- 老師我想對你說一封信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
老師我想對你說一封信合集（5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的老師我想對你說一封信，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對你說一封信1
尊敬的羅老師：
您好！
近年來您辛苦了，為了培養(yǎng)我們這些祖國的花朵，您不知花了多少心思，費了多少心血，才讓我們發(fā)芽、開花、茁壯成長。在靜靜的夜晚，總想起您與我們度過的點點滴滴。
我是個敏感而自尊心很強的孩子，雖然媽媽給了我很多的自信。但受傷的感覺總讓我害怕。您好象很了解我似的，從來不對我發(fā)脾氣，總是那么慈祥那么溫柔，好象呵護幼苗一樣。就象今天，我的自主練習忘了做，同學向您告狀時我的臉羞得通紅通紅，心怦怦直跳，暗暗在想：完了完了，肯定會挨罵，說不定還會當著全班同學對我大發(fā)雷霆。而您好象看透了我的心思，卻平靜的對我說：“下課了到我辦公室來�！蔽抑览蠋熓窃诮o我留面子，以后我一定會按時完成作業(yè)的。
有時您也很幽默，昨天您出了一道題：方明掃地（擴句），不知為什么剛開始好幾個同學都沒有回答出來。您愣了一會兒，然后捂著頭說我…我要暈倒了！”身體慢慢地往后仰，好象真的要摔倒似的，同學們都捧腹大笑。忽然，一個同學靈機一動，把問題回答出來了，您又高興而夸張的說你終于把我扶起來了”我們聽了哈哈大笑。您總是在輕松愉快的氛圍下讓我們學習，讓我們進步。
我們進步的時候，就是您最高興的時候，那時您的臉上就會洋溢出幸福的微笑。您會把您親手寫的毛筆字送給我們當禮物，蓋上鮮紅印章的字畫們我都當作墨寶一樣精心收藏，甚至在暗暗較勁看誰獲得最多。
您把我們一點一滴的進步都寫進了日記，把我們一絲一毫的改變都看在了眼里。您說我們在您心里的.感覺就象您的兒子一樣。我們好開心，我們總是圍繞在您的身邊，聽您講故事，我們有時給您捶捶背，給您揉揉肩，甚至有時還撒撒嬌。我還常常學著姐姐的語氣，驕傲的告訴別人：“我們的沈老師簡直是帥呆了，酷斃了，棒慘了，他是世界上最好的老師�！倍旱脛e人哈哈大笑。
沈老師您還記得嗎？您曾經(jīng)說過學習就象逆水行舟——不進則退，學海無崖樂作舟。我一定會努力的學習，快樂的成長，不斷的進步，您一定會因為我而驕傲的。
此致
敬禮！
你的學生:李尚志
x年xx月xx日
老師我想對你說一封信2
敬愛的梁老師：
您好！我們很久沒有見面了，我特別想念您。最近您身體好嗎？您的病痊愈了嗎？還是那么辛苦嗎？
梁老師，您是我的`啟蒙老師。我們剛踏進學校的大門時，還是一個天真、調(diào)皮、無知的孩子，是您手把手的教我們文化知識，教我們做人的道理。您對我們每一位同學都是那么關(guān)心。記得有一次，我生病了，您馬上帶我去醫(yī)院看病，還及時打電話通知我的爸爸媽媽，使我的病情得到了及時的治療和控制。還記得有一次，我和同學吵架了，您不但沒有批評我，還親切的教誨我，要我和同學友好相處。您為了我們嘔心瀝血、廢寢望食。人累病了，頭發(fā)也白了！您無怨無悔。梁老師，我們謝謝您了！我們一定要勤奮學習，用優(yōu)異的成績來回報您。
梁老師，教師節(jié)快到了，我代表全班同學祝您節(jié)快樂！身體健康！工作順利！
您的學生：張xx
xx年9月1日
老師我想對你說一封信3
老師，我想對您說
親愛的熊老師：
您好！熊老師，自從您離開了我們學校，沒有教我們后，您去了哪兒呢？這幾年來，還有教書嗎？右臂的脫臼好多了嗎？
老師，您還記得嗎？當時我們班上只有62名同學，可是大家最喜歡的一位就是63號。也許您也淡忘了吧，那就讓我來給您講講63號的事吧。翻開某個同學的作文本，里面就有寫著關(guān)于63號的事了。
記得那是剛開學的早晨，我沒吃早餐就去了學校。到校后，才知道不開早餐，就全身軟綿綿地趴在桌子上，準備忍著饑餓到回家后再吃飯。這時，63號發(fā)現(xiàn)了有氣無力的我，問清楚后還拿了一瓶牛奶給我，說：快喝了它吧！我接下牛奶，喝了起來。不知是饑餓還是被63號感動了，總感覺牛奶特別的美味。我抬頭望望63號，她正看著我笑，笑得那么溫和，我真感動。
有一次，63號生病了，還是帶病來到了學校。我們都爭著去看她，噓寒問暖。63號卻只是笑笑說：沒什么大問題，摔了一跤，只是右手跌傷了。上課了，63號要在黑板上板書題目，我們都非常擔心，這怎么行呢？63號的右手可63號并沒有退縮，而是用左手抬著右手，一筆一劃地寫。我親眼看到63號臉上流下豆大的汗珠，她那認真負責的精神真讓我敬佩！你要問我最好的伙伴是誰，那么63號，非她莫屬！
