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高二激勵(lì)孩子的一封信
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的高二激勵(lì)孩子的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高二激勵(lì)孩子的一封信1
親愛(ài)的兒子：
你好！
昨天晚上我看到老師發(fā)來(lái)的校訊通，曉得這次你月考成績(jī)不太理想，媽媽一夜未眠，不知道用什么樣的方式去引導(dǎo)你，改變你，整天就知道批評(píng)你，埋怨你，對(duì)不起兒子，媽媽也是太急于求成了，請(qǐng)你原諒媽媽的過(guò)錯(cuò)！
媽媽知道，去年因一直忙于生意，卻忽略了你的學(xué)習(xí)，在你高中最后的一年多時(shí)間里，媽媽決定要一直陪伴在你身邊，時(shí)刻關(guān)注你的學(xué)習(xí)和生活，伴你成長(zhǎng)，希望能給你帶來(lái)幫助和動(dòng)力。
媽媽今天用這個(gè)方式和你交流，是想給你好好溝通一下，從昨天下午你回來(lái)和媽媽交流的語(yǔ)言中，媽媽就知道你這次月考沒(méi)考好，媽媽知道你也想發(fā)揮好，不想讓媽媽擔(dān)心，可是你這次考試失利，咱得靜下心來(lái)努力查找原因，是吧兒子？
媽媽知道，一下子讓你改變，真的很難，但是咱們可以用蝸牛爬行的方式慢慢改變嘛！每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，對(duì)吧兒子？
兒子：昨天你表現(xiàn)得就非常好，以往你每次小星期從學(xué)�；貋�(lái)，總愛(ài)玩會(huì)兒手機(jī)，可昨天就沒(méi)玩，這就是進(jìn)步，說(shuō)明你從內(nèi)心里認(rèn)識(shí)到，不想再浪費(fèi)時(shí)間了，想好好努力學(xué)習(xí)，把主要精力全放在學(xué)習(xí)上。媽媽打心眼里為你點(diǎn)贊，為你加油！
媽媽還想給你說(shuō)一聲：兒子，在媽媽心中你是最棒的！你是家里的老大，是弟弟的榜樣，是媽媽的驕傲，是李家的希望，你可真得加油了兒子！
‘書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！@句話的意思你明白嗎兒子？是告訴你只要好好學(xué)習(xí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，改變一切！你看看，現(xiàn)在你和你的同學(xué)都在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，等數(shù)年以后，你們各奔東西，學(xué)習(xí)好的，考入自己理想的學(xué)校，用知識(shí)改變命運(yùn)，去創(chuàng)造財(cái)富；可不努力學(xué)習(xí)的，要么打工，要么回家種地，還有的做點(diǎn)小生意，別忘了孩子，做生意沒(méi)學(xué)問(wèn)也是不行�。�
兒子：媽媽的苦口婆心，希望你能明白，別人家的孩子那么優(yōu)秀，成績(jī)那么好，我的孩子也不差，也很聰明，并不比別的孩子差！
加油吧兒子，媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，每天多記一道題，積少成多，我相信在以后的`一年多時(shí)間里，你一定會(huì)收獲不小的！
好了兒子，別的不再多說(shuō)了，嘮叨的多了，你又該煩了。我還得再休息一個(gè)多鐘頭就該忙饃店生意啦�？偠灾�，我們要共同努力，你要相信自己，兒子你是最棒的！為早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，加油吧兒子！��！
高二激勵(lì)孩子的一封信2
孩子：
時(shí)間似劍，日月如梭。爸爸媽媽把你從嬰兒養(yǎng)育到現(xiàn)在16歲的你，所經(jīng)歷的艱辛，今天不多說(shuō)。一轉(zhuǎn)眼高二即將結(jié)束，馬上步入高三更緊張的學(xué)習(xí)生活。在這決定人生前途和命運(yùn)的緊要關(guān)頭，爸爸媽媽向你提幾點(diǎn)要求與希望。
一要有明確的目標(biāo)。
