有關愛情藝術的學習心得3篇-學習心得體會

　　有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的有關愛情藝術的學習心得3篇-學習心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關愛情藝術的學習心得3篇-學習心得體會1

　　隨著學習論這堂課的結束，我們班的各個沙龍也開始行動了起來，我毫不猶豫的選擇了大學生戀愛心理學這一沙龍。那不僅是因為戀愛這一問題在大學生活中是普遍存在的，并且也必將為我以后甚至于每位大學生的戀愛指明方向。

　　專入圖書館，我精心挑選了《愛情心理學》這本書，雖然這本書所含愛情甚廣，但我也切合現在大學生的實際心里，確定了屬于我自己正確的愛情觀。

　　愛情，這一千百年來被人們普遍贊頌、普遍追求的事物，不僅是詩人和藝術家們謳歌的永恒的主題，也是每個熱愛生活的人所向往的美好鑰匙。愛情會給人帶來什么?會給人們帶來莫大的喜悅和幸福，使人們充滿巨大的內在力量。它能使陷入困境的人們勇于面對困難，鼓勵他們重新站起來去獲得生的希望。正如費爾巴哈所說的："對于戀愛對象來說，最大的幸福就在于愛情以自身的存在而使他(她)感到快樂……只消瞥一眼心愛的人，我們就會心醉。"愛情還會帶來什么?會給人們帶來無盡的痛苦和悲傷，使人們深陷其中不能自拔。處于失戀中的人們常常因此而失態(tài)。如果誰還要因此而承受戀人離逝之痛，那更是一下子容顏憔悴，讓人看了也心酸。就連莎士比亞也會問："告訴我愛情生長在何方?還是在腦海，還是在心房?它怎樣發(fā)生，它怎樣成長?"

　　而如今的大學生確也存在著各個方面的壓力，因此戀愛問題也隨之出現。就我而言，愛情始終是純潔高尚的代名詞，并不是呼之而來，棄之而去的玩具。因此對于青年人特別是我們大學生來說培養(yǎng)健康的愛情觀與戀愛行為是十分重要的一件事。首先，我們必須提倡志同道合的愛情，只有這樣的愛情才是堅不可摧牢固的愛情。有話可談的愛情才會長久。其次，擺正愛情與事業(yè)的關系。作為新一代的大學生，我們仍要把建設祖國這一目標放在首位，不能把寶貴的時間都用于談情說愛了。最后，我們還應懂得愛情是相互信任，是一份責任和奉獻。因為在愛情的漫漫長路，并不是一方在走獨木橋，而是兩個人的.共同作用，其間不免會碰到荊棘林、沼澤地，這時兩人之間的扶持是非常重要的，它是連接愛情的紐帶。

　　除此之外，在戀愛的過程中或許存在著這樣那樣的問題，那就需要我們在平時的生活中培養(yǎng)愛的能力與責任。我們要熱愛他人，熱愛生活。在處理施愛與被施愛的問題上要有一種為戀人負責，為社會負責的態(tài)度。相信每一位大學生都能享受到沐浴陽光的舒服和愛情的無限力量。

有關愛情藝術的學習心得3篇-學習心得體會2

　　我也切合現在大學生的實際心里，確定了屬于我自己正確的愛情觀。

　　愛情，這一千百年來被人們普遍贊頌、普遍追求的事物，不僅是詩人和藝術家們謳歌的永恒的主題，也是每個熱愛生活的人所向往的美好鑰匙。愛情會給人帶來什么?會給人們帶來莫大的喜悅和幸福，使人們充滿巨大的內在力量。它能使陷入困境的人們勇于面對困難，鼓勵他們重新站起來去獲得生的希望。正如費爾巴哈所說的："對于戀愛對象來說，最大的幸福就在于愛情以自身的存在而使他(她)感到快樂……只消瞥一眼心愛的人，我們就會心醉。"愛情還會帶來什么?會給人們帶來無盡的痛苦和悲傷，使人們深陷其中不能自拔。處于失戀中的人們常常因此而失態(tài)。如果誰還要因此而承受戀人離逝之痛，那更是一下子容顏憔悴，讓人看了也心酸。就連莎士比亞也會問："告訴我愛情生長在何方?還是在腦海，還是在心房?它怎樣發(fā)生，它怎樣成長?"

