開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 1
尊敬的老師：
您好！
教師節(jié)快樂(lè)！
又是一年秋來(lái)到，回首昨天，那個(gè)稚嫩的、懵懂的孩子初入學(xué)時(shí)的神態(tài)似乎還在眼前。在這一年里，孩子逐漸長(zhǎng)，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：他學(xué)會(huì)拼音了！能背誦許多美文了！能做老師的小助手了！能用筆紀(jì)錄他成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱了！還驕傲地當(dāng)上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“三好學(xué)生”了！我們知道，他的每一步成長(zhǎng)都凝聚著您的付出，在這里，我們?nèi)艺嬲\(chéng)地感謝您！感謝你能立足于孩子的未來(lái)而不計(jì)較個(gè)人的得失！感謝您在課內(nèi)課外真誠(chéng)的鼓勵(lì)和幽默的批評(píng)！感謝您循循善誘的教導(dǎo)和真誠(chéng)無(wú)私的付出！
在這里，我還是要繼續(xù)和您談?wù)勎业暮⒆拥那闆r：他做事認(rèn)真，經(jīng)常要求盡善盡美。在過(guò)去的一年里，他最熱愛(ài)的事就是出試卷，一篇篇、一套套地出，看來(lái)他將來(lái)的職業(yè)傾向也是教師吧！在家里，他生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。能堅(jiān)持回家先完成作業(yè)再玩的好習(xí)慣，基本上能堅(jiān)持晨讀，老師交代的.每一件事都能認(rèn)真地去做，向師性較強(qiáng)！在小朋友中，他團(tuán)結(jié)小朋友，基本能處理好與同伴的關(guān)系！平時(shí)關(guān)心祖國(guó)事，有較強(qiáng)的民族責(zé)任感！但由于種。種原因，他在尊老愛(ài)幼上、在不畏困難上、在積極動(dòng)腦上、在自信上還有所欠缺，希望老師您能在有教育契機(jī)的時(shí)候給予孩子積極、正確的引導(dǎo)！當(dāng)然，我們做父母的更應(yīng)該注重身體力行、言傳身教！
最后，再次真誠(chéng)的向老師道一句：老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂(lè)！
寫(xiě)信人：
日期：
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 2
尊敬的教師：
您好！
在即將跨入中學(xué)的殿堂之前，我便已在我的腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的音容笑貌……
我想教師您必須是一個(gè)善解人意，和藹可親，知識(shí)淵博，平易近人，像蠟燭那樣默默奉獻(xiàn)的教師。因?yàn)榭蓱z天下教師心，教師的用心良苦都是一樣的，做學(xué)生的能體會(huì)到。
我明白，您必須是一位辛勤的園丁，培育者祖國(guó)的花朵、未來(lái)的期望。我明白，每一位教師都會(huì)愛(ài)護(hù)自我的學(xué)生，一心想著學(xué)生，一切為學(xué)生著想。
您不一樣別的教師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。下課時(shí)您和我們聊天、玩耍。您的微笑讓我們感到簡(jiǎn)便歡樂(lè)。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言批評(píng)我們，而是用您那獨(dú)特的`方法教育我們、指導(dǎo)我們。我說(shuō)對(duì)把教師！擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育方法。您不一味的給我們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而是“歡樂(lè)教育、簡(jiǎn)便教育�！蹦粫�(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無(wú)私……
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間可真是來(lái)去匆匆。在過(guò)兩個(gè)月我們將會(huì)見(jiàn)面，期望教師能夠喜歡我，而我也會(huì)喜歡教師，我相信，您必須會(huì)比我想象中的您會(huì)更完美，期待和您見(jiàn)面！
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 3
尊敬的王老師：
九月是金色的季節(jié)，九月又是溫馨的季節(jié)，九月是碩果累累的季節(jié)，九月也是我跨進(jìn)天長(zhǎng)美好的季節(jié)！
九月迎來(lái)了“教師節(jié)”，她的到來(lái)，仿佛是一曲深情的旋律，伴隨我吟唱出對(duì)老師的禮贊！
親愛(ài)的'老師，在短短的十天的日子，您讓我體會(huì)到了溫暖，讓我領(lǐng)略到了感動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在您的鼓勵(lì)下，總是讓我那么令人回味……初來(lái)到新的集體中，本來(lái)就內(nèi)向的我感到有些膽怯，您總是不斷鼓勵(lì)我，讓我脫離了緊張的情緒，盡快的融入到班級(jí)的大家庭中。調(diào)研考試，我的成績(jī)沒(méi)有考好，是您，用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我，給了我學(xué)習(xí)上的信心。一次次的感動(dòng)讓我一次次樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，只要感動(dòng)常在，處處都是花開(kāi)，老師們的關(guān)愛(ài)，是我們學(xué)習(xí)上的的原動(dòng)力，也是學(xué)習(xí)生涯中最多彩的畫(huà)面。在天長(zhǎng)、在502班，各科的老師們一絲一毫的奉獻(xiàn)匯集起一片大海，托起著我們的風(fēng)帆，讓我們駛向成功的彼岸。
