給老師的一封信
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的老師：
您好！
新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，謝謝您給了我們一周的調(diào)整時(shí)間，這讓我有了足夠的精力去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的'困難，新的學(xué)習(xí)和新的生活，在這個(gè)學(xué)期里，我保證我不會(huì)讓您失望，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。
您讓我明白了友誼的真誠(chéng)和重要，您讓我明白了童年的純真，您讓我明白了學(xué)習(xí)的好處，您讓我明白了太多太多在您的辛勤教育下，在您像家人一樣的關(guān)心和鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了付出和努力，我學(xué)會(huì)了幫忙同學(xué)。您讓我的文章更出彩，您付出了太多太多。
老師，在您的教育下，我覺(jué)得我自我長(zhǎng)大了很多，感謝您，老師。
敬祝
工作順利
天天開(kāi)心
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好!金秋九月，一個(gè)收獲成果、播種希望的季節(jié)。在第30個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，布蘇里旅游區(qū)全體員工祝愿天下所有的老師們節(jié)日快樂(lè)!
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，感恩教師節(jié)，慶中秋團(tuán)圓，喜賀雙節(jié)。向全國(guó)的教師表達(dá)布蘇里旅游區(qū)尊師重教的心意，在“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”雙節(jié)來(lái)臨之際，為使廣大教師度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、愉快的節(jié)日和假期。布蘇里旅游區(qū)特在9月8日—9月10日推出“濃濃教師情，深深感恩意”為主題的系列優(yōu)惠驚喜活動(dòng)，以此向人民教師表達(dá)崇高的'敬意。
驚喜一：凡持本人教師資格證的教師，在雙節(jié)游覽布蘇里旅游區(qū)，可享受40元門(mén)票優(yōu)惠政策(含觀光車);
驚喜二：凡到布蘇里旅游區(qū)游客掃景區(qū)官方微信，前100名掃微信搶票者，可享受40元門(mén)票優(yōu)惠政策(門(mén)票不含觀光車);
驚喜三：特推三人家庭套餐和五人家庭套餐。三人家庭套餐：二成人+一名小孩=198元
(包含營(yíng)長(zhǎng)標(biāo)間一間+兩張門(mén)票，門(mén)票不含觀光車);
五人家庭套餐：四成人+一名小孩=388元(包含營(yíng)長(zhǎng)標(biāo)間二間+四張門(mén)票，門(mén)票不含觀光車);
驚喜四：凡到布蘇里旅游區(qū)就餐，消費(fèi)人數(shù)達(dá)到8人以上，均可以享受專車接送(接送只限于阿里河鎮(zhèn));
驚喜五：凡到布蘇里旅游區(qū)就餐消費(fèi)滿100元，贈(zèng)送一張景區(qū)門(mén)票(門(mén)票不含觀光車票)。
金秋九月，碩果累累，培育了滿園桃李的辛勤園丁應(yīng)該在這個(gè)屬于自己的節(jié)日里好好放松一下，背上背包，去看看世界有多大，盡情領(lǐng)略令人感動(dòng)的瞬間!布蘇里之秋，輕風(fēng)吹過(guò)，涼爽愜意，帶著您的家人，一起來(lái)暢游布蘇里美景吧!