短期的目標(biāo)就是在下幾次的考試中你所期望達(dá)到的成績(jī)。長(zhǎng)期的目標(biāo)就是你理想的大學(xué)、你未來(lái)理想的職業(yè)。人生的青春總是美麗的。而青春總是與夢(mèng)想相隨的。人沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗目標(biāo)就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，就好像一只沒(méi)有翅膀的.鳥(niǎo)，飛也飛不高。目標(biāo)要制定得切合實(shí)際，不要好高騖遠(yuǎn)。一旦確立了明確的目標(biāo)，就要為之而努力奮斗。最后結(jié)果只有兩種：要么成功，要么失敗。我們認(rèn)為即使“失敗”，即使沒(méi)有成功，即使你沒(méi)有達(dá)到最光輝的頂點(diǎn)，但你也可以無(wú)限接近頂點(diǎn)的光輝。
二要勤奮。
勤能補(bǔ)拙是千年古訓(xùn)。你相信，一分耕耘定會(huì)換來(lái)一分收獲。勤奮學(xué)習(xí)的孩子，老師喜歡，家長(zhǎng)喜歡。勤奮工作的人，上司喜歡，同事喜歡。你的爺爺八十多歲高齡了，現(xiàn)在井字農(nóng)村每天還下地干活，可謂勤奮。爺爺?shù)难詡魃斫逃肋h(yuǎn)激勵(lì)著我和你的伯伯們勤奮工作、不斷進(jìn)取。
三要刻苦。
追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的。只有最后的成功才是甜的。只有今天你吃得了別人吃不到的苦，將來(lái)你才會(huì)嘗到別人嘗不到的甜�！对鰪V》上說(shuō)，吃得苦中苦，方為人上人。試問(wèn)：十年寒窗苦不苦？臥薪嘗膽苦不苦？金榜題名甜不甜？越王勾踐最后東山再起，反敗為勝甜不甜？
四要?jiǎng)?wù)實(shí)，循序漸進(jìn)。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)要講究方法和效率。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在離高考還有三百多天，積累得三百多個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)就是一個(gè)大進(jìn)步。學(xué)習(xí)只能循序漸進(jìn)，厚積薄發(fā)，不可能一步登天。
五要正確對(duì)待失敗與挫折。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？失敗是成功之母。挫折是人生經(jīng)歷中的寶貴財(cái)富。每經(jīng)歷一次重大事情之后一定要認(rèn)真反思和總結(jié)。成功了，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。失敗了，要汲取教訓(xùn)。任何事情不可能總是一帆風(fēng)順的。我們總是在曲折中前進(jìn)的。例如，你在每一次考試之后，一定要對(duì)考題總結(jié)分析。特別是要對(duì)錯(cuò)題分析、弄懂。力爭(zhēng)下次考試不再錯(cuò)。這樣就會(huì)進(jìn)步，成績(jī)就會(huì)提升。萬(wàn)一哪次考砸，要分析一下，考前一段時(shí)間你是否不夠勤奮。是否學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，效率不高。是否上課不夠?qū)Ｐ�。找到原因，迅速改進(jìn)，爭(zhēng)取下次考好。
這個(gè)世界永遠(yuǎn)沒(méi)有穩(wěn)定的環(huán)境，只有穩(wěn)定的能力。你要是牛逼了，在哪都穩(wěn)定。你要是沒(méi)能耐，在哪都高危。我養(yǎng)你到這么大，我說(shuō)過(guò)那么多廢話，其實(shí)歸根到底，就是盼你這一生，少些艱辛，多點(diǎn)幸福。
孩子，你既然選擇了遠(yuǎn)方，便要只顧風(fēng)雨兼程。高中學(xué)習(xí)生涯只剩下最后一年了。人生此時(shí)不搏還待何時(shí)搏？人生沒(méi)有回程票，只有勇往直前的單程票。孩子，有一種記憶，叫感動(dòng)；有一種付出叫成功；有一種輝煌叫震撼。希望你用成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)愛(ài)你的人!孩子，學(xué)考的號(hào)角已經(jīng)吹響，高二的莘莘學(xué)子利劍已經(jīng)出鞘、劍在玄上。努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！
