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托班保育員心得體會(huì)
托班保育員心得體會(huì)1
在我剛接任小托班時(shí),沒(méi)有做好長(zhǎng)期在這個(gè)班的準(zhǔn)備。帶了幾個(gè)月后,看到孩子們的喜歡和家長(zhǎng)們的信任,園長(zhǎng)的肯定。這樣才知道自己的定位。在這幾年中總結(jié)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),在這里和大家一起分享。作為托班教師要調(diào)整好心態(tài),要有足夠的耐心。托班的孩子小,他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,老師絕對(duì)不能把它認(rèn)為是一件很簡(jiǎn)單的事,孩子們應(yīng)該會(huì)的事,這需要老師耐心的引導(dǎo)。托班孩子理解能力較差,好奇心又特別強(qiáng),什么東西都想看一看,摸一摸,有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉、鬧矛盾。而老師要熱心的幫助他們,并妥善的解決問(wèn)題,不能冷落了某個(gè)孩子,要把溫暖送給每一位寶寶。特別是對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子,老師沒(méi)有耐心是不行的,要做到聽得、忍得。因?yàn)樾律鷮?duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng),老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉 環(huán)境和周圍的小朋友,多親親孩子、抱抱孩子,讓孩子信任你,依賴你。還要很快了解孩子的性格、愛好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開心,這樣,他們會(huì)很快適應(yīng)的。哭鬧幼兒情緒安定下來(lái),再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
其次:多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,老師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),還要及時(shí)的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。
第三:做為托班教師要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn),如:寶寶的飯量,挑食情況;寶寶的大小便習(xí)慣成;睡覺(jué)規(guī)律;家長(zhǎng)想讓孩子在某一方面有進(jìn)步,那么我們就用心,讓孩子有改變等等等等。最后,托班老師不但要多和孩子溝通,還要與家長(zhǎng)交流。例:孩子一天的游戲情況、吃飯、睡覺(jué)、說(shuō)話,以及孩子的表現(xiàn)情況等,都有要及時(shí)反饋給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。通過(guò)交流,讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的。通過(guò)交流,教師也可以獲取更多的意見與建議,讓家長(zhǎng)很好的理解、支持并配合教師進(jìn)行家園共育工作。
在我的摸索中,我注意到幾點(diǎn):1、班上的幾位老師要相互配合好,意見統(tǒng)一。2、保教結(jié)合,不要把老師當(dāng)著老師,保育員當(dāng)著保育員,一個(gè)班不能分開。3、教材要適合幼兒的年齡特征,還要看這學(xué)期孩子的整體水平,在進(jìn)行教學(xué)的調(diào)整。4、讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩,教學(xué)多在游戲中進(jìn)行,或者在孩子注意比較集中時(shí)進(jìn)行。
在護(hù)理工作中,不管是老師還是保育員,孩子有狀況發(fā)生,不分你我,都要及時(shí)處理。這樣孩子就會(huì)減少生病的現(xiàn)象,那么家長(zhǎng)就減少擔(dān)心,才會(huì)放心把孩子送到幼兒園。
家長(zhǎng)工作方面:要熱情和誠(chéng)懇接待家長(zhǎng),不要讓家長(zhǎng)把自己看成老師,要讓家長(zhǎng)把你看成朋友,自己也不要高高在上,想辦法有的事情讓家長(zhǎng)幫你是說(shuō)話,這樣,工作就好開展,家長(zhǎng)也信任。
總之,作為托班教師必須從自己的點(diǎn)滴做起,謙虛謹(jǐn)慎,耐心細(xì)致,努力 學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),把每件事情,每項(xiàng)工作做的更好,讓每個(gè)寶寶得到更周到、更細(xì)心的照顧,讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康。
托班保育員心得體會(huì)2
墻上鐘表的秒針滴滴答答的走著,時(shí)間一點(diǎn)一滴的在流逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,加上這一學(xué)期,我已在幼兒園保育員這個(gè)崗位上工作了9個(gè)年頭。這9個(gè)年頭里我深深的認(rèn)識(shí)到,保育老師對(duì)幼兒的重要性,因?yàn)樗麄円惶焐疃加赡銇?lái)照顧,所以要想成為幼兒的知心朋友,得到每一位幼兒信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們。
本學(xué)期我還是擔(dān)任乖乖班的保育員老師,回想起這一學(xué)期,有獲得成功激動(dòng)的淚水,也有因一些自己的過(guò)失,而悔過(guò)的淚水。整理一下自己的思緒,把本學(xué)期的工作總結(jié)如下
一、衛(wèi)生保健護(hù)理工作
1、每天開窗通風(fēng),原則是避免對(duì)流風(fēng),做好室內(nèi)外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作。堅(jiān)持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作;堅(jiān)持幼兒用過(guò)的毛巾進(jìn)行定時(shí)消毒;堅(jiān)持每周五清潔大掃除玩具、圖書、毛巾等物品的消毒。