老師，我深深地感謝您，您為我、為502班付出了許多許多……，我只有化于行動(dòng)，讓學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
最后祝您教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 4
親愛(ài)的老師：
在這嶄新而美好的學(xué)期里，我們又再相見(jiàn)了!我們又將見(jiàn)到一張張充滿稚氣的小臉上，又會(huì)見(jiàn)到美麗的童真，將會(huì)又聞到那種發(fā)自你內(nèi)心的愛(ài)生之花綻放。
讓愛(ài)陪伴成長(zhǎng)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。
“學(xué)博為師，德高為范”，愛(ài)是教師職業(yè)道德的基本要求，充滿愛(ài)心就是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。教育家夏丏尊先生說(shuō)：“教育沒(méi)有愛(ài)，就像池塘沒(méi)有水”，沒(méi)有愛(ài)心是當(dāng)不好老師的。雅斯貝爾斯有一個(gè)非常精彩的'比喻，教育本身意味著：一棵樹(shù)流動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。要觸動(dòng)幼兒的靈魂，必須用愛(ài)，而且應(yīng)該是無(wú)差別的愛(ài)無(wú)論寶貝是淘氣還是乖巧。只有愛(ài)，才能感受到教育的樂(lè)趣;只有愛(ài)，才能創(chuàng)造和諧的師幼關(guān)系;只有愛(ài)，才能贏得愛(ài);只有愛(ài)才能促使我們成功。
讓責(zé)任成就目標(biāo)。
態(tài)度決定一切，“無(wú)論做什么事，你的態(tài)度決定你的高度”。享譽(yù)全球的希爾頓酒店帝國(guó)的希爾頓說(shuō)過(guò)“就算洗一輩子馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人”。為了一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，為了一個(gè)個(gè)充滿希望的家庭，我們要愛(ài)生如子、不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)、努力工作，當(dāng)一名好老師。
讓胸懷陪伴快樂(lè)。
一個(gè)人的心胸有多大，它發(fā)展的空間就有多大。作為教師，我們應(yīng)該懷著感恩之情，感謝我們的幼兒，給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。只要我們有這樣的心情去工作，就會(huì)多一份寬容，少一份指責(zé);多一份理解，少一份抱怨;多一份大度，少一份計(jì)較;多一份團(tuán)結(jié)，少一份爭(zhēng)斗;多一份奉獻(xiàn)，少一份索取。
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 5
尊敬的于老師：
教師節(jié)快到了，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
新的一年，新的一個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了初二的日子。語(yǔ)文老師還依舊是您，于老師。我感到很欣慰，上學(xué)期您說(shuō)過(guò)可能會(huì)不再做我們的語(yǔ)文老師了，沒(méi)想到，初二還是您教我們。我不想換語(yǔ)文老師，因?yàn)槲矣X(jué)得您教語(yǔ)文的方法和別的老師都不太一樣。上您的課會(huì)很輕松，也比較愉快。您讓我們買(mǎi)《啟東黃岡作業(yè)本》，不是讓我們每學(xué)完一篇文章就做一篇練習(xí)，而是挑重點(diǎn)，有時(shí)讓我們做，有時(shí)讓我們抄答案，然后再評(píng)講，我覺(jué)得這樣很與眾不同。我真的一點(diǎn)也不感覺(jué)累，語(yǔ)文的作業(yè)是最少的。
另外，老師您總會(huì)發(fā)自己手寫(xiě)的資料，幾乎重點(diǎn)的課每課都有，學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候累積起來(lái)的'資料有一大疊的。老師您真的很辛苦，每次都要自己寫(xiě)那么多的資料。而且，您總是口頭的作業(yè)，筆頭作業(yè)很少，這跟我們小學(xué)不一樣。我們考試也總考出好成績(jī)，這都是您的功勞。于老師，您真的是我所見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)文老師中最與眾不同的一個(gè)，您的教誨讓我受益匪淺。您總是會(huì)自編順口溜來(lái)讓同學(xué)們更輕松地記住某些規(guī)律。真的，初三還希望是您教我們班。最后，我真誠(chéng)的向你說(shuō)一句：“謝謝您，于老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)�！�
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 6
親愛(ài)的新班主任：
你好！
我是您即將迎來(lái)的初一新生中的`一員——xx。
