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青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2023-01-15 08:08:19 心得體會(huì) 我要投稿
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青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)心得(精選12篇)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)心得,歡迎閱讀與收藏。

青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)心得(精選12篇)

  青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)心得 篇1

  今天,我非常高興,因?yàn)槭俏遗瓮丫玫娜兆拥搅恕覀兘K于可以去官港青少年實(shí)踐基地了。

  早上8點(diǎn),我們排著整齊的隊(duì)伍向?qū)嵺`基地進(jìn)發(fā)。一路上有說有笑,大家開心極了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)很久不組織校外活動(dòng)了,當(dāng)然是出于學(xué)生安全考慮。往車窗外面看,天色藍(lán)藍(lán),風(fēng)兒吹來,樹葉搖動(dòng)枝干,好像拍手助我們此行。心情舒暢,總覺得紅綠燈通行也比以前快了,路也不堵了。天空隱隱約約飛過的幾只鳥雀也追逐著我們浩浩蕩蕩的8輛大轎子車,可能也想看看我們?yōu)槭裁催@么高興,聽一聽我們?cè)谡f什么。

  40分鐘后,我們到了實(shí)踐基地。因?yàn)槭堑谝淮蝸,所以我們既緊張又興奮。緊張是不知道這里的老師會(huì)來教我們些什么,興奮的是第一節(jié)課我們可以學(xué)習(xí)烘焙一些東西了。

  不一會(huì)兒,我們的烘焙老師為我們端上了原材料,經(jīng)過老師的細(xì)致講解指導(dǎo)后,同學(xué)們都已經(jīng)躍躍欲試了。在各個(gè)小組的'精誠(chéng)合作下,小巧手的手中誕生了不多有趣的"作品"呢。一個(gè)個(gè)作品陸續(xù)擺進(jìn)了烤盤里,讓老師都拍手叫好。我們自己都開始自我崇拜起來,我們可真能干。一轉(zhuǎn)眼,一上午的時(shí)間就過去了,大家都開心不已。

  午飯后,彩泥雕塑的課程和上午的烘焙課程好像有異曲同工之處,同學(xué)們能發(fā)揮自己的大膽想象,捏出許多生動(dòng)有趣的人物、小動(dòng)物、植物等等,成功的喜悅掛在每個(gè)人的臉上。當(dāng)然這個(gè)成品可不能吃哦。

  在即將結(jié)束的短短的實(shí)踐活動(dòng)中,我們品嘗到自己親手做的餅干和面包,那種欣喜與自豪感油然而生。很多同學(xué)把自己的作品包起來,要帶回家給爸爸媽媽品嘗,跟弟弟妹妹分享。

  時(shí)間過的真快,一天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,此次的基地之行畫上了圓滿的句號(hào)。通過這次實(shí)踐,我感受到了只有通過自己的雙手創(chuàng)造勞動(dòng),用汗水換來的果實(shí),才是最甘甜。我們也開闊了眼界,增長(zhǎng)了課外知識(shí),這樣的活動(dòng)我們大家都喜歡,期待下一次,我們和老師同學(xué)再一起出行。

  青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)心得 篇2

  今天,我的心情無比愉悅,因?yàn)榕瓮丫玫娜兆拥搅,那就是我們可以去青少年?shí)踐基地活動(dòng)了。

  大家排著隊(duì)伍來到了青少年實(shí)踐基地,老師們?cè)缭绲鼐驮谀莾旱群蛭覀兞。在老師地帶領(lǐng)下,我們來到了"心靈手巧"活動(dòng)室便開始了"衍紙藝術(shù)"活動(dòng),在老師的示范講解下,許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。開始動(dòng)手操作了,我運(yùn)用彩色紙做了許多東西,有小房子、小動(dòng)物、娃娃……千姿百態(tài),老師還夸我做的好呢!其他小組的`同學(xué)做得更是形態(tài)各異,美輪美奐。各組的同學(xué)看著自己組的作品,心里別提有一番虧阿勒的滋味。在整個(gè)活動(dòng)中,誕生了許許多多的"小巧手".雖然有的同學(xué)失敗了,但也從中體會(huì)到了:"只有經(jīng)歷失敗才能認(rèn)識(shí)到自己的不足,讓我們有信心面對(duì)未來人生道路的一個(gè)個(gè)困難,一個(gè)個(gè)挫折,這也算是一個(gè)小的收獲吧!

