我怎樣讓孩子安靜下來的教學(xué)心得

　　我們幼兒園轄區(qū)幾個(gè)村，有的村的孩子上幼兒園要坐校車，為了孩子的安全，我每天都要跟著車護(hù)送孩子，一天要來回四趟，天天如此。一上車，幾十個(gè)孩子湊在一起，你一句我一句，七嘴八舌吵得我頭都大了，實(shí)在聽不下去了，就喊孩子們:“大家不要吵了好不好！”可是沒過二分鐘，車內(nèi)又是一片吵鬧聲。哎，面對(duì)這么多孩子，我真是束手無策了。

　　這天放學(xué)和往常一樣，孩子們一個(gè)一個(gè)的上了車，開始還比較安靜，沒過一會(huì)，就又吵起來了，在吵吵嚷嚷的聲音中，我聽到了幾個(gè)孩子在背古詩，“床前明月光，疑是地上霜……”我一下子來了靈感，何不組織孩子們學(xué)習(xí)古詩呢？這樣即學(xué)習(xí)了古詩，又使孩子們養(yǎng)成了坐車又不亂吵的良好的習(xí)慣，還能培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。于是，我馬上制止了孩子們的吵鬧，提議說：“寶寶們，今天我們來學(xué)習(xí)古詩好不好？”我的提議得到了孩子們的擁護(hù)，我說一句孩子們跟著說一句，幾遍之后，我說上句孩子們說下句，車到家了，有幾個(gè)孩子竟然學(xué)會(huì)了。等下一次坐車的時(shí)候，我讓學(xué)會(huì)的孩子當(dāng)小老師，教那些還沒學(xué)的會(huì)的孩子。為了不讓孩子感到枯燥無味，我變著法讓孩子安靜、幸福、快樂，今天學(xué)古詩，明天猜謎語，后天講故事……

　　現(xiàn)在，孩子只要一上車，就非常安靜地坐在座位上，等待有趣的節(jié)目的開始。

　　孩子們天真爛漫、活潑好動(dòng)，只要抓住孩子們的心理特點(diǎn)，充分利用靈活機(jī)動(dòng)的教育方法，就能使我們的教育達(dá)到事半功倍的效果。

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