師德體會教師的責任

　　師德體會:教師的責任

　　作為教師,都深知責任的重大,我們面向的對象是學生,學生即是祖國未來的花朵,是祖國未來的希望,是祖國未來的建設者。他們在我們的教育下成長,我們應該給他們創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,教會他們知識與做人的基本準則。知識的教授我們靠學歷,靠文化素養(yǎng);然而道德的教授,則是體現在我們的日常行為當中,而不是單單讓學生背下一些行為準則來自我約束,更何況小學生的自控能力不是很強,他們不懂的如何來進行自我規(guī)范,再者小學生的模仿能力很強,他們能夠效仿他人的行為乃至于把這種行為在潛移默化的作用下轉變成自己的行為,由于老師在他們心目中的形象都很神圣,他們接觸的機會也很多,所以老師的行為也在時時刻刻的影響著他們,有的學生可能會認為老師的一切都是對的,甚至包括老師的行為,以至于他們都會爭相效仿,可見教師的行為是多么的重要啊!所以身為教師的我們,更應該處處審視自己,一定要真正做到為人師表,在學生面前樹立良好形象,讓他們朝著充滿陽光的方向健康成長!

　　我任教的學科有思品,這承載著的不光是教書的重任,更重要的是育人的職責。這也無疑是對我的一個很好的考驗機會。自豪的是我做到了以身作則,我能夠按照道德規(guī)范標準來約束自己的行為,努力使自己成為一個具有良好習慣的人,并爭取讓自己的行為影響到學生。課堂上,我會通過書本上的知識讓學生懂得做人的道理,比如通過舉例用事實說話,讓他們知道做人一定要誠實守信,實事求是,充滿愛心等,那樣別人才會信任你,喜歡你;課外,我會以實際行動讓學生也跟隨著養(yǎng)成良好的習慣,比如說要講究個人衛(wèi)生,保持周邊整潔:不亂扔垃圾,就算手中有垃圾時,也不能夠隨手亂丟,一定要好好的拽在手中,等到有垃圾筒的地方再丟;隨時養(yǎng)成洗手的習慣,讓他們懂得愛干凈也是一種美德;課桌一定要隨時的清理干凈,書本要擺放整齊等;雖然這些行為看似微乎其微,但是其中包含著的力量我認為卻是不可抵擋的,因為人的道德素質都是在一點一滴的影響過程中而形成的。

　　“十年樹木,百年樹人”,讓我們共同高舉道德的旗幟,乘坐育人成才的航船,駛向理想的港灣!

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