  這次實(shí)踐基地活動(dòng),雖然時(shí)間短暫,但大家都大呼過癮。

  時(shí)間無情的為我們此次基地之行畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。通過這次活動(dòng)我們又多了一份踏實(shí),多了一份成熟,從實(shí)踐中將天真、幼稚抹去,知道了什么是團(tuán)結(jié),如何合作,怎樣去生活。面對(duì)今后的學(xué)習(xí),我們也將必定會(huì)竭盡所能,綻放出成功的花朵!

  青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)心得 篇3

  這是我在風(fēng)動(dòng)力的第二周,第一周沒有完成的工作在第二周也基本上都完成了。給元寶街的孩子們講解故事我也有了很大的進(jìn)步,能夠帶動(dòng)每一個(gè)小朋友,說話聲音也比第一次要洪亮要清楚,家長(zhǎng)也對(duì)我這次的講解表示滿意,有兩個(gè)小朋友是我第一次講故事的那兩個(gè),一看到我就往我身邊坐,我真的很開心,有了第一次的.經(jīng)驗(yàn),在故事以及游戲都結(jié)束之后,我會(huì)想到其他能夠讓小朋友參與并且喜歡的游戲。海報(bào)也一張張的完成了,下一周會(huì)有新的挑戰(zhàn)等待著我,來吧!

  7月22日xx區(qū)長(zhǎng)河街道游園會(huì)活動(dòng)總結(jié):

  今天早上八點(diǎn)半我們就準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn),開始布置場(chǎng)地的時(shí)候就有一兩個(gè)小朋友到我們的區(qū)域,被我們的游戲毯吸了,活動(dòng)開始時(shí)很多小朋友都來到我們的場(chǎng)地,但是這個(gè)游戲必須是三個(gè)人才能開始玩,所以很多小朋友就要等其他小朋友來了湊到三個(gè)人才可以玩,這個(gè)地方還需提高。在發(fā)放Dodo券的時(shí)候不能很明確的有個(gè)標(biāo)準(zhǔn),所以分配不均勻的小朋友就會(huì)有所抱怨,還需要改進(jìn)。另外,有一些很小的小孩子也想玩,可是跟大一些的孩子在一起會(huì)有沖突,大一些的孩子的勝利欲會(huì)比較大,去找目標(biāo)的時(shí)候會(huì)忽略小一些的孩子會(huì)撞到他們,所以這個(gè)地方也可以好好的考慮考慮。

  青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)心得 篇4

  六月四日、五日連續(xù)兩天天氣晴好,氣溫偏高。將軍二校四、五年級(jí)去順城區(qū)青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地,接受實(shí)踐技能培訓(xùn)。

  一下車,同學(xué)們躍躍欲試,恨不得馬上開始活動(dòng)。活動(dòng)分為八個(gè)小組,其中有:絹花、茶藝、陶藝、攝影、攝像、航模、電子百拼、科技等項(xiàng)目。我和楊博文、張展豪三人,都對(duì)未來人類的科技發(fā)展?fàn)顩r感興趣,所以我們都參加了科技小組。

  第一天,我們要完成的科技項(xiàng)目是:“讓小蟲動(dòng)起來。”首先,指導(dǎo)老師先根據(jù)電視畫面講解,“讓小蟲動(dòng)起來”的制作過程。之后,老師發(fā)了剪刀等許多工具,和組成“小蟲”身體、頭的白紙板卡片,就這樣,制作開始了。我自以為這個(gè)項(xiàng)目非常簡(jiǎn)單。可被一個(gè)細(xì)節(jié)難住了,我和楊博文、張展豪一起研究才解開。最后我的“小蟲”終于動(dòng)起來了,我非常高興。

  第二天,我們要制作“超難度的機(jī)器人”,這讓我感到非常畏懼。我們仔細(xì)認(rèn)真地聽完講解。三人分工合作:我先按裝電池、緊螺絲,把兩根粗細(xì)不同的.導(dǎo)線連接在主板上。楊博文把主板按裝好,張展豪把幾根導(dǎo)線插入主板。就這樣經(jīng)過三節(jié)課的時(shí)間,我們終于安裝好了“超難度的機(jī)器人”。只要一按動(dòng)開關(guān),這個(gè)機(jī)器人就能走動(dòng),我們?nèi)藶槌晒Χ鴼g呼!