在即將升入中學(xué)之際，我便開(kāi)始在腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌……曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)了好日子過(guò)，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò)，我想，您不會(huì)是這樣的.吧！
我很期待您是一個(gè)男老師，我希望你是一個(gè)外表帥氣，內(nèi)心善良。我還希望你是教數(shù)學(xué)，在課堂上采用開(kāi)放式教學(xué)，積級(jí)組織班級(jí)圖書(shū)角……課余活動(dòng)，希望你在課上嚴(yán)厲，課下和我們一起談心，玩耍，聊天，和我們像大朋友一樣。我還希望：您在十一或寒暑假時(shí)組織一些春游，滑雪等有趣的活動(dòng)。
作為你們班的新同學(xué)，下面我來(lái)介紹一下我自己吧！我叫xx，我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩。我有很多優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)觀，開(kāi)朗，向上……但正是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)而引發(fā)出了我大大咧咧馬馬虎虎的缺點(diǎn)，希望您能針對(duì)我的種種缺點(diǎn)，采取措施并能嚴(yán)格的要求我。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 7
親愛(ài)的老師們：
新學(xué)期好！這封信本應(yīng)該早就寫(xiě)給大家的，為什么至今才坐在電腦前敲下這些文字呢？或許是開(kāi)學(xué)初事務(wù)繁忙？或許是個(gè)人的其他原因？不對(duì)，找理由就是不對(duì)的。不要總為自己尋找千萬(wàn)條理由，因?yàn)橐?xiě)只有一個(gè)理由。
開(kāi)學(xué)第一周，我和大家聊什么呢？
先從師德培訓(xùn)開(kāi)始吧。兩年的師德培訓(xùn)，不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們都在進(jìn)步？學(xué)區(qū)選拔師德演講團(tuán)成員，我們學(xué)校金潔和葉璐璐兩位老師參加，全部都被錄取。她們講自己的故事，得到了學(xué)區(qū)內(nèi)同行們的肯定。有人聽(tīng)了她們的演講，特地加了她們的微信。在校內(nèi)，徐祥平老師講述他的暑期生活，他的演講不再“嗯——啊——”讓人聽(tīng)得不舒服，而是給了我們?nèi)碌母惺�。另外，大家是否發(fā)現(xiàn)我們所有的主持人都變得大方了許多？當(dāng)我看到這些變化時(shí)，內(nèi)心的喜悅溢于言表，情不自禁地和同一個(gè)辦公室的鄭老師，聊起了這些話題。他說(shuō)，這樣的師德培訓(xùn)真的是有效果的。
我始終覺(jué)得，一個(gè)人的一個(gè)眼神，都會(huì)決定你人生的格局。謝余清老師說(shuō)張津的眼睛是發(fā)光。對(duì)，眼睛里能看到“努力”；眼睛里能看到“不屑”；眼睛里還能看到“尊重”。我們是什么樣的人，眼睛已經(jīng)告訴別人了。所以心懷感恩，用心做事的人，總是會(huì)發(fā)光的。抬頭三尺有神明。只要我們?cè)谧�，就一定�?huì)有人看到；只要我們?cè)谧�，我們的講述就一定能贏得掌聲。
新的學(xué)期開(kāi)始了，可能分工的變化會(huì)給部分老師，帶來(lái)一定的壓力。這個(gè)我能理解，但是大家能夠這樣積極去面對(duì)這些問(wèn)題，我感到特別開(kāi)心。我也看到詹老師的排課是站在學(xué)校層面去考慮的，因此我很贊同他的排法。昨天，金潔老師發(fā)出了少年宮的輔導(dǎo)員報(bào)名，有那么多人主動(dòng)報(bào)名，我覺(jué)得很給力。大家都有一種擔(dān)當(dāng)?shù)木�，的確是我們學(xué)校最寶貴的財(cái)富。
老師們，有你們?cè)�，我的干勁可以更足；有你們�(cè)�，我們就不怕做不好事情�?/p>
一所好學(xué)校一定要有“精氣神”。這份“精氣神”就是大家干出來(lái)的。每一個(gè)班級(jí)都是一所學(xué)校，每一位老師都是校長(zhǎng)，你的.精氣神就是班級(jí)的“魂”，就是學(xué)生的'樣子。因此，新學(xué)期開(kāi)始，讓我們多說(shuō)有精神的話，少傳播負(fù)能量的言語(yǔ)；多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，少做一些無(wú)聊沒(méi)有用的事；多向優(yōu)秀的人看齊，少和負(fù)能量的人在一起。讓我們每一個(gè)人都精神抖擻，讓我們每一個(gè)人都神采飛揚(yáng)！
新學(xué)期，將這封信送給我自己，也送給諸位老師，與大家共勉。
祝大家新的學(xué)期遇見(jiàn)更好的自己！
xxx
日期：
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 8
尊敬的姜老師：
您好!
新學(xué)期開(kāi)始了，如今我已是一名四年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再像以前那樣頑皮、任性，我一定會(huì)更加努力，不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的信任。就說(shuō)你開(kāi)班級(jí)博客吧!以前我覺(jué)得寫(xiě)作文是那么的無(wú)聊，直到您開(kāi)了班級(jí)博客，我覺(jué)得寫(xiě)作文是那么的快樂(lè)，因?yàn)槟馨炎约旱奈恼掳l(fā)表在班級(jí)博客上，給同學(xué)看，我的心里也有點(diǎn)小“驕傲”哦!