不止是一個同學這樣寫63號，還有很多同學皆是如此。
熊老師，您記起來了嗎？那篇就是我的作文呀。63號就是您呀！雖然您早已不教我們了，但您的一舉一動還深深地印在我的腦海里，特別是您那溫和的微笑，我永遠也忘不了！可是，我卻一直不明白您那微笑后藏著多么大痛苦！直到一次聽別的老師說起，我才明白。老師，其實您的手不是跌傷的吧！而是被您那個沒有良心的丈夫打的！您在家中忍受著莫大的'痛苦，可是在我們面前卻表現(xiàn)得如此堅強，只是把微笑、快樂帶給了我們。一想起這件事，我的心就好痛、好痛老師，我多想知道您現(xiàn)在在哪里，過得好不好，多想把這封信寄給您呀！
熊老師，是您用澎湃的激情耕耘沃野，迎來滿室花朵的芬芳；是您用辛勤勞動，把世界創(chuàng)造得豐富多彩；是您用愛，溫暖著我們，讓我們茁壯成長；是您，63號，我們的熊老師，拉近了我們師生間的關(guān)系，讓我們可以輕松地學習。在這里，我獻給您兩份心意，一份是以前的陳年美酒五年級的作文，一份是現(xiàn)在的新鮮水果這封信，希望您喜歡。
祝：
身體健康
事業(yè)順心
笑口常開
您的學生：xx
20xx年6月18日
老師我想對你說一封信4
親愛的老師：
您好！
您帶領(lǐng)我們五(2)班全體同學從起跑線出發(fā)，向終點跑去。我們已經(jīng)跑完了一學年的路程，等待我們的是更坎坷的道路，提起筆來訴說剛經(jīng)過的路途吧！
老師，我想對您說：每當我看見您那匆匆離去的背影，我真想為您分憂，可我太小，幫不上忙，只幫得上一些“雞毛蒜皮”的小事，而且有時候還會越幫越忙……比如上次，我?guī)鸵晃焕蠋煱嶙鳂I(yè)到會議室給領(lǐng)導檢查。途中，我一不小心摔了一跤，等老師扶我起來的時候，我被眼前的一切驚呆了—作業(yè)本被我灑了一地！但是，老師并沒有責怪我，反而感謝我?guī)退嶙鳂I(yè)……
老師，我想對您說：有一次，語文考試卷發(fā)下來，我一看—才70多分！我看了看別的同學的—都有所進步！我原以為語文老師會批評我，可您并沒有責備我，而且還鼓勵我不要灰心。于是讓我每天默寫一篇課文，默不出就留下來幫我輔導。在您的嚴格要求和鼓勵中，我的.成績有所進步。
老師，我想對您說：還有一次，語文老師布置了一項作業(yè)，我想了半天也不知道怎么做。最后我一氣之下，干脆不做了，便把本子交給班干部就回家了。下午老師批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我沒做，便把我叫到辦公室。那時侯，天色已經(jīng)黑了下來，辦公室的老師都走了，老師還在耐心地教我。最后我終于把這道題做出來了，看到我做對了，老師才露出滿意的笑容……
老師，我想對您說：如果可以，如果您愿意，我想把您變成一只在天空上翱翔的小鳥，天天在天空中自由自在地飛來飛去，沒有任何煩惱……
老師，我想對您不厭其煩地說一聲：
Thankyou！Misswang！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學生：葉琳
10.24
老師我想對你說一封信5
沈老師：
從我剛剛來到附小這個生機勃勃、書聲瑯瑯的校園時，從我還是個懵懵懂懂的新生時，您就成為了我的'第一位數(shù)學老師。您嚴厲、有耐心，希望我們能學好本領(lǐng)、掌握知識，為我們付出不少精力和汗水。
還記得上學期您有段時間病的不輕，嗓子幾乎說不出話來，走進教室給我們上課時臉色蒼白、面目憔悴。那幾節(jié)課同學們都認真聽講、積極發(fā)言，看到您欣慰的笑容，我們就更加努力，希望能給您減輕一些負擔。雖然您喉嚨沙啞、疲憊不堪，但碰到同學不懂的問題您一直都是一次又一次的講到他們聽懂了為止，而不是拒絕。有人覺得老師是一根蠟燭，為了點亮別人而燃燒自己；有人覺得老師是一把鑰匙，打開了知識寶庫的大門；有人覺得老師是一本百科全書，能為我們解答所有的疑惑。但我覺得老師更是一位勤勞的園丁，幫助所有花朵展現(xiàn)自己的芬芳。沈老師，謝謝您為我們班的辛勤付出！
祝
身體健康！
沈妍槿
3月16日
【老師我想對你說一封信】相關(guān)文章：
老師，我想對你說07-25
老師我想對你說08-03
老師我想對你說08-30
老師，我想對你說！04-28
老師我想對你說04-28
老師，我想對你說08-20
老師我想對你說05-01
老師我想對你說05-01
老師，我想對你說02-25
老師我想對你說02-17