關(guān)于備課的一點(diǎn)思考

假期，在學(xué)校的安排下，我認(rèn)真閱讀了關(guān)于備課的十點(diǎn)建議，略有一些體會(huì)：在備課方面要做到

1、少——精益求精。將教學(xué)目標(biāo)分解成幾個(gè)具體的方面，再思考這幾方面里最需要解決的問(wèn)題，備課時(shí)圍繞著這幾個(gè)問(wèn)題組織教學(xué)設(shè)計(jì)。

備課和教學(xué)中要學(xué)會(huì)舍得－－舍棄了面面俱到，就會(huì)得到重點(diǎn)突出；舍棄了教師的事必躬親就會(huì)得到學(xué)生的能力鍛煉；舍棄了講精講透就會(huì)得到學(xué)生自我感悟；舍棄了主控課堂就會(huì)得到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)；舍棄了強(qiáng)牽硬引就會(huì)得到水到渠成；舍棄了不放心就會(huì)得到學(xué)生的自信心......在舍得中嘗試與體驗(yàn)課堂的生機(jī)和生成。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)-心得體會(huì)http://www.gzzongjie.cn/xdth/謝謝您的支持和鼓勵(lì)！

當(dāng)然在舍得中更多的是教師心中有學(xué)生，有學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不是一味地放棄或放手。無(wú)論是學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果的體驗(yàn)等方面，教師首要的是站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度、教材編排的角度、文本教育的角度，抓住關(guān)鍵的教育資源滲透教育理念，力求達(dá)到事半功倍的效果。

2、好－突出實(shí)效

抓住了關(guān)鍵，就要落實(shí)好教學(xué)意圖。

識(shí)字重要讀準(zhǔn)記住上，拼音的輔助也好、詞語(yǔ)的搭配也好、字詞的辯認(rèn)也好、識(shí)記方法的交流也好，要充分運(yùn)用落到實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)不求熱鬧，豐富字詞容量體驗(yàn)識(shí)記方法培養(yǎng)識(shí)字能力作為重中之重。寫(xiě)字教學(xué)也是一樣，那怕是教寫(xiě)一兩字，要選取代表性強(qiáng)、有啟發(fā)性或難寫(xiě)易錯(cuò)的字，觀察結(jié)構(gòu)、分析位置、筆畫(huà)筆順、占格行款等等一一落實(shí)。這樣才能突出成效。

【備課的一點(diǎn)思考】相關(guān)文章：

關(guān)于備課的新思考08-13

我在備課中的一點(diǎn)體會(huì)04-25

關(guān)于期末考試的一點(diǎn)思考作文600字12-07

對(duì)XX年工作的一點(diǎn)思考 -個(gè)人工作總結(jié)12-15

思考:備課寫(xiě)教案的實(shí)效性與針對(duì)性04-25

慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)作文03-20

厚了一點(diǎn)，暖了一點(diǎn)作文11-23

差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)作文08-06

(經(jīng)典)慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)作文3篇01-12

思考的作文02-04