永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸媽
20xx年xx月xx日
高二激勵(lì)孩子的一封信3
親愛(ài)的駿子，我的兒子：
你好！
這是爸爸寫(xiě)在你高二開(kāi)學(xué)的重要時(shí)候。分享一下，原來(lái)我在你這個(gè)時(shí)間時(shí)遇到的問(wèn)題以及解決辦法。
初中升學(xué)以及高中學(xué)習(xí)及高考是人生一輩子學(xué)業(yè)壓力最大的時(shí)候。這個(gè)時(shí)間特點(diǎn)有以下幾個(gè)。
1.學(xué)習(xí)任務(wù)重。開(kāi)的課非常多。
2.考試壓力大。
3.對(duì)時(shí)間的管理和時(shí)間的安排要求高。
4.在這個(gè)階段的孩子，雖然個(gè)子長(zhǎng)高了，但內(nèi)心并不成熟。
5.在身體發(fā)育上很快但。自律能力相對(duì)來(lái)說(shuō)較差。
6.家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望較高，希望在這個(gè)階段管理好自己并考上好的大學(xué)。
基于以上幾點(diǎn)，我在高二時(shí)會(huì)覺(jué)得壓力非常大，難以承受家長(zhǎng)的期望同時(shí)也比較高，形成了一些落差及矛盾。
我在高二的時(shí)候也遇到過(guò)同樣的情況，但是最終我通過(guò)讀書(shū)，以及在互聯(lián)網(wǎng)百度解決了以上的問(wèn)題。具體我是這樣做的。
1.通過(guò)讀書(shū)尋找自己心目中的偶像，用偶像的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在這個(gè)時(shí)候我產(chǎn)生了信仰，對(duì)造物主信仰已經(jīng)非常的明確。同時(shí)我的榜樣是比爾蓋茨，我覺(jué)得我要像他一樣成為。出色而又成功的人。有了信仰，人內(nèi)心就會(huì)強(qiáng)大，在學(xué)習(xí)方面取得了很大的進(jìn)步。
2.通過(guò)百度搜索，我認(rèn)識(shí)了健身明星阿諾德施瓦辛格。阿諾德從小是一個(gè)瘦弱的孩子，但是自從他定下來(lái)健身這個(gè)方向，他就一直堅(jiān)持最終成為世界健身先生并成為著名的演員，最后成為了美國(guó)的州長(zhǎng)。通過(guò)健身，我得到了一個(gè)好的身體及充沛的敬意，在學(xué)習(xí)方面越來(lái)越進(jìn)步。
3.通過(guò)讀書(shū)和宗教，我對(duì)父母敬畏，聽(tīng)父母的話。父母把他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我，結(jié)合自己的情況在學(xué)習(xí)和生活中都慢慢的平穩(wěn)下來(lái)。
4.有了良好的心態(tài)以及禮貌，和同學(xué)老師相處的關(guān)系越來(lái)越融洽。自己的脾氣也越來(lái)越好，越有修養(yǎng)使我走進(jìn)社會(huì)，受益良多。
綜上所述，如果現(xiàn)在要順利度過(guò)，你這個(gè)時(shí)期必須堅(jiān)持好以下幾件事兒。
1.讀名著尤其是名人傳記，從他們身上汲取力量。確定人生目標(biāo)，確定自己的榜樣從而有榜樣，有目標(biāo)。使自己在生活學(xué)習(xí)中更有力量。
2.堅(jiān)持鍛煉身體，只有有了良好的身體基礎(chǔ)，自己才會(huì)更自信學(xué)習(xí)，也會(huì)更有精力和學(xué)習(xí)，文化課相輔相成，形成一個(gè)良性循環(huán)。
3.平常和父母爺爺奶奶多交流，從他們身上汲取經(jīng)驗(yàn)。少走彎路。只有在家有禮貌，出門(mén)才能有禮貌，一個(gè)有禮貌、孝順的人才會(huì)受到別人的尊敬、學(xué)習(xí)做事情才會(huì)順利。
4.在這個(gè)時(shí)候你雖然有一定的支持，但是還是一個(gè)孩子沒(méi)有生活的經(jīng)驗(yàn)。一定要有事求助大人，求助爭(zhēng)周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，只有這樣才能吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，把自己的學(xué)習(xí)和工作的路走好走順。
