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初中教子心得感悟

時間:2023-04-30 22:00:00 心得體會 我要投稿
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初中教子心得感悟

家長首先要了解初三年的幾個重要階段與安排。

初中教子心得感悟

大部分學(xué)校會在初三上安排1-2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考;初三下除月考外,4月份左右有中考英語口試、體育考試、理化實驗考試,5月底左右有歷史結(jié)業(yè)會考,各校在5月份會安排一次中考模擬考,有的學(xué)校在6月份還安排第二次模擬考,然后就是中考。

其次,分析孩子的現(xiàn)狀,明確幫助孩子的目標(biāo)與策略。

可根據(jù)對孩子的觀察了解以及從老師那兒得到的信息,再加上進入初中以來孩子幾次大考的成績等,分析孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力以及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)水平,列出優(yōu)勢與弱點,做到心中有數(shù)。

第三,與孩子取得共識。

注意要讓孩子自己分析或引導(dǎo)他分析,不必因分析不夠全面或不夠準(zhǔn)確而與他爭執(zhí),關(guān)鍵是要讓孩子有改進的愿望。在此基礎(chǔ)上,再探討可以改進的空間,并確定1-2個最容易改變的弱點為突破口。

第四,落實計劃。

要對孩子有信心并幫助孩子樹立信心。對學(xué)習(xí)成績暫時落后的孩子來說,只要不放棄就有希望。要相信孩子,并讓孩子信任你。

另外,家長要善于"察言觀色"。

當(dāng)孩子情緒有變化時,要幫助他們,特別在考試后,無論考得如何,都應(yīng)該找孩子聊聊。應(yīng)該重分析、重從考試中吸取經(jīng)驗與教訓(xùn);可與孩子一同分析考卷,發(fā)現(xiàn)問題。最后,可以鼓勵孩子找老師弄懂,或請家教等等。

信任的度不好把握,做得不好就變成放縱。如果家長對自己這方面沒有把握,可以多跟孩子和老師交流。"信任"不等于不管或不必管,而是在信任的前提下,"管"得更細更有水平。

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父母是孩子永遠的老師,必須不斷學(xué)習(xí)。而在育兒教子的過程中,孩子的成長也會不斷帶給你新的體會。父母影響著子女,子女也同樣影響著父母,這不是一個簡單的互動過程,在9年的育兒過程中,我有幾點粗略的體會。

一、 首先教孩子學(xué)會愛、學(xué)會做人。

日本一位著名的思想家就說:“教育就是授人獨立,自尊之道,并開拓、躬行實踐之法!闭f明做事得先做人,人格的魅力要勝過任何地位和金錢,所以首先注重的是對孩子人格的培養(yǎng),做人要大氣,不要太計較利益,對人要有愛心,善于寬待別人,做個情商豐富的人;取得成績不要驕傲,碰到困難不要氣餒,樹立與人為善,以誠取勝,樂觀向上的人格。

二、 從小事做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

有人說:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣!币驗槿绻麑W(xué)習(xí)習(xí)慣好了,學(xué)起來就比較輕松,并且學(xué)習(xí)效果好,所以我要求孩子做完作業(yè)再玩,做作業(yè)的時候認真做,玩的時候也要痛快地玩;有個好的生活習(xí)慣將會終生受益,自己感覺好,別人也喜歡。因而我從小鍛煉孩子學(xué)做一些力所能及的事情,同時注意培養(yǎng)其待人接物、衛(wèi)生等習(xí)慣。

三、 提供鍛煉的機會,增強自信心。

不要總以為孩子小,太多事情做不好,或不放心他做。當(dāng)遇到困難時,可以提示孩子動動腦筋,也可以鼓勵他實踐,通過鍛煉使孩子獲得自信,增強戰(zhàn)勝困難的意志力。有時候要設(shè)置一些小小障礙,放手讓孩子去解決,培養(yǎng)孩子獨立做事,獨立處理問題的能力,能力的培養(yǎng)對孩子將來有很大的幫助。永遠記得兒子第一次過馬路的事情,那是上學(xué)期的事情,雖然我兒子已經(jīng)8歲多了。永遠忘不了他過馬路時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的神態(tài),也忘不了從6樓的陽臺看見汽車駛到他旁邊時心快蹦出來的心情,更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說:“媽媽,我回來了,我自己會過馬路了!”眼睛寫滿了自信,當(dāng)然也忘不了我當(dāng)時激動地緊緊抱著他說:“兒子,你真棒!你真的長大了,謝謝你!币驗槟且淮,是兒子教會我學(xué)會放手,才能飛得更高。

四、 言傳身教,把握時機

孩子成長的過程,其實很多的言行是仿效父母的,因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經(jīng)常給予孩子鼓勵和幫助,有進步應(yīng)肯定,遇到挫折要疏導(dǎo),幫他分析道理,找出問題所在,以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困難面前不低頭的堅強意志和性格。教育孩子的時候也要看時間和場合,把握好時機,別傷了孩子的自尊心。今年,我兒子上三年級了,和其他人一樣,英語科成了最頭痛的學(xué)科。第一次上課回來,老師要求背誦課文,由于沒讀好單詞,又跟不上錄音機讀的速度,有點找不著北,急得只想哭,時間很晚了,該睡覺了,有點想放棄了。我及時鼓勵孩子說:“兒子,不用怕,有媽媽在,我和你一起讀!庇谑俏腋黄鹱x單詞,教他讀課文,跟他講課文的內(nèi)容,還與英語老師經(jīng)常溝通。一段時間下來,兒子終于入了門,不怕英語了。這次成功不但使孩子不再對學(xué)英語怵頭,而且培養(yǎng)了孩子克服困難,戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。

五、 放飛心情,留點玩的空間

孩子是童真的,玩是孩子的天性,玩也是鍛煉,玩也能玩出智慧,玩還可以培養(yǎng)孩子的社交能力和素質(zhì),留給孩子一定玩的時間。我會在節(jié)假日帶孩子到郊外旅游,或遠途,或附近的公園,或爬山,或做運動,讓他放飛心情,增加知識面,減輕壓力,創(chuàng)新思維。愉快的心情,將帶給孩子生活上,學(xué)習(xí)上更多的收益。

成長是一種殷切的期望,成長是一種美好的心情。

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