姜老師，您開(kāi)班級(jí)博客提高了同學(xué)們的打字水平和寫(xiě)作能力，博客也是一個(gè)很好的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是同學(xué)們相互交流，相互評(píng)論的空間。我在這個(gè)暑假中，每天最讓我開(kāi)心的'事就是打開(kāi)電腦，看看班級(jí)博客。
姜老師您為我們班付出了很多心血，我從心底里感謝您、尊敬您、崇拜您。
祝您身體健康!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 9
敬愛(ài)的田老師：
您好！
在您哺育的那么多花朵之中，我是那其中的一朵，每天，您為我們澆水，幫助我們?cè)鯓由L(zhǎng)，我們對(duì)您感激不盡！
記得在五年級(jí)，您剛剛接任我們一班，我是班里第一個(gè)到教室的，見(jiàn)到了您，您就滿臉笑容的迎接了我。您剛見(jiàn)我，就說(shuō)我是個(gè)好學(xué)生，說(shuō)您以前的學(xué)生經(jīng)常提起我。剛開(kāi)學(xué)，您就安排給了我很多任務(wù)，我知道，那是您對(duì)我的信任，我很感激您的這份信任。
漸漸地，我也長(zhǎng)大了，有了很多不足，盡管這樣，您還是耐心的為我講道理，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，從五年級(jí)到現(xiàn)在，您把我叫到辦公室談話，已經(jīng)有12次了，這整整12次的教導(dǎo)，使我明白了很多……
您剛接我們班，我經(jīng)常不舉手回答問(wèn)題，我要是能舉一次手真的是個(gè)奇跡了。后來(lái)，有一次，您叫起了我，我本來(lái)不敢說(shuō)，但您的一番話，鼓勵(lì)了我：“沒(méi)關(guān)系，要相信自己，把你想到的說(shuō)出來(lái)，老師知道，你想的是正確的'�！蔽掖竽懙陌盐业�.想法說(shuō)了出來(lái)，您夸了我。從那以后，課堂上也經(jīng)常出現(xiàn)我舉手的身影。
也許，我不像小紅那樣踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的做人，但是，我會(huì)努力成為那樣，我知道，它是您心目中的好學(xué)生，我也會(huì)努力成為像他那樣的人，不辜負(fù)您的期望！
祝您身體健康！
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20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 10
尊敬的鄭老師：
從踏進(jìn)潮實(shí)的那一天，我的心里未免有些恐懼和焦慮。但經(jīng)過(guò)近兩年，我也就慢慢地適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。在開(kāi)學(xué)的第一天，上您的第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，您的自我介紹讓我感到非常幽默，于是我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的魅力，從此愛(ài)上了語(yǔ)文，喜歡上您的語(yǔ)文課。雖說(shuō)我的成績(jī)一般般，但我還是希望上您的語(yǔ)文課。您平常認(rèn)真踏實(shí)，做事不張揚(yáng)，只是默默無(wú)聞讓我們的語(yǔ)文課變得更精彩。周六的讀書(shū)分享會(huì)、作文分享會(huì)以及名著決賽等，方式多樣，讓我們愛(ài)上語(yǔ)文，樂(lè)在語(yǔ)文。
上課時(shí)，您總會(huì)把古板的文言文講得妙趣生動(dòng)，本來(lái)很枯燥的它卻被您一筆一畫(huà)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái)，讓我們回味無(wú)窮，見(jiàn)識(shí)到古人的風(fēng)采。是您帶著我們走進(jìn)課文的意境，去體會(huì)作者所表達(dá)的情感，給我們帶來(lái)無(wú)限的想象和聯(lián)想；是您帶我們突破作文的重重難關(guān)，讓我們立足山頂沐浴晨光……
還記得初一時(shí)，我們的`語(yǔ)文成績(jī)并不那么起色，您卻一直鼓勵(lì)我們。但現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷，我們的夢(mèng)想總化為泡影。初二第一學(xué)期，在您的教導(dǎo)和家的努力下，我們毫無(wú)意外地登上了第一名的寶座。這可把你樂(lè)開(kāi)了花，我還記得您臉上暗藏不住的笑容。那天上課的時(shí)候，您興沖沖地拿著課本走過(guò)來(lái)，書(shū)一放下，激動(dòng)地宣布：“咱們班語(yǔ)文期中考試考了第一名！”頓時(shí)，全班都立即歡呼起來(lái)，您高興地念著全班成績(jī)的名單，多數(shù)都是進(jìn)步的，您都給予了表?yè)P(yáng)。至今我還忘不了那激動(dòng)的場(chǎng)面，也忘記不了您那綻放的笑容。
您雖然平和溫柔，但是您也有雷厲風(fēng)行的`一面。那天下午，一個(gè)同學(xué)在您的的課堂上，悄悄地做著小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話。您提醒過(guò)他多次，但最后忍無(wú)可忍，生氣地說(shuō)道：“XX同學(xué)，給我拿著書(shū)去到辦公室去找班主任！”不管那個(gè)同學(xué)怎么狡辯，您還是堅(jiān)決地把他轟了出去。在極其尷尬的狀態(tài)下，那個(gè)同學(xué)只好拿著語(yǔ)文書(shū)往外走了。而您則是看著他出去，稍稍地喘了一口氣，平復(fù)了下心情，便又繼續(xù)上課。
近兩年來(lái)，您成了我的語(yǔ)文啟蒙老師，在您的助下，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)輕松了許多，成績(jī)漸漸起色。謝謝您，鄭老師！
祝您桃李滿天下！
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20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 11
敬愛(ài)的鄭老師：