以上是爸爸在這個(gè)時(shí)期所遇到的.問(wèn)題以及解決問(wèn)題的辦法，還有對(duì)你的建議，希望你能從中汲取營(yíng)養(yǎng)，迅速的投入到學(xué)習(xí)中去，在高二的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)，在未來(lái)高三的學(xué)習(xí)中有一定的優(yōu)勢(shì)，考入自己心儀的大學(xué)。為自己的未來(lái)。邁好堅(jiān)實(shí)的一步。
永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸
高二激勵(lì)孩子的一封信4
親愛(ài)的孩子們：
好久不見(jiàn)，甚是想念！
相信今年這個(gè)假期會(huì)讓大家銘記終生，不是因?yàn)榉獯彐i路，也不是因?yàn)樽悴怀鰬�，而是因�(yàn)檫@場(chǎng)疫情恰到好處的給了正處于世界觀、價(jià)值觀和人生觀養(yǎng)成期的我們一種洗禮和糾偏，感謝奮斗在一線的“鐘南山們”和“李蘭娟們”，讓懵懂的我們從內(nèi)心深處真正體會(huì)到了，哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有很多人替我們負(fù)重前行而已，他們不僅應(yīng)該成為我們致敬的偶像，更應(yīng)作為我們?nèi)烁衿焚|(zhì)養(yǎng)成的坐標(biāo)和方向。
疫情依舊嚴(yán)重，懸在人類(lèi)頭上的達(dá)摩利斯之劍仍然沒(méi)有解除，抗疫前線打得異常慘烈和悲壯，每天都有讓我們特別感動(dòng)和深感遺憾的事情傳來(lái)，身處大后方的我們除了精神上的鼎力支持以外，更要把國(guó)家“停課不停學(xué)”的要求落實(shí)好，大家是祖國(guó)的未來(lái)，你的讀書(shū)目前是為了自己的未來(lái)，如果將來(lái)你能把書(shū)讀到一定層次，是為了國(guó)家或人類(lèi)，那你當(dāng)下的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就是一種責(zé)任。當(dāng)然，我更希望現(xiàn)在的你已經(jīng)能意識(shí)到讀書(shū)是一種責(zé)任。
屈指算來(lái)，我們進(jìn)行線上班級(jí)學(xué)習(xí)已經(jīng)十天了，大家經(jīng)歷了興奮期，逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)的穩(wěn)定期，我也通過(guò)各個(gè)班級(jí)群一直默默的關(guān)注著大家，尤其是最近幾天通過(guò)不同形式對(duì)同學(xué)們線上學(xué)習(xí)情況的調(diào)研，讓我內(nèi)心產(chǎn)生了很多觸動(dòng)，現(xiàn)在利用一封信的形式跟大家交流一下。
第一，線上學(xué)習(xí)的認(rèn)知決定了學(xué)習(xí)的層次。
雖然線上學(xué)習(xí)是疫情之下的無(wú)奈之舉，但又何嘗不是個(gè)性化學(xué)習(xí)的最佳方式呢，每天老師們都會(huì)推送學(xué)習(xí)任務(wù)和資源給大家，同學(xué)們將自主學(xué)習(xí)成果上交后老師們針對(duì)疑問(wèn)比較多的地方集中答疑，個(gè)別疑問(wèn)還可以在線與老師們交流，更重要的方式是利用廣大的網(wǎng)絡(luò)資源，同學(xué)們可以結(jié)合自己的需要，擴(kuò)充和取舍，在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們體驗(yàn)了不同學(xué)習(xí)方式帶來(lái)的學(xué)習(xí)快樂(lè)和效率的比較，更加優(yōu)化了信息獲取的渠道和方式，提升了自己的學(xué)習(xí)能力。
第二，線上學(xué)習(xí)是一面“照妖鏡”。
