[經(jīng)典]致一封信作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的致一封信作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

尊敬的實倉客戶：

　　無任何托辭，現(xiàn)價精準喊單，免費提供技術性講解，對比以往，你還在猶豫什么？

　　我們可能來自不同的地方，有著不同的職業(yè)和家庭環(huán)境，但是我們在這里有著共同的目標：在黃金白銀市場賺錢。黃金白銀賺錢，需要雙方（您和您的指導老師）的配合，老師要保證準確率，您要保證執(zhí)行力。

　　作為群的喊單人員，為了您能賺錢，也為了我們的心血不白費，為了雙方的合作能長久并愉快，金蘭老師在此斗膽向您提出幾點要求和建議。

　　1.做好老師的定位。沒有完美的老師，所以我們找不到喊單準確率極高，又長得高大帥氣，脾氣又好，風格又穩(wěn)健包容性又強。反過來說，您的老師有優(yōu)點，也有缺點，但是您并不是找人過日子，所以，認清自己老師的.風格，揚長避短很重要，這樣會少生很多沒必要的氣，盈利也會比較樂觀。

　　2.輕松。做黃金白銀，越輕松就越能賺錢，賺錢了就越來越輕松，這就是良性循環(huán)；如果做的很累，多半不能賺很多，所以如果你現(xiàn)在做的很累，繼續(xù)往下看，能改善局面。如何做到輕松？

　�。�1）經(jīng)濟輕松決定了心態(tài)輕松，比如用閑散資金做單，心里不慌，會避免心理負擔；

　　（2）想做單輕松可以直接跟著操作建議就行了，雨婷老師對于實倉客戶的喊單基本上都精確到具體的點位了，掛單更是精確到小數(shù)點了，如果您的志向不是成為優(yōu)秀的職業(yè)分析師，而只是賺錢的話，大可以傻瓜式的執(zhí)行或者掛單就行了。

　　3.做單次數(shù)。打開您的操作記錄，數(shù)下您操作的所有單子，除以操作的天數(shù)，看是否大于3了。估計大多數(shù)伙伴都沒有大于3，可能有的時候做的多，有時候又做的很少，這在醫(yī)學上叫紊亂或者不調(diào)。這說明個什么問題？如果你是虧損了的話，那么你的單數(shù)是日益減少的，因為你害怕；反之，如果你賺了，那么你的單數(shù)是日益增加或者比較平穩(wěn)的。另外，之前跟大家闡述過觀點的：三個小時等一個點位，然后用十分鐘做上并完成盈利，是遠比不想等，隨便找個點位下單，結(jié)果花四個小時去等盈利甚至可能掃損，要來得舒坦的多！所以，我建議，每天做單次數(shù)不需要多，把我每天給的關鍵點位做上就ok！只要你能保證執(zhí)行力，我就能給你保證準確率！

　　4.倉位。合理利用好倉位。穩(wěn)健的點位，可以倉位重點做短線；激進的單子或者沒把握的單子就輕倉做；等等，還有金字塔建倉法、減倉法等倉位技巧，老手可以多用。但是不管怎么利用倉位優(yōu)勢，必須保證：任何情況下不能讓犯大錯的機會出現(xiàn)！

　　5.合理對待消息面和大行情。大行情是機會，也有風險。大行情要么小賺，要么保本，要么大賺，要么小虧。但無能如何不允許出現(xiàn)大虧的情況。做大的消息面，一定要提前做好兩個準備：

　�。�1），提前分析好數(shù)據(jù)出來的區(qū)間，比如大于哪個數(shù)利好，小于哪個數(shù)利空，便于第一時間追單；

　　（2）事前能有一定盈利。比如數(shù)據(jù)出來前已經(jīng)有2500美金的盈利，那么拿出其中的20xx美金做一個以小博大，如果方向做對就大賺一筆，做錯就控制好風險，這樣心理壓力很�。�

　　6.如果出現(xiàn)了連續(xù)掃損，穩(wěn)住，休息。失誤了把風險控制好，等恢復平靜后，再操作。這樣可以避免自己或者自己的老師在沖動時做出更加失誤的決策，避免不必要的損失�？傊�，要時刻是理智的，不允許有任何出大風險的機會。

