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給老師的一封信

時(shí)間:2024-05-24 16:34:06 書信范文 我要投稿

給老師的一封信

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸書信吧,書信是生活中常用的一種文體。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給老師的一封信

給老師的一封信1

敬愛的老師

  您好!

  時(shí)光過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,四年過去了,在這四年里,我們一起度過了那美好的時(shí)光,我們受了很多的挫折,但是都過去了,現(xiàn)在,我要向您介紹一位我的好朋友,是李欣然,李欣然在四年級(jí)四班,她是一個(gè)小圓臉,鼻梁上有一副小眼鏡,她的頭發(fā)比我長(zhǎng),但也長(zhǎng)不了多少,眼鏡烔烔有神,她和我差不多高,我們兩個(gè)一比,比不出來。她學(xué)習(xí)很扎實(shí),在班里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),但也是班里的小矮個(gè),這讓她和我差不多,也許這就是我和她為什么這么要好的'原因吧,她可是我最要好的朋友之一,但不是第一,第一是張雨如,也許,是因?yàn)樗蝗鐝堄耆缈蓯郯!但這千萬別告訴張雨如!她會(huì)生氣的。

  李欣然對(duì)客人很友好,一次,我到李欣然家里玩,她對(duì)我很好,我們一起寫完作業(yè)后已經(jīng)中午了,由于她和我一樣,都是住閣樓,我們就想到了在閣樓上吃,李欣然把她所有的零食就拿了出來,我心里很是佩服李欣然的大方,我暗贊一聲,我們就開始吃了,李欣然讓我想吃什么就拿什么,我心里很是不好意思,就看著她愛吃什么,我就不吃什么,一頓飯過去了,我們都很撐得不得了,我們又開始玩芭比娃娃,他有三個(gè)芭比娃娃,我們一起給她換衣服什么的,玩的不亦樂乎,可是,一個(gè)電話響了,我要回家了,臨走時(shí),李欣然又給了我許多的東西,我依依不舍得走了。

  通過這個(gè),穆老師,您是不是很想認(rèn)識(shí)她呢?您是不是感覺她就是一個(gè)十全十美的學(xué)生呢?是您愉快。

  您的學(xué)生于xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信2

敬愛的張老師:

  您好!

  當(dāng)了您六年的學(xué)生,我知道了陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

  在我摔倒了的時(shí)候,是您伸出援助之手,扶了我一把;在我失落的時(shí)候,是您給予了我鼓勵(lì)的.目光;在我失敗了的時(shí)候,是您在心中默默地喊:“加油,你能行。"在我……

  有次,我因?yàn)樯眢w不適,在教室里吐了,您看到后急忙過來問我:“怎么樣?好點(diǎn)了嗎?用不用給你媽媽打電話讓她把你帶回家休息……”一連串的問候,讓我差點(diǎn)流淚。

  您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮我們。這些年,我們每一次的成績(jī)都凝聚著您的汗水和心血,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的教誨和幫助。

  一年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)我剛踏進(jìn)“鐵路小學(xué)”的門檻時(shí),還是一個(gè)無知的,幼小的孩子,您像媽媽一樣關(guān)愛著我們每一個(gè)同學(xué)。是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。這幾年,我們?cè)谀牡暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

  師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得您,但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開老鷹,飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空;溫室里的花朵終有一天會(huì)離開溫室,經(jīng)歷風(fēng)雨,茁壯成長(zhǎng)。

  您在我身上播下了種子,那是關(guān)愛,那是對(duì)我無時(shí)無刻的教導(dǎo)。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘!

  祝

  身體健康、工作順利

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信3

親愛的舒老師:

  您好!

  您是那奔騰不息的黃河,把滔滔之水引向大海;您是那綿延不絕的山川,投影出太陽東升西落之美。

  而我們就是其中的那一滴水,那一縷陽光。

  老師,我想對(duì)您說:“教我們班您太辛苦了!”