最初的相識(shí)，經(jīng)過(guò)慢慢的接觸，心中對(duì)您的了解，也愈發(fā)的深了，成為如今的良師益友。您那明媚的笑容，親切的話語(yǔ)，總是時(shí)時(shí)給予我鼓勵(lì)與助，觸動(dòng)著我的心靈。
當(dāng)了您一年多的科代表，對(duì)于您的一些安排也是比較清楚的，雖然您有時(shí)候會(huì)因我們表現(xiàn)不好發(fā)脾氣，但我知道您一直都是刀子嘴豆心，不管嘴上說(shuō)得有多狠，沒(méi)過(guò)幾天又是笑臉顏開(kāi)，所有的不愉快也都飄到九霄云外。
您總會(huì)考慮我們的`感受。有時(shí)候功課太多，您會(huì)詢問(wèn)我們的'想法，最近作業(yè)會(huì)不會(huì)太多了，要不要減少一些。每個(gè)星期的計(jì)劃表，您總會(huì)問(wèn)我們各科的情況，再做決定。我們提的意見(jiàn)您總會(huì)接納，有時(shí)進(jìn)度趕不上計(jì)劃，我們兩個(gè)課代表會(huì)著急，倒還要您來(lái)安慰我們說(shuō)沒(méi)事的，心中的愧疚又多了幾分，沒(méi)能完成好您交給我們的任務(wù)，但您那桃花般的笑，總能吹散我們心中的憂愁。
記得有一次換季了，天氣突然降溫，讓我們防不勝防，我穿的有些單薄，去當(dāng)辦公室交作業(yè)匯報(bào)作業(yè)情況給您時(shí)，待我說(shuō)完，您的眉頭緊皺，我本以為是您對(duì)我們的作業(yè)情況不滿意，心里忐忑不安，怎料您卻問(wèn)我：“穿得這么少，不冷嗎？”
本是低著頭的我有些微愣，抬頭看著您。察覺(jué)到您眼里浮現(xiàn)出的一絲絲關(guān)切，微微一顫，卻也了然，只是說(shuō)了句：“還好�！蹦坪跏遣粷M意這個(gè)回答，又叮囑了我?guī)拙�，要多穿衣服。感冒了要吃藥，�?jiàn)我沒(méi)有回答，以為是我宿舍里面沒(méi)有備藥想伸手給我拿藥，我才緩過(guò)神來(lái)，連忙擺擺手，婉拒了您。
等我要去上課，您仍不忘讓我多注意身體，我只是說(shuō)了聲“謝謝老師”，想表達(dá)對(duì)您關(guān)懷的感謝，卻好似有塊棉花堵在喉嚨，千言萬(wàn)語(yǔ)壓在心頭，不知如何是好？
那天很冷，您裹的像個(gè)球，而我卻里面還穿了個(gè)短袖，寒風(fēng)從臉龐呼呼刮過(guò)，讓我不禁裹住衣服，卻有一股暖流涌來(lái)，溫暖著我的心。笑容不知何時(shí)，悄悄爬上了嘴角。
我總覺(jué)得你的笑有一種奇特的魅力，讓操縱不停的心慢慢平靜。眉眼彎彎，嘴角冽開(kāi)，如桃花般那樣?jì)擅娜玢宕猴L(fēng)般讓心頭的憂慮剎那消散枯萎。豁然開(kāi)朗，又或是被您的笑所感染，原本煩心的事情。也有了解決的眉頭，嘴角也微微上揚(yáng)。
敬您，那樂(lè)觀的心態(tài)；喜您，那眉間的關(guān)懷。愿您一切美好，笑口常開(kāi)，操場(chǎng)的三角梅也在您的影響下，悄然綻放……
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 12
敬愛(ài)的何老師：
您好！
很快，新的一學(xué)期已經(jīng)悄然來(lái)到我們身邊，我們就將迎來(lái)初中階段的最重要的時(shí)刻，這將是我們?nèi)松?dāng)中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我將在這最后兩年里，更加勤奮學(xué)習(xí)，希望能以一個(gè)令人滿意的成績(jī)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩、回報(bào)母校的培養(yǎng)之恩。
當(dāng)然這點(diǎn)評(píng)嘴上說(shuō)說(shuō)是沒(méi)用的，要靠實(shí)際行動(dòng)。我希望能盡可能的改掉我身上的缺點(diǎn)，讓它不再出現(xiàn)在我身上。上課專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作；課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
成績(jī)固然重要，但最重要的是學(xué)習(xí)的過(guò)程。加拿大著名科學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中�！敝挥性谶^(guò)程中，才能體驗(yàn)到真正的快樂(lè)，而真正的快樂(lè)只有在過(guò)會(huì)到。
有人說(shuō)老師像蠟燭；有人說(shuō)老師像工程師；有人說(shuō)老師像春蠶；有人說(shuō)。而我卻覺(jué)得老師您更像一位辛勤的園丁，時(shí)刻都在無(wú)微不至地關(guān)心著我們這些幼小的樹(shù)苗。是啊，我就是您親手栽種的`桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
老師，在以后的兩年里決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。我會(huì)以我這整個(gè)階段用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
祝老師身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 13
尊敬的老師：
您好！感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的支持，感謝您為教育事業(yè)付出的努力！
長(zhǎng)春科技學(xué)院本科，始終恪守“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的'辦學(xué)方向，秉承“質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校、科學(xué)治校”的辦學(xué)理念，各項(xiàng)事業(yè)均取得長(zhǎng)足發(fā)展。辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，辦學(xué)條件日臻完善，專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量逐步提升，辦學(xué)特色日趨鮮明，社會(huì)聲譽(yù)不斷增強(qiáng)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理規(guī)范化水平，更加注重學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、工匠精神、人文精神和創(chuàng)新精神，學(xué)校希望每一位任課教師都能夠做到以下幾點(diǎn)：
