淪中七情上面的我真的想替你憤懣地問一句，為什么生命予你如此沉重的苦厄。太多的苦難會壓彎你本是佝僂的腰板、抹殺你微弱的求生欲，看著你的我多怕你會為了向生命之神宣泄不滿而義無反顧地投入死神的懷抱。但是，你沒有，你依舊活著，勇敢的活著。而活著賜予了你一種能力。這種能力讓你淡然忍受生命賦予的責(zé)任，忍受生命中的幸福和苦難、無聊和平庸。

　　你總常持如常的態(tài)度去對待無常的命運。一切便是最好的安排。你在龍二被槍斃時心里想如果你的家庭還是一如既往地富足那么今日的龍二便是你，這么一想，你又有什么理由去怨懟無常人生呢。生命已經(jīng)給予了你最大的饋贈，那就是活著，盡管是清苦地活著，但只要活著便是一種幸福，它會隨時間而羽化為夢田里寶貴的清歡。

　　命運總是引人哀嘆，我亦多次憎恨與你相比平坦的我的`命運，但你對生命洗禮的默然接受叫我有何種世俗勇氣去怨恨自己的人生?自詡洞察無常的我終是膚淺，我沒有你的勇氣去接納自己的無常，淺薄如我只能接納他人的無常而淡漠了自己的無常，并對自己其實不堪比較的無常發(fā)出如無病呻吟般的嘆息。

　　課外閱讀心得 5

　　《戰(zhàn)爭與和平》是俄國文學(xué)史上第一步長篇巨著，它生動描述了19世紀前十五年俄國社會的重大歷史事件和各個生活領(lǐng)域，展示了一幅廣闊的生活畫卷。

　　名著的主要資料是：在1805年，法國和俄國之間的關(guān)系惡化，即將發(fā)生戰(zhàn)爭。然而在俄國上層社會，人們的生活依舊恬靜悠閑，社交舞會照常舉行。

　　青年公爵安德烈?保爾康斯基決心干一番事業(yè)，就提任庫圖佐夫?qū)④姷母惫�，向前線出發(fā)去了，他期望這次戰(zhàn)爭能為自我?guī)�來輝煌與榮耀。在奧斯特里，他參加聯(lián)軍與法軍的.會戰(zhàn)并受傷。斯托夫伯爵家，他愛上了充滿青春活力的那塔。感情使他振作起來重新投入生活和事業(yè)。俄法戰(zhàn)爭爆發(fā)，安德烈奔赴沙場院，在波羅金塔會戰(zhàn)中受重傷。他忽然體會出死亡就是人生的清醒過程。從那一刻開始他的生命慢慢退潮，平靜地走到終點。

　　與安德烈的故事平行發(fā)展的另一主人公彼埃爾是個熱血沖動、善良真誠的年青人，憑著繼承一筆可觀的遺產(chǎn)，他成了上流社會矚目人物。勢利庫拉金公爵便把放蕩墮落的女兒愛倫嫁給了他。意志薄弱但又向往夢想的道德生活的彼埃爾在荒淫的貴族群中屢次受挫。衛(wèi)戰(zhàn)爭中，彼埃爾組織民團并經(jīng)受了戰(zhàn)火考驗。后被法軍逮捕。在戰(zhàn)俘營，士兵中的宿命論和不抗惡思想使他深受感動。在俄國人民打擊下，法軍潰敗。彼埃爾被游擊隊救出，返過上了幸福的生活�；楹�，他參加了十二月黨人的秘密組織，而娜塔莎則成為一個賢妻良母。

　　這部名著再現(xiàn)了當(dāng)時史詩般壯闊的社會風(fēng)貌。

　　課外閱讀心得 6

　　《布恩的微笑》一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達成協(xié)議。布恩很苦惱，回來后把事情的經(jīng)過告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒說：“你不妨再去一次，但要調(diào)整好自己的狀態(tài)，要時刻記住微笑，用你的微笑打動對方，這樣他就能看出你的誠意。”

　　布恩試著去做了，他把自己表現(xiàn)得很樂觀，很真誠，微笑一向洋溢在他的臉上。結(jié)果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。

　　布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了，每一天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什么不同。

　　第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對著鐿子微笑起來，他臉上的愁容一掃而空。當(dāng)他坐下來開始吃早餐的`時候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，十分興奮。在這兩周的時間里，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。

