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假期讀書心得（通用19篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀書心得呢？那么我們該怎么去寫讀書心得呢？以下是小編為大家收集的假期讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期讀書心得 1
我閱讀了蘇聯(lián)聞名蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》這本書。書談了一百條建議，讀著此書，就似乎一位智者站在你面前，循循善誘，給我排解煩惱，給我指點迷津，又如同一位和藹可親而又博學(xué)的老人，在我碰到困難的時候及時給我以幫助，讓我布滿信心…
書中眾多理論對我影響深遠(yuǎn)，其中給我印象最深的是這樣一句話："請記�。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注重，無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的。"這就集中體現(xiàn)了蘇霍姆林斯基賞識教育的'思想，他認(rèn)為教師的賞識是實現(xiàn)成功教育的核心所在。
實踐中我們不難發(fā)現(xiàn)，賞識教育讓自由、歡樂與愉快回歸課堂，回歸孩子的一日生活，賞識教育把自信、創(chuàng)造與成功帶給孩子，還給孩子一個完整的自我。我感覺我們在教學(xué)上還做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作位教師一定把愛心放在第一，對學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任、期望、賞識以及盡責(zé)的美好情感，當(dāng)學(xué)生感悟到這種師愛后，便會激發(fā)出積極向上的熱情，從而達(dá)到良好的教育效果。教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的教育對象布滿信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。假如教師發(fā)自內(nèi)心地向?qū)W生傾注真情，用真心、善意和語言去打動他們、感化他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們，讓他們增強信心和勇氣，讓他們熟悉到問題的根源，奮起直追，最終他們也會成為生活和學(xué)習(xí)的強者。愛孩子，就必須善于走進(jìn)孩子的情感世界，就必須把自己當(dāng)作幼兒的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。以心靈感受心靈，育感情贏得感情。
盡管今天的教育形勢比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有很大的變化，但他的閃光的思想、精練的語言，對今天的教育工作者來說，絲毫不顯過時，它仍像場"及時雨"，滋潤著一顆顆干渴的靈魂。它像與教師面對面一樣，針對著教師的苦惱與困惑娓娓道來，常讀常新，每次讀都有新的收獲與體驗。
假期讀書心得 2
暑假借到了《給教師的建議》這本書后，我進(jìn)行了認(rèn)真地閱讀，通過閱讀，對蘇霍姆林斯基的教育思想有了一定的認(rèn)識和感悟，借此機會將我的心得體會和各位進(jìn)行交流。
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，是一本值得每一位教育工作者認(rèn)真拜讀的教育名著。書中共有100條，每一條談一個問題，既有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實例。蘇霍姆林斯基從教育的理論與實踐出發(fā)，針對教師在工作過程中遇到的困惑和不解，把教育好孩子的建議向我們娓娓道來。這種理論與實踐相結(jié)合的書籍，對我們工作在教育崗位第一線的老師來說，受益匪淺。