一是要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。加強(qiáng)溝通交流，師生共建學(xué)習(xí)愿景，實(shí)現(xiàn)平等互動(dòng)。要以探索自主式、合作式、討論式、研究式教學(xué)方法體系為突破口，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考、質(zhì)疑和判斷。
二是要深入開(kāi)展教學(xué)研究。對(duì)教學(xué)進(jìn)行持續(xù)的實(shí)踐反思，積累教學(xué)智慧，按照產(chǎn)教融合的發(fā)展要求，了解社會(huì)和教育消費(fèi)者的真正需求，提升自己學(xué)習(xí)能力，做出知識(shí)內(nèi)容的改變。努力提高講授藝術(shù)和教學(xué)水平，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力，賦予“課堂革命”新動(dòng)能。
面對(duì)高等教育格局的深刻變化，作為一所新建地方本科院校，還有一些亟待解決的問(wèn)題和困難，但學(xué)校將始終堅(jiān)定不移走改革發(fā)展道路。
順祝全體教師在新學(xué)期里：身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 14
親愛(ài)的老師們：
新年好！
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。新年的鐘聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊蕩漾，我們又回到了熟悉的校園，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)啟了新的`教學(xué)工作。新年伊始，我們謹(jǐn)向奮戰(zhàn)在教學(xué)一線默默耕耘的廣大教師們致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！
業(yè)以師立，師以德馨。教師是辦學(xué)之本，為了順利完成國(guó)家“雙高”“提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃”，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？畿S式高質(zhì)量發(fā)展；為了提高教育教學(xué)水平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我們向全體教師發(fā)出如下倡議：
1.不忘教育初心，牢記育人使命。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生，心中有愛(ài)，眼中有光，崇德博學(xué)，精業(yè)善道，教書(shū)育人，啟智求真，爭(zhēng)做“四有好老師”。
2.為人師表，身正為范。嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)范，從自身做起，從小事做起，從嚴(yán)從細(xì)規(guī)范自身的儀容儀表、言行舉止，自覺(jué)維護(hù)人民教師的良好形象。
3.加強(qiáng)管理，精心備課。充分做好課前準(zhǔn)備，確保上課“六到位”：教師到崗、教材到位、教學(xué)文件齊全、課表無(wú)差錯(cuò)、教學(xué)場(chǎng)所干凈整潔、教學(xué)儀器設(shè)備正常。
希望全體教師恪盡職守、修師德、強(qiáng)師能、樹(shù)師表、厚師風(fēng)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于改革創(chuàng)新，遵守教學(xué)紀(jì)律，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
雪已消融，風(fēng)已和暖，應(yīng)用春早待君歸！
祝全體教師平安喜樂(lè)心愿遂，虎虎風(fēng)生展宏圖！
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 15
尊敬的老師：
您好
我是你的學(xué)生xxx，很高興來(lái)到您的班級(jí)，接下來(lái)的三年里，我將和您朝夕相處，得到您的悉心教導(dǎo)，十分感謝您將要付出的辛勞。
老師：我向您介紹一下自己。今年xx月xx日，我就滿xx歲了，在班級(jí)中可能是歲數(shù)偏大的了，當(dāng)初媽媽說(shuō)我數(shù)學(xué)上有些“鈍”所以沒(méi)讓我和同齡的小朋友一起上小學(xué)，在幼兒園多呆了一年，可現(xiàn)在看下來(lái)，我還是有些“鈍”，所以老師您教我的時(shí)候會(huì)很辛苦的，但我也會(huì)很努力的。
老師：我有一項(xiàng)特長(zhǎng)，就是我喜歡踢足球，我不知道您如何看待足球運(yùn)動(dòng)，是否也會(huì)對(duì)足球抱有偏見(jiàn)，還是也對(duì)足球有一份理解、執(zhí)著。我很希望您是一位足球迷，那么，我們就有了更多的共同話題可以交流。
老師：我從小學(xué)四年級(jí)就在昆明市足協(xié)學(xué)習(xí)專業(yè)足球，在球隊(duì)司職守門(mén)員一職，在這三年中我曾代表xx隊(duì)、xx隊(duì)、xx小學(xué)多次出戰(zhàn)，并且都取得了不錯(cuò)的戰(zhàn)績(jī)。此次，到云秀書(shū)院上中學(xué)，我也是以足球特長(zhǎng)生的身份考入的，我很高興能到云秀書(shū)院來(lái)學(xué)習(xí)，能認(rèn)識(shí)老師您。
老師：因?yàn)榭赡芡獬霰荣�，�?huì)落下一些功課，但我一定努力補(bǔ)上，還請(qǐng)您對(duì)我多一些耐心；因?yàn)樾愿竦脑�，�?huì)有一些調(diào)脫，還請(qǐng)您對(duì)我嚴(yán)格又慈愛(ài)的.管教；我知道自己有很多缺點(diǎn)，但我會(huì)在成長(zhǎng)的路上改進(jìn)，還請(qǐng)您幫助我在成長(zhǎng)的路上多些建議，讓我盡快成長(zhǎng)。