　　布恩此刻經(jīng)常真誠地贊美他人，停止談?wù)撟约旱男枰�和煩惱。他試著從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂和友誼。

　　這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要時刻記住運用微笑，用你的微笑打地動對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑能夠帶來溫馨、友誼，能夠帶來幸福。所以在工作、生活當(dāng)中都要微笑應(yīng)對，以好的心態(tài)來對待身邊的人和事。

　　課外閱讀心得 7

　　閱讀是一種高效的學(xué)習(xí)方式，它可以幫助我們提高自己的知識水平，增強自己的思考能力，培養(yǎng)自己的審美情趣等，對于人的成長與發(fā)展至關(guān)重要。而本次閱讀的書目為《小王子》，這是一本非常著名的童話故事，在讀完這本書后，我深有感觸，以下是我的幾點心得體會。

　　第一段：讀書感受。

　　《小王子》是法國作家安東尼·圣·�？颂K佩里所創(chuàng)作的童話小說，這本書是一本極富思想性的書籍，用簡單的文字表達了世界的復(fù)雜性和人性的多樣性。這本書通過小王子的口吻，講述了一個神奇的旅行故事，穿越了一個個星球，遇見了各種不同的人。讀完這本書，讓我有種穿越時空的體驗，好像自己也在參與了小王子的旅程。

　　第二段：讀書收獲。

　　這本書讓我深刻的認識到，生活中許多事情不是表面上看起來那么簡單。我們每個人都像小王子一樣，有著自己的世界觀和價值觀，而不同的人有著不同的看待問題的方式，產(chǎn)生出來的結(jié)果也不盡相同。在這本書中，小王子去尋找地球人的意義，發(fā)現(xiàn)每個人對問題的解釋都不一樣，這讓我深刻認識到了人與人之間的巨大差異性。

　　第三段：讀書收獲。

　　《小王子》還讓我深刻認識到了自己的孤獨。小王子的經(jīng)歷其實也是我們每個人在生活中所經(jīng)歷的過程。我們的靈魂也像小王子的那顆星辰一樣，在浩瀚的宇宙中漂泊著，孤獨地尋找著自己。這本書告訴我們，孤獨是一種普遍存在于人性中的情感，但是我們不用因此無助和絕望，我們需要學(xué)會勇敢面對自己的內(nèi)心，堅持自己的信念，尋找到自己的歸屬感。

　　第四段：讀書啟示。

　　通過閱讀《小王子》，我也更深刻的認識到了人與自然的關(guān)系。在這本書中，小王子通過對玫瑰花的探索，明白了自己是愛她的，盡管她虛榮、浪漫、多情，但是她是世界上唯一的一朵玫瑰花。在那個非�；臎龅男乔蛏�，他把她看作了渴望帶著幸福的.渴求和自己的靈魂中最珍貴的東西。我們與自然萬物之間的聯(lián)系是不可分割的，我們需要像小王子一樣，珍惜和保護我們的生態(tài)環(huán)境，讓人與自然得到保護和協(xié)調(diào)的發(fā)展。

　　第五段：讀書評價。

　　閱讀《小王子》之后，我深受震撼，獲得了很多啟迪，受益匪淺。這是一本充滿哲理性的童話故事，它用簡單的語言，表達了復(fù)雜的思想。對于愛好閱讀的我而言，這本書是一本非常值得推薦的經(jīng)典之作，它不僅可以幫助我們打開心靈，理解世界，還可以啟迪我們的思維，促進我們的心智發(fā)展，因此我強烈推薦大家閱讀這本書。

　　課外閱讀心得 8

　　這個暑假里，我讀了一本書，書名叫做《爸媽不當(dāng)孩奴，孩子不做啃老族》。這本書主要講了女孩萌萌和男孩童童的理財故事。讀了這本書，我懂得了不少理財知識，也意識到了在我們這個年齡段必須學(xué)會怎樣合理地消費。

　　萌萌和童童，他們都有一個共同的優(yōu)點，就是不亂花錢。不像我們，看見喜歡的東西就買，而且花的都是父母的錢，并覺得理所當(dāng)然。而萌萌和童童買東西，都是先考慮這樣?xùn)|西實不實用，然后再貨比三家，看哪家的貨物物美價廉，最后再用自己辛辛苦苦賺來的錢去購買。