書中第22條講到"爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科"。在蘇霍姆林斯基看來，只有學(xué)生喜歡上了某一學(xué)科，這些學(xué)生的天賦素質(zhì)才會得到發(fā)展，他們的`愛好、稟賦、能力、志向才能自愿地建立起來。作為老師，最希望的就是學(xué)生熱愛你的學(xué)科，只有這樣，學(xué)生才有興趣學(xué)，才可能學(xué)好！蘇霍姆林斯基指出："每個教師都在盡量喚起學(xué)生對自己所教學(xué)科的興趣，使他們?nèi)朊缘乜釔圻@門學(xué)科"。但如何讓學(xué)生喜歡你的學(xué)科呢?這對教師提出了很高的要求，不僅要求教師要具備高尚的人格去感化學(xué)生，用積極的智慧去啟發(fā)學(xué)生，而且還要有高超的教育藝術(shù)吸引學(xué)生。
蘇霍姆林斯基在書中給我們提供了百條"建議"，我不能一一列舉，這些建議都是我們在平時所接觸的一個個話題。這些建議的背后所展示的或是一個個鮮活的教育案例，或是一個個感人至深的教育故事，這些建議也是我們教師在實際教育教學(xué)工作中需要進(jìn)一步去實踐和思考的。通過閱讀這本書，我體會和領(lǐng)悟蘇霍姆林斯基的偉大教育思想，從中得到許多啟迪和教育，通過指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，使自己的教學(xué)得以有效地提升。
假期讀書心得 3
隨著假期的來臨，我終于有時間去讀那些我一直想讀但一直沒時間讀的書籍了。在這段時間里，我學(xué)到了很多東西，我也感受到了讀書的樂趣，對讀書有了更深層次的認(rèn)識。
讀書可以開闊眼界。通過書籍，我們可以了解到不同的文化、不同的思想，在這些不同的思想中，我們可以發(fā)現(xiàn)更多的可能性。這些不同的思想引導(dǎo)了我去思考一些問題，讓我對自己的想法有了更深層次的反思，這對我個人成長非常有益。
讀書可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在讀書的過程中，我逐漸形成了良好的'閱讀習(xí)慣，比如專注、耐心、拓展思維等。這些習(xí)慣使我可以更加高效地獲取知識，更加全面地了解世界。
最后，讀書可以帶給我內(nèi)心的滿足感。讀書的過程中，我可以沉浸在書中的故事、人物、語言和情境之中，享受到一種世界獨有的美感。這種美感可以帶給我心靈上的滿足感和愉悅感。
假期讀書讓我有了不一樣的感受和收獲。讀書不僅是獲取知識的途徑，更是一種享受生活的方式。讀書可以使我們更加全面、豐富，認(rèn)識到自己和這個世界的不完美，但同時也可以獲得更多的改變和成長。
假期讀書心得 4
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”哎，鬧鈴又響了，假如沒猜錯得話如今又來到去看書的時間了�！皶鴷鴷币彩菚�，我真是煩透了。這時候爸爸走了回來對我說“念書要內(nèi)心平靜，不可以心煩意亂”聽了這句話我萬般無奈得隨意舉起一本《閃閃的紅星》，不耐煩讀過起來。伴隨著一步一步的深層次閱讀文章，我感覺對這本書擁有深厚的興趣愛好，書中的一個個動人的故事吸引住了我。
《閃閃的紅星》這本書關(guān)鍵講了紅軍戰(zhàn)士抗戰(zhàn)的小故事。把我書中每一個小故事打動著。小故事中的主人翁潘冬子十分可伶，在他不大的情況下自身的母親以便掩體朋友英勇獻(xiàn)身，父親隨中央紅軍遷移，就把他留來到一位同鄉(xiāng)家中。父親出門前留下的八角形帽子上的紅五星，在艱苦的歲月和漫長的夜晚溫暖著潘冬子的幼小的心靈，使父親必定回家，中央紅軍必定獲勝的信心動搖了。當(dāng)映山紅再度盛開山間的`情況下，長大以后的冬子肩扛槍，帶著綴著閃閃的紅星的遮陽帽，和爸爸?jǐn)y手并肩踏入了釋放全中國的團(tuán)隊中。
根據(jù)讀這本書我對書擁有新的觀點，一開始我將書比成是我的“對手”，如今我將書如同是我亦師亦友，“書”它能夠幫我產(chǎn)生開心、打動和豐富，是我一生享受不完的財富。
假期讀書心得 5
“丁鈴鈴”和“丁鈴鈴”，鬧鐘又響了。如果我沒猜錯，是時候再讀一遍了�！妒媸鏁肥橇硪槐緯矣憛捤�。這時，父親走過來對我說：“你讀書要安靜，不要煩躁�！甭犕赀@些，我別無選擇，只能拿起一本《亮閃閃的紅星》，心不在焉地讀著。隨著一步一步的深入閱讀，我對這本書產(chǎn)生了興趣，里面動人的故事吸引了我。