由于監(jiān)管機(jī)制的不完善，線上學(xué)習(xí)的效果讓很多老師感到頭疼和無(wú)奈，但這何嘗不是區(qū)分人才和非人才的一面“照妖鏡”。自我管理能力強(qiáng)和學(xué)習(xí)規(guī)劃能力強(qiáng)的同學(xué)開(kāi)始展露頭角，他們會(huì)很慶幸有這么長(zhǎng)的一段時(shí)間搞自己的規(guī)劃，比如突出自己的優(yōu)勢(shì)科目、強(qiáng)補(bǔ)自己的短板科目，還可以趁機(jī)讀一些用時(shí)較多的大部頭著作，下功夫提升一下自己的書(shū)寫(xiě)和詞匯量，時(shí)間在他們手里變成了成長(zhǎng)的“火箭助推器”；當(dāng)然，作為老師，我最擔(dān)心的還是自我管理能力不是很強(qiáng)的這部分同學(xué)，他們甚至?xí)䦟櫬浜筒凰歼M(jìn)取展示的淋漓盡致，早讀冒個(gè)泡說(shuō)明起床了，其實(shí)還在被窩里貓著，上課打卡露個(gè)臉，王者榮耀滿心間，老師偶爾提問(wèn)到，不是不在就是麥壞；前幾天讀了一篇文章有一句引起我內(nèi)心的共鳴：現(xiàn)在的孩子什么都知道，卻什么也不會(huì)，這就是生存最大的危險(xiǎn)。愿我擔(dān)心的這些孩子們，從靈魂深處醒悟，人首先要為自己負(fù)責(zé)，才能為別人和社會(huì)負(fù)責(zé)，這是人格健全的起點(diǎn)。
第三，線上學(xué)習(xí)開(kāi)放了過(guò)程的形式，卻拉大了結(jié)果的差距。
時(shí)光匆匆如流水，大家已然處于高二下學(xué)期的'關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，絕大多數(shù)同學(xué)都開(kāi)始為高考做準(zhǔn)備，還有兩個(gè)多月的時(shí)間一輪復(fù)習(xí)就要開(kāi)啟，還有十個(gè)多月我們就要參加20xx年高考的英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試，還有學(xué)特長(zhǎng)的問(wèn)題等等，對(duì)于同學(xué)們來(lái)講，這是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜而又盲目樂(lè)觀、這山看著那山高的時(shí)期，希望同學(xué)們既能看到遠(yuǎn)方，又能走好當(dāng)下每一步，踏踏實(shí)實(shí)就是最大的智慧。當(dāng)下線上學(xué)習(xí)的成果不僅僅是你掌握的知識(shí)，更是你學(xué)習(xí)的定力和習(xí)慣，以及在這基礎(chǔ)之上才能養(yǎng)成的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)韌不拔的性格品質(zhì)。一切皆有因果，其實(shí)我想告訴大家，過(guò)程即結(jié)果。
由于時(shí)間關(guān)系，暫時(shí)先跟大家聊這些，最后，給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
1.虔誠(chéng)地對(duì)待對(duì)你有價(jià)值的事情，比如當(dāng)下的學(xué)習(xí)，無(wú)論線上還是線下，形式不重要，重要的是它對(duì)于我們成長(zhǎng)的價(jià)值。大家要合理科學(xué)的規(guī)劃時(shí)間，整合各種資源，強(qiáng)化對(duì)推送任務(wù)的認(rèn)知和構(gòu)建，思考對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活的價(jià)值和意義。同時(shí)積極與老師和同學(xué)交流，碰撞智慧，強(qiáng)健思維，武裝大腦，做一個(gè)有學(xué)識(shí)有智慧的人。
2.早睡早起，按時(shí)上下課和鍛煉，這不僅僅是習(xí)慣，更是一種生活能力和健康素養(yǎng)�？赡芷綍r(shí)我們感受不到它的強(qiáng)大，但當(dāng)我們能真正感受到時(shí)可能已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)，比如這次的新冠肺炎，專(zhuān)家除了告訴我們自我封閉以外，還要勤洗手等等，多么簡(jiǎn)單的習(xí)慣，試問(wèn)有多少人能自覺(jué)的做到“勤洗手”，我記憶中幼兒園小孩做的最好，越大越?jīng)]有這種意識(shí)了。越是基礎(chǔ)的東西往往越具有殺傷力。