  您可知道,在我的心里,除了家人之外,您最值得我敬重。

  一年來,您平易近人的待人風(fēng)格,恪盡職守的工作態(tài)度,早在我記憶深處打下了深深的.烙印,我心中的贊美和敬佩與日俱增。

  每次上社會(huì)課,總感覺有一種莫名的力量吸引著我,您總能緊緊鎖住大家的目光,枯燥無味的一堂堂課在你的演繹下變得生動(dòng)有趣。當(dāng)我高興時(shí),一想到您親切的微笑,慈祥的臉龐,我會(huì)更加開心;當(dāng)我煩惱時(shí),一想到您上課那精彩的演講,我不由轉(zhuǎn)憂為喜。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上想偷懶時(shí),我便想起了您——滿案作業(yè),一杯清茶,一支筆疾走如飛,我羞愧。有時(shí)您來到講臺(tái)上,盡管一腔激情,但我還是發(fā)現(xiàn)了您的秘密——隱藏不了的疲憊雙眼,我的心一陣又一陣地震撼著。我知道您除了教我們四個(gè)班兩百多號(hào)人外,您還是我們班的班主任,更是年級(jí)段的年級(jí)組長(zhǎng)……我知道,您從沒在人前人后訴過苦叫過累,只是勤懇地工作著,默默地奉獻(xiàn)著,正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”

  在我心里,您永遠(yuǎn)是一種慈父形象。學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活上的方方面面,您都操心勞神。每當(dāng)看到您那干裂的嘴唇,我知道您一定很渴很累。學(xué)生們課前的打鬧,課上的不積極,課后的懈怠,已經(jīng)讓您心靈疲憊。因此,我想對(duì)您說聲“對(duì)不起”。

  您就像園丁一樣栽培著我們。我們豐收,您就幸福;我們沒有豐收,您依舊充滿希望,一如既往。

  我無法用歌聲來歌頌?zāi)鼰o法用詩歌來贊美您,因?yàn)槲也皇歉枋,更不是詩人;蛟S,您就是一張紙吧,既普通平凡,又可歌可吟!

  祝

  身體健康!

  您的學(xué)生:徐若涵

  20xx年9月1日

給老師的一封信4

敬愛的陳老師:

  您好!

  如果把我的小學(xué)生活比作一片天空,您一定是這天空中最絢爛的彩虹!

  記得第一天上您的課,您穿著黃色碎花裙子,邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,開始給我們上課。您聲情并茂地朗讀著課文,一下子就把我吸引住了。過了一會(huì)兒,您從我身邊走過,一陣香氣撲鼻而來,那曼妙的清香,讓我陶醉。那一刻,我愛上了您,愛上了那股清香,愛上了那動(dòng)情的朗誦。

  杜甫在《春夜喜雨》中寫道:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”。李商隱在《無題》中也寫道:“蠟炬成灰淚始干”。這些都是您真實(shí)的寫照。五年級(jí)時(shí),我覺得您布置的作業(yè)有些多。但現(xiàn)在,我明白了您布置的所有作業(yè)都別有用意,F(xiàn)在,我也明白了這個(gè)道理:“書到用時(shí)方恨少”。您布置的閱讀作業(yè)開闊了我們的視野,您讓我們背古詩,讓我們領(lǐng)略了古人的文筆,讓我們懂得了知識(shí)要靠日積月累,F(xiàn)在我要說:謝謝您給我們布置的這些作業(yè)!

  兩年來,您就像我們的大姐姐。下課時(shí),您總是親切地和我們聊天,我時(shí)常覺得您并不像我們的`老師。您更像我們的好朋友,好摯友。我喜歡在下課時(shí)找您聊天,您總是向我談起您的小小時(shí)候,也總能在平凡的故事中,告訴我許許多多做人道理。

  陳老師,也許我只是你眾多學(xué)生中的一員,但您卻是點(diǎn)亮我生命之燈的人!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

  祝您

  身體健康、工作順利!

給老師的一封信5

親愛的張老師:

  “您好”!

  昨天最后一節(jié)語文課突然成了數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師說:“今天的最后一節(jié)課由我來上,張老師的母親生病了去醫(yī)院做檢查”。班里的人都很驚訝!