　　當(dāng)然，能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子肯定有父母不可磨滅的功勞。萌萌之所以能這樣健康的消費觀念，都是受了她爸爸的啟發(fā)。萌萌的爸爸讓她把錢先存放在自己這，還承諾給她一定的利息。萌萌一想：“把錢存放在爸爸那兒，又安全，還能賺錢，真是太劃算了！”于是她便馬上一口答應(yīng)了下來。這只是其中一個爸爸教導(dǎo)萌萌學(xué)會理財?shù)囊粋�小故事。其實為了讓萌萌從小就能體會賺錢的.辛苦，知道理財?shù)闹匾�性，萌萌爸都是從生活中的一點一點小事開始啟發(fā)和培養(yǎng)她的。以至萌萌這么小就能“自給自足”，而不像我們這樣的“大小姐”“大少爺”過著衣來伸手，飯來張口的生活。

　　文中的另一位主人公童童和萌萌一樣，當(dāng)他認識到錢的重要性后也努力賺錢：賣舊書、穿小了的衣服、褲子……更讓我驚訝的是童童并沒有把辛苦賺得的錢隨意揮霍，而是把自己辛苦所得全都捐出去了，這份愛心不禁讓大家嘖嘖稱贊。

　　讀到這，我真是慚愧至極。和萌萌、童童比起來，我們真是差的太遠了。不過我很慶幸通過這本書結(jié)實了萌萌和童童兩位益友，讓我從他們身上學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。今后我會以他們?yōu)榘駱�，從小理財，讓爸爸媽媽更放心、更輕松！

　　課外閱讀心得 9

　　高爾基的《西游記》、《童年》、《在人間》被稱為高爾基的自傳三部曲�？赐赀@本小說，高爾基不幸的童年讓我幼小的心靈久久不能平靜。

　　高爾基的童年是在一個充滿殘酷和仇恨的家庭里度過的。他三歲時失去了父親。他跟隨悲傷的母親和善良的祖母來到一個專橫的.小染坊的祖父家，但經(jīng)常被暴虐的祖父毆打。但是善良的奶奶總是保護他。他年輕時過早地意識到了世界的痛苦和丑陋，幼小的心靈受到了多次打擊。

　　高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。與他相比，我們的童年是快樂的，多彩的，充滿了歌曲和笑聲。在家里，我受到爸爸媽媽的照顧，爺爺奶奶的疼愛；在學(xué)校，有老師的親切教導(dǎo)，有朋友的真誠關(guān)懷。無憂無慮的生活，每天快樂的成長。高爾基呢？他幾乎沒有平靜的日子。每天都有人可以傷害他，虐待他，欺負他。但他沒有放棄自己，而是繼續(xù)努力，努力成為一個正直、善良、對社會有用的人。

　　我們的童年和高爾基很不一樣，但我們是否像他童年時一樣堅強、獨立、樂觀？拿我來說吧！面對苦難，我往往畏首畏尾。怎么才能說堅強？活衣服可以伸手張嘴，所以連自理都算不上。一個人怎么談自力更生？經(jīng)常遇到一點挫折，就會抑郁。為什么要談樂觀？比起高爾基的童年，我真的很慚愧。

　　高爾基的《我的大學(xué)》是一本督促我奮進的小說。他教會我珍惜現(xiàn)在的幸福生活，用積極的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)，在磨練中成長，在奮斗中成為人才。我相信我能做到。

　　課外閱讀心得 10

　　《假如給我三天光明》是一部與命運抗爭的勵志寶典，一本讓千百萬人重獲信心與希望的書。描述的是一位堅定的女孩——海倫·凱勒坎坷的成長路程。

　　海倫小時候因患猩紅熱而失去了聽力與視力。陷入了黑暗世界的海倫，脾氣變得暴躁，經(jīng)常因為一點事情，就大發(fā)脾氣。直到莎莉文老師來到海倫的身邊，才讓海倫重新點燃了對生活的希望，打開了心中的眼睛，為海倫指明了一條光明之路。

　　海倫聽不見聲音，看不見東西。莎莉文老師只能在手上寫字給她聽，而校長為了方便海倫閱書，也幫她搜集了許多凸版的圖書供海倫閱讀。盲聾的海倫用手去觸摸老師的.嘴唇來學(xué)習(xí)語言，用手來感應(yīng)別人說的話。這艱難的過程需要頑強的毅力才能做到，一般平常人很難堅持下來。海倫克服了重重困難以優(yōu)異的成績考進了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。海倫接受生命的挑戰(zhàn)，謙虛勤奮學(xué)習(xí)，以頑強毅力面對困境的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