  通過這兩天的培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了很多機(jī)械制造類的知識(shí)。知道了科學(xué)家的神奇創(chuàng)造力。長(zhǎng)大了,我也想當(dāng)一名科學(xué)家。

  青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)心得 篇5

  5月16日早晨,同學(xué)們拎著大包小包,懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校。老師交代了一些事情后,同學(xué)們便乘坐大巴車前往常陰沙青少年實(shí)踐基地,開始為期兩天半的快樂時(shí)光。一路上同學(xué)們的歡聲笑語回蕩在大巴車中,大約行了一個(gè)多小時(shí)的車程吧,便來到了青少年實(shí)踐基地!

  在活動(dòng)中,我們一共參加了飄香餛飩、感恩花藝、書報(bào)架制作和農(nóng)耕園文化體驗(yàn)這四個(gè)課程。其中令我印象最深刻的就是飄香餛飩。

  飄香餛飩是我們第一個(gè)參加的.課程,所以同學(xué)們一聽到集結(jié)號(hào),就很快在老師的帶領(lǐng)下來帶到了野炊區(qū)。野炊區(qū)面積很大,來個(gè)幾百號(hào)人都不用怕。廢話不多說,首先,由組長(zhǎng)領(lǐng)了一些工具、碗具等,緊接著就是燒火,燒火可是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),所以我們一致認(rèn)為讓組長(zhǎng)來完成。前面幾次燒稻草,還沒進(jìn)灶就滅了,最后,在組員的幫助下,火終于燒著了。然后等水沸騰后,再把老師下發(fā)的餐具放進(jìn)去消毒……之后的擦拭、擇菜、切菜、擠菜都很順利,可到了包餛飩的環(huán)節(jié)時(shí),卻把一些男生給難住了:小明是最不會(huì)包餛飩的了,自己認(rèn)為包的挺好的餛飩,在我們眼里簡(jiǎn)直就是“百葉結(jié)”不堪入目。最后經(jīng)過老師和幾個(gè)女生的指導(dǎo),小明終于包了幾個(gè)看得下去吃的下去的餛飩了。再看下一個(gè)男生小剛,別看他包的有模有樣的,可一下鍋,全露餡了,原來小剛為了節(jié)省時(shí)間,都沒有粘牢皮子,可憐的他只能吃他包得露餡的餛飩了。

  “餛飩好啦!”只聽貪吃的小明大喊。同學(xué)們高興得坐下,津津有味地吃著自己親手制作的餛飩。雖然不是什么山珍海味,不過同學(xué)們也沒說難吃,畢竟是自己一個(gè)下午辛苦的結(jié)晶嘛!

  常陰沙青少年實(shí)踐基地,給了我們美好的回憶!

  青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)心得 篇6

  藹藹冬風(fēng)寒,悠悠穿堂嬉。步入常青沙實(shí)踐基地,胸腔就只剩下砰砰砰的心臟跳動(dòng)聲了。藤廊狹長(zhǎng),高聳的歷史墻篆刻著名人事跡。革命烈士的紅色精神仿佛透過那面冰冷的墻,蔓延到我的心臟處。它融入中華兒女的骨血,流淌著。鮮艷的紅色刺激著我們的'感官,提醒著我們勿忘國(guó)恥,砥礪前行。

  偌大的會(huì)堂,黑壓壓的坐滿了學(xué)生。大家默契無比,一時(shí)間鴉雀無聲。主任的囑咐,被同學(xué)們刻在了心底。隨后,我們體驗(yàn)了打靶。在預(yù)備賽中,七班共有三名學(xué)生脫穎而出。而在決賽上,一名女將橫空出世,以92環(huán)的好成績(jī)奪冠,獲得最佳靶手的稱號(hào)。

  消防演練中,我們以分組的形式進(jìn)行知識(shí)比賽。實(shí)地模擬火災(zāi),每組必須運(yùn)用到安全知識(shí),計(jì)時(shí)逃離災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)。所有團(tuán)隊(duì)的配合都很默契,六支隊(duì)伍,五支用時(shí)都在38秒內(nèi)。

  次日下午,我們體驗(yàn)了一把團(tuán)隊(duì)餛飩。何為團(tuán)隊(duì)餛飩?此餛飩乃大家的勞動(dòng)成果。大部分連隊(duì)配合得很好,大家雖然快慢不一,但都整齊無比。有時(shí)先完成的組會(huì)去支援還在活動(dòng)的組,一些同學(xué)吃不飽,其他連隊(duì)的就湊出幾盤來,滿足他人。

