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(優(yōu))老師的一封信作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的老師的一封信作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的成老師:
您好!
您已經(jīng)教我一年了,您把一個(gè)一開始知識(shí)不太豐富的我,教成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但在這一年里,卻有幾件事讓我至今難忘。
那天,天上還下著小雨,您走進(jìn)了教室,雖然您的嗓子已經(jīng)啞了,但依然給我們上課,艱難地說出每一句話。
有一次,您叫我回答問題時(shí),我猶豫地站了起來(lái),雖然我答對(duì)了你的問題,但是我回答得很小聲,是您鼓勵(lì)了我,使我克服了膽子小的障礙,正是因?yàn)檫@樣,您使我練出良好的口才。
當(dāng)我遇到問題的時(shí)候,您總會(huì)給我一一解答,耐心地跟我講,直到我會(huì)為止,一遍又一遍,不厭其煩,當(dāng)我把這道題做對(duì)的時(shí)候,你的臉上就會(huì)露出舒心的笑容。
當(dāng)我在期中考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,還帶頭鼓掌,這掌聲給我增加了無(wú)數(shù)的`信心,讓我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
老師您就是那閃閃的蠟燭,點(diǎn)名了我內(nèi)心的黑暗,也點(diǎn)明了其他學(xué)生內(nèi)心的黑暗,為祖國(guó)增加了知識(shí),為祖國(guó)增強(qiáng)教育。
您就是辛勤的園丁,用愛的汗水培永遠(yuǎn)都守在您育我們,您就想那一輪明月,而我們是一顆顆小星星,永遠(yuǎn)守護(hù)在您的身邊,為您祝福。
成老師,您是我最喜愛的老師,給予我三年級(jí)的知識(shí),也教會(huì)我做人的道理,老師就像我另一個(gè)媽媽一樣,關(guān)心著我,愛護(hù)著我,教育著我。讓我深情的說一聲:“老師,您辛苦了,等我長(zhǎng)大了,會(huì)為祖國(guó)盡我最大的努力!
老師,請(qǐng)您放心,我會(huì)用最好的成績(jī)回報(bào)給您的。
祝:天天開心,事事順心,身體健康。
您的學(xué)生:陳妍
老師的一封信作文 篇2
親愛的陳老師:
您好!
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛,海洋因?yàn)椴蹨,春天因(yàn)轷r花而美麗,冬天因?yàn)榘籽┒К,而我們學(xué)生的生活,因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
最近上課時(shí)看見你容光滿面,我也替你感到快樂與舒心。你是我見過最好的一位導(dǎo)師。我覺得把你比作一位園丁,一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶,一點(diǎn)也不過分。
從開學(xué)第一天,我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解,總以為自己是對(duì)的。可跟您相處了一段,我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲—是對(duì)我們的關(guān)愛。
您不僅是我們生活的好老師,也是我們學(xué)習(xí)的好老師。每一節(jié)課我們只能看見你嚴(yán)肅的神情,我們從來(lái)都沒有看見你的微笑,因?yàn)椴还芪覀兛康迷俸,你都沒有表?yè)P(yáng)過我們,你只想讓我們更好。
談到學(xué)習(xí)上,您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別低,但通過您的.引導(dǎo)鼓勵(lì),我從80分變90分。當(dāng)你教課本例題時(shí),我看到您為我們班所付出的艱辛,您為我們一題一題地講解,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘和有章可循。
老師,我謝謝您。您是我人生中的指路明燈,指引我正確的方向。我將感恩之心獻(xiàn)給您。不會(huì)忘記,我遭遇尷尬時(shí),你那鼓勵(lì)的眼神;不會(huì)忘記,成績(jī)下降時(shí),你那鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
老師的一封信作文 篇3
敬愛的老師:
一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。
親愛的老師,我雖然不能獻(xiàn)上一份厚禮,就請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的祝福:身體健康,萬(wàn)事如意。
親愛的老師,您們對(duì)學(xué)生熱情、親切,就像一位精心的`花匠,栽培著我們這些稚嫩的幼苗。當(dāng)您們上課的時(shí)候,我被您們講的課吸引住了,隨著您們臉上的表情,時(shí)而凝神深思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑。老師您們是真正的園丁,您們的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。滿園春色離不開園丁的辛勤培育,我們的成長(zhǎng)離不開老師的精心教育。
老師啊老師,您們的生命是一團(tuán)火,您們的生活是一曲歌,您們的事業(yè)是一首詩(shī)。我一定要努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您們。
祝
教師節(jié)愉快!