最后，再次祝愿廣大老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
鄂倫春布蘇里旅游區(qū)全體員工
給老師的一封信3
敬愛(ài)的王老師：
您好，初夏已至，您已陪伴我們走了將近兩年。短短兩年，也總有一些情緒滋長(zhǎng)在心頭，總有些情感無(wú)法道說(shuō)。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李……這就是心中最美的風(fēng)景。
那時(shí)，初入校園，與您初見(jiàn)。珠圓玉潤(rùn)卻短小精悍，做事自由隨性卻面面俱到，在我們面前沒(méi)有條條框框，卻規(guī)規(guī)矩矩。頭頂?shù)臉?shù)葉被風(fēng)吹落了，留下了紀(jì)念，那是一個(gè)秋天。
在被擦的發(fā)亮的黑板前，您熟練地持粉筆寫(xiě)字，這是我們的日常。外面是和煦的陽(yáng)光從樹(shù)枝的罅隙之中透射下來(lái)，地上一滿銅錢大小的粼粼光斑。我們?cè)谧狼办o靜地望著您，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活卻是最好的樂(lè)譜。記得您總說(shuō)，活著就要先學(xué)會(huì)做人。我們像是一片一片的綠葉，您就像是那樹(shù)葉底下埋沒(méi)起來(lái)的帶著凹陷突起的樹(shù)枝。班上同學(xué)犯錯(cuò)了，懊悔地低下頭，您就像那嚴(yán)厲的父母，略肥的手有力地拍著講臺(tái)，桌子上的粉筆微微振動(dòng)，厲聲斥責(zé)犯錯(cuò)的我們。底下的我們都不敢直視您的眼睛，您強(qiáng)有力的聲音便在小小的教室回蕩，讓我們心悅誠(chéng)服。一段令人懷念的時(shí)光里，你教我們?yōu)槿颂幨�，教我們做人；告訴我們別把夢(mèng)想當(dāng)成床，再不努力就晚了。就好像您有事沒(méi)事常跟我們說(shuō)起您的兒子，好像我們也是您的兒女似的，當(dāng)時(shí)我們的心靈也被濯洗了，外面云蒸霞蔚，真想為您唱支母親的歌。
不是都說(shuō)一種職業(yè)，都有一種閃耀的美麗。作為一名語(yǔ)文老師，教室，辦公室兩點(diǎn)一線，手中捧著，亦是一本書(shū)。林徽因，徐志摩，張嘉佳，郭敬明，三毛……從我遇見(jiàn)您的那天起，您就開(kāi)始為我編織馳騁文學(xué)的夢(mèng)想。大千世界里，我也開(kāi)始愿意在墨香之中，尋找心靈的皈依。鼓勵(lì)著說(shuō)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蹦谴涡@賣書(shū)活動(dòng)，您毫不在意地塞了兩百塊錢在我的手中——走，去買書(shū)。那溫暖的幃帳里又織進(jìn)了怎樣的感情？暗香浮動(dòng)，心旌動(dòng)蕩，真想為您唱支導(dǎo)師的歌。
六月的鳳凰花，已潰爛在豐碩的雨水里。撒滿青春汗水的跑道上，炙熱的火，好似灼燒著我們的鞋底。漫長(zhǎng)的八百米、一千米，是那樣的難熬，心想：跑不動(dòng)了，不然放棄吧。但每欲放棄時(shí)，卻因想到那在不遠(yuǎn)的終點(diǎn)上拼命為我們吶喊加油的您，腳上似乎又注入了新的'源源不斷的力量�！叭�，兩米，一米……加油！終點(diǎn)就在這里！”沒(méi)錯(cuò)，就在這里。沖過(guò)終點(diǎn)，您好似比我們還開(kāi)心，勉勵(lì)地說(shuō)：“真棒�！蹦菚r(shí)的盛夏，樹(shù)木落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過(guò)的光影。躺在軟軟的草坪上，仰望天空，喘著粗氣，真想為您唱支朋友的歌。
時(shí)光在白駒過(guò)境間逝去，積滿的粉筆灰的墻角就成了歷史的見(jiàn)證，樹(shù)天天在，花天天開(kāi)。