《閃閃的紅星》這本書主要講述紅軍戰(zhàn)士抗日的故事。書中的每一個小故事都讓我感動。故事的主人公潘冬子很窮。他很小的時候，母親英勇犧牲掩護(hù)戰(zhàn)友，父親隨紅軍搬家，把他留在家鄉(xiāng)。父親留下的八角帽上的紅色五星溫暖了潘冬子在艱苦歲月和漫漫長夜中的幼小心靈，堅定了他父親會回來、紅軍會勝利的信念。當(dāng)英山紅再一次充滿山野的時候，肩上扛著槍，頭戴一頂飾有閃亮紅星的帽子的'冬子，和他的父親并肩走進(jìn)了解放的中國。
通過閱讀這本書，我對書籍有了新的看法。一開始，我把書比作我的“敵人”。現(xiàn)在我把書比作導(dǎo)師。“書”能帶給我快樂、情感、充實，是我一生取之不盡的財富。
假期讀書心得 6
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”哎，鬧鐘又響了，如果我沒猜錯的話現(xiàn)在又到了看書的時間了�！皶鴷鴷庇质菚液喼睙┩噶�。這時爸爸走了過來對我說“讀書要心靜，不能心亂”聽了這話我無可奈何得隨便拿起一本《閃閃的紅星》，心不在焉讀了起來。隨著一步一步的深入閱讀，我感覺對這本書有了濃厚的興趣，書中的一個個動人的故事吸引了我。
《閃閃的紅星》這本書主要講了紅軍戰(zhàn)士抗日的故事。我被書中每一個小故事感動著。故事中的主人公潘冬子十分可憐，在他很小的時候自己的媽媽為了掩護(hù)同志壯烈犧牲，爸爸隨紅軍轉(zhuǎn)移，就把他留到了一位老鄉(xiāng)家里。爸爸臨走時留下來的一顆八角帽上的紅五星，在艱苦的歲月和漫漫長夜中溫暖著潘冬子幼小的心靈，堅定了他爸爸一定會回來、紅軍一定會勝利的信念。當(dāng)映山紅再次開滿山野的`時候，長大了的冬子肩扛槍，帶著綴著閃閃的紅星的帽子，和父親并肩走上了解放全中國的隊伍中。
通過讀這本書我對書有了新的看法，一開始我把書比做是我的“敵人”，現(xiàn)在我把書好比是我良師益友，“書”它可以給我?guī)砜鞓�、感動和充實，是我一生享用不完的財富�?/p>
假期讀書心得 7
讀了《苦練書法的王羲之》這個故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我國偉大的書法家，他的書法藝術(shù)達(dá)到了登峰造極的地步，被人尊稱為“書圣”。他之所以能有如此大的成就，秘訣就在于他的刻苦和專注。他為了練書法，不僅經(jīng)常忘記吃飯和睡覺，而且，竟然有一次把墨汁當(dāng)成蒜泥，蘸饅頭吃。
讀完這個故事，我想了很多。如果王羲之沒有那樣全神貫注地刻苦練習(xí)書法，我們今天就沒有辦法欣賞他留下來的`墨跡了，這將是多么令人遺憾的事情埃而對于王羲之自己來說，如果沒有他堅持不懈的努力，他就不會取得巨大的成就，他的一生，也就不會充實、輝煌，而變得懶散、平淡了。
我還想到了我自己。媽媽經(jīng)常批評我寫錯別字，說是由于不專心，才會犯這樣的錯誤。我還不服氣，覺得那都是正常的，不用太在意�，F(xiàn)在我明白了，專心，是成功的第一步。還有的時候，我下了很大的決心，有很美的愿望，但是就是懶于行動。讀完《苦練書法的王羲之》，我明白了，成績都是從行動中獲得的。
我一定要改掉自己的壞習(xí)慣，做一個專心做事，持之以恒的人。
假期讀書心得 8
去圖書館看書時偶然發(fā)現(xiàn)了這本馬克·李維寫的書，《伊斯坦布爾假期》。
文中主要講述了調(diào)香師阿麗斯在倫敦過著隨心所欲，無憂無慮的生活，每周五晚上都會請好友到家做客。然而喧嘩聲一次次引起了脾氣古怪的鄰居戴德利的不滿。就在圣誕前夕，阿麗斯與自己的.好友一同去了布賴頓。在這兒遇到了一位算命人，這位算命人對她預(yù)言：阿麗斯必須經(jīng)過一次漫長的旅行，在旅途中她會遇到六個人，最后，會引導(dǎo)她找出生命中對她最重要的人。
這段預(yù)言使阿麗斯每天每夜陷入了一連串的夢境。她夢到了很多奇怪的事情。她開始向鄰居戴徳利先生傾訴自己的痛苦，這位鄰居耐心的勸她要接受命運的安排，踏上旅途，最終兩人決定結(jié)伴前往充滿異國風(fēng)情的伊斯坦布爾。
在這段旅途中，他遇到了六個人坎、領(lǐng)事先生、澤米爾利先生、卡迪孔的小學(xué)老師、伊瑪澤太太和她弟弟拉斐爾。最后找到了第七個人，那個最重要的人就是她的鄰居戴德利。
作者用即溫柔又幽默的風(fēng)格寫作，講了女孩尋找真命天子的旅程。命運的征兆，遇然的巧合，女孩的秘密身世都在充滿異國情調(diào)的伊斯坦布爾發(fā)生。