　　生活中有許多困難擋住我們的人生道路，有些人就害怕退縮，放棄自己的選擇和夢想。我們不能做這樣的人，而要堅強地去面對，樂觀積極向上，與困難拼搏。最后也會找到人生的光明。

　　課外閱讀心得 11

　　今天，我看完了一本好書，那就是《課外閱讀》。雖然這是一本小學(xué)配套的書，但也不缺乏它的有趣。

　　我們都知道著名的冰心女士，她帶著她的愛走過了一個世紀。本書的第一編講得就是冰心的著名詩歌與文章，讓我們了解到了世界上的真愛。

　　本書的第二編則是讓我們“凈心”的文學(xué)名著，有著名的《世說新語》，有我國著名散文家豐子愷的《憶兒時》，有著名作家曹文軒的《紙月》，還有詩歌大家泰戈爾的《惡郵差》。

　　有戰(zhàn)爭就沒有和平，有和平，就沒有戰(zhàn)爭，戰(zhàn)斗者永遠渴望和平，但和平不是那么容易，第三編是關(guān)于戰(zhàn)爭的詩歌與文章，讓我們知道不管是植物還是動物還是人類，都可能放生戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭和和平永遠是對立的。

　　有一個人，她生了一場大病，病完后，什么也看不見，什么也聽不見，還不能說話，但是她活得好好的，她活出了生命的.精彩，她就是海倫.凱勒。這本書的第四編講得就是海倫.凱勒，講她那些快樂的童年，講她那些精彩的童年。

　　這本書總共有七編，每一編都是不同的故事，一樣的精彩！

　　課外閱讀心得 12

　　《堂吉訶德》的小說主人公原名叫阿倫索·吉哈達，是一個窮鄉(xiāng)坤，他五十來歲，對當(dāng)時風(fēng)靡社會的騎士小說入了迷，自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中，找出一付破爛不全的盔甲，自己取名為堂吉訶德·德·拉曼恰，又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個擠奶姑娘，取名杜爾西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬，離家出走。

　　堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事，把風(fēng)車看作巨人，把羊群當(dāng)做敵軍，把苦役犯當(dāng)作受害的騎士，把酒囊當(dāng)作巨人頭，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多荒。唐可笑的事情，他的行動不但與人無益，自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起，臨終才明白過來。他立下遺囑，唯一的繼承人侄女如嫁給騎士，就取消其繼承權(quán)。塞萬提斯寫《堂吉訶德》時，為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說及其在人們中造成的惡劣影響。

　　本打算寫成幾個短篇故事，后來寫著寫著，人物形象越來越現(xiàn)實，直接描繪了西班牙社會給人民帶來的災(zāi)難，成為我們了解和研究西班牙當(dāng)時社會政治、經(jīng)濟、文化和風(fēng)俗習(xí)慣的一部百科全書。我認為塞萬提斯采用諷刺夸張的`藝術(shù)手法，將現(xiàn)實與幻想結(jié)合起來，塑造了堂吉訶德這一經(jīng)典的人物形象。這部作品看似荒。唐不經(jīng)，其中卻隱含著作者對當(dāng)時西班牙社會現(xiàn)狀的深刻理解，以及對堂吉訶德這類人物的肯定與同情�？梢哉f，這是一部充滿著滑稽夸張的喜劇因素，同時又蘊涵著發(fā)人深省的悲劇成分的現(xiàn)實著作。

　　課外閱讀心得 13

　　寒假的時候，看了一個故事，名字叫《掃煙囪的孩子》。故事講的是一個以掃煙囪為生的孩子，因為一天之內(nèi)不小心把掃煙囪賺來的30個索多雷（一個貨幣單位）全丟了，他不敢回去，因為怕主人發(fā)現(xiàn)了會打他。他站在一所女子學(xué)院前哭了，就像這所學(xué)院一、二、三年級的學(xué)生剛剛離校一樣。學(xué)生們知道男孩們的遭遇后，把所有的零花錢都捐出來買作業(yè)本、水果和鮮花。漸漸地，男孩手里的錢變成了25個索爾多。過了一段時間，四五年級的學(xué)生也離開了學(xué)校。他們還捐了一些錢給掃煙囪的男孩。捐贈的錢一天就超過了男孩的收入。那些沒錢的學(xué)生在男孩的衣服里放了一些漂亮的花。這時，有人喊了一聲“校長來了”，女生們像麻雀一樣散開了。掃煙囪的男生很開心，因為他感受到了這些同學(xué)的愛。