　　而如今的大學生確也存在著各個方面的壓力，因此戀愛問題也隨之出現。就我而言，愛情始終是純潔高尚的代名詞，并不是呼之而來，棄之而去的玩具。因此對于青年人特別是我們大學生來說培養(yǎng)健康的愛情觀與戀愛行為是十分重要的`一件事。首先，我們必須提倡志同道合的愛情，只有這樣的愛情才是堅不可摧牢固的愛情。有話可談的愛情才會長久。其次，擺正愛情與事業(yè)的關系。作為新一代的大學生，我們仍要把建設祖國這一目標放在首位，不能把寶貴的時間都用于談情說愛了。最后，我們還應懂得愛情是相互信任，是一份責任和奉獻。

　　愛情心理學，即研究愛情發(fā)生，發(fā)展過程中心理活動及其規(guī)律的科學。它既不同于一般心理學，又不同于社會學意義上的關于愛情研究的學問，而是側重于愛情生活這個特定的領域，選取其心理的角度展開研究。因此，它不偏頗于愛情現象的產生和發(fā)展的一般規(guī)律，亦不對愛情行為作一般性的現象描述，也較少涉及愛情的審美標準和道德價值判斷問題。它主要是從心理學的角度提出問題和回答問題，按照愛情的縱向發(fā)展和橫向聯系的層次結構，指出其心理活動的進行及其變化`發(fā)展的過程，從中找出帶有一定規(guī)律性本質性的東西。

　　然而，愛情無疑是我們當代大學生最為關注`最為敏感的問題之一，我想這也是學院組織我們聽講座的原因之一吧。同時，愛情也是大學生最感困擾的問題之一。特別是這些年來，戀愛之風在大學校園里愈加盛行，它所帶來的問題也愈加突出，嚴重影響到大學生的學習`生活乃至人格的健康發(fā)展。雖然高等院校對大學生的戀愛態(tài)度，已由不準談戀愛發(fā)展到不提倡`不反對，最后發(fā)展到承認顯示，合理引導。但有時這種所謂的"引導"是蒼白無力的。據網上調查表明，大學生對愛情的認識主演來源依次是"同齡伙伴`同學`朋友之間的交流"，"隨著年齡的增長，自然就形成了一些看法"，"自身的體驗"及"影視`小說報刊廣播等傳播媒介"，而家庭`社會`杰出人物和學校師長的影響排列在后。絕大多數的同學認為學校應加強戀愛關方面的引導和教育。但是，我覺得僅僅依靠學校對大學生的引導和教育是遠遠不夠的，這還必須靠我們自己的努力。

有關愛情藝術的學習心得3篇-學習心得體會3

　　前段時間遇到感情危機，懷疑自己對男朋友的感情不是愛情，只是依賴和習慣，急切需要理論指導，便找了弗洛姆的《愛的藝術》來尋求幫助。

　　弗洛姆是美國非常著名的心理學家和哲學家，也是第一個專門對愛情進行心理學研究的學者。我自己覺得弗洛姆有著深厚的神學、哲學基礎，在書中對圣經、印度經書甚至中國道家經典都能信手拈來，實在讓人佩服。

　　愛情是一種感情上的沖動，當看到某一個人讓我們的心臟跳動的頻率加快的時候，我們就覺得那是愛情;我們總覺得自己愛情生活不順是因為我們找錯了愛的.對象，換一個人就能獲得愛情的甜蜜;我們覺得能否獲得愛情取決于自己能否被人愛，值不值得別人愛，自己身上有沒有別人希望的優(yōu)點，對于這一些通俗觀點，弗洛姆都提出了相反的看法。

　　弗洛姆認為愛是一門藝術，不是與生俱來的本能，這門藝術和美術、音樂、文學等其他形式的藝術一樣，都需要付出心血，都需要通過不斷的練習才能真正掌握藝術的要領。把愛當做一門藝術就是要培養(yǎng)持久的愛，持久的愛和“墜入情網”是不同的，“如果我們用fall in love 和 being in love這兩個英文搭配也許就能更加清楚地區(qū)分這兩個概念。兩個迄今為止同我們一樣是相互陌生的人，當他們突然決定拆除使他兩分隔的那堵高墻，相許對方，融為一體時，他兩相結合的一剎那就成為最幸福、最激動人心的經歷。這一經歷對那些迄今為止沒有享受過愛情的孤獨者來說就更顯美好和不可思議。這種男女之間突如其來的、奇跡般的親密之所以容易發(fā)生，往往是同性的吸引力和性結合密切相關的或者恰恰是由此引起的。但這種類型的愛情究其本質來說不可能持久。這兩個人雖然熟悉對方，但他們兩之間的信任會越來越失去其奇跡般得特點，一直到敵意、失望和無聊一息尚存的魅力都抹掉為止�！�

　　愛情有一些要素，弗洛姆認為包括了解、關心、責任感和尊重。這四個詞的含義與我們通常理解的含義沒有多大區(qū)別，也是我們常常掛在嘴邊甚至也是自己用來提醒自己的詞語，但是從這四個詞語中，可以看到弗洛姆的愛情并不是什么稀奇的東西，而是我們在生活中通常都會遇到的感情，愛情不是來自天上的甘露，而是平凡而實在、溫馨而平淡的。這種感情每個人都可能擁有，但只有少數人才能得到，因為愛情并不是由我們對待某一個特定對象時的表現決定的，而是由一種做人的方式決定的。只有對周遭世界對投入了解、關心、責任感和尊重，才可能獲得愛的能力，擁有真正的愛情。

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