有效學習心得
有效學習心得--要使學生通過"自主學習"來達到"有效學習"的目的，必須要有教師的"有效指導"。
從指導的任務來看，我們可以認為"指導"意味著：激發(fā)動機、培養(yǎng)興趣、引導方法、建立規(guī)范、跟蹤過程、把握價值，而"有效指導"則是在指導上要適時、適度、適當、適合、適應。
新課程強調改變學生學習方式，倡導自主學習，這與我們教師指導是否相矛盾呢?經過學習，使我認識到，學生要學習有效，必須能自主學習，而自主學習恰恰是要強化教師的有效指導，而有效指導也必然是有利于促進學生自主學習的教學行為。
自主學習，強調學生是學習的主人，追求的是學生思維的活躍，主動的參與，而不是表面上、形式上的活躍與參與。學習的有效性就是自主和自流的分水嶺。自主學習需要有教師的有效指導和組織。教師的有效指導需要解決"學什么"與"怎樣學"的問題，教師的有效組織也需要對學生的嚴格訓練。無論是自主學習的內容，還是自主學習的方法、方式，都需要教師經過長期的培養(yǎng)和多方的滲透。按照三維的說法，學生學習的自主性同樣需要良好的學習情感、態(tài)度和價值觀，需要具備相當的知識和技能，需要科學有效的學習方法。因此，在實施自主學習的過程中，教師要做到明指向、巧點播、善誘導、嚴要求、會調控。
對于自主學習中的探究活動，教師要引導學生親歷探究過程，給學生自主活動提供機會和空間。同時，也要強調教師適時的、必要的、謹慎的、有效的指導，以追求真正從探究中有所收獲，包括增進對世界的認識和學習探索素質的不斷提高，從而使學生的探究實踐得到解決，從而不斷提高和完善。這就是所謂的有效學習。
有效學習方法--惜時間會管理
少年時光最是珍貴，如何把這珍貴的時間有效的應用到學習上去了?這就要求我們要學會管理學習時間。
1.切實有效的計劃不能少，可以為學期建立一個日程表。
2、課前復習、課堂聽講、課后復習三步走策略不能丟。
2.每次練習要求自己在規(guī)定的時間內完成。重視基礎，不無邊地占用時間攻難題。重視質量，不打題海戰(zhàn)。注重效率與效果。
3.課后向老師提問時，把要問的東西列在本子上，以免疏漏；所問的問題要有針對性、代表性，不鉆牛角尖。只學不問，不是學問。
4.在計劃中各科內容穿插進行。語文外語可以利用零散時間(20分鐘、30分鐘)背誦，但要每天見面。
5.在做知識的系統(tǒng)梳理時，可以用集中一些的時間。切忌連續(xù)幾天都做數學，或連續(xù)幾天只看地理，應循環(huán)交替進行。
6.與老師同步，最好走在老師前面，化被動為主動。
7、學會利用在等待中浪費的時間。
8.找到適合的學習場所。
9.保證充足的睡眠合理安排學習和娛樂。
10.學會整理。整理房間、整理書桌、整理資料。整理可以節(jié)省許多找東西的時間。不愛整理的人，就不愛學習。
11、找到一天中狀態(tài)最好的學習時間。
12、樹立良好的學習習慣，根據每個人的情況來制定。
有效記憶方法--記憶法放電影
同學們在學習的過程中，可能總是苦惱，明明才剛學過的東西，就記得不是很清楚了。今天就來傳授一招特殊的記憶法--放電影記憶法。
在每天在臨睡前，躺在床上將一天中老師講課的內容像放電影一樣在腦海里回顧一遍。
通過這種方式，可以幫助加深記憶�；貞洰敃r講課的場景，就像看電影一樣，通過情景演繹，歸納出所學知識的重點和難點來。做好二次的鞏固。如果碰到有疑問不明白的地方，趕緊從身邊拿出紙和筆，將問題記錄下來，留著第二天問老師。徹底把問題給解決。
每天都要進行這樣的放電影記憶，每次時間不會很長，半個小時之類就可以把一天所學的知識給過一遍。
長期積累，我們對于知識的鞏固要牢靠很多，學習自然更上一層樓。
有效學習方法--錯題集要準備
在學習的過程中，準備好一個錯題集，是學習上的一個好習慣。許多學習優(yōu)秀的學生通常都有這樣一個好習慣，今天就來說說如何做好錯題集，并且真正的利用起來。
一、錯題集的準備
首先要準備一本錯題集，筆記本的準備要有一定的厚度，方便長期使用。同時，鼓勵自己在整個學期要堅持整理、翻看錯題集。
二、錯題的收集
每次作業(yè)、練習和測驗中都會出現一些錯誤，我們對這些錯誤一定不能放過，要把它們記錄下來或剪貼下來，以便進行分析整理。
三、錯題的分類和整理
第一類錯題集是借助參考書建立的。比如每次進行習題練習訓練時，把自己讀錯題的關鍵詞、理解錯、寫錯的字詞用紅筆標出，以備下次使用,如果第二次又錯了那就必須謄抄在錯題集上，以后考試中的相關錯誤也補充在上面。日積月累，我們就擁有了一個量身定做的錯題庫，考前復習就從容多了。其他科目如英語語法等細小知識類題目都可以采取這種方式輕松解決。
第二類錯題集專門針對考試、習題中的錯誤，我們可以為每科準備一本。每道題分原題、錯解、出錯原因、啟示等四方面的詳細記錄，時間一長，我們就能熟悉命題者出題的各種角度以及自己知識網絡的缺陷。
錯題集是記下哪本參考書、哪一份試卷中的哪一題是值得注意的。有時可以分類記下自己曾做錯的、有多種解法的、題目比較新穎的題。這樣復習時以此為索引，從而提高復習效率。也可以說，這類糾錯側重于思維的糾錯。