  今天早上,語文張老師還是沒來給我們上課,數(shù)學(xué)老師說“張老師的母親要做手術(shù),張老師需要在醫(yī)院陪她的媽媽,所以由四年級(jí)所有語文老師每天輪流給你們上語文課”。有人嚇得差點(diǎn)叫出來,也有人聽了很激動(dòng),但是我很不開心,因?yàn)槟o我們上的每節(jié)語文課都很生動(dòng)、有趣!但是我知道,您的媽媽生病了,需要您的陪伴!

  上課鈴響了,一位漂亮年輕的`語文老師走進(jìn)了教室,數(shù)學(xué)老師給大家介紹了這位語文老師,然后就開始上課了。該學(xué)第二十三課了,新的語文老師在黑板上寫了很多筆記,讓我們抄在課本上,她講的很認(rèn)真,聲音也很洪亮,提問的時(shí)候,竟然有很多同學(xué)舉手回答。

  下課了,李紫萌還說:“這個(gè)老師好漂亮呀”!嗯,她確實(shí)很漂亮,講課也講的很清楚認(rèn)真。四字成語也用的恰到好處,生動(dòng)有趣!

  張老師,我好想您呀!希望您的媽媽手術(shù)順利、早日康復(fù),您能早些回來給我們上課。祝您平安快樂!

  學(xué)生:xxx

  20xxx年12月8日

給老師的一封信6

親愛的李老師:

  樹上的知了叫了,窗外的梔子花開了,夏天已經(jīng)來臨,我們也即將畢業(yè)了。

  回首往事,我們和您度過了六個(gè)春秋,不長(zhǎng),也不短。

  一年級(jí),我們上小學(xué)了,來到了您所帶的班級(jí)里。一走進(jìn)教室,我就被您吸引住了——一頭烏黑的`頭發(fā),百暫的臉頰上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,加上一張櫻桃小嘴,再配上一張娃娃小臉,苗條的身材,漂亮極了。

  是您,讓我愛上了語文課。有一次,我上課沒有認(rèn)真聽講,在開小差。您發(fā)現(xiàn)了,不但沒有批評(píng)我,還溫柔地對(duì)我說:“上課一定要專心聽講,下課了再好好地玩……”從這以后,我上課比以前認(rèn)真了許多,這才發(fā)現(xiàn)您上的語文課是多么的有趣。

  上課,您一絲不茍,下課您又我們的好玩伴。

  記得上一個(gè)“六一”兒童節(jié),我們舉辦了一個(gè)“蒙眼貼鼻子”的游戲,您也參與了。同學(xué)們玩完了,您也迫不及待地蒙上了眼睛,拿著“鼻子”走上講臺(tái),把“鼻子”貼在了黑板上。您睜開眼睛,笑了出聲。原來,您把“鼻子”貼在人物的下巴上,同學(xué)們都哈哈大笑起來。

  不知什么時(shí)候起,您滿頭的青絲中冒出了一根白發(fā);不知從什么時(shí)候起,魚尾紋悄悄地爬上了您的眼角。但是,在我的心目中,您永遠(yuǎn)是最年輕的,永遠(yuǎn)是最美的!

  祝您桃李滿天下!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信7

親愛的白老師:

  您好!展信快樂!

  又一年了,歲月如梭。

  在忙碌中偶然抬頭,突然發(fā)現(xiàn)校園路邊的小樹已經(jīng)泛綠,陽光也一天天熱清明媚起來,常常感覺,我們就這樣在季節(jié)的輪回中不知不覺地長(zhǎng)大了。

  邁著成長(zhǎng)的腳步,我一步步走來,帶著您的關(guān)心和愛護(hù),帶著與朋友們真摯純真的友誼,帶著爸爸媽媽和姐姐的希望,走過了我的小學(xué)三年級(jí)。

  老師,好久不見了。不知道你暑假過得怎樣?應(yīng)該是個(gè)愉快、充實(shí)又舒適的.假期吧,因?yàn)樯倭艘傩牡奈覀。您辛勤耕耘在講臺(tái)前的身影,一直都深深地印在我的心里,謝謝您為我們付出的辛勞!

  寫到這里,我情不自禁地笑了。米蘭昆德拉說,世界上有兩種笑,一種是天使的笑,一種是魔鬼的笑。說得有道理。而我們的笑絕對(duì)中立。我們知道,一個(gè)巴掌拍不響。只要給你一個(gè)支點(diǎn),你才有可能撬動(dòng)地球。

  祝您

  工作順利!