都說(shuō)人只是彼此路上的過(guò)客，終究會(huì)迷失在忙碌的路途里，普天之下，熙熙攘攘，我也只不過(guò)是您千萬(wàn)桃李中不起眼的一朵，僅僅而已。但我們一起走過(guò)的時(shí)光，就像一些涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花間，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，這樣讓我銘記。您也許長(zhǎng)得不夠好看，寫(xiě)字也不夠漂亮，卻成為我心中最美的風(fēng)景。
短短三年，已過(guò)了一大半，您是否會(huì)在離別時(shí)送一句“愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍少年”？
初中三年，本就是一首長(zhǎng)長(zhǎng)的歌，您的一顰一笑，一言一行都詮釋著愛(ài)的真諦，譜寫(xiě)著最美的樂(lè)章。這首歌在我們的心中輕輕地吟唱，獻(xiàn)給最美的您。
祝您
身體健康工作順利
您的學(xué)生：XXX
20xx年6月14日
給老師的一封信4
親愛(ài)黃老師：
您好！感謝您四年多里對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)。當(dāng)我知道要換老師的時(shí)候，我真的很傷心，因?yàn)槟俏倚哪恐凶钣眯�，最�?fù)責(zé)任的老師。
我還記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您非常用心·地準(zhǔn)備了一場(chǎng)見(jiàn)面會(huì)，讓我們做自我介紹，玩了踩報(bào)紙的游戲。最讓我不能忘懷的就是您精心準(zhǔn)備的讀書(shū)會(huì)，我還記得我當(dāng)主持和領(lǐng)書(shū)簽的'時(shí)候，那一刻，是多么讓我激動(dòng)呀！老師，您費(fèi)心了！
四年級(jí)的時(shí)候，有一次，我和一些同學(xué)在走邊上黑玩擠來(lái)擠去的游戲，結(jié)果，被經(jīng)過(guò)的您發(fā)現(xiàn)了，在您的細(xì)心教導(dǎo)后，這件事沒(méi)有再發(fā)生過(guò)了，又有一次，我又在走廊g打打間鬧，結(jié)果又被您發(fā)現(xiàn)了，在您的再次教育中，這種事再也沒(méi)發(fā)生這這種類似的事再也沒(méi)發(fā)生了
您不但在學(xué)校負(fù)責(zé)任，即使下班在家也一樣不忘工作，即使到了深晚了，你還在班群里發(fā)布信息，與我們的父母溝通交流我們的情況。早上，您又早早起來(lái)通知我們各種校園班里最新通知信息。就是因?yàn)橛心@樣負(fù)責(zé)任的老師，我們才能成長(zhǎng)成現(xiàn)在的我們。而您則是一位盡心，負(fù)責(zé)，愛(ài)護(hù)學(xué)生的的好老師��！
我真希望您能一直教導(dǎo)我們，我也絕不會(huì)忘記您對(duì)我的循循教導(dǎo)。
祝
身體健序
工體順利
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛(ài)的老師：
您好！
請(qǐng)問(wèn)您最近身體如何？我想您一定會(huì)很好的。因?yàn)槟挥辛R我們的份。這次我給您寫(xiě)信，是希望您別再拖堂了。
您記得嗎？最近我覺(jué)得您是越來(lái)越盡職了啊。首先，您是語(yǔ)文老師，我知道一起上主課的進(jìn)度很緊張，所以每次都拖堂，我也理解。但是您一脫就是10分鐘。而且還占用別人課的時(shí)間。這讓人怎么辦呢？
記得開(kāi)學(xué)的那一天。您走向講臺(tái)，看到了我們，還沒(méi)回到位置上。只見(jiàn)你眉頭一皺，兩只手像老虎一般狠狠的“啪！啪！”一聲拍到講臺(tái)上。我心里想：“老師，講臺(tái)是無(wú)辜的啊！講臺(tái)被您拍壞了，還怎么上課呀？”
您像貓遇見(jiàn)老鼠一樣說(shuō)道：
“上課鈴都響了，上課了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”