您們的學(xué)生
老師的一封信作文 篇4
敬愛的老師:
您好!最近好嗎?我有好多好多心里話想對(duì)你說……
敬愛的老師,我要告訴您,是您激情的話語(yǔ),教會(huì)我寫字、寫日記;是您辛勤的指導(dǎo),使我學(xué)會(huì)了加、減、乘、除;是您親切的話語(yǔ),教會(huì)了我a、b、c、d英語(yǔ)兒歌;是您豐富的想象,教會(huì)我畫許多小動(dòng)物和花花草草。我感謝您們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們對(duì)我的精心培育。
老師,您們就像一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。您們好偉大哦!
教師節(jié)快到了,我最想跟您說的'一句話是:“謝謝您!老師,祝您身體健康,節(jié)日快樂!”
您的學(xué)生 王語(yǔ)嫣
20xx年9月5日
老師的一封信作文 篇5
敬愛的沈老師:
您好!難忘您那慈祥的面容、甜美的笑容和溫柔的話語(yǔ)……這些都一直在我的腦海中回蕩著……
“大家好,我姓沈,叫沈亞芬,大家可以叫我沈老師。”我看著您那陌生的臉龐,心里不由得緊張起來(lái),但當(dāng)我看到您細(xì)心地教同學(xué)們題目時(shí),我覺得您身上似乎籠罩著一層光環(huán),非常的耀眼。耀眼到把我們身上討厭語(yǔ)文的小蟲子全部趕走了。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢一愛一上語(yǔ)文了……
那個(gè)時(shí)候,班上有很多學(xué)習(xí)不太理想的同學(xué),您卻還獎(jiǎng)勵(lì)東西給他們,我知道您是在鼓勵(lì)他們。讓他們重新點(diǎn)燃心中的火焰。
您還很聰明呢,每次臨近期末考試時(shí),您總會(huì)給我們舉行一年一度的“百詞競(jìng)賽”,還設(shè)立“一等獎(jiǎng)”“二等獎(jiǎng)”“三等獎(jiǎng)”……來(lái)鼓勵(lì)我們掌握好詞語(yǔ)。
記得有一次,我默寫居然錯(cuò)了七個(gè)!您似乎有點(diǎn)驚訝。但還是不動(dòng)聲色地讓我回到座位上。您開始頒獎(jiǎng)了。喊道:“錯(cuò)一個(gè)的同學(xué)站起來(lái)”一,二,三……好!坐下!錯(cuò)……等您報(bào)到六的時(shí)候我的心臟在劇烈的`跳動(dòng)著,呯呯呯……等報(bào)到六的同學(xué)坐下后,您的話音一落,我心里想沒希望了!您似乎有透一視眼一眼就看穿了我的心思。又報(bào)到“錯(cuò)七個(gè)的同學(xué)站起來(lái)!”耶!“老師您真好”!
“啊”!這次作文竟然扣了五分,我好難過呀。我一定要去參加作文班!我看著作文,心里暗暗下定決心……
嘿!這說來(lái)也巧,教我作文的老師居然是您……
有一次,您對(duì)我說:“高澤慧,要不老師開車送你回家吧!”我心里暖洋洋的。
不知您是否還記得我三年級(jí)時(shí)去參加學(xué)校舞蹈隊(duì),經(jīng)常上不了語(yǔ)文課,我心里十分焦急。這時(shí)您出現(xiàn)了,悄悄地告訴我跳完舞到我辦公室補(bǔ)課吧。那時(shí)涌上我心頭的是高興,是興奮,還是感激?無(wú)以言表。
沈老師:您就是一位辛勤的園丁,為我們這些祖國(guó)的花朵孜孜不倦的辛勞著;沈老師:您就是一盞明亮的路燈,引導(dǎo)您的徒兒們走向光明的前程!
老師!我永遠(yuǎn)感恩您!
此致
敬禮
您的學(xué)生:高澤慧
20xx年9月6日
老師的一封信作文 篇6
尊敬的老師:
您好!您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來(lái)之季,我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”
在過去的一年里,當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),您給了我鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育,這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲:“謝謝您,我的老師!”
在上學(xué)期中,是您,把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂,讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a,b,c……”。您教會(huì)我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中,您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上,又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒,不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),直到每個(gè)同學(xué)聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”,讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí);此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認(rèn)識(shí)了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達(dá)的形式有:母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言。”在幾何的學(xué)習(xí)中,您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導(dǎo)下,幾何成績(jī)也是比較不錯(cuò)的!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時(shí)對(duì)這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說聲“對(duì)不起!”
老師,您的數(shù)學(xué)課上得的確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體,請(qǐng)您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題,讓我們的`數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
好了,老師就說到
這吧。我再一次衷心地祝您:“教師節(jié)快樂!”
老師的一封信作文 篇7
敬愛的王老師:
您好!