  笑口常開!

  您的學(xué)生:劉偉杰

給老師的一封信8

親愛的趙老師:

  您好!

  我給您寫信是為了一件很重要的事情——我的名字。

  我有兩個(gè)名字,“張萱”和“張宣”。那是因?yàn)槟脑颍偸前盐业拿謱戝e(cuò)。您在隨筆本上寫的是我另一個(gè)身份——張宣。您還在教室后面的背書欄里虛擬了那個(gè)不存在的人物,從而害得您和全班同學(xué)都把稱贊和功勞白白的送給了那個(gè)名字叫“張宣”的人,當(dāng)然,也就把我這個(gè)叫“張萱”的.人給“抹殺”掉了。

  張萱的萱,是一種植物,因?yàn)槲覍傺,需要草,同時(shí)它也叫忘憂草。我的父母這樣為我起名是想讓我沒有憂慮?杀荒蛔兒,我這一頭小羊就沒有草吃了(草字頭沒了),再說了,“張宣”的宣是宣傳的意思,難道是我父母把我從忘憂草變成了宣傳員嗎?

  所以,請(qǐng)老師努力一下,幫我把“張宣”送回到虛擬世界去吧,再幫我把我的另一個(gè)身份——“張萱”拉回到現(xiàn)實(shí)世界吧!

  祝老師工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信9

親愛的李老師:

  您好!轉(zhuǎn)眼,五年的時(shí)光過去了。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進(jìn)了校園,用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田;是您,教會(huì)了我熱愛祖國(guó),熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨;是您,讓我懂得了尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。您是一位辛勤的園丁,關(guān)懷著我們的成長(zhǎng);您是黑暗中的一盞燈,指引我走向光明;您是天空中最亮的一顆星,點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來!

  老師,我永遠(yuǎn)忘不了那件事。一天上課,我發(fā)現(xiàn)您越寫越吃力,還緊捂腹部,豆大的汗珠,從您的額頭上流了下來。我站起來說:"老師,您胃病又犯了吧,快坐下來休休息一會(huì)吧!"老師強(qiáng)忍痛苦地說:"不用了,謝謝,我要把這堂課上完!"說完,老師又一點(diǎn)點(diǎn)地在黑板上寫字。聽說,您上完課后,直接去了醫(yī)院。老師,還有一次于巍上課突然發(fā)燒。是您把她送到醫(yī)務(wù)室,您知道嗎?您從一樓到五樓,一口氣上來,您受得了嗎?我們這些身強(qiáng)力壯的少年都會(huì)氣喘呼呼,何況是您那。您還陪于巍打完針,吃完藥,送她回了家。

  節(jié)假日,您還去看望于巍,您愛護(hù)我們就像愛護(hù)自己的.孩子,我們?cè)缫寻涯?dāng)成了媽媽。如果說父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,那么,您則對(duì)我們有著深厚的培育之恩。是您把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂;是您教了我們了解祖國(guó)壯麗的山河;是您教了我們自然科學(xué)的知識(shí);可以說,沒有您就沒有我們一切的知識(shí)財(cái)富。是老師給了我們服務(wù)于社會(huì)的本領(lǐng),沒有老師對(duì)我們這些幼苗的培育,就沒有我們今天!

  9月10日,一年一度的教師節(jié)在天高云淡,滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)來臨了,當(dāng)她來臨之際,我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花,應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿,應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí),天天向上的實(shí)際行動(dòng)。老師,祝您教師節(jié)快樂!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信10

尊敬的代老師:

  您好。

  老師,我認(rèn)為您像一名園丁,而我們是一群植物,您每天早早的`給我們上課,為我們提供知識(shí),我也認(rèn)為您像一棵大芭蕉,而我們又是小芭蕉,您為我們提供知識(shí)和禮節(jié)。

  記得有一天中午,我來早了,可您早已來到學(xué)校,左手拿著卷餅一邊吃一邊看作業(yè),右手拿著鋼筆在批作業(yè)呢。那么早了還沒有吃完午飯呢。老師您真辛苦。我要好好學(xué)習(xí),來報(bào)答您。而且連放學(xué)您也讓家長(zhǎng)有不清楚的地方打電話給她。您還很有教育方法:因?yàn)槲易植缓,您就讓字好的鄒思雨帶動(dòng)我寫字號(hào)。