　　看了這個故事，很感動。掃煙囪的應(yīng)該和同齡人一樣上學(xué)，但是因為貧窮，他從小就要以掃煙囪為生，得不到父母的照顧。但是當(dāng)他遇到一些陌生的同學(xué)時，他得到了溫暖的幫助和真誠的愛，這讓這個可憐的男孩感受到了世界的`溫暖和真情。那一刻，他覺得自己很幸福，而不是孤獨無助。女子學(xué)院的學(xué)生雖然付出的錢有限，但他們的善良和真誠讓男生感受到無限的愛和溫暖。

　　這個故事告訴我們，如果我們付出真愛，世界會變得更美好。在現(xiàn)實生活中，有很多人像掃煙囪的人一樣需要人們的關(guān)心和幫助。讓我們獻出我們的愛和真情，讓他們感受到溫暖和快樂，讓他們更加自信！

　　課外閱讀心得 14

　　《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》。成于元末明初，是中國歷第一部以農(nóng)民起義為題材的小說也是中國歷第一部用白話文寫成的章回小說。是中國四大名著之一。全書主要是通過對起義英雄的歌頌和對他們的斗爭的描繪中具體表現(xiàn)出來的，因而英雄形象塑造的成功，使作品具有光輝藝術(shù)生命的重要因素。

　　本文作者是施耐庵。本書有一百零八位英雄好漢，這些英雄好漢都有著自己的稱號如：小旋風(fēng)-柴進、黑旋風(fēng)-李逵、及時雨-宋江……本書講述了許多的故事如：武松打虎、宋公明三打祝家莊、盧俊義活捉史文恭……本書共二十六回合(我買的.書故事不全)。每回合講述兩個故事，共五十二個故事，其中一個故事給我的印象最深是：武松打虎。主要內(nèi)容是：(只說精彩部分)武松見老虎又撲了過來，略一側(cè)身，縱身躍起，雙手掄起哨棒，用盡全身力氣一棒子從空中劈下，只聽“啪”一聲，哨棒斷成了兩截。原來武松這一棒打在頭頂?shù)臉渲ι�，震得那樹連枝帶葉紛紛落下。這樣又激怒了老虎。它縱身想武松猛撲過來。武松急忙后退，閃過老虎這一撲，老虎的兩只前爪恰好落在他的前面。武松丟掉手上的那半根哨棒，雙手把老虎揪住猛地往地上一按，狠狠的打了一兩百下，老虎全身是血，死了。

　　讀了這本書，我知道了：喝酒會誤事而且會傷害人的性命，像李逵等人喝多了酒就會殺人。還知道了：宋江他們替天行道，智勇雙全，抓到一些好漢就勸他瞄入梁上并厚禮款待。

　　課外閱讀心得 15

　　你嘗過巧克力糖嗎？是的，你一定吃過的。巧克力只淺淺的咬上一口它的甜味刺激了你的味蕾。

　　《查理和巧克力工廠》這本書里主人公小查理也是超級愛吃巧克力糖！在所有巧克力糖中，旺卡巧克力糖是最正宗的。小查理在每年的生日里可以領(lǐng)到一塊小小的巧克力糖。幸運的小查理在巧克力糖中得到了一張金獎卷！意味著他可以到旺卡先生的工廠里參觀一天！

　　并得到一輩子也吃不完的.巧克力糖！約瑟夫爺爺帶著小查理和其他四位小朋友一起參觀旺卡先生的工廠。

　　旺卡先生的巧克力工廠簡直是巧克力和糖果們的世界！一個繽紛的糖果世界。旺卡巧克力工廠讓所有人大開眼界，旺卡先生帶他們到了巧克力仙境，巧克力大瀑布，巧克力河流，糖果做的樹木和草地，這些足以讓任何孩子瘋狂的畫面。五個孩子中，貪吃的奧斯古斯伸手

