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大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會

時間:2024-09-29 20:06:48 心得體會 我要投稿

關(guān)于大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(通用6篇)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編幫大家整理的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(通用6篇)

  大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會1

  我們不懂孩子的世界,就如他們不懂我們一樣。

  公園里、馬路邊、田野間處處可見的植物,對于我們來說就是一種普通的玩物。因為,小時候的我們沒有精致的玩具,沒有太多的課外作業(yè),有的就是自然界賦予我們小精靈,那些綠油油的小草和鮮艷的'花朵常常能吸引我們的好奇心。于是整個童年,我都與它們?yōu)榘。那些活在小?zhèn)上的童年,那些與植物相伴的歲月帶給我對植物天堂的無限遐想。

  空閑時,和鄰居或者同學(xué)去采摘植物,編成花圈或集成花束。跟著父母去田間時,又可以認(rèn)識各種植物,增加對自然的了解。這些陪伴了我整個童年的伙伴,不管在我天真爛漫時,還是在我內(nèi)心成熟后,都無法使我抵御它們的誘惑。

  放眼當(dāng)下,孩子們已經(jīng)不再孤單。擁有許許多多玩具的他們給了我一種對植物不屑的感覺。可是,今天他們用行動和向往證明了我的感覺是錯誤的。

  上午整整一節(jié)的植物鑒賞課,他們都非;钴S地回答問題,只是為了拿那么一棵微不足道的小植物,更令我想不到的是,他們居然連一棵小草都不放過。對于此,我只能很無奈嘆惜:原來是我不懂他們,但我也很高興我們原來都一樣。

  植物對于童年的我們到底有多大誘惑?今天,我得出了答案:盡管時代變遷,我們對于自然界賦予的瑰寶從來都是熱愛的。植物對于任何小孩一樣,都是一種無聲卻有著靈性的伙伴。

  大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會2

  永遠(yuǎn)不說再見,因為還會相見

  精彩繼續(xù)——文藝晚會。七月十九這天既有歡笑,又有淚水,因為這天我們迎來了文藝晚會,同時也迎來了分別。我們這次文藝晚會的主持人中有一個熟悉的身影,那就是家豪小朋友,這是他第一次做主持人。開始前,他緊張地不停的在出汗,靜靜地等著文藝晚會的開始。他那緊張地舉動,看著十分可愛,同時,我也十分佩服他的勇氣,因為我從未想他那樣勇敢的站上舞臺,展現(xiàn)自己。晚會中,小朋友們表現(xiàn)的都很好,看著她們的表演,想著并不要這么快結(jié)束,因為結(jié)束了,分別也快要來臨了。

  在這十天的相處中,我看到了孩子們的善良,天真,也看到了孩子們的'調(diào)皮可愛。雖然我并沒有和他們相處很久,但是他們會是我們記憶中難以忘記的一群小朋友。記住:永遠(yuǎn)不要再見,因為還會相見。

  你們閃閃發(fā)亮的好奇眼光是我站上三寸講臺的動力

  今天是我第一次正式地走上講臺,這個神圣的三寸講臺一直是我心中仰視的存在。在課前把課件看了一遍又一遍的我還是很緊張。同學(xué)們好,這節(jié)課老師要帶你們開展一次奇妙的植物之旅…一句青澀的開場白開始了這節(jié)植物鑒賞,一開始學(xué)生們還是很吵鬧,我很是慌亂,這時我的助教幫我叫了一下紀(jì)律,他們就瞬間安靜了下來,這時我開始大膽地講課。我的課件分常見植物識別和有趣植物鑒賞兩部分,每講到一種植物我都把自己能想到的相關(guān)生活的拓展知識講給他們聽,他們似乎也對此很感興趣,慢慢地他們每一個都進(jìn)入了課堂的節(jié)奏,很認(rèn)真地聽課,我也因此被鼓舞了,班里整節(jié)課都彌漫著歡樂的氣氛。

  本來還準(zhǔn)備了一個有關(guān)植物的視頻想在講完課件后播放給他們看,沒想但差點(diǎn)沒講完課件,但孩子們興致勃勃,都要求聽講完最后的一點(diǎn)課件才下課,我很開心,看見他們對我講的課這么感興趣,我覺得很自豪、很有成就感。我想這大概就是身為一名教師的滿足吧,看到自己的學(xué)生對自己講的課這么著迷,看到他們學(xué)到了自己給他們帶去的新知識真的很欣慰,你們閃閃發(fā)亮的好奇眼光是我站上三寸講臺的動力。

  為你們最后帶來的禮物感動流淚

  不知不覺,為期十天的三下鄉(xiāng)活動就這樣結(jié)束了。在最后一天,我們安排了一個活動,那就是文藝匯演。這一次文藝匯演不僅僅需要老師表演,學(xué)生們也要表演出她們?yōu)槠谑煸趯W(xué)校學(xué)到的東西。

  我們隊伍給孩子帶來的節(jié)目是朗誦和大合唱,而孩子們帶給我們的,是舞蹈,歌唱,話劇等等。在看到這些節(jié)目的那些瞬間,我都感動到想要落淚。他們用他們稚嫩的身軀,給我們演繹了一番動人的節(jié)目,也給我們留下了深刻的美好的回憶。他們僅僅花了十天,就表演出了那些那么好的節(jié)目。想必他們十分用心地去想要表達(dá)他們的感情。

  文藝匯演過后,我們就應(yīng)該分別了?赡芩麄冞是小孩子,對分別的理解并不深刻。他們也不知道,這一次說再見,可能一輩子不會再遇見。但是我很希望他們保持著這種天真快樂,不要被世俗所污染。保持他們純潔善良的心。

