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參加三天班主任老師培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-05-02 18:46:04 心得體會(huì) 我要投稿
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參加三天班主任老師培訓(xùn)心得體會(huì)

  假期參加了三天班主任老師培訓(xùn),聽(tīng)了兩位老師的報(bào)告,感覺(jué)收獲很大。尤其是在聽(tīng)田麗霞老師的“班主任工作法”的報(bào)告時(shí),覺(jué)得有一種親切感。我與田老師并不相識(shí),對(duì)她本人當(dāng)然談不上有親切感,但是田老師報(bào)告的內(nèi)容卻讓我感到,她做的每一件小事我都曾經(jīng)做過(guò),這是親切感產(chǎn)生的真正原因。我想每位做過(guò)幾年班主任的老師都會(huì)有這種感覺(jué)。田老師在報(bào)告中用一個(gè)個(gè)真實(shí)的下例子向我們?cè)忈屗嘀魅喂ぷ鞯睦砟睢⒊删,沒(méi)有高不可攀的理論,沒(méi)有居高臨下的教育,有的只是一位年長(zhǎng)的教育工作者,在幸福的講述她的工作經(jīng)驗(yàn),工作心得,我們分享著她的成功經(jīng)驗(yàn),體會(huì)著她的激情快樂(lè)。在不知不覺(jué)中得到了鼓舞,收到了啟發(fā)。

參加三天班主任老師培訓(xùn)心得體會(huì)

  下面就把我的心得總結(jié)如下:

  一、把不愿意做的事,做成有效地事。

  班主任老師工作繁忙同行都知道,除了要教好自己所任教的科目之外,還要完成學(xué)校布置的各種工作,其中包括各種計(jì)劃、總結(jié)、還有教育活動(dòng)記錄,主題班會(huì)記錄,家長(zhǎng)會(huì)記錄等等,老師們大都反感這些,認(rèn)為是形式主義,不講實(shí)效,勞民傷財(cái)。但是田老師不是這樣做的,用她自己的話說(shuō):學(xué)年初訂好計(jì)劃,一學(xué)年按部就班的執(zhí)行,做好相應(yīng)的記錄,學(xué)年末在計(jì)劃的基礎(chǔ)上補(bǔ)充活動(dòng)的方案、效果等就是很好的總結(jié)。在稍加潤(rùn)色就可以成為一篇很好的班主任工作論文。不僅完成了學(xué)校布置的工作,而且也是自己得到了提升。長(zhǎng)期積累下來(lái),還使自己成長(zhǎng)為名師。田老師的做法的確是:把老師們認(rèn)為無(wú)效的的事,做得有聲有色,大有成效。在我的把班主任工作中也曾經(jīng)這樣嘗試過(guò),的確積累了一些有價(jià)值的東西,需要的時(shí)候拿來(lái)就用。但是我沒(méi)有長(zhǎng)期堅(jiān)持。在今后的工作中,我會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持這種做法,一定會(huì)有很大收獲。

  二、把枯燥的事,做成智慧的事。

  班主任工作瑣碎眾所周知,從學(xué)生的吃喝拉撒,到學(xué)校的大事小情,方方面面都離不開(kāi)班主任老師的“摻和”,而且是不得不摻和。例如:每天給學(xué)生量體溫,斑主任簽字這件事,班主任每天要在幾十個(gè)學(xué)生的體溫表上簽幾十次自己的名字,不出十天老師就會(huì)覺(jué)得很煩。更何況還有其他的確定和不確定的事要處理。長(zhǎng)期如此,老師難免會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠。然而田老師運(yùn)用她的聰明才智,把班主任中枯燥繁瑣的事做成智慧的事,這是非常值得我學(xué)習(xí)的。田老師提到,在班主任工作中要做到:抓小放大、抓細(xì)放粗、抓點(diǎn)放面、抓今放夕、抓假放真。這是班主任工作中的大智慧,班主任工作如果事事去抓,老師會(huì)疲于應(yīng)付,效果可想而知。但是如果做到張弛有度、抓放自如,那么班主任工作會(huì)變得輕松而高效。所以我想再今后的工作中應(yīng)該努力把枯燥的事,繁瑣的事做成智慧的事。

  三、把自己的事,做成大家的事。

  此言看似詫異,實(shí)則正式田老師所提倡的。田老師在報(bào)告中提到:班干部是班級(jí)建設(shè)的第三個(gè)凝聚點(diǎn),借外部東風(fēng)促進(jìn)班級(jí)形成凝聚力,家校結(jié)合形成合力。這三面雖然闡述的目的不同,但是在我看來(lái),這也是在提醒我們班主任老師,應(yīng)該努力把自己的事做成大家的事,這樣更有利于班集體的建設(shè)。班級(jí)中有一只得力的班干部隊(duì)伍,學(xué)校外面有一群全力支持我們工作的家長(zhǎng),在活動(dòng)中孩子們個(gè)個(gè)生龍活虎勇于爭(zhēng)先,我們的班主任工作,一定會(huì)開(kāi)展的有聲有色,所以班主任在工作中還應(yīng)該把自己的事,做成大家的事,這樣班主任工作會(huì)更有成效,畢竟大家的智慧是更高的智慧。學(xué)習(xí)了田老師的班主任工作理念,收獲很到。當(dāng)然還需要在自己的工作崗位上結(jié)合自己的情況,發(fā)揮自己的智慧把工作做好。

  最后我還想說(shuō)一句,保持工作熱情也是非常關(guān)鍵的。

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