  文藝匯演與大腦訓(xùn)練也是十分精彩,從學(xué)校到連隊(duì),從連隊(duì)到小組,各位同學(xué)齊心協(xié)力,同舟共濟(jì),出色的完成了三天的活動(dòng)。

  三天的時(shí)光在歡聲笑語中流逝,我們也迎來了結(jié)業(yè)式。會(huì)上,兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生有些已經(jīng)抱作一團(tuán)。在三天前,大家也許互不相識(shí),但三天后,大家經(jīng)歷了磨合,都培養(yǎng)了感情,離別時(shí)自是不舍。這一次的活動(dòng),有利于提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。豐富了學(xué)生課外知識(shí),帶來了在枯燥的課內(nèi)得不到的體會(huì)。我想,此后,作為學(xué)生的我們會(huì)更清楚地定位自己,樹立目標(biāo),向著理想前進(jìn)。

  青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)心得 篇7

  在青少年實(shí)踐基地的野炊區(qū)里,陣陣炊煙往上冒起,暖意包圍著整個(gè)野炊區(qū),歡聲,笑聲,歌聲,講話聲,油噼里啪啦的聲音環(huán)繞在上空,是什么使同學(xué)們興奮,激動(dòng)?那就是野炊了!

  第一曲:生火

  想燒菜,第一步就得生火?!我們各自拿著火柴躍躍欲試,可怎么都點(diǎn)不著?怎么辦,我們急得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正當(dāng)我們發(fā)愁時(shí),老師來了,她看著我們點(diǎn)火的樣子,“撲哧”一下的笑出聲來,“火是往上燒的,把稻草橫著燒怎么能著呢?”“哦!”我們恍然大悟!我們九個(gè)大男生只會(huì)死讀書,連一點(diǎn)基本的點(diǎn)火都不會(huì),以后到了社會(huì)上怎么過。≌媸菓M愧!

  第二曲:煮菜

  好了,火生好了,下面就該炒菜了,先炒白菜。我有模有樣的把油繞著鍋灑了一圈,把白菜倒進(jìn)去,隨后油鍋就噼里啪啦的往外蹦油,搞的我連閃的機(jī)會(huì)都沒有。片刻以后,油鍋總算平靜了下來,我拿起鏟刀,學(xué)著媽媽的樣子鏟了幾下,誰知,這不爭(zhēng)氣的白菜竟從鍋里被我鏟了出去,我無可奈何,用鏟刀又把他們送回了鍋里。吸取上次的教訓(xùn)我少用了點(diǎn)力氣,總算克服了這困難。三兩下就可以出鍋了,可我總想少了點(diǎn)什么,我拿起筷子,夾了塊吃吃,哦,我沒放鹽!哎我也真是的,怎么把這么重要的事給忘了!小小的炒白菜暴露了我這么多問題!我可真謝謝這白菜!

  第三曲:吃菜

  經(jīng)過幾十分鐘的忙活,菜都端上了桌,熱氣騰騰的,光看著就讓人大開胃口了,我們拿起了筷子,伸向自己喜歡的菜。但果然不出我所料“哎呀,這白菜太酸了!薄澳愕'湯太淡了!薄斑@個(gè)……”要么太咸,要么太淡,總之味道不怎么好,但大家還是吃的不亦樂乎,吃個(gè)精光,因?yàn)檫@畢竟是我們自己的勞動(dòng)成果嘛,好不好吃無所謂。就這樣,野炊在歡聲笑語中結(jié)束了!

  在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我們還自己采摘橘子,制作風(fēng)箏與放飛,制作筆筒,制作環(huán)保袋。真是青青果園笑聲多,小小灶臺(tái)暖意濃,大操場(chǎng)上跑的歡,熱鬧教室笑聲多!

  在公路上,歡聲笑語環(huán)繞著三輛大巴,濃濃的暖意包圍著我們,我們告別了美麗的長(zhǎng)江之濱,踏上了返校的路程,實(shí)踐基地Bye—Bye!但你教會(huì)我們的知識(shí)絕對(duì)不會(huì)對(duì)我們說Bye—Bye!