假期讀書心得 9
在這個暑假里，我看了好幾本好書，其中有一本書名叫《莫莉的假期》。這本《莫莉的假期》，有一句話使我印象特別深刻；懵懵懂懂的長成歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。
這本書的.主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩，她的名字叫莫莉。她暑假的時候去了外婆家。莫莉在暑假里跟她的朋友一起玩耍，她跟她的好伙伴度過了一個開心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們在一起，不開心時與朋友說說心事，共同解決這些煩惱的心事；開心時與朋友談天說地；朋友難過時邊去安慰她（他）她與朋友們一同進(jìn)行了一次驚險、刺激而又短暫的旅行，偶爾與朋友們一起去偶像的店中打工：與朋友們結(jié)識一位自卑的女孩莫莉的假期是多么五彩繽紛呀
讀完了這本書，我深切的體會到主人公和她的朋友們堅固的友情，再一次華麗的冒險中發(fā)生了意外，他們沒有選擇拋棄朋友，而是選擇一起擔(dān)當(dāng)，一起面對。因為朋友不光是玩樂的，還要共同面對困難。一個人是孤單的，而三個人就是一個穩(wěn)定的三角形，堅固，不會輕易摧毀。在這里，我懂得了：以后，我不會為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。
假期讀書心得 10
這個假期里，我讀了三本書,《大林和小林》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《嘭嘭嘭》。下面我來說說我的體會和感受。
《大林和小林》是著名作家張?zhí)煲韺懙摹Ｋ麑懙暮迷~好句都可以寫進(jìn)作文。這本書寫的是：以前有兩個小孩，大的大林，小的叫小林。父母死后他倆分別去找工作，中途遇到一個怪物，他們分開跑了。后來小林被拍賣到四四格家當(dāng)工人，小林每天不停地工作，還要挨打。冬天，小林幫助喬喬變成了人，他們領(lǐng)著一群人打死了四四格，他們都逃跑了。小林和喬喬到了中麥伯伯那里，中麥伯伯教他們開火車。大林和包包合謀，成了大富翁。后來，大林要和薔薇公主結(jié)婚，大林讓小林給他開車，小林不肯，因為他要運糧食。后來大林只好讓怪物開車。大林掉到海里后，到了一個叫富翁島的地方，最后活活在那里餓死了。這本書告訴我們，金錢并不是萬能的.，人們只有靠勞動才能獲取豐厚的回報。
《藍(lán)鯨的眼睛》是冰波寫的，這是用很多小故事寫成的一本書，卻用了其中一個故事的名字。這本書和《大林和小林》寫了一樣的道理，人要靠勞動，要堅持到底。
《嘭嘭嘭》是童嘻嘻寫的。寫的是自己和一個隱形的奇遇。寫了一樣的道理，人要靠勞動，幸福也要靠勞動。
這三本書寫了同樣的道理，幸福要靠勞動，我覺得老師讓我們讀這三本書想讓我們多勞動，知道勞動最光榮的意思。所以，我們要勞動起來！
假期讀書心得 11
我讀了一篇文章，叫做《皇帝的新裝》，我覺得這個故事里的皇帝超級傻，傻到什么程度呢?讓我來告訴大家吧!他花了很多錢請兩個騙子給他做衣服，騙子裝模作樣地做衣服，其實什么也沒做。之后皇帝穿上了他們做的"衣服"(光溜溜的)，就這樣，他什么也沒穿就在大街上走來走去，他以為自我很漂亮，其實出盡了洋相。
享譽世界的丹麥著名作家安徒生寫下了不少教育孩子，同時也使成人受益的童話故事。其中《皇帝的新裝》就是他的代表作之一。
沉迷于漂亮衣服的`皇帝，整天只顧著要穿各種各樣的好衣服，管理國家的事確是那樣昏庸腐朽至極!他居然會相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。那些大臣是多么地虛偽和愚蠢啊!倒是哪個無知的孩子更令人佩服些。皇帝之后顏面盡失威嚴(yán)掃地，究竟是騙子的錯?是大臣的錯?還是自我的錯?我們不能只把錯誤局限于某些人，研究得更深遠(yuǎn)些，歸根到底，還是人性的虛偽和阿諛奉承以及社會的不良風(fēng)氣在作怪。
《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)，可是其中的不良社會風(fēng)氣是比比皆是!異常是象那些阿諛奉承的大臣的人，他們?yōu)榱俗晕业拿屠�，不惜顛倒是非，混淆黑白，只求有利與己。這個故事能夠讓小孩子們改正缺點，糾正錯誤。這樣才能離成功越來越近!不做一個虛偽的孩子，在學(xué)習(xí)上不做一個半點虛假的孩子。