我輕輕的說(shuō)：“好像下課鈴你能聽(tīng)見(jiàn)似的。”
“就你愛(ài)接話�！崩蠋煈嵟恼f(shuō)。您像餓狼的眼睛一樣，孔盯著我們，我們嚇的都不敢看老師的眼睛。老師的臉像巨龍一樣，威武霸氣，我是無(wú)法想象到的。
您心平氣和地對(duì)我們說(shuō)：“能不能把學(xué)校當(dāng)做你們的家？老師就像你們的親愛(ài)爸爸媽媽一樣�！蔽逸p輕的，冷冷的笑了一會(huì)兒，腳大模大樣的，擺在桌子上，說(shuō)：“這要是我家，我都不會(huì)讓你進(jìn)來(lái)�！�
您都要被我們氣的吐血了，“感覺(jué)一口老血噴出，鮮血直流�！边@節(jié)課老師都用瓜子臉對(duì)著我們。哼，就不能像我們二人管的，大頭老師一樣溫柔可親討人喜愛(ài)嗎？
又到了下課了，聽(tīng)到了涼爽的鈴聲。您說(shuō)要用下課的時(shí)間來(lái)補(bǔ)足上課的喧鬧聲，而且還說(shuō)，只圖兩分鐘，不會(huì)花太多分鐘的，這是星期五的最后一節(jié)課，您說(shuō)會(huì)讓我們少一點(diǎn)作業(yè)，少一點(diǎn)成績(jī)，會(huì)讓我們?cè)谶@小假期里面玩的痛快一點(diǎn)的。聽(tīng)到這些句話，我高興極了。只見(jiàn)你一手翻開(kāi)課本一手推開(kāi)黑板說(shuō)的那幾個(gè)，我已經(jīng)知道，而且你已經(jīng)說(shuō)到老套的知識(shí)了。我真想聽(tīng)到那悅耳的二個(gè)字“下課�！钡搅藘煞昼姾�，還沒(méi)有下課。這可是周五的最后一節(jié)課呀，如果下課了，我就可以見(jiàn)到人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車見(jiàn)車爆胎的愛(ài)文管老師了！到了5分鐘后，我的眼皮已經(jīng)從之前的雙眼皮變單眼皮了，我想蝸牛一樣，躺在桌子上，根本沒(méi)有用耳朵聽(tīng)的`知識(shí)點(diǎn)，老師見(jiàn)到我們的這樣，沒(méi)有說(shuō)我們，而是繼續(xù)講他的知識(shí)點(diǎn)。我心里想：快下課呀，快下課呀，已經(jīng)5分鐘了，為什么還是沒(méi)有下課！感覺(jué)你是不知道人有三急呀：尿急，大便急，還有，喝水急�？匆幌挛业耐溃呀�(jīng)用雙手捂著重要部位，急著想出門(mén)了�？纯次液笞�，已經(jīng)要把尿尿拉到褲子里了。我也已經(jīng)要憋不住。真想感受一下那放飛自我的感覺(jué)！老師見(jiàn)我們這樣子了，再次，啪啪的拍起了講臺(tái)桌。我立刻緩過(guò)神來(lái)看，目瞪口呆的看著老師。您說(shuō)：“最最后8分鐘再不拖堂，老師以我的人權(quán)保證�！�8分鐘，我露出驚訝的表情，我真想為我自己唱一首涼涼。結(jié)果還是沒(méi)有下課，說(shuō)好的兩分鐘呢，說(shuō)好的5分鐘呢？說(shuō)好的8分鐘呢，現(xiàn)在8分鐘過(guò)去了…最后10分鐘，結(jié)果，有家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，說(shuō)他的兒子還有他有事要趕緊走，說(shuō)著他就把自己的兒子接走了，老師真的是看到這位家長(zhǎng)目瞪口呆，果然，老師也欺軟怕硬呀！您終于讓我們放學(xué)了。所以，老師，請(qǐng)您別別別再拖堂了！拖堂，會(huì)使我得尿急，我們也會(huì)生病。那樣我們也會(huì)請(qǐng)假。這樣就會(huì)少上了語(yǔ)文課，知道嗎？
祝你笑口常開(kāi)，開(kāi)開(kāi)心心，眉開(kāi)眼笑，長(zhǎng)命百歲，每天有更多開(kāi)心的事情啊！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月3日
給老師的一封信6
敬愛(ài)的王老師：
您好!