老師：在云秀書(shū)院學(xué)習(xí)的三年，我一定會(huì)準(zhǔn)守校規(guī)校紀(jì)，熱愛(ài)班集體，和同學(xué)們友愛(ài)相處，熱心助人。
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 16
親愛(ài)的老師們：
走過(guò)夏的酷暑，秋以它獨(dú)特的方式開(kāi)啟了又一季的旖旎，而我們也將以全新的姿態(tài)再次相聚！值此新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校與全體教師分享二個(gè)詞：
第一個(gè)詞：情懷
家國(guó)情懷，是每一位教師立于三尺講臺(tái)之上的精神支柱，是一個(gè)教師一定要有的大情懷。心里裝有民族和國(guó)家，方能裝著理想和信念，裝得下孩子們的未來(lái)。
博愛(ài)情懷，我們的教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，以師者摯愛(ài)俯身傾聽(tīng)，以教者學(xué)識(shí)助力逐夢(mèng)。
包容情懷，生活的禪法在于包容和理解別人，以包容之心，對(duì)待教學(xué)生涯中的'種種困惑與無(wú)奈，用智慧去引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)，讓學(xué)生感受到無(wú)窮的幸福與快樂(lè)。無(wú)須過(guò)于苛求，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人，換個(gè)角度你會(huì)看到別樣的風(fēng)景。
第二個(gè)詞：初心
作為教育工作者，我們南燕人厚德愛(ài)生，博學(xué)善教，敬業(yè)奉獻(xiàn)的初心，不變；傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé)，不變；民主和諧，積極向上，求實(shí)創(chuàng)新的追求，不變。任時(shí)光荏苒，氣象萬(wàn)千，南燕人長(zhǎng)久積淀而成、浸入靈魂的讓孩子成才，讓教師成功，讓家長(zhǎng)放心的教育初心依舊。親愛(ài)的老師們，“約君切勿負(fù)初心，天上人間均一是�！�
新學(xué)期，新的開(kāi)始，愿我們都能有更多追風(fēng)逐夢(mèng)的勇氣，砥礪前行！新時(shí)代，新舞臺(tái)，讓我們“共矜然諾心，各負(fù)縱橫志”！老師們，請(qǐng)把昔日的歡樂(lè)與憧憬重新掛到臉上，給自己一雙自由翱翔的翅膀，去唱響我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限向往，從居家模式切換為辦公模式，開(kāi)好第一個(gè)班會(huì)、上好第一節(jié)課、組織好第一次教研，全力保障教育教學(xué)工作高質(zhì)量推進(jìn)。祝全校教師，新學(xué)期工作愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 17
親愛(ài)的老師們：
春歸萬(wàn)象，勃勃生機(jī)，校園又起讀書(shū)聲。
三尺講臺(tái)，師者耕耘，不辭辛勤為秋實(shí)。
走過(guò)20xx，那些奮斗的點(diǎn)滴格外珍貴……
開(kāi)學(xué)初，您別出心裁設(shè)計(jì)裝點(diǎn)教室，迎接新生報(bào)到；您來(lái)回奔忙搬運(yùn)課本，仔細(xì)分發(fā)整理；您嘔心瀝血建設(shè)班級(jí)文化，營(yíng)造學(xué)風(fēng)班風(fēng)。您那擼起袖子加油干的樣子，就是高新實(shí)驗(yàn)一小人奮斗的模樣。
您的模樣，充滿力量；您的模樣，飽含希望。
親愛(ài)的老師們，春蕾已綴枝頭，暖陽(yáng)喚人抖擻。今天，我們?cè)谶@里相聚，迎接新學(xué)期的到來(lái)。直面挑戰(zhàn)、珍惜機(jī)遇，為著把高新實(shí)驗(yàn)一小辦得更好的`夢(mèng)想，一起出發(fā)！
我們開(kāi)拓進(jìn)取、勠力同心，彰顯“美的教育”品牌形象，在創(chuàng)造與開(kāi)拓的道路上，風(fēng)雨兼程，勵(lì)精圖治。冬日芳菲為春至，同道共赴向未來(lái)！
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 18
尊敬的老師們：
你們好！
我們滿懷勝利的喜悅送走了xx年，新的一學(xué)期將開(kāi)始了，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向各位老師致以新學(xué)期誠(chéng)摯的問(wèn)候。
老師們，xx年是不平凡的一年，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了xx歲生日，我們教師兌現(xiàn)了教師績(jī)效工資，令人歡欣鼓舞。更為可喜的是學(xué)校工作取得了教育督導(dǎo)評(píng)估及年末教育工作檢查一等獎(jiǎng)，教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。一年中涌現(xiàn)了“榜樣教師”徐少能，市的優(yōu)秀教師湯秀容和鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等優(yōu)秀典型；楊杰、羅玲、陳劍等老師參加市區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、說(shuō)課競(jìng)賽、教師技能大賽取得優(yōu)異成績(jī)；一百多人次經(jīng)驗(yàn)文章、論文獲國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；在區(qū)教育局組織的主題班會(huì)競(jìng)賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽、獨(dú)唱、運(yùn)動(dòng)會(huì)中屢獲嘉獎(jiǎng)。校容校貌進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，師生素質(zhì)提高，家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意、組織放心，學(xué)校的.口碑越來(lái)越好。在此，我向我們的集體，全體老師取得的優(yōu)異成績(jī)表示衷心的祝賀!對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)表示深深地謝意，道一聲“老師們，辛苦了！”。