　　去舀巧克力河流里的巧克力，結(jié)果一頭栽到河中，然后又被一根專門從河中運輸巧克力的大管子吸走了。維奧萊特·博雷加德吃了魔力口香糖，腫成了藍莓色的氣

　　球·索爾特想要旺卡先生剝果仁的松鼠，結(jié)果被一堆松鼠扔進了垃圾槽！在電視間，麥克·蒂維被傳送進電視里，并且身體變小了！最后只剩下了乖巧的小查理。

　　驚喜還在最后，旺卡先生把整個巧克力工廠都送給了小查理！

　　故事里的巧克力世界把我深深吸引住了。達爾爺爺（本書的作者）把我們帶入了一個奇妙而又不可思議的世界！這個世界令所有人無比向往，無比渴望……

　　課外閱讀心得 16

　　《青銅葵花》是一個有喜有悲、感人的故事。

　　男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，生活在城市中的葵花，來到了鄉(xiāng)村男孩青銅的家，使他們成為了兄妹。青銅和葵花是不幸的人。青銅是啞巴，葵花是孤兒。然而他們又是最富有的人，他們擁有最甜蜜的親情和最原始的真情。

　　書中講述了城市女孩葵花，很小的時候失去的父母，成為了孤兒。貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了葵花。為了葵花上學(xué)，青銅放棄的`上學(xué)的夢想，為了讓葵花照一張照片，青銅冬天堅持賣蘆花鞋。

　　不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅做了很多很多事：葵花知道家里沒錢，學(xué)校組織的拍照活動她沒參加，為了給家里省錢，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了給重病的奶奶治病，葵花不想上學(xué)了，故意考差。葵花自己偷偷的去江南撿銀杏為了給奶奶看病。為了讓青銅自信起來，抬起頭來，葵花用各種方法教啞巴的青銅寫字。

　　青銅一家遭遇火災(zāi)，水準，蝗災(zāi)。面對接二連三的苦難，青銅一家并沒有放棄，他們用堅強與團結(jié)戰(zhàn)勝了一切，他們在風(fēng)雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。

　　看完這本書最讓我感動的是青銅和葵花對待困難和苦難的這種生活態(tài)度�？嚯y是人生的磨刀石，一個人的人生能否散發(fā)出光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨礪。

　　課外閱讀心得 17

　　很小的時候看了課文《蘋果里的五角星》，至今還記得它給人的啟示：創(chuàng)造來自于打破常規(guī)的思維方式。

　　這篇課文告訴我，鄰居的小男孩給我展示了一種獨特而新穎的切蘋果的方法。我們通常的切法是按照規(guī)則從上往下切，但是他是從中間切，這樣我們就可以像五角星一樣清晰的看到蘋果核！通過這次削蘋果，我深深的感受到這個鮮為人知的圖案有著如此巨大的魅力，一顆五角星藏在一個普通的`蘋果里！是的，如果你想知道創(chuàng)意是什么意思，那是一種不同的切蘋果方式。

　　人只有突破傳統(tǒng)的思維方式，才能發(fā)揮出未被開發(fā)的潛能。如果一個人的心智受到束縛，他的潛力也會受到限制！

　　比如一只被習(xí)慣束縛的大水牛！當(dāng)牛很小的時候，它被綁在一個小木樁上。那時候它太虛弱了，掙脫不了，但是長大了，還是沒有從小木樁上掙脫出來。為什么？因為它還抱著小時候無法掙脫的心。你清楚了嗎？不是小木樁，是多年的習(xí)慣！

　　再比如，看魔術(shù)表演，一個人奇跡般地從一個很緊的袋子里出來，人們總是習(xí)慣性地想知道他怎么能從袋子里出來。而不是想著拿下面的秘密！思維定勢讓大家變傻，可見魔術(shù)師的聰明！

　　要改變僵化的心態(tài)，就需要改變觀念。不斷學(xué)習(xí)新知識，隨著形勢的發(fā)展不斷調(diào)整和改變自己的行動。而不是習(xí)慣性地沿著思維定勢去思考。如果你熱愛觀察，勤于思考，勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，你一定會走出思維定勢！

　　課外閱讀心得 18

　　今天，我讀完了神話的小說，這是中國著名的文學(xué)作品之一。我從這本書里獲得了很多見解。

　　《西游記》是著名作家吳承恩寫的。從唐僧的故事，講的是孫悟空出生，在天宮大鬧，最后被五指山腳下的佛祖降服的故事。后來唐僧救了孫悟空，孫悟空和唐僧千里迢迢取經(jīng)，分別遇到了豬八戒和沙僧。孫悟空、豬八戒、沙僧為了保護唐僧，去西天取回真經(jīng)，前后14年10。8萬里，歷經(jīng)八十一難，終于取回真經(jīng)。我覺得故事情節(jié)曲折，語言生動詼諧，孫悟空、豬八戒、沙僧的形象和性格描寫得非�；钴S，生動可愛，讓人念念不忘。