3.處理好與父母親人的關(guān)系。與父母呆在一起時(shí)間長(zhǎng)了，容易產(chǎn)生一些摩擦，尤其是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不是很強(qiáng)的同學(xué)，希望大家能理解父母的苦心和期待�？吹胶⒆臃e極向上的狀態(tài)，我相信所有父母都是非常高興和欣慰的，但誰(shuí)也不愿看到一個(gè)接近成人的大孩子在家里無(wú)所事事的閑逛悠，不思進(jìn)取的狀態(tài)不僅讓他們傷心，更有一種恨鐵不成鋼的無(wú)奈。任何時(shí)候都不放縱自己，用積極的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，這就是父母最大的安心。
久別是為了更好的重逢，孩子們，我們學(xué)校見(jiàn)！
永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸媽
20xx年xx月xx日
高二激勵(lì)孩子的一封信5
親愛(ài)的兒子：
今年，你已經(jīng)讀高二了。還有一年你就要高考了，堅(jiān)持一下吧，做好最好的沖刺，孩子，你辛苦了。
高二年級(jí)，是個(gè)極為特殊的時(shí)期，完成這“三分之ニ”的艱巨任務(wù)，需要以強(qiáng)大的覺(jué)悟力，矯正壞習(xí)慣，強(qiáng)壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅(jiān)，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進(jìn)入高三。
以下是我們?cè)趲讉�(gè)方面給你的建議。
在學(xué)習(xí)上，希望你能注意學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)。常言說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)中的一些小細(xì)節(jié)，看起來(lái)可能不是那么重要，但是如果不注意可能會(huì)釀成大錯(cuò)。比如在寫(xiě)理科題目時(shí)，即使是在草稿紙上也要橫豎對(duì)齊，工工整整，不然如果看錯(cuò)行，就可能得到一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果。古人所說(shuō)的“失之毫厘、謬以干里”就是指這個(gè)道理。如果不改正自己學(xué)習(xí)中的一些小毛病、壞習(xí)慣，將來(lái)一定會(huì)吃大虧。比如，一定要養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，不然可能在考試中丟掉不該丟的分?jǐn)?shù)。同時(shí)，一定要明確樹(shù)立自己的目標(biāo)，在我看來(lái)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作生活，首要任務(wù)便是給自己定下個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，目標(biāo)不能太高，太高容易讓人絕望，目標(biāo)不能太低，太低阻人進(jìn)步。
在做人方面，我覺(jué)得，人最可貴的品質(zhì)就是擁有一顆感恩的心，雖說(shuō)父母的辛苦都是長(zhǎng)輩應(yīng)盡的義務(wù)，但是作為子女，你不應(yīng)該對(duì)此熟視無(wú)睹的，一個(gè)不具備感恩品質(zhì)的人，必定是自私的，而一個(gè)自私的人今后怎么能在社會(huì)上、在生活中與人和諧共處？
在生活上，高中生活的整體基調(diào)是壓抑與沉悶的，而如何在這樣的氛圍中保持愉悅輕松的'心情是提高學(xué)習(xí)積極性和效率的前提，因此要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，偶爾去做一些自己喜歡而又想做的事情，給自己的腦子透透氣，找一個(gè)可以談心可以?xún)A訴的朋友，比如父母，比如同學(xué)，比如自己喜歡親近的親人，不要讓一件事情煩惱自己太久，因?yàn)槟菢硬恢档谩?/p>
以上三個(gè)方面是我們淺淺給你的建議，踐行還是要靠自己，路也是要靠你自己走。
最后，祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸媽
20xx年xx月xx日
高二激勵(lì)孩子的一封信6
親愛(ài)的兒子：
你好!時(shí)光荏苒，日月如梭，不覺(jué)間你即將步入高三，短暫的高中生涯已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，爸爸媽媽和你一樣的心情，在此，也衷心的祝福你!