假期讀書心得 12
好習(xí)慣是開啟勝利之門的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗放開的大門，養(yǎng)成好的習(xí)慣，你會一輩子享用不盡它的利息，我們?nèi)f萬不行輕視這些須要漫長形成卻至關(guān)重要的好習(xí)慣的培育。
有什么思想，就有人么樣的行為，有什么樣的行為。就有人么養(yǎng)的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格，有什么樣的性格，就有什么樣的命運，在通往勝利的.路上，習(xí)慣對于人的影響是不行否認(rèn)不容忽視的。習(xí)慣是培育出來的，而不是生來就有的。它是在人的生活實踐中漸漸形成的。它可以養(yǎng)成，也可以變更，當(dāng)然，培育起來簡單，變更起來困難。變更習(xí)慣是一個人敢于變更自我，挽救自我的標(biāo)記，是一個人實力的證明。
在人生的道路上，我們須要的是：用良好的習(xí)慣來保障行動的正確執(zhí)行，習(xí)慣若不是最好的仆人，便是最差的主子，無論何時，我們都應(yīng)當(dāng)操控習(xí)慣，而絕不能被習(xí)慣所操控，所以說我們應(yīng)當(dāng)馬上行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，按部就班，堅持下去，就是成功。勝利是一個從量變到質(zhì)變的過程。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成須要一個醒悟—變更—反復(fù)—鞏固—穩(wěn)定的過程，所以，剛起先不要焦急，要一點一滴的堅持，只要不動搖，朝著一個方向不停止，堅持行動，就有了習(xí)慣的雛形，再一點堅持，習(xí)慣就成熟了，好習(xí)慣越多。
假期讀書心得 13
我讀了一本《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。書里有很多小故事。其中我感受最深的就是“難忘的八個字”這個故事，因為那八個字讓我非常的感動�！半y忘的八個字”主要寫了作者一生下來就是兔唇，同學(xué)們還譏嘲她，她覺得一個小女孩有這兩片畸形的`、難看的嘴唇，一個彎彎曲曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，作者自己都感到她的的模樣令人厭惡，在同學(xué)之間抬不起頭來，很自卑。
是她——倫納德老師改變了作者，讓作者走出了陰影。低年級的同學(xué)每年都有耳語測試，孩子們依次走到教室門口用右手捂著右耳，然后老師輕輕講一句話再把這句話重復(fù)一遍�？勺髡叩淖蠖忍焓敗２贿^，她有方法可以對付耳語測試，只要把右手稍稍抬一點，這樣就可以聽清老師的話了。
當(dāng)倫納德老師說了“我希望你是我女兒”這八個字時作者驚呆了，她從來沒有聽到過這樣溫暖的話語，倫納德老師的這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射作者的心田，撫慰了作者的受傷的、幼小的心靈，那位得意的老師輕輕地說道：“我希望你是我女兒”在作者的心中溫暖了很久很久，每當(dāng)回味起這句話，她的眼睛就閃動著晶瑩的淚花。從此作者鼓起了生活的勇氣，每天快樂地生活，感覺陽光是那么明媚。
倫納德老師是我心中的偶像，她走進(jìn)孩子的心里驅(qū)散陰霾，讓作者的心中澄澈而亮堂，對生活充滿希望。同時也讓我明白，在學(xué)習(xí)生活中不管遇到怎樣的困難，不管別人怎樣對待你，你總要英勇、坦然地去面對一切，決不能回避，自己要看得起自己。
假期讀書心得 14
作為一名小學(xué)英語教師，假期讀書是一種很好的學(xué)習(xí)方式，能夠擴展自己的知識面，提高自己的教學(xué)水平。下面是我的一些讀書心得體會：
1.閱讀能夠幫助我們拓寬視野。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我們可以了解到不同方面的知識，例如歷史、科學(xué)、文化等等。這些知識不僅能夠豐富我們的教學(xué)內(nèi)容，也能夠提高我們的綜合素質(zhì)。