也許這是我最后一次給您寫(xiě)信了，六年光陰是那么短暫，幾個(gè)月以后，我們就升入初中，我也會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)您，雖然還可能再次相見(jiàn)，但是那樣的機(jī)緣卻又少之又少……離別處，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您訴說(shuō)。
從小，您就對(duì)我倍愛(ài)有加，無(wú)微不至地關(guān)心我、呵護(hù)我和幫助我……而我是個(gè)那么不懂事的孩子，您可為我這個(gè)小毛頭氣得不輕;您為我槽糕的成績(jī)氣得吃不下飯;您為了防治我沉溺漫畫(huà)而不惜時(shí)間找我談話;您還親切地勉勵(lì)我好好學(xué)習(xí)……如此之多，你的.關(guān)懷，無(wú)時(shí)無(wú)刻地包圍著我、感染著我。
你關(guān)心的，不單單只是學(xué)習(xí);您教給我的，不單單是知識(shí)，還有勇氣和希望!那次，我得了甲溝炎，拔過(guò)甲后，不料又發(fā)炎，需要二次手術(shù)，一朝北蛇咬，十年怕井繩，膽小的我死活也不肯動(dòng)手術(shù)。是您，在我對(duì)您訴說(shuō)之后，找我談話，竟將我心扉里的話都說(shuō)了出來(lái)!您親切地鼓勵(lì)我不要害怕，不要畏懼，你的話感動(dòng)了我，雙眼蒙上淚紗，你又讓我找回了勇氣和信心!進(jìn)辦公室前，我是畏怯手術(shù)的病夫，出來(lái)后，我已經(jīng)變成了滿載信心于希望、一個(gè)斗志昂揚(yáng)的勇士!手術(shù)成功了。那一刻，我才明白：原來(lái)您，才是我的知己。
啊!王老師!您不必再為我操心!我已經(jīng)成長(zhǎng)為一位少年!總有一天，我會(huì)證明，您的嘔心瀝血，已將一株嫩綠嬌小的幼苗，澆灌成了祖國(guó)參天的棟梁!
祝您身體安康，萬(wàn)事如意!
給老師的一封信7
敬愛(ài)的張老師：
您好!
當(dāng)你踏著急匆匆的腳步進(jìn)入高xx班的門(mén)時(shí)，高xx班因您而改變，這改變的背后是您默默的付出與辛勤的汗水所形成的。您剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)就狠狠的批過(guò)我們，那時(shí)我們有過(guò)恨，但是更高興的事有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任來(lái)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)班級(jí)了。
“招之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無(wú)不克，攻無(wú)不勝的一只鐵血軍隊(duì)”是您的口頭禪，我們?cè)?jīng)也笑話過(guò)，可是如今卻成為了我們奮斗的目標(biāo)，我們都想成為一個(gè)在大學(xué)生，不辜負(fù)每一個(gè)人的期望。正如您卷子上寫(xiě)的“不要讓愛(ài)你的人失望，不要讓期待你的人期待太久”您的每一句話，每一個(gè)行動(dòng)都在潛移默化的影響著我們的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的`影響，我們永遠(yuǎn)忘不了那在辦公室認(rèn)真教育同學(xué)的張老師，永遠(yuǎn)忘不了我們做錯(cuò)事時(shí)您那氣憤的眼神，更忘不了那教室后那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的您的身影，是這些在慢慢的改變著我們，因此。我們不會(huì)忘記您為我們付出的每一滴汗水，他將成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為我們生活的指航燈。
當(dāng)您第一次批我時(shí)，我的內(nèi)心沒(méi)有不服。有的只是您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，是這些教導(dǎo)讓我由原先的厭學(xué)到喜歡學(xué)，從考一點(diǎn)點(diǎn)到慢慢的進(jìn)步。這都是您帶給我的，您的教育深深的改變了我。
剛開(kāi)始上政治課時(shí)，我感覺(jué)沒(méi)意思，但是自從您帶了我們的政治，我慢慢的喜歡上了這門(mén)課程，那剛開(kāi)始枯燥的政治文字仿佛背上了魔法似得好背多了，我也慢慢的開(kāi)始向著及格邁步。
是您的付出成就了我，我會(huì)在下一學(xué)期進(jìn)一步配合您的領(lǐng)導(dǎo)，讓高七十九班真正成為附中的神話，成為普通班的重點(diǎn)班。
最后祝您和您的家人在新的一年里萬(wàn)事如意，身體健康，心想事成!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx日xx日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的老師：
您好！
很高興能與您談話，這真是很榮幸的一件事，在此我想對(duì)您說(shuō)。