有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。的確，高三會(huì)讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過(guò)，也許正是因?yàn)樗幕逎D辛，才使你更加感受到世界的七彩斑斕!
每一個(gè)成功者的背后都有一段艱辛的'歷程，當(dāng)你在天朦朦亮就起床時(shí)，當(dāng)你闊步在空曠的操場(chǎng)時(shí)，當(dāng)你在題海戰(zhàn)中拼搏廝殺時(shí)，其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都將成為奠定你高考勝利的基石，人生會(huì)經(jīng)歷很多，而每一次的閃亮都將豐富你的高中生活。每一個(gè)考上理想大學(xué)的孩子都必然經(jīng)歷過(guò)高三的辛苦拼搏，而只有真正地經(jīng)歷了這些苦難的孩子，才能更真切地體味理想實(shí)現(xiàn)的幸福。親愛(ài)的兒子，我們相信你一定能做的更好!
穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映，是一個(gè)高三學(xué)生提高成績(jī)的最重要因素。所以，快速調(diào)整好心態(tài)吧，把自己的心態(tài)調(diào)整到最佳的狀態(tài)，并能清楚地知道自己每一段經(jīng)歷過(guò)的坎坷路徑都有它最真誠(chéng)跋涉的理由，將自己置身其中，盡情領(lǐng)略生命真實(shí)的精彩，創(chuàng)造生命真實(shí)的奇跡；把沉重的心理壓力、變成拼搏向上的動(dòng)力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來(lái)的壓抑消極，變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握;把考試“考活”，把學(xué)習(xí)“學(xué)活”，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)，增強(qiáng)必勝的信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹?我們會(huì)為你加油!爸爸媽媽將是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而高三的老師都是學(xué)校最有經(jīng)驗(yàn)的老師，對(duì)于高考他們積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，要充分相信你的老師，嚴(yán)格聽(tīng)從老師的教誨，尊敬并虛心向他們請(qǐng)教。在上網(wǎng)課的那段時(shí)間里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被老師的所作所為感動(dòng)著，有時(shí)甚至潸然淚下，你們素昧平生，萍水相逢，他們對(duì)你的愛(ài)及付出，甚至超過(guò)了家長(zhǎng)；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，他們用實(shí)際行動(dòng)及博大的胸懷踐行著老師的天職，能夠遇到這樣的老師是你一生的榮幸，而現(xiàn)在的你唯有用高昂的斗志、努力拼搏的學(xué)習(xí)精神及優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
其實(shí)，世上并沒(méi)有天才，唯有勤奮，你要充滿自信，放平心態(tài)，扎實(shí)學(xué)習(xí)，只要努力，一切皆有可能!長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，努力吧孩子，我們相信你的理想和抱負(fù)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!加油！
愛(ài)你的媽媽
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