一封信的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一封信的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的爸爸：
在這里我想說(shuō)：我非常榮幸，有這么一位疼愛(ài)我的爸爸。
小時(shí)候，不管我要什么，都會(huì)滿足我。而我卻不曾說(shuō)謝謝，直到長(zhǎng)大以后，才懂得其實(shí)您也挺不容易。每天日曬雨淋，為了我們一家人過(guò)得幸福。記憶里，您從沒(méi)對(duì)我們?cè)V過(guò)苦，總是裝作很輕松的樣子。每次看到您出門(mén)的背影，心里有點(diǎn)酸酸的，（您又出去奮斗了）爸，您很偉大！！您就像一棵大樹(shù)，春天倚著您幻想，夏天倚著您繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。晴天有你遮陽(yáng)，雨天有你避雨，風(fēng)風(fēng)雨雨中總有你。隨著時(shí)間的流逝，您慢慢的變老，我想對(duì)時(shí)光說(shuō)：你慢些吧！不想再讓你變老，我愿意用我的一切來(lái)?yè)Q取歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的.爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧在我受到挫折的時(shí)候，總鼓勵(lì)我，勇敢點(diǎn)！一天，您笑著對(duì)我說(shuō)：“父親節(jié)快到了，你送什么給我”。我沒(méi)回答，而今天我也沒(méi)陪你過(guò)，想說(shuō)：對(duì)不起，爸。想起小時(shí)侯，您總是喜歡唱歌給我們聽(tīng)，喜歡我們騎在您的背上，像小孩子樣跟我們一起玩耍。到現(xiàn)在還能清楚記得我們那時(shí)幸福的笑臉，爸，謝謝您為我們做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我們。
我知道我是你的驕傲，現(xiàn)在長(zhǎng)大，不要我們而擔(dān)心。我聽(tīng)您的好好讀書(shū)，我知道這段日子，您和媽很幸苦！
非常感謝一路上有您們的陪伴！！父親節(jié)，快樂(lè)！
一封信的作文 篇2
可恨的蒼蠅們：
你們好！
每當(dāng)我看到你們?cè)诳罩衼?lái)回穿梭的身影時(shí)，我的心里就情不自禁地升起一股敬佩之意，為什么呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
你們身手敏捷，不一會(huì)，就能飛過(guò)百米。有一次，你正在飛行時(shí)，被我給發(fā)現(xiàn)了，于是，我便悄悄地跟到你的后面，拿著蒼蠅拍，隨時(shí)準(zhǔn)備消滅你。但是，這一舉動(dòng)不知何時(shí)被你給發(fā)現(xiàn)了，你便加快速度，在眨眼間飛到了幾步之外的一張桌子上，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去找你時(shí)，發(fā)現(xiàn)你正在桌子上得意洋洋地向我表演舞蹈呢！我氣得咬牙切齒，而你卻仍然若無(wú)其事地在桌子上跳躍。這時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起蒼蠅拍，向你的身體拍去，你卻輕而易舉地閃過(guò)了我的進(jìn)攻，又迅速一跳，跳到了我臉上，我趕忙用手拍你，你卻又閃過(guò)了，拍得我臉上火辣辣地疼�。“�，你們的`身手怎么那么敏捷啊，要是我能像你們那樣該多好呀！
你們不僅行動(dòng)迅速，身手敏捷，而且還不放棄希望。那一天，我看到你們中有兩個(gè)同胞在“打架”，便趁其不備，抓住你們，并把你們捂在手心里。剛開(kāi)始，這兩個(gè)同胞一直在掙扎著，想逃出我的手掌心，但過(guò)了一會(huì)兒便不聽(tīng)動(dòng)靜了，我以為你們已放棄，但事實(shí)并不是我預(yù)想的那樣，我一張開(kāi)雙手，你們便像離弦的箭那樣沖了出去，你們真聰明，不言敗啊！這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。
還有一次，你們居然不怕死地、不顧一切地沖入我的糖水中，結(jié)果全被燙死在杯中，當(dāng)我準(zhǔn)備喝時(shí)，看見(jiàn)水面飄著一大群蒼蠅，真令我食欲全無(wú)。我真想不通，你們是傻呀，還是蠢呀？專往熱水中跳，你們難道不想后果嗎？
我長(zhǎng)大了一定要發(fā)明一種專滅蒼蠅的武器，把你們通通消滅了！
祝你們?cè)缛障碌鬲z！
一封信的作文 篇3
十年后的我：
不管自己愿不愿意，時(shí)光都已將青春帶走。青春是別人手中揮霍的資本，暮年是別人眼中沉淀后的超然，而留下的只是惶恐和不甘。面對(duì)十年的流逝，也許只是一個(gè)短暫又漫長(zhǎng)的輪回；也許會(huì)是剎那時(shí)交錯(cuò)間的柳暗花明，命運(yùn)的可預(yù)知和不可預(yù)知誰(shuí)也說(shuō)不清楚，但是只有生命所隱藏著的不可知才是最是誘人吧。此刻我不需要水晶球，不需要去祈求巫婆告訴我的未來(lái)將是怎樣的一副景色。只想在暗夜里自己牽著自己的手，寫(xiě)一段文字，乘著夜風(fēng)，念給自己聽(tīng)。。