我想，在您的眼中，我一定是一個(gè)淘氣的學(xué)生吧！下課打鬧，像一只靜不下來(lái)的老虎，不給您惹事就是闖禍，讓您整天都操勞這，操心那的，讓您都有了“熊貓眼”。
在此，我想，老師，您是多么無(wú)私��！您就像一根蠟燭，寧可犧牲自己來(lái)照亮他人，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！每次，當(dāng)我洗完腳倒水的'時(shí)候，仍然能看見(jiàn)您那勤奮的身影，那是您在批改作業(yè)，這時(shí)，我總會(huì)想：老師，您真?zhèn)ゴ�，既要守我們睡覺(jué)，又要熬夜給我們批改作業(yè)，還要看我們明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這一道道比較復(fù)雜的工序磨壞了您的眼睛，是您戴上了眼鏡，但你的心里每次都肯定會(huì)這樣想：我不能放棄，為了祖國(guó)的花朵，為了祖國(guó)的希望，再怎么苦我都要堅(jiān)持，一定不能退縮。
就是這種想法，給了老師力量，老師，你是多么無(wú)私��！
謝謝您，老師，我們永遠(yuǎn)也忘記不了您對(duì)我們的恩惠，謝謝您，老師！
給老師的一封信9
尊敬的老師：
教過(guò)我的老師已經(jīng)有很多了，但是令我印象最深刻的就是叫我毛筆的`劉老師。
隨談，您已經(jīng)快要接近退休的年齡了，但您還是那樣盡心盡責(zé)。您就像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光。
四年級(jí)的暑假，我報(bào)了一個(gè)毛筆班。第一天上課，老師說(shuō)他姓劉，讓我們叫他劉老師。我看著劉老師那有粗又黑的眉毛，令我有些害怕。可是他對(duì)我們十分親切，每個(gè)步驟都講得很清楚。有一次，我感覺(jué)劉老師講課的聲音聽(tīng)起來(lái)比較沙啞，還是不是地咳兩聲，臉色看上去有些蒼白，額頭上滲出細(xì)小的汗珠�？伤�帶病給我們上課。上課時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在講臺(tái)上攤著一些藥片、藥水，很吃驚，心想：劉老師，您為了我們能寫(xiě)好毛筆字，帶著病給我們上課，謝謝您！我聽(tīng)劉老師的課更加認(rèn)真了。這次寫(xiě)字等級(jí)考中，我寫(xiě)的毛筆字被貼在了公布欄中，這不就是劉老師精心培育我的成果嗎？劉老師，謝謝您，我一定要把我的成績(jī)跟您分享！
劉老師，謝謝您！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！
在這陽(yáng)光熱辣的季節(jié)，我們即將分別。此時(shí)，請(qǐng)讓我深情地喚您一聲老師吧！
是誰(shuí)在布滿荊棘的荒林開(kāi)墾？是您啊，尊敬的老師！是誰(shuí)像暖和的春風(fēng)，撫慰一顆顆懵懂的心靈？是您啊，尊敬的老師！
您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容”；您有天下父母的博大，讓我們體會(huì)到了“愛(ài)”。
您還記得嗎？在那個(gè)櫻花盛開(kāi)的日子，您笑顏如花，拉著我們，來(lái)到那櫻雨紛飛的樹(shù)下，向我們繪聲繪色的講解并描述一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的傳聞。陽(yáng)光輝映在您的身上，您仿佛覆蓋了一層光圈，猶如學(xué)問(wèn)的使者，不，在我的心底，您就是一位可親可敬的'學(xué)問(wèn)的使者！擠眼間，星轉(zhuǎn)斗移，您的手上多了幾片老繭，也沒(méi)有一、二年級(jí)時(shí)年輕美麗了，可是，看著坐在講臺(tái)上的您時(shí)，我依舊如兒時(shí)崇拜您。也曾幻想著，有朝一日，也能站在這三尺高的講臺(tái)上，將您在我身上播撒的種子開(kāi)花結(jié)果，并再一次將這些種子揮撒出去！敬愛(ài)的老師，您可曾望見(jiàn)那掛上樹(shù)梢的明月？那是我對(duì)您深深的思念與祝愿，愿您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
親愛(ài)的李老師：
“六一”就要到了，這個(gè)“六一”意義非凡，是我們的最后的一個(gè)“六一”，也是我們馬上要畢業(yè)的一個(gè)節(jié)日。
我至今還記得，剛升入一年級(jí)時(shí)，您拉著我的小手帶到我的位置坐好，您當(dāng)時(shí)是如此的年輕貌美，笑容一直掛在您那張可親的臉上。您第一次布置作業(yè)是把自己的名字寫(xiě)二十遍，可我竟然忘記帶了。當(dāng)時(shí)，我心一直在怦怦地跳，生怕您會(huì)大發(fā)雷霆，這畢竟是第一次的作業(yè)，當(dāng)您檢查到我時(shí)，問(wèn)我：“你的作業(yè)呢？”我都不敢看您的眼睛，小聲地說(shuō)道“忘記帶了。”但我沒(méi)想到的是您立即說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要記得喲！”從此，我就再也沒(méi)有忘記過(guò)帶作業(yè)。