  祝您身體健康萬事如意。

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信11

敬愛的老師:

  你好。ㄎ也幌矚g用您來稱呼你,那樣顯得我們之間有一定的距離)轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)快一年沒見了,真的有點(diǎn)想你。想到初中時(shí)我們一起度過的時(shí)光,心里總感到十分愉悅,也感受到了光陰的匆匆。

  在小學(xué)時(shí),我的語文成績(jī)就不怎么好,入初中以來一直不見起色,還有幾次沒及格,直到我寫的那篇作文——《做文明的火花》,你還記得嗎?你在班上讀了那篇文章后,我的心靈倍受鼓舞,使我對(duì)語文產(chǎn)生了興趣和信心,一直到現(xiàn)在。

  還記得我們一起吃飯的時(shí)候,感覺像親人一般溫馨、朋友一般親切,真有點(diǎn)懷念。(不知道你是什么感覺?)不過一方面也有些不好意思,一定給你添了不少麻煩。

  每當(dāng)上課時(shí),你總是一副溫和可親的樣子。(說實(shí)話,你嚴(yán)肅的時(shí)候我還真感覺有點(diǎn)不適應(yīng))我好像曾建議過你上課時(shí)嚴(yán)肅一點(diǎn),現(xiàn)在想來大抵是我錯(cuò)了。我想,正是因?yàn)槟愕目捎H可近,我們才走得近。

  “你是和我走得最近的一位老師,不論是實(shí)際的距離還是心里的距離”這是我早想和你說的一句話,只是一直沒開口。記得中考入考場(chǎng)前的那一刻,你還拍著我的'肩膀鼓勵(lì)我,我真的很感動(dòng)。

  入高中以來,可能是我的性格的原因,朋友比較少,因而經(jīng)常感到有一點(diǎn)失落,心情不大好,學(xué)習(xí)也有所下降。有的同學(xué)建議我不要那么沉默,其實(shí)我也不想。有時(shí)候,我真的想和他們說說我自己,因?yàn)槲疑砩嫌刑嗟墓适,然而卻很少有人聽我說,我也在嘗試著改變自己。

  你現(xiàn)在還在教書吧!工作還順利嗎?現(xiàn)在的學(xué)生一定比我們乖吧!你是否會(huì)經(jīng)常想到我們呢?

  總之,我很慶幸在我的人生中,能夠認(rèn)識(shí)你并和你成為了師生,留下了許多美好的回憶。有一句話說:“大恩不言謝!”但我認(rèn)為那兩個(gè)字,我還是要說的,真誠(chéng)的說一句“謝謝,老師!”

 。ǜ剑嚎偟膩碚f,這是一封感謝信,也是一封訴苦的信,還是我人生中寫的第一封信。對(duì)了,信中還夾著那篇作文,留作紀(jì)念吧。

  祝工作順利,天天開心!

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

給老師的一封信12

親愛的老師:

  您好!

  即將畢業(yè),在這畢業(yè)的前夕,我的心里有太多話想對(duì)您說。雖然您只教了我們一年,可在這短短的時(shí)間里,您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。

  您嚴(yán)厲而又寬容的性格,是我用不會(huì)忘記的 。上課時(shí),您絕不允許任何人說話,不允許大家在下面?zhèn)骷垪l、做小動(dòng)作。在大多數(shù)同學(xué)看來,這是理所當(dāng)然的,而那些極少數(shù)調(diào)皮分子,使盡渾身解數(shù),全然不顧您的要求,把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的`身影時(shí),我們都感到一陣?yán)⒕。?dāng)時(shí)的我們,多么后悔呀!