四、錯題的分析、總結與反思
針對錯題集，總結出正確答案的原因，進行分析總結，總結方法，避免重犯同類錯誤。此外針對錯題先進行自我反思，然后聽老師講評時記錄方法。要注意老師對錯題的分析講解，該題的背景材料、解題的切入點、思路突破方法、思維邏輯順序、解題的技巧、規(guī)范步驟及小結等等。并在該錯題的一邊注釋，寫出自己解題時的思維過程，暴露出自己思維障礙產生的原因。
建立了錯題集，就像建立了一個殺毒軟件的"病毒庫"，對各種"陷阱"了如指掌，廣泛殺毒，威力無窮。學習是一點一滴的積累和匯總，有了錯題集，我們就有了一個有力的武器，相信定能取得學習上的好效果。
有效學習方法--作業(yè)時定目標
首先，要設定好完成作業(yè)的時間。要求必須在規(guī)定的時間內完成。家長可以根據作業(yè)的多少來核算寫完需要的時間，然后制定出一個標準來。剛開始的時候，時間可以設定的稍微寬松一些，后來可以逐步的壓縮時間，增加單位時間內的作業(yè)量。
其次，要制定好每次作業(yè)的正確率達到一定的數值�？梢愿鶕鳂I(yè)題的難度也界定。如果達不到既定目標可以做一些小小的相應懲罰小措施。如果實現了，當然可以給自己一些小獎勵。
最后，就是要注意力高度集中。注意力集中是完成目標的前提條件。
當你給自己設定了一個要自覺提高自己注意力和專心能力的目標時，你就會發(fā)現，你在非常短的時間內，集中注意力這種能力有了迅速的發(fā)展和變化。
同學們要在訓練中完成這個進步。要有一個目標，就是從現在開始我比過去善于集中注意力。不論做任何事情，一旦進入，能夠迅速地不受干擾。這是非常重要的。比如，你今天如果對自己有這個要求，我要在高度注意力集中的情況下，將這一講的內容基本上一次都記憶下來。當你有了這樣一個訓練目標時，你的注意力本身就會高度集中，你就會排除干擾。
同學們知道，在軍事上把兵力漫無目的地分散開，被敵人各個圍殲，是敗軍之將。這與我們在學習、工作和事業(yè)中一樣，將自己的精力漫無目標地散漫一片，永遠是一個失敗的人物。學會在需要的任何時候將自己的力量集中起來，注意力集中起來，這是一個成功者的天才品質。
有效學習方法--學英語重方法
英語的學習離不開努力的付出，但是同時也要掌握好的學習方法，這樣才能更好的達到預期的效果。而學好英語關鍵要多聽、多讀、多背。下面就來具體說說學好的英語的一些好用的學習方法。
概括的說：
一、興趣的培養(yǎng)。
在英語學習之初，我們應該注重培養(yǎng)對英語學習的興趣。培養(yǎng)對英語的興趣并不難。當我們可以說點兒簡單的英語，用英語與別人或與老外交談，或作別人的翻譯時，我們就可以從英語學習中得到滿足感和成就感，這樣，興趣就培養(yǎng)起來了。請注意，這種滿足感和成就感很重要！
二、計劃的制定。
制定英語學習計劃太重要了，所以我們必須在學習前制定精細的和可操作的計劃。并且我們一定要嚴格執(zhí)行這些計劃。請注意：千萬不要干沒有計劃的傻事，那等于在浪費生命。
三、筆記的書寫。
無論學習什么，我們都要作筆記。我們可以參照下面的忠告：不作筆記就不要讀書。如您所知，筆記是我們對所學課本的總結，中心內容，我們的理解和課本的縮略。筆記要比課本薄的多，我們可以較容易的記憶和經常復習他們。更勝一疇的做法是把筆記錄成音，這樣我們可以經常聽一聽來加深印象和減輕記憶負擔。
四、知識的積累。
看英文電影，收看英語電視節(jié)目，聽英文歌曲和在某些特定場景學習英語也是很棒和很生動的英語學習方式，因為這樣我們可以把所學英語與某些特定的場景聯系起來以加深記憶。請不要孤立地背英語單詞。請背記包含生詞的句子或詞組，這樣我們才真正能運用這些詞匯，而且印象更深。如果時間允許，通讀小小漢英字典對于英語學習也幫助很大。他能幫助我們擴大視野并全方位地掌握所學知識。
五、優(yōu)秀的性格。
優(yōu)秀的性格也是英語學習的關鍵因素之一，堅持，忍耐，自信和堅定都是很重要的。當然如果興趣培養(yǎng)得好，可適當削弱這方面的要求。
有效學習方法--學習時要專心
學習是一件講究效率的事情，而要學習有效率，學習的時候專心是前提。
而如何能做到學習時候專心致志?
首先，開始學習前的預熱：通常會活動一下身體，向遠處望望，做做深呼吸，甚至有些時候會活動腳踝，體會賽跑前的感覺，然后將注意力放到即將開始的學習上；
其次，進行階段性的放松：俗話說張弛有道，只有充分的放松，才有高度的集中。
另外，電視等現代技術發(fā)展對我們的影響是很深遠的，好多學生
【有效學習心得】相關文章：
《有效溝通》學習心得03-31
有效教學學習心得02-17
有效溝通學習心得04-02
《有效教學的實踐與反思》學習心得08-17
有效溝通學習心得及體會04-08
學習心得有效聽評課01-22
有效教學學習心得15篇02-23
《有效溝通》學習心得體會03-13
有效溝通學習心得11篇05-09
有效教學學習心得體會02-14