  青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)心得 篇8

  12月27日至12月29日,我們?nèi)チ恕俺j幧城嗌倌陮?shí)踐基地”,這里讓我們親近自然,讓我們更加了解同學(xué),教會(huì)了我們?cè)鯓优c人相處。雖然時(shí)間一眨眼就過去了,但我們?cè)谀抢飳W(xué)到了學(xué)校里課本上所沒有學(xué)到的知識(shí),也學(xué)到了許多第一次:第一次下田干農(nóng)活、第一次做針線活、第一次做蛋糕、第一次獨(dú)立生活……其中,讓我最難忘的是第一次做蛋糕,讓我一直記憶猶新。

  做蛋糕,并不是一件大事,做起來只有6個(gè)步驟;但也不是一件小事。那天下午,我們高高興興地來到了二樓廚房,我們要做海綿蛋糕。海綿蛋糕看起來像一塊海綿,吃起來軟軟的。老師先把方法教給我們,接下來就要我們自己動(dòng)手了。第一、第二步,是要把雞蛋、糖、鹽、面粉、泡打粉等放入打蛋桶中,用打蛋器打。開始,我和劉一緯也沒覺得有多難打,只是你累了,我打;我累了,你接著打?墒牵确湃肓说案庥椭,就越來越難打了。打蛋桶里像放入了膠水一樣,和我們作對(duì)。如果,沒有了我和劉一緯的合作,那是不可能把蛋液打成乳白色。這時(shí),我明白了一個(gè)深刻的道理——團(tuán)結(jié)合作。

  當(dāng)我們吃到自己親手做的蛋糕時(shí),我們的心中,就只有:溫暖和幸福。當(dāng)我們正開開心心地吃著蛋糕時(shí),老師們?cè)跒槲覀兡母冻隽撕芏嗪芏啵寒?dāng)我們已經(jīng)熟睡時(shí),是老師接二連三的來看望我們;當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),是老師焦急地詢問著同學(xué)的'病情……那時(shí),老師們就是我們的“媽媽”,寢室就是我們的“家”,我們就像一個(gè)大家庭,互幫互助,和睦相處。

  !這個(gè)大家庭,我永遠(yuǎn)愛著這個(gè)讓我們離開自己的爸爸媽媽獨(dú)立生活、這個(gè)讓我們更加了解同學(xué)的地方——張家港市青少年實(shí)踐基地。我么永遠(yuǎn)記。菏悄憬o予了我們這樣的機(jī)會(huì)!

  青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)心得 篇9

  好幾天前,老師說要帶我們到實(shí)踐基地去探險(xiǎn)?墒抢咸鞝敳蛔髅,淅淅瀝瀝地下起雨來,一下就是好幾天。盼呀、盼呀……今天總算盼到了。一大早,太陽公公露出了笑臉。我和同學(xué)們很興奮地坐上了公共汽車,一路上,大家有說有笑。望著窗外的美景,我們的心都飛了起來,不久我們到了青少年實(shí)踐基地。

  我們?cè)趯?shí)踐基地整整活動(dòng)了一天。實(shí)踐基地的`活動(dòng)項(xiàng)目很多,有趣橋、燒烤、多米諾骨牌、筆筒制作、觀看火箭發(fā)射等。我們玩了很多項(xiàng)目,我最喜歡的是趣橋里的云梯。云梯橋由一根根白色的鋼管構(gòu)成,像彩虹一樣橫跨在水面上。為了防止同學(xué)們掉到小河里,橋下鋪著一張大網(wǎng)。當(dāng)輪到我們小隊(duì)時(shí),我小心翼翼地抓住橫杠,慢慢地一根根地跨過,很安全地到達(dá)了小河的對(duì)面,也有膽小的女生踩著網(wǎng)子小心地通過了。中午我們圍在一顆大松樹下開了一個(gè)燒烤派對(duì),同學(xué)們邊吃邊談,高興極了。

  今天我和老師同學(xué)共度了愉快的一天,收獲很大,這將成為我生活里一次難忘的記憶。

  青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)心得 篇10

  在溫暖的春天里,我們迎來了新的一天,但這一天不是普通的一天,而是去實(shí)驗(yàn)基地的一天。

  我們上了校車,在車上,同學(xué)們有說有笑。不一會(huì)兒,實(shí)踐基地到了!暗嚼!”隨著同學(xué)們的一陣歡呼聲,實(shí)踐基地到了。我們陸續(xù)下了車。首先映入眼簾的是“中小學(xué)生實(shí)踐基地”幾個(gè)蒼勁有力的大字。我們先玩了“勇敢者之路”,它是這樣玩的:先抓住麻繩往上爬,爬到頂端是一個(gè)洞,然后鉆進(jìn)洞里,出洞后,再順著麻繩往下爬,然后再往上,最后再?gòu)亩蠢镢@出來……午飯時(shí)間到了,吃過午飯,我們又開始活動(dòng)……最后是我們燒烤的.時(shí)候了,我們先把肉串灑上油,再放在木炭火上烤,性急的同學(xué)一手拿肉串,一手拿扇子,把炭火扇得旺旺的,紅紅的火苗添著肉串,使得肉串上面出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小泡泡,一股肉香撲鼻而來,于是,肉串就烤好了。我吃著面包,嘗著肉串,心里美滋滋的,因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果呀!