  調(diào)皮分子們十分害怕,認(rèn)為您一定會(huì)狠狠懲罰他們。出人意料的是,您并沒有那樣做,而是接受了他們的道歉,寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷,不計(jì)較的舉動(dòng),更讓我們自慚形穢。

  您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服,而且教學(xué)方式也令人難忘 。您用生動(dòng)的語言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上,您循循善誘,把我們引向知識(shí)的殿堂,您不像其他老師那樣直接說出答案,而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里,蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語,您用獨(dú)特的講課方式,讓原本枯燥的語文課變得有趣,變得活潑。

  記憶中最深刻的一幕,是上一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見的情景。那時(shí)我班馬上就要在全校面前朗誦課文,進(jìn)行比賽。我推開門,您坐在椅子上,專心的在讀課文,那投入的神情,充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著,使您忘記了周圍的一切。

  我看著您全神貫注的模樣,不忍心打斷您,我現(xiàn)在才明白,您在課堂上流暢,優(yōu)美的嗓音是如何練出來的,在這背后,您付出了多少心血與汗水啊!我感動(dòng)極了,并且深深地敬佩您,是發(fā)自內(nèi)心的敬佩。您是多么認(rèn)真,多么刻苦,多么勤懇!

  您讓我從最初的桀驁不馴,變成了現(xiàn)在的文靜溫柔,從起初的頑固叛逆變成了如今的聽話懂事。 您是明亮的燈塔,為我們照亮人生的道路。也許歲月讓往事褪色,也許空間將彼此隔離,即使千山萬水,即使千磨萬難,但永不變的,依然是我和您的師生情誼。

  您對(duì)我們充滿希望,充滿期待,我們一定不辜負(fù)您的厚望,在理想的天空翱翔!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信13

尊敬的老師:

  您好!

  我是您教過的一個(gè)學(xué)生,我即將要離開我的母校了。因此,我向您提出于以下的建議:

  一、下課時(shí),有個(gè)別個(gè)同學(xué)和其他的'同學(xué)瘋瘋打打的,又有的同學(xué)是在打架和講臟話,還有的同學(xué)甚至瞞著老師偷偷的去學(xué)校附近的小賣部里買零食等。

  二、大多的同學(xué)都很不講衛(wèi)生,他們有的還把自己用了的紙巾隨手扔在地上,卻沒人去把紙巾撿起來,讓人看了都覺得惡心。我認(rèn)為現(xiàn)在就應(yīng)該幫助他們改掉壞習(xí)慣。祝老師身體健康,工作順利

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

敬愛的何老師:

  您好!

  很快,新的一學(xué)期已經(jīng)悄然來到我們身邊,我們就將迎來初中階段的最重要的時(shí)刻,這將是我們?nèi)松?dāng)中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我將在這最后兩年里,更加勤奮學(xué)習(xí),希望能以一個(gè)令人滿意的成績(jī),回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩、回報(bào)母校的培養(yǎng)之恩。

  當(dāng)然這點(diǎn)評(píng)嘴上說說是沒用的,要靠實(shí)際行動(dòng)。我希望能在20xx至20xx年內(nèi)盡可能

  的改掉我身上的缺點(diǎn),讓它不再出現(xiàn)在我身上。上課專心聽講,不做小動(dòng)作;課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí).

  成績(jī)固然重要,但最重要的是學(xué)習(xí)的過程。加拿大著名科學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得

  者班廷說過:“人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求什么的過程中!敝挥性谶^程中,才能體驗(yàn)到真正的'快樂,而真正的快樂只有在過會(huì)到。

  有人說老師像蠟燭;有人說老師像工程師;有人說老師像春蠶;有人說......而我

  卻覺得老師您更像一位辛勤的園丁,時(shí)刻都在無微不至地關(guān)心著我們這些幼小的樹苗。是啊,我就是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無不沐浴著您的陽光雨露。

  老師,在以后的兩年里決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。我會(huì)以我這整個(gè)階段用最好的成績(jī)

  來回報(bào)您!

  祝老師身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信15

敬愛的老師:

  您好,今天是教師節(jié),大家都心奮不已,特別高興,有的給老師寫信、有的.畫畫、有的做手工、同學(xué)們都期待著老師的微笑和開心。

  我要給老師送一首小詩:

  老師,老師,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣,

  你在我們心中種了一顆種子,

  我們特別愛你。

  你就像我們的媽媽,

  關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。

  我們要回報(bào)老師,

  我們永遠(yuǎn)愛你。

  最后,祝老師節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)幸福。

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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