2、由于托班幼兒自理能力、衛(wèi)生習(xí)慣等方面都很弱,我以培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾、柜格。學(xué)會(huì)男女分廁。堅(jiān)持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴,我會(huì)伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。
3、由于天氣變化,空氣干燥,我還提醒幼兒要多飲水,飲水原則是按需給予。每日至少安排幼兒4次飲水,上下午各兩次,每次的飲水量為半杯到一杯,根據(jù)天氣情況我們會(huì)適當(dāng)增加幼兒的飲水量,每次游戲活動(dòng)、課后都會(huì)組織幼兒喝水,保證幼兒充足的飲水量。
4、堅(jiān)持進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,每天向幼兒介紹食譜,促進(jìn)幼兒的食欲,保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開,保證幼兒的進(jìn)餐量,我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒(méi)有剩飯現(xiàn)象。另外還教育幼兒細(xì)嚼慢咽,保證幼兒30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃的快的幼兒,不斷提醒,要求幼兒慢點(diǎn)吃,嚼爛了再吞。
5、保管好班級(jí)物品及幼兒衣物,避免遺失現(xiàn)象,對(duì)本班物品做到心中有數(shù),管理有方。
6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現(xiàn)象發(fā)生,做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換,及時(shí)清洗消毒。
7、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及幼兒疾病的預(yù)防。常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生
8、做好了防暑工作。夏季到來(lái),天氣炎熱,我及時(shí)的與見家長(zhǎng)溝通,為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥、涼席。及時(shí)關(guān)注幼兒睡眠室的溫度。避免了中暑現(xiàn)象的發(fā)生。(根據(jù)經(jīng)驗(yàn),有的家長(zhǎng)對(duì)于涼席材料的選擇有一定的誤區(qū),不知道哪種涼席最適合幼兒?為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,我們?cè)趫@所醒目的位置,為家長(zhǎng)懸掛了一個(gè)涼席范本,通過(guò)這個(gè)范本,家長(zhǎng)一目了然,在選擇涼席的時(shí)候就知道選擇什么樣的了)
對(duì)個(gè)別幼兒特別護(hù)理
每個(gè)班中都會(huì)有比較特殊的孩子,在對(duì)這些特殊孩子的護(hù)理上要更加用心。我們的李睿涵有尿床的壞習(xí)慣,初來(lái)幼兒園時(shí)家長(zhǎng)很擔(dān)心,但我從沒(méi)有麻煩,日常生活中時(shí)常提醒她,摸清其小便的規(guī)律,與下午班老師溝通,午睡時(shí)定時(shí)叫她小便,即使幼兒將小便弄到身上,也從不埋怨,和顏悅色的幫其換洗干凈,并且引導(dǎo)她:"這次不小心,下次小便時(shí)告訴老師或及時(shí)的去廁所。"現(xiàn)在李睿涵尿床的毛病基本上沒(méi)有了。
丁丁體質(zhì)弱,在生活中就要加倍護(hù)理。就拿午睡床鋪來(lái)說(shuō)吧,夏季要睡在既通風(fēng)又遠(yuǎn)離電扇和空調(diào)的地方,而冬季則要讓丁丁睡在有陽(yáng)光、離暖氣比較近的地方。
劉子騰比較容易出汗,每次活動(dòng)前,我就在他的內(nèi)衣里墊上干毛巾,活動(dòng)中不時(shí)的摸摸他的額頭、身上有沒(méi)有汗,適量的減少其運(yùn)動(dòng)量,提醒他適時(shí)的休息,幫助他更換干毛巾。
三、安全方面
安全問(wèn)題使我們不可忽視的一部分,安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到:
1、加強(qiáng)幼兒安全教育工作,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
2、定期定時(shí)檢查班級(jí)物品的缺損情況,排除班級(jí)隱患。
3、嚴(yán)格要求家長(zhǎng)接送,采用"手遞手"方式,若要委托他人接送的情況,務(wù)必與老師提前取得聯(lián)系。加強(qiáng)早晚接送幼兒工作,不得將幼兒交給陌生人,防止接錯(cuò)
4、嚴(yán)格做好晨檢工作,做到"一摸二看三問(wèn)四查五記載"摸摸有無(wú)發(fā)熱,看看精神狀態(tài),面色、皮膚有無(wú)皮疹,發(fā)現(xiàn)者及時(shí)隔離,問(wèn)問(wèn)幼兒飲食、睡眠、大小便有無(wú)攜帶危險(xiǎn)物入園
5、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶異物(如:豆豆、刀片等)入園,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。
6、組織幼兒活動(dòng)前,要先檢查場(chǎng)地是否安全,排除安全隱患,幼兒活動(dòng)范圍在保教老師的視線范圍內(nèi)。
7、孩子有要吃藥的,請(qǐng)家長(zhǎng)把藥交到老師手中,并寫明服藥時(shí)間,劑量。以免藥吃錯(cuò)的現(xiàn)象發(fā)生
8、防止開水、食物等燙傷幼兒。開水、食物這些都要遠(yuǎn)離幼兒。
9、加強(qiáng)水、電的使用和管理工作(夏季是一個(gè)用水、用電的高峰,節(jié)約用水用電,是我們現(xiàn)在提倡的低碳生活口號(hào),我們也要把這些知識(shí)教給我們的小朋友,讓他們從小就要懂得節(jié)約能源)
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