如果十年前的你看起來(lái)還年輕的話，那么此時(shí)此刻你已經(jīng)不再年輕了，時(shí)光的痕跡已然在身上留下。如果你不再是別人眼中的.風(fēng)景，那么就做一個(gè)欣賞風(fēng)景的人吧。沒(méi)有必要自憐自傷，只需要在別人的明媚笑靨里收藏關(guān)于青春的所有記憶。其實(shí)只要永遠(yuǎn)保持一顆童心又何懼時(shí)光的流逝呢？我真心愿你還能在紛擾的世事中擁有著自己的小快樂(lè)，追逐著自己的小夢(mèng)想，對(duì)，還有夢(mèng)，因?yàn)橛袎?mèng)就有青春，就永遠(yuǎn)不用懼怕時(shí)間的流逝，青春就永遠(yuǎn)保持著鮮活的力量。
然而十年的痕跡同樣也落在了父母的身上，年老父母已經(jīng)需要你的照顧了。多關(guān)心一些父母吧。要知道相比愛(ài)情的瞬息萬(wàn)變，親情就顯得恒久彌堅(jiān)。萬(wàn)家燈火中有一盞燈永遠(yuǎn)屬于自己，它始終亮著，無(wú)論你是無(wú)限風(fēng)光還是一身挫敗，它都不離不棄，等待自己的歸來(lái)，世間最大的幸福莫過(guò)于此。所以多陪陪自己的父母，多抱抱他們，這一點(diǎn)也不矯情。容他們嘮嘮叨叨，容他們吵吵鬧鬧，因?yàn)樵谒麄兠媲澳憔陀肋h(yuǎn)是只個(gè)孩子，永遠(yuǎn)都享受著呵護(hù)，永遠(yuǎn)都可以撒嬌，不用偽裝著自己去面對(duì)一切。
其實(shí)不管將來(lái)的生活是平淡如水還是一團(tuán)亂麻，面對(duì)人生的種種你都應(yīng)該微笑。微笑是一種姿態(tài)，是愛(ài)自己的一種表現(xiàn)，人只有愛(ài)自己，生活才會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)�！扒倨鍟�(shū)畫(huà)詩(shī)酒花”是生活，“柴米油鹽醬醋茶”也是生活。如置身于前者，就閑情逸致，附庸風(fēng)雅，過(guò)不接地氣的日子，如置身于后者，就洗凈鉛華，過(guò)入世的快樂(lè)生活。無(wú)論是何種的生活，只要我們享受其中的美好，則都將是一種幸福。
生命是自然給予我們最好的禮物，也許生活中會(huì)有不幸，但誰(shuí)也阻止不了我們?nèi)プ非笮腋�。我希望你的眼睛沒(méi)有因時(shí)光而變得渾濁，呆滯，而是充滿靈氣，能發(fā)現(xiàn)一切美的東西，心也沒(méi)有變得麻木不仁，世故不堪，而是心存感激，柔軟通靈。這才是鮮活的生命，才是自己所希望見(jiàn)到的那個(gè)樣子。 巫婆的水晶球失靈了，她無(wú)法告知未來(lái)，沒(méi)關(guān)系，要認(rèn)真的走下去，帶著小小的期待，輕輕對(duì)自己說(shuō)：有些話只有自己才能讀懂。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給十年后的我。
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一封信的作文 篇4
親愛(ài)的小伙伴：
您好，好久沒(méi)有聯(lián)系了。
還記得我嗎？在四年級(jí)的手拉手活動(dòng)中，我們?cè)?jīng)在一起快樂(lè)地玩耍過(guò)，開(kāi)心地嬉戲過(guò)……我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們一起度過(guò)美好日子。
再過(guò)兩個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我將離開(kāi)生活了六年的母校，到另一個(gè)地方去繼續(xù)為我的理想而學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在正在緊張地復(fù)習(xí)，為期末考試而準(zhǔn)備著。
告訴你一件事吧。在五年級(jí)的時(shí)候，由于我們學(xué)校的教學(xué)樓存在安全問(wèn)題，需要拆除重建，所以我們要到別的學(xué)校去上課，雖然還是和自己的同學(xué)和老師在一起學(xué)習(xí)，但總是有一種寄人籬下的感覺(jué)，所以我們一直都盼望著能回到熟悉的母校。
在去年的年底，我們終于回到了母校的懷抱里。望著那棟新建的教學(xué)樓和美麗的校園，我感到無(wú)比的激動(dòng)。
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是一座高大的建筑物——這就是我們的新教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓一共有六層樓，一樓是一個(gè)很大的風(fēng)雨操場(chǎng)和三間課室，二樓是教師辦公室，在三樓到六樓就是我們的`課室，而且都有一個(gè)差不多100平方米的大堂，為我們提供了一個(gè)足夠的活動(dòng)場(chǎng)所。我們每間課室都是很寬敞明亮的，而且都配有一個(gè)中間室。里面既可以放清潔工具，或者我們也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄話。
當(dāng)你下課的時(shí)候，走在走廊上放松著的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)在墻壁上掛著一個(gè)個(gè)牌子，里面印著一首首古詩(shī)，還配上與古詩(shī)情景相同的精美底圖，讓我們?cè)谡n間的時(shí)候也能背背古詩(shī)。
我們每天都在這里快活地生活著，學(xué)習(xí)著。
祝
身體健康，學(xué)習(xí)愉快！
您的小伙伴：XXX
x年xx月xx日
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