在拔河比賽中，您就像個(gè)孩子一樣，雖然，您能不能加入我們，卻一直在為我們加油打氣，記得我們有一年拔河只得了第二名，因?yàn)槲覀円恢倍际堑谝幻远挤浅５鼐趩�、難過(guò)，而您卻一直在安慰我們，鼓勵(lì)我們，并且說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì)有成功，果不其然，下一次我們一路向前，直取冠軍，當(dāng)我們?cè)跉g呼雀躍時(shí)，您一邊和我們慶祝，一邊對(duì)我們說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)努力。”
老師，您用一支粉筆，指點(diǎn)支持王國(guó)的迷津；一尺講臺(tái)，映著您高興大的.身影；一塊黑板，記下了您無(wú)限的深情。在這里，我想對(duì)您說(shuō)一聲：您辛苦了！謝謝您！
祝您桃李滿天下
您的學(xué)生：
5月29日
給老師的一封信12
親愛(ài)的老師：
您好！
您好！我要跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”。從我踏入學(xué)校門(mén)口的那一刻起，您就像是我的再生父母一樣關(guān)愛(ài)著我，像一棵蔥郁的大樹(shù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我擋風(fēng)遮雨，為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。而我卻是那么愚昧無(wú)知地經(jīng)常給您添麻煩，并且我還一直認(rèn)為您對(duì)我的愛(ài)護(hù)、教育和關(guān)懷是天經(jīng)地義的。調(diào)皮任性的我從一開(kāi)始就把您對(duì)我的關(guān)懷任意揮霍，仿佛那是我一進(jìn)入學(xué)校就欠我的'。恨不得有人說(shuō)學(xué)生是老師上輩子欠下的債。
人們說(shuō)，“海納百川，有容乃大”但是海再大也是有個(gè)限度的，而您卻一次又一次地原諒我，寬容我的錯(cuò)誤，而我卻是一次又一次地利用您對(duì)我的原諒讓您整天操心。所以我以最珍摯的誠(chéng)意為以前的我跟您說(shuō)聲：“對(duì)不起�！�
記得考試快要來(lái)臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導(dǎo)，也別處心裁地用多種形式指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，您卻不忘減輕我們身上說(shuō)背負(fù)的壓力，給我們講了許多豐富多彩的小故事，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。
謝老師，您從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而在上課時(shí)多次給他們講解題目，在您的幫助下，許多差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累得生了病，但卻堅(jiān)持來(lái)為我們上課，您為我們付出了太多太多，我們一定要以進(jìn)步作為回報(bào)！
老師，或許，在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆小的塵埃，也許你終有一天會(huì)不記得我。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心田，讓我終身難以忘懷。謝老師，我要真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一句，雖然我不能為您做些什么，而我也即將離開(kāi)您，我會(huì)一直在心底里默默地祝福您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯的祝福！
祝
身體健康
學(xué)生：xxx
20xx-x-x
給老師的一封信13
屠老師：
您好!雖說(shuō)您是我們的新班主任，但是，我還是十分了解您的。您與別的老師一樣，把一顆心撲在我們身上，為了我們學(xué)得更多，更好，您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就想蠟燭一樣，讓我們感到前途有著無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
您以教學(xué)為主。在云霧迷蒙的清晨，是您的身影，在晨霧中忙碌;深夜，星星眨著眼睛，是您的'身影，映在窗戶上。
每一篇課文，都有您的汗水，都有您的心血。您把畢生所學(xué)都傳授給我們，哪怕只是電點(diǎn)滴滴。
您十分細(xì)心，也十分嚴(yán)格。語(yǔ)文書(shū)上的每一個(gè)字，您都讓我們吃透，如果同學(xué)們遇到了難題，您也會(huì)耐心地教導(dǎo)他。您考慮地十分周到，讓我們身心健康。
老師，您做的，還有很多，我們都無(wú)法回報(bào)……
老師，謝謝您對(duì)我們的教育，但是一千聲，一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您的教導(dǎo)!
