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思修課學習心得體會
進入大學以后,有些熟悉的課程又進入了我們的視野,其中就包括以前一般被成為政治,而在大學一般被稱為思修的這門課程。
相對于中學階段的政治課,大學的思修內(nèi)容更加充實,其中就包括了法律的一些相關知識。相對于專業(yè)課程和基礎課程,思修學的東西不如它們實在,所以許多人認為它的作用相對較小。但是,思想品德是人的靈魂, 思修課是不可缺少的。它與我們的學習、生活聯(lián)系是十分密切的,它來源于生活,最終也走入了生活。它解決了許多我們在生活中遇到的問題、困難。同時也開闊了我們的眼界,關注了時代的前沿。
大學時代,是大學生形成系統(tǒng)的人生觀和價值觀的關鍵時期。而思修起了引路標燈的作用。告別中學時代,邁進大學時代。在新的天地里我們?nèi)绾伟盐兆约旱娜松,我們應該有心理準備?/p>
作為新生的我們,面臨的問題和思想情緒不計其數(shù),陌生的環(huán)境、全新的生活、繁重的學習,在這個時候蜂擁而上,加之我們的心態(tài)并不成熟,很容易沮喪,失去信心,進入誤區(qū)。我認為思修這門課程能從某些程度上緩解我們的壓力,對我們的觀念培養(yǎng)有很大的作用。能夠幫助我們樹立信念。
通過學習這么課程的內(nèi)容,我了解了一些法律上的知識,這是很大的收獲,加強了我的法律意識。不過我認為最重要的還是對我的人生觀和價值觀有了一定的積極影響。雖然思修不能直接帶給我像專業(yè)課和基礎課那樣實在的知識,但是學習這門課程后,我認識的人生應該務實,不能好高騖遠、空談理想。這對我學習其他課程有了很大的幫助。老師的講課內(nèi)容也讓我感受到人生積極的一面,沈老師的講課風格也使我感覺到非常輕松愉悅。引發(fā)我進行了一些思考,我認為要確立積極進取的人生態(tài)度。討論人生目的的問題,是為了認識生活應有的意義。這樣才能有意義的生活。同時我認為人生應樂觀,對自己充滿自信。大學生處于人生特定的成長階段,面對學習、就業(yè)、戀愛等各種實際問題,大部分學生都會感到困惑,也會進行思考。我覺得思修會幫助我們正確的面對這些問題。
學了思修后,我覺得一個大學生應該把理想放在首位。把它作為自己的奮斗目標和行為動力。我想思修這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識,更重要的是應該怎么樣樹立自己的理想,樹立什么樣的理想,還有做人的準則。有人說,為理想而不斷奮斗的人,是幸福的。我覺得這句話說的很有道理,迷茫的生活是無聊乏味的,而且回首時也會讓人痛苦。每次上完思修,我都感覺在敲打著我,讓我時刻謹記我們來到這里,存在于這里的理由。而且每次上完政治課,總能引起我的遐想,對一些迷茫的問題的思考。還會讓我反思,光陰易虛度,歲月難回頭。這將使我終身受益。思修讓我思考了許多,關于我現(xiàn)在,也有我的未來。
上完思修后,總能感覺一種智慧的目光在閃爍,它不同于數(shù)學的技巧,編程的復雜,英語的語言美。它看不見但能感覺到,它總是引導我們進行正確的思考。
我覺得思修與生活是緊密相聯(lián)的,所以我們要把思修學到的知識運用到生活中,不能空談那些知識。思修的一些事例教會了我很多生活中該注意的東西,比如做人不能沒有原則。沒有了做人的原則,也就沒有了衡量對與錯的尺度,那么,就很容易走入歧途。很多人走入歧途就是因為沒有原則,在利益驅動前不知道退卻。同時我認為思修對我學習其他課程的幫助也很大,因為它幫助我建立了強大的信念。對于學習來說,我認為毅力是最重要的。有了信念和理想,毅力才能發(fā)揮到極致。大一上的思修我接觸了一些法律知識,我覺得生活在一個法制的社會,我們要有強烈的責任感,要為自己的行為負責任。
對于以后思修這門課的學習,我覺得應該主動去看一些道德方面的書籍,可以提高道德修養(yǎng),可以緩解緊張的學習生活。并希望能多和老師以及同學交流,幫助自己樹立正確的觀念。
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