2.閱讀能夠幫助我們提高寫作能力。許多優(yōu)秀的文學(xué)作品都注重描寫細(xì)節(jié)、表達(dá)情感和思想，這些都是我們進(jìn)行英語寫作時所需要的。通過閱讀，我們可以積累更多的寫作技巧和素材，提高自己的寫作能力。
3.閱讀能夠幫助我們提高閱讀理解能力。英語閱讀中有許多細(xì)節(jié)和推斷需要我們注意，這些都需要我們具備較強的閱讀理解能力。通過閱讀，我們可以提高自己的.閱讀理解能力，更好地應(yīng)對英語閱讀題。
4.閱讀能夠幫助我們提高思維能力。閱讀是一種思考的過程，通過閱讀，我們可以接觸到不同的觀點和思想，這可以幫助我們提高我們的思維能力，更好地應(yīng)對教學(xué)中的問題。
作為一名小學(xué)英語教師，閱讀是非常重要的。通過閱讀，我們可以拓展自己的知識面，提高教學(xué)水平，同時也能夠提高我們的思維能力。在假期里，我們可以多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，為未來的教學(xué)生涯做好準(zhǔn)備。
假期讀書心得 15
假期里，每天都會讓兒子讀幾篇文章，閱讀后說一說自己的感想，然后記錄下來，對于文章里面好的句子也會記錄下來，這樣不僅提高了想象能力，增加了識字量，還為以后寫作文打下良好的基礎(chǔ)。
今天兒子閱讀了《笨狼的故事》，這個故事只要笨狼一出場，兒子就很開心，笨狼很可愛，也很倒霉，總做一些很搞笑的事情，通過笨狼兒子能聯(lián)想到聰明兔，因為聰明兔總是做一些笨狼做不到的事。故事很生動也很幽默。對于自己喜歡的故事書，兒子會一口氣讀完，雖然對于故事情節(jié)掌握的不太全面，但時間長了，就會實際運用到學(xué)習(xí)當(dāng)中。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們堅信，兒子會一天天成長，一天天進(jìn)步的。
有的時候兒子也讓會我陪伴他共同閱讀，然后我們互相提問，看誰記得又牢固又準(zhǔn)確，其實童話故事真的能開闊孩子的視野，激發(fā)孩子的閱讀興趣。簡單的圖片搭配幽默風(fēng)趣的語言，別說是孩子，連我也喜歡看，仿佛自己也回到了童年時代。和孩子一起閱讀，不但能帶動孩子的'積極性，自己也能從中獲得樂趣，真是一舉兩得。
有的故事里里面還附加了一些開動腦筋的“成語故事”和“開心謎語”，兒子也很喜歡，通過猜謎語可以提高孩子的想象能力，成語故事則豐富了孩子的閱讀空間。作為家長，我們很開心。因為好習(xí)慣成就好孩子。相信孩子一定會健康快樂的成長，也必定會成為我們的驕傲。
假期讀書心得 16
今日，我津津有味地讀完了《青蛙王子》這篇童話故事。國王信守承諾的精神深深地打動了我。
故事的主要資料是：古代有一位國王，他的幾個女兒長得十分漂亮，其中有一個小女兒，長得更是閉月羞花、美若天仙，小公主喜歡在大森林里的泉水旁玩，她每次出去的時候，都喜歡帶著自我的小金球，這天，小公主又出去玩，一不細(xì)心，金秋掉進(jìn)了泉水里，小公主悲痛地哭了，這時，一只青蛙出現(xiàn)了，對公主說：“我能夠幫忙你，你怎樣報答我呢”公主回答道：“你想要什么都行�！�
青蛙說：“只要你讓我吃東西喝飲料，并和你睡一張床就能夠了�！惫鞔饝�(yīng)了。青蛙把金球放在草地上，公主拾起球就跑了，青蛙大聲喊：“等一等�！惫鲄s理都不理。第二天。公主正在吃飯，青蛙來到宮殿門口，喊道：“小公主，快開門�！毙」饕豢词乔嗤�，急忙關(guān)上門。
父親問：“怎樣啦”公主把事情的經(jīng)過說了一遍，父親說：“你應(yīng)當(dāng)守信，去開門吧�！惫鏖_了門，青蛙就跳上桌子，吃起東西來，吃完了，青蛙又說要和小公主一齊睡在絲床上，小公主一發(fā)急抓起青蛙向墻上扔去，這時，青蛙變成了一位王子。此后，小公主便和王子永遠(yuǎn)的`住在了一齊。
這篇故事告訴我們，人無信不立，僅有信守承諾才能在社會上立足。當(dāng)你遇到麻煩的時候，別人幫忙了你，你就要感激他，尊重他，哪怕他是一只青蛙，知恩必報是我們做人的準(zhǔn)則，做人必須信守承諾。
假期讀書心得 17
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾柯擦金那頑強的品格多么令人欽佩!