給老師的一封信14
親愛(ài)的程老師：
您好！
您的身體現(xiàn)在還好嗎？
現(xiàn)在，我想寫(xiě)一封信，對(duì)您的諄諄教誨表示真心的感謝。
我還記得，當(dāng)我二年級(jí)剛轉(zhuǎn)入您的班時(shí)，我對(duì)這個(gè)班也已經(jīng)非常熟悉，學(xué)習(xí)也漸入佳境，您常常在班上表?yè)P(yáng)我；現(xiàn)在，我四年級(jí)了，您還是一如既往的和藹可親。您現(xiàn)在依然為班事而頻頻告誡，為某一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生陣陣擔(dān)憂，還為某一個(gè)受傷的同學(xué)連連關(guān)心。為此，您花了不少時(shí)間。然而在您的精心培育下，我們像一顆種子一樣生根發(fā)芽，逐漸長(zhǎng)大。我真的.感謝您，親愛(ài)的程老師！
到此，我還有一些心里話想和您說(shuō)：您在三年級(jí)下期時(shí)，因?yàn)橐鷮殞�，而驟然離開(kāi)我們的學(xué)校，取而代之的是嚴(yán)厲的馬老師，雖然馬老師像您一樣認(rèn)真，只不過(guò)，少了一張和藹可親的面孔。一個(gè)學(xué)期只有三四個(gè)月，但這“突變師”事件，好像把我們班同學(xué)眼中的學(xué)期時(shí)間拉長(zhǎng)了似的。希望在之后的五六年級(jí)的時(shí)間，您不要再這樣驟然地離開(kāi)我們，好嗎？
親愛(ài)的程老師，我想說(shuō)的話還有許多。希望我還能抽出時(shí)間與您好好交流。
祝您
身體健康，年年有余
您的學(xué)生：侯瑋宸
2xxx年12月30日
給老師的一封信15
尊敬的洪老師：
您好！近來(lái)身體可好？工作順利嗎？
一直以來(lái)我都沒(méi)有給您寫(xiě)過(guò)信，這封書(shū)信是來(lái)表達(dá)對(duì)您的想念。
您還記得我嗎？我就是您的學(xué)生王婧瑤呀！我最喜歡上您的課了。您表?yè)P(yáng)過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我，也懲罰過(guò)我，但我知道您這樣做都是為我好。首先我要感謝您教育我。
您還記不記得班上的一次考試，那次考試我沒(méi)有考好，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，試題錯(cuò)得很多。您氣得火冒三丈，用戒尺重重地打了我?guī)紫�，我在心里說(shuō)：“老師真壞，真壞�！钡髞�(lái)，再次考試，我在心里深深地記住了當(dāng)時(shí)因被懲罰而錯(cuò)的題目。
還有一次考試，我考了滿分，我激動(dòng)地手舞足蹈著，您獎(jiǎng)勵(lì)我了10根棒棒糖，我開(kāi)心地對(duì)您笑著，心里美滋滋的。
那時(shí)候，我發(fā)自內(nèi)心的.感覺(jué)到您是一位有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任的好老師。我好喜歡您。
直到現(xiàn)在我都深深地記著您對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心，記得您對(duì)我的每一次獎(jiǎng)勵(lì)，更記得您對(duì)我的諄諄教誨。
我好久都沒(méi)有見(jiàn)到您了，同學(xué)們和我都很想念您。您有時(shí)間能來(lái)班級(jí)看看我們嗎？
祝
身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
學(xué)生：王XX
20xx年12月5日
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