　　整個《西游記》中，印象最深的是唐僧師徒過火焰山。傳說這座火焰山可以把銅頭鐵身的`人變成汁液。后來孫悟空和唐僧去了齊飛，唐僧卻要走一步看一步。后來孫悟空去借芭蕉扇。但第一次被扇到了5Vandory以外。第二次，孫悟空跑到鐵扇公主肚子里，于是鐵扇公主借給孫悟空一把假扇子。沒想到，孫悟空越來越生氣了。最后我用一招借了芭蕉扇，熄了火，過了火焰山，繼續(xù)取經(jīng)。

　　看到這里，我覺得我們的學(xué)習(xí)并不總是一帆風(fēng)順的，要克服每一個困難。以前我媽幫我寫作文，現(xiàn)在要我自己寫完。老師教的方法我都用過，總分，倒敘，感嘆，先總后分。我用了所有的好詞好句。最后我媽夸我寫了一篇好作文，語言精煉，內(nèi)容豐富，讓人一看就明白我說的是什么。

　　未來，我會繼續(xù)努力，持之以恒，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

　　課外閱讀心得 19

　　再翻看《愛的教育》，心里說不出什么滋味。再一次被里面的情節(jié)感動，或者說曾經(jīng)在里面找到了快樂。這些話出自意大利作家阿米庫斯，讓我感受到了他的愛國主義。我也從這本書里看到了父母和孩子的愛，老師和學(xué)生的愛，朋友的友誼，國家和國家的感覺，社會的同情。不知什么原因，我的眼睛濕了。

　　可能感動，可能開心，可能難過，這些都存在。就像最讓我印象深刻的月度例子《六千里尋母》，讓我感受到了馬可對母親的執(zhí)著，甚至忽略了他的生命。那一刻，我感動了；喜歡《少年授勛章》那篇文章，看了，我好像為皮諾高興，也為他驕傲；悲傷來自文章《洛馬格那的血》。他為奶奶犧牲自己的精神值得學(xué)習(xí)，但也帶來了悲傷。

　　不僅是每月的例子，還有主角安利柯父母的來信都讓我受益匪淺，有些句子讓我刻骨銘心，比如“你現(xiàn)在把媽媽氣死，一輩子都要被良心譴責(zé)！”媽媽美麗慈愛的臉，以后在你眼里會變得悲傷輕蔑。絕地不要讓你的靈魂受苦！“這段話讓我記憶猶新，讓我知道我這輩子應(yīng)該孝順，如果我不讓，我會受到良心的譴責(zé)。

　　這本書源于生活，內(nèi)容貼近生活，讀起來讓人覺得很親切。書中不同的.人物性格不同，比如勇敢的卡隆，傲慢的卡隆皮斯等。書中反復(fù)出現(xiàn)的這些人物一個個印在我腦海里，讓我無法忘記。

　　現(xiàn)在，我想再看一遍這本書《愛的教育》。不知道為什么，突然覺得靈魂得到了升華什么的。沒關(guān)系，但是我的眼睛又濕了。

　　課外閱讀心得 20

　　第一次看《朝花夕拾》，感覺不像一本名著。反而感覺像是朋友在和你聊天。原來這本書是獨一無二的。

　　我在看“無�！边@一章，正好是書的一半。無常與報紙、高照片、高蹺、宮廷升降機、馬頭等。以前的《五間小屋》一定是魯迅喜歡的.，不然怎么會寫得這么詳細！從這個角度來說，魯迅小時候肯定是很貪玩的，但這主要體現(xiàn)了魯迅思想的鄉(xiāng)愁。

　　期待《二十四孝圖》真的很困惑，但我覺得這篇文章一定有很深的含義�？磥硪�慢慢滲透才能下結(jié)論

　　說到《狗貓鼠》和《阿長和〈山海經(jīng)〉》，我對這本書最感興趣。起初，讀這本書的第一篇就像聽一個故事。魯迅在這篇文章里告訴了我他討厭貓的原因。說實話，我也很討厭貓，因為它們吃我最喜歡的——紅燒魚。不過如果當(dāng)時我把這件事記錄下來，我就能和魯迅老師媲美了。題目是《我貓老鼠》。雖然我平時不喜歡老鼠，但是看了這篇文章，我突然意識到，老鼠其實是好的！但是當(dāng)我看到阿昌踩在隱鼠身上時，我有點生氣，為魯迅失去了它