一年來(lái)，感謝老師們對(duì)我工作與生活的關(guān)心、支持、理解、信任；感謝我的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我工作的鼎力支持。一年來(lái)，我與我的領(lǐng)導(dǎo)班子、我的老師合作是愉快的，在充滿溫馨、充滿關(guān)愛(ài)、彼此團(tuán)結(jié)的xx小學(xué)教師集體里工作、學(xué)習(xí)、生活，我高興、自豪、幸福！
老師們，教育的過(guò)程首先是一個(gè)精神成長(zhǎng)的過(guò)程，然后才成為科學(xué)獲知的一部分。為師者一定要修煉職業(yè)精神，用播撒的愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富的知識(shí)去開(kāi)啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。
老師們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)xx小學(xué)輝煌明天！
最后，祝全體老師身體健康，工作愉快，全家幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 19
親愛(ài)的老師們：
陽(yáng)春料峭，冰雪漸融，在這草木蔓發(fā)、春山可望的時(shí)節(jié)里，在搖曳著溫暖、溫馨與溫情的燈火下，在平安、愉快且充實(shí)的假期中，我們消弭了心頭的瑣碎煩擾，安靜享受生活的美好，積聚對(duì)未來(lái)的憧憬與希望。冬奧會(huì)賽場(chǎng)火熱的激情驅(qū)散了早春的寒冷，校園里的一草一木盈滿了款款深情，等待著我們將一個(gè)冬天蘊(yùn)藏的精神與力量慢慢釋放，共同開(kāi)啟新學(xué)期嶄新的篇章。
國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。培養(yǎng)什么樣的`人、如何培養(yǎng)人，是教育要回答的根本問(wèn)題。“才者，德之資也；德者，才之帥也�！倍瑠W會(huì)開(kāi)幕式上中國(guó)式的浪漫，賽場(chǎng)競(jìng)技中運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)出的昂揚(yáng)風(fēng)貌，高科技、現(xiàn)代化的場(chǎng)館設(shè)施，精準(zhǔn)高效的閉環(huán)式管理……這些令人驚嘆的中國(guó)風(fēng)采展現(xiàn)出新時(shí)期的大國(guó)氣象。征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，揚(yáng)帆啟航恰逢時(shí)。20xx年，是課程改革持續(xù)深化和高考改革扎實(shí)推進(jìn)的一年，更是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的主題年和創(chuàng)新年，我們要賡續(xù)一中的文化，彰顯一中人的品格，堅(jiān)持守正與創(chuàng)新，以德育德，以智啟智，教育引導(dǎo)學(xué)生尚德尚志、求善求真，正確認(rèn)識(shí)義和利、群和己、成和敗、得和失，爭(zhēng)做“四有”好老師和“四個(gè)引路人”。
始于微而終于著，始于細(xì)而終于巨，新的征程，新的起點(diǎn)，前路雖長(zhǎng)但佳期可許，讓我們以時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，迎接屬于我們的蔚然春色，續(xù)寫(xiě)20xx的炫美華章！
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信 20
尊敬的沈老師：
您好！
在我第一次看見(jiàn)你的時(shí)候，我就感到很溫暖。您高高的個(gè)子，直直的頭發(fā)，微笑的臉龐，駕著一副眼鏡顯得很溫柔。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一個(gè)中午，因?yàn)閶寢寵z查我記住第一課沒(méi)有，結(jié)果我沒(méi)有記住。媽媽就大聲地訓(xùn)斥我：“為什么沒(méi)有記��？”我說(shuō)：“老師還沒(méi)有教完。”“怎么可能，都兩天了還沒(méi)有學(xué)完一篇課文？”媽媽生氣地說(shuō)。我就跟媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)。
我感到很委屈，不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。走出家門(mén)，對(duì)面的家長(zhǎng)老是盯著我，弄得我怪不好意思。快到學(xué)校時(shí)，我遇見(jiàn)了沈老師，沈老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“洋洋，為什么遲到記得有一天下午，下課了，我和張慶峰玩，我們玩著玩著，一不小心把他弄哭了，然后陳梟去給您說(shuō)，您把我叫到了辦公室，在去辦公室的`路上我忐忑不安，進(jìn)去之后，您問(wèn)我怎么回事，我回答說(shuō)：“和他玩呢，一不小心把他弄哭了。”您聽(tīng)了之后，我以為您要嚷我，可您沒(méi)有嚷我。說(shuō)：“下次不要在這樣了，梁耀文你學(xué)習(xí)挺好的，以后再努力努力，差不多到考試的時(shí)候，你一定會(huì)取得個(gè)好成績(jī)的······”"嗯"“好，回到班級(jí)給他道個(gè)歉，去吧�！比缓笪一氐搅私處熃o他道了歉。
老師我很想對(duì)你說(shuō)：“老師，謝謝您�！�
祝您身體健康，工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
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