如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”的人。
保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：
他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口：“人的一生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……”
保爾可謂強者的化身。對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸因病臥床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧的`聲，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了，指著床頭的書說：“軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”
我再次把這本書翻閱，保爾的形像又浮現(xiàn)在眼前。對，我說做一個堅強的男子漢!我應(yīng)該為家人分憂解難，決定下廚做菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我手說：“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說：“是它教會我的!”
每當(dāng)我遇到困難而退縮時，每當(dāng)我受挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵。
從哪以后，我也不知怎么了�？偸怯X著保爾他那頑強的品格，頑強的毅力。我發(fā)誓：也要成為一塊鋼鐵一塊堅硬的鋼鐵，一塊真正的鋼鐵。
假期讀書心得 18
讀書可謂是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的一步，古人有云，”讀萬卷書，行萬里路”.此言無疆之行，與萬卷之讀，對于一個人的成長和發(fā)展，對于一個人素養(yǎng)的提升是多么的重要,而《天下閱讀》就讓我明白了“秀才不出門能知天下事”，這本書有十個板塊構(gòu)成，里面的每一個板塊都是說古今中外，人物評價，在其中的每一篇文章都是一篇美文，都需細(xì)細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)其中的道理，生命是頑強的，無論是順境還是逆境，生命都是快樂的，無論是痛苦還是憂傷，自然賦予我們生命，只有孜孜不倦的努力，才能讓生命演奏一曲快樂頌。
在夏天的某一天,作者在印第安納州印的一個湖邊看書，突然刮起了一場大風(fēng)，但隨之而來的不僅只有涼爽，還有小型的`云朵，時間一分一分的過去了，而云朵變成了一座無限的云庫似的，無限生長，似乎沒有盡頭。并且在哪之后這種云狀的種子在大街小巷中無處不在。
不光光是我的心被那植物狠狠的重創(chuàng)了，就連作者也不經(jīng)感嘆道：“那顆種子曾遇見了一片土地，在一個過客的心之峽谷中，蔚然成蔭，教會讓怎樣敬畏生命”。
單單從這篇文章上來說，他就已經(jīng)讓我們明白，就連比我們小一百倍的種子都要知道要去熱愛生命，堅強不屈，百折不撓的散布著種子，那我們就應(yīng)該更敬畏生命。
假期讀書心得 19
暑假，我讀了一本書名叫雷鋒的故事，書中描寫了雷鋒勇敢對敵、勤儉節(jié)約、樂于助人的種種精神，讓我倍受感動不禁留下了眼淚……
雷鋒很小的時候就失去了親人，好心的六叔奶奶和彭大叔收留了年僅七歲的小雷鋒。雷鋒上時他接送小同學(xué)過河上學(xué)，護(hù)送迷路的陌生人回家。他的襪子是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年�！彼谌バl(wèi)生所看病的路上看到小學(xué)校正在修樓，他也上去幫忙。他每個月的.津貼費除了買一些必備的生活用品和書外，其余的全部捐給了災(zāi)區(qū)。他熱心為人民服務(wù)，群眾稱贊他“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他酷愛學(xué)習(xí)，每天看書到深夜;沒有燈，他就借停車場的燈光看書。他為人民做了很多很多，但他總是這樣說：“我還做得不夠……”
雷鋒，這個偉大的名字家喻戶曉，雷鋒已為億萬人民的榜樣。雷鋒雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們，但在中國大地上，卻涌現(xiàn)出許許多多新時代的活雷鋒。我也要學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約、樂于助人的精神。在生活上我要珍惜每一滴水，合理支配零花錢，知錯就改、誠實地對待每件事、每個人。我要努力刻苦學(xué)習(xí)，雖然我不能像雷鋒一樣去幫助那么多的人，但是，我會盡力做好每一件事，做一顆像雷鋒一樣的螺絲釘，堅守在我的學(xué)習(xí)崗位上，無論風(fēng)吹雨打都不會動搖!
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