　　隱鼠也覺得遺憾。更有甚者，我覺得常真的很壞。他不僅踩了可愛的隱鼠，還把罪加在貓身上！讓魯迅錯怪了那只貓！

　　自從看到阿昌和《山海經(jīng)》，我現(xiàn)在不恨她了。a張能說會道，彬彬有禮，但為人率真樸實，能幫魯迅買《山海經(jīng)》。她的性格也不錯。

　　《朝花夕拾》內(nèi)容簡短，但不乏經(jīng)典�？磥硪�想把這本書讀透，還是要好好體會！

　　課外閱讀心得 21

　　激動之下，我打開了一篇古典文學(xué)中題為《赤壁之戰(zhàn)》的文章，名為《三國演義》。本文選自羅貫中的著名小說《三國演義》。故事發(fā)生在東漢末年。曹操的詭詐，劉備的卑微孫子，孔明的謹慎，周瑜的小心眼，每個人物都有不同的性格。作者描述的很透徹，細細品味，讓讀者仿佛進入了一個境界。孫權(quán)、劉備會師，率軍在赤壁與他們交戰(zhàn)。

　　黃蓋獻火攻，周瑜、黃蓋連擔(dān)風(fēng)險，然后令蔣干送詐書。后來，赤壁被燒，曹駿受了無數(shù)的傷，只好丟下頭盔狼狽逃竄。曹操，你為什么輸?shù)眠@么慘？是兵力不夠嗎？你的八十萬大軍打不過孫權(quán)的三萬大軍嗎？會在瞬間消失嗎？軍隊士氣低落嗎？我想你曾經(jīng)破袁紹，斬呂布，一路高歌。也許你輕易相信人，先靠周瑜的計謀，再靠蔣干的`詐書。

　　曹操曹操，讓你疑神疑鬼，逃不出周瑜的一系列詭計；也許是因為你是遠方的老師，一路跋涉，疲憊不堪，周瑜完全是在等待工作；也許你們是陌生人，周瑜有長江天險，會牽著你的鼻子走；可能你太低估敵人了；如果人多周少，你就贏了；也許你的士兵都是北方人，不懂水性。雖然是陸地上的精英老師，無敵無敵無敵，但一旦到了長江這樣的大河，就成了烏合之眾；可能孔明太聰明，東風(fēng)對周郎感興趣�？赡�。曹操，你的失敗給現(xiàn)代人留下了很多疑問。至今很多人還在爭論。你的失敗是必然的還是天意？

　　課外閱讀心得 22

　　這是《中華活頁文選》上的一篇文章。雖然字數(shù)少，但是很有紀念意義。

　　本文主要講述梁實秋在世時，筆者與他同桌進餐，發(fā)現(xiàn)患有糖尿病的梁并未接觸任何含糖或淀粉的食物，而是要了一份既有糖又有米的“八寶飯”。原來他知道自己有喜歡的“八寶飯”，所以特別克制，打算把“名額”留給喜歡的。

　　作者闡述了閱讀和工作中的“收獲與付出”原則�！矮@得”和“給予”往往是相對的。當(dāng)我們選擇其中一個的時候，往往不得不放棄一些東西。就像梁實秋先生，他決定吃最后的八寶飯，所以在面前特別克制。

　　最能體現(xiàn)這一點的.是：如果不想少玩一分鐘，更努力學(xué)習(xí)；我想取得好成績，但不想犧牲自己的發(fā)揮時間。手機開著看書，一邊玩一邊擔(dān)心作業(yè)，怎么能成功？結(jié)果我玩不好，錯過了學(xué)習(xí)。這句話讓我明白了，無論做什么，都只有一心一意才能學(xué)好。

　　看完這本書，我學(xué)會了一心一意地做事，這樣我就能很好地完成它們。適當(dāng)安排時間是必要的。玩的時候要玩的開心，放松自己。回去上課的時候要認真，小心，全力以赴。在正確的時間做正確的事，這樣你才“有資格玩”。相反，玩的時候忘了時間，忘了考試，回到書本上依然不能振作的同學(xué)，是做不好的�？偨Y(jié)起來就是：成功=適度輕松，一切努力，目標，計劃。失敗=邊玩邊學(xué)，邊學(xué)邊玩。上癮=犧牲。先苦后甜。

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