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我就要初二了,在過去的一年里,我要謝謝您。
初見您當(dāng)然是在語(yǔ)文課上,只見您一頭烏黑的短發(fā),全身是黝黑的工作服。一股精氣神撲面而來(lái)。終于,您開口了,一股猶如清涼泉水的聲音貫穿了我的耳。睿智的眼神時(shí)刻盯著教室的角角落落。
每次語(yǔ)文早讀,我在前面領(lǐng)讀時(shí),您悄悄的過來(lái)和我說該讀哪些,每當(dāng)我站的幾乎快暈過去的`是時(shí)候,您似乎看出了我很累了。就說“韓卓霏,回座位吧,我自己來(lái)。”我也總是鞠躬后回到座位。有好幾次我的語(yǔ)文作業(yè)寫得實(shí)在是差。您把我的本子留在辦公室,我去取您對(duì)我教導(dǎo)了一番,您說我是女孩子,字不能寫得太大,不能那么不認(rèn)真,讓我回去好好反省,我反省了,后來(lái)再也沒有不認(rèn)真寫作業(yè)了。
期中考完了,我路過您身邊時(shí)你拍了我一下說:“考的不錯(cuò)嘛!這學(xué)期我明明要批評(píng)你的!”我暗暗想謝謝老師。家長(zhǎng)會(huì)上您對(duì)我家長(zhǎng)說我很好就是太粗心了,我知道我很粗心,不過只是淡忘了,謝謝老師讓我重新認(rèn)識(shí)到自己的不足!
可是老師啊,您下學(xué)期不帶我們了,您退休了,誰(shuí)來(lái)再提醒我誰(shuí)來(lái)再告訴我我的不足,我的過失,我的陋習(xí)呢?老師如果可以我想永遠(yuǎn)當(dāng)您的學(xué)生,可是您累了,那就好好的休息休息吧。
這一個(gè)學(xué)期謝謝您我的老師——王麗老師我做過您的學(xué)生我不后悔!
老師的一封信作文 篇8
敬愛的宋老師:
您好!最近身體還好嗎?身體還健康嗎?工作還順利嗎?現(xiàn)在距離小學(xué)畢業(yè)考試僅僅只有十多天了,十多天過去后就意味著我們六年級(jí)(2)班這個(gè)集體就要分開了,我不僅要和朝夕相處兩年的同學(xué)分開,還要與您——宋老師分別,想到這我不禁覺得這十幾天的時(shí)間太短了。
我雖然將要離開您,離開親愛的同學(xué),離開熟悉的校園,但是我永遠(yuǎn)忘不了您,忘不了您的每一次微笑。還記的這兩年來(lái),每當(dāng)您看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章您笑了;每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了;每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說都是莫大的鼓勵(lì),每當(dāng)我考得低分了,看到您的`微笑讓我重拾信心;每當(dāng)我背課文時(shí),看到您的微笑讓我受到鼓勵(lì);每當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)時(shí)看到您的微笑,讓我更加知道努力學(xué)習(xí)……但是再過十天……二十天……三十天……我還能看見您的微笑嗎?說實(shí)話我真的舍不得您!
好了,接下來(lái)談?wù)勎业睦硐氚伞F鋵?shí),我的理想就是能在小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī),相信大多數(shù)同學(xué)和我的理想差不多吧,為此我一直在教室里暗暗沖刺著,希望我能考個(gè)好成績(jī)來(lái)。我的第二個(gè)理想嘛,就是能考上一所理想的中學(xué)。我對(duì)初中生活充滿了美好憧憬,當(dāng)然也少不了對(duì)未來(lái)學(xué)校的想象啦!我希望我能夠在城關(guān)中學(xué)就讀,那樣我就能好好的鍛煉我的自理能力了是嗎?
宋老師,我的成長(zhǎng),我的改變,都里不開您的教導(dǎo),讓我再次感謝您。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了,可我對(duì)你有說不完的話,那就讓這些話語(yǔ)化作無(wú)聲的祝福陪伴在你身邊吧!
祝:身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生:王雅蘭
20xx年12月28日
老師的一封信作文 篇9
親愛的語(yǔ)文老師:
您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說,因?yàn)槟昧耍晕也恢缽哪膫(gè)“好”先說。
自從*年級(jí)您接我們班以來(lái),您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著,無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃,從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。老師是辛勤的園丁,也是我們的良師益友……
在上課時(shí),您總是笑瞇瞇的',平易近人,使我們的膽子變大,使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的*同學(xué)發(fā)言,可能由于她是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來(lái),這時(shí)您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo),*終于開口說出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了,我們也會(huì)心地笑了。
一眨眼的時(shí)間,我們也快畢業(yè)了。為了不辜負(fù)老師的期望,我代表全體同學(xué)對(duì)老師說:“老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)!
祝身體健康工作順利天天開心!
此致
敬禮
您的學(xué)生:***
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