  大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會3

  每天清晨起來便是拿起相機(jī),開始新的一天,記錄下隊里的.有趣的故事。每當(dāng)快門被按下,畫面定格在那一個瞬間時,總感覺自己好像找到了什么有趣的事情。所以總是相機(jī)不離手,總想隨時隨刻拍下那些瞬間。

  然而今天難得有放下相機(jī)的時候,當(dāng)放下相機(jī)后,最開始好像總感覺少了點(diǎn)什么,后來慢慢習(xí)慣,開始與小孩子們嬉戲打鬧。漸漸發(fā)現(xiàn)自己不再是畫面外的人,而成為了畫中人。有時當(dāng)你掌握著相機(jī),你可以記錄回憶;但當(dāng)你放下后融入孩子中,你則是創(chuàng)造回憶。小孩子們的天真笑容總是笑得那么燦爛,會讓你不知不覺感覺自己變幼稚了,變開心了,變簡簡單單了。孩子們的世界本來就不復(fù)雜,只是后來他們長大了,開始把自己慢慢藏起來了,而成為了一個大人。

  這次三下鄉(xiāng)活動便讓我們難得能再次擁有一段簡單的幼稚生活。

  大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會4

  這是一場萬眾矚目的趣味運(yùn)動會。早早地我就在場地等候,不一會兒小朋友就排隊下來了?粗∨笥褌冘S躍欲試的模樣,我也有一絲期待,不僅是希望小朋友們踴躍來參加這個游戲,也希望自己能夠組織好這個游戲。

  當(dāng)聽到老師宣布解散,讓同學(xué)們自己去選擇想玩的游戲時,我還是有些緊張的。萬一這里沒有小朋友過來怎么辦?但是事實證明了我是多想了。不一會兒這里就排起了隊伍,還是屬于比較長的。于是我就開始了組織他們玩游戲。

  這個場面還是相當(dāng)熱鬧的,小朋友們精力充沛,情緒高漲,大多數(shù)人都是全身心地投入進(jìn)去了,無論是參與者還是組織者。每一個人都很開心,這才是這一次運(yùn)動會的.真實目的,就是趣味。如果死氣沉沉,只是充滿了競技,那還有什么意義呢?這是每個人都快樂的一天。

  大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會5

  在經(jīng)歷過三下鄉(xiāng)之后,正如指導(dǎo)老師所說的,這是一次寶貴的回憶。

  在去三下鄉(xiāng)之前,我對三下鄉(xiāng)的了解不對,只知道,每天都有課堂,就認(rèn)為,應(yīng)該會很無聊?墒牵谡竭M(jìn)入三下鄉(xiāng)活動之后,我才醒悟,三下鄉(xiāng)活動也是多姿多彩的。讓我特別印象深刻的是趣味運(yùn)動會。

  我和我的小伙伴一起負(fù)責(zé)一個小游戲,叫螃蟹賽跑。就是讓兩個孩子背對背夾著氣球跑到終點(diǎn)看誰跑得快。在宣布開始游戲之后,場面一度失控。不僅僅是小孩子在游戲中不亦樂乎,我們作為協(xié)助他們的老師,也樂在其中,無比享受他們臉上的笑容。

  雖然這過程,我們喊的喉嚨都要廢掉,雖然他們有時候會不聽老師說的保持好紀(jì)律性?墒,看見他們開心的笑容,我竟一點(diǎn)都不生氣,還有無限的`動力去協(xié)助他們完成游戲。這大概就是笑容的感染力吧。我相信這次三下鄉(xiāng)活動,不僅僅給我們帶來了美好的回憶,對那些孩子們,也是很有幫助的。至少沒有讓他們的暑假變成是整天在家里對著暑假作業(yè)發(fā)呆。

  大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會6

  三下鄉(xiāng)之前,我一直很期待這樣一個傍晚:日暮西斜,伙伴們都在操場閑坐,可以玩撲克和狼人殺,可以下棋,可以喝喝茶,聊聊天,可以有一場籃球賽,可以一起飆歌,風(fēng)乎舞雩,就像羅馬假日的時光。

  后來,我們初來乍到,有太多的不適應(yīng),不適應(yīng)在宿舍叫外賣變成自己買菜做飯,不適應(yīng)沒有電腦和WiFi的夜晚,不適應(yīng)每天都早早來學(xué)校的小學(xué)生永遠(yuǎn)活力四射地在你身邊吵吵鬧鬧。

  再后來,一切似乎都漸漸安頓下來了。

  傍晚,我和一個小男孩在玩投籃,一場意料之外的籃球賽卻因此在悄悄醞釀著。越來越多的人陸陸續(xù)續(xù)參與進(jìn)來,自然而然地,我們開始組隊,開始一場男生和女生、大學(xué)生和小學(xué)生的PK。面對勇猛而技術(shù)嫻熟的'男生,女生毫不畏懼,可是面對小男孩,我們就沒辦法了,我們在不能欺負(fù)小朋友的同時對于對手利用小孩子進(jìn)球的計謀恨得牙癢癢,加上充當(dāng)半個裁判的觀眾們一直在推波助瀾,各種爆笑場面不斷出現(xiàn),把對手看成隊友,死扣著球連隊友也不給,對手投籃不進(jìn)自己還幫忙補(bǔ)球……揮汗如雨但笑聲不斷。

  細(xì)看雨后,雖然沒有彩虹,但小小校園卻格外迷人。

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