  青少年實(shí)踐基地還有許多令人向往的實(shí)踐項(xiàng)目,由于時(shí)間關(guān)系,我們只玩了其中的一部分。不過我想:下次有機(jī)會(huì)一定要盡情地玩?zhèn)夠。

  青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)心得 篇11

  我們來到了青少年活動(dòng)基地,參加了許多精彩的活動(dòng),有制作彩泥畫、天氣知識(shí)。定向追蹤,做粽子以及制作雞蛋糕,其中,我最感興趣的是包粽子。

  我們?cè)诘诙煜挛鐚W(xué)習(xí)了包豬腳粽子,顧名思義,它的模樣確實(shí)和小豬的腳一樣。組長(zhǎng)先教我們包豬腳粽的一半;先把一片粽葉轉(zhuǎn)成一個(gè)螺旋形,然后左手的大拇指伸進(jìn)去,再把剩下的粽葉繞“S”型繼續(xù)纏。纏完后把手指拔出來,半個(gè)豬腳粽就做好了。可剛開始,我一連做了幾個(gè)都把不用封口的塞米口給封了,成了一個(gè)完整的“三角粽”,被同學(xué)看見了不僅笑話我,還讓我多做幾個(gè)“三角粽”吃。我聽了,雖然十分生氣,但是更多的是著急,就像熱鍋上的螞蟻一樣。不過,我并不灰心,仔仔細(xì)細(xì)地觀察,認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)踐,終于,經(jīng)過我的'不懈努力,第一只豬腳粽誕生了?粗律鷥阂话阏滟F的小“豬蹄”,心想,平時(shí)真是看人砌墻不吃力呀,以前看媽媽奶奶包起來那么嫻熟,我就想包粽子肯定很簡(jiǎn)單,哪知道會(huì)這么難呢?在當(dāng)我想入非非之時(shí),組長(zhǎng)把我從夢(mèng)境里給“拽”了出來。我立即認(rèn)真地包起下一個(gè)粽子來……不大一會(huì)兒,我們便包好了二十多個(gè)豬腳粽,接著讓它們進(jìn)了蒸鍋舒舒服服的洗了一個(gè)蒸汽浴。

  大約過了二十分鐘左右,我們可以吃粽子嘍!我吃著它們,感覺雖不是山珍海味,卻比它們更美味,因?yàn)樗奈兜朗怯晌覀儎趧?dòng)后的甜美果實(shí)。

  青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)心得 篇12

  經(jīng)過了這幾天的實(shí)踐活動(dòng),我體驗(yàn)到了老師的那句話“我們出來不是玩的,而是出來改變自己的”。在這幾天的活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了許多,在這五天的活動(dòng)中,我們進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng):趣味電子,火災(zāi)演習(xí),趣橋世界,挑戰(zhàn)NO·1,雷地取水等活動(dòng)。

  在這些活動(dòng)中我學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)精神,必須在團(tuán)隊(duì)的.幫助下完成。

  令我記憶猶新的是那天的”合力造橋“項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作的重要性,默契性。而這個(gè)項(xiàng)目確實(shí)我們表現(xiàn)得最不好的地方,最令代課教官生氣的項(xiàng)目。在這一節(jié)課,我們失敗了,我們?nèi)B二排中的11班,12班被重新分伙后開始考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神,可是誰知我們誰都不服誰,教官讓我們兩個(gè)班各做一半橋,內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外形必須相同,可以相互溝通10分鐘,可是他們也不和我們溝通,我們也不和他們溝通,就這樣最后我們從團(tuán)隊(duì)變成了團(tuán)伙,所以最后的結(jié)果是失敗了。這告訴了我們不能為了一己私立而搞垮整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

  哪里充滿了歡聲,也充滿了笑語,也充滿了淚水。

  在大巴車上,我回頭望了一眼那在雨中的基地,縱然不舍,在心中念道:基地,我們高二再見了!

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