　　7.關于猶豫。果斷做多或者果斷做空，堅定一個思路，對的概率至少是一半，但是如果猶豫，百分之百賺不到錢，因為你要么對的單子做不上，要么做上了保本就會跑。所以不管是下單子，還是持有單子，事前計劃好，千萬別猶豫。寧可不做也不能猶豫。

　　雨婷老師總結(jié)：做黃金白銀本身是個很簡單的數(shù)字游戲，所以我們大伙做模擬都能賺錢。但是很多伙伴做實倉的時候有心理壓力，所以，做黃金白銀的關鍵，就是輕松、平穩(wěn)。如果你想更簡單一點，就把我每天給你的關鍵點位和那幾個單子做上。還是那句話：你能保證執(zhí)行力，我就能保證準確率！這樣也可以避免顧問責怪客戶沒完全按建議做、客戶責怪顧問喊單不準這樣的誤會產(chǎn)生（好好的一份愛，怎么會慢慢變壞）。祝您掘金之路輕松又滿載而歸！

致一封信作文 篇2

親愛的孩子們：

　　好久不見。

　　你們還好嗎？

　　指尖滑動，相冊里滿眼笑容。我時常說你們的笑像太陽，溫暖燦爛；你們卻說我的笑像月亮，溫柔美麗。你們無拘無束，那么真實，所有的快樂、悲傷，都寫在臉上，真摯的情感深深打動著我，真希望成長不會消磨你們的真實感受。

　　臨別那天，你們緊緊地攥著我的手，好似一松手我就會不見�！敖�老師，你不要走好不好，我舍不得你”、“你還會回來看我們嗎？”、“老師，你要記住我們，不能忘記我們哦！”你們一聲聲不舍地祈求，一點一滴敲擊著我的心扉，對你們的千言萬語終化作一句句叮囑�！澳銈円�乖乖的，好好聽老師的話，認真讀書”、“小龍，上課專心聽課，你是路隊長，要起帶頭作用！”、“佳勤，你的成績很好，不過不能懈怠，做作業(yè)和考試的速度可得提高”、“聲偉，天冷的時候記得多帶些衣服來，不要再穿少生病了，要愛護自己的身體”……

　　望著你們長長的路隊，曾經(jīng)那漾著神采的真摯笑容；那擎著執(zhí)拗的叛逆反抗；那扯著衣角的無助哭泣；那揚起期盼的閃閃明眸�；虮瘋�，或快樂，或掙扎，一幅幅令我動容的圖景在眼前一晃而過。一學期的支教生活終將結(jié)束，我們就要分離，當初豈能料想今日的諸多不舍。穿過馬路，你們站在對面沖我招手，不肯離去。仿佛有什么東西梗在心頭，酸酸澀澀的，我什么話也說不出，只是一個勁向你們揮手作別。三步一回頭，你們的背影漸漸消失，我心中默念“再見了，孩子們。”

　　畢竟初為人師，我和你們的相處雖大都是歡樂、滿足的，卻不免留下些許遺憾。

　　孩子們，我欠你們一句謝謝。謝謝你們在我第一次踏進教室的那句“姜老師，歡迎您！”；謝謝你們教師節(jié)送上的那一朵朵小花、一片片心意；謝謝你們讓初為人師的我感受到如此多的溫暖與感動。

　　我想，我還要給你們一句夸獎。慶國慶班會，你們還記得嗎？當時老師在班級海選小主持人、篩選表演節(jié)目，你們積極踴躍，不但鼓舞了班級的士氣，同時讓我看到了你們的精彩。班會結(jié)束后，文睿偷偷告訴我從來沒有參加過這么有趣的班會，我好驕傲、好驚喜，大約是被第一次班會成功的喜悅沖昏了頭腦，我竟忘記肯定你們�，F(xiàn)在我要對你們說“你們太棒了！我為你們自豪！”

　　小霖，你是我認識的第一個孩子。你亮晶晶的眼睛憧憬的望著我“姜老師，你有沒有參加過運動會？”我笑而不語，你繼續(xù)說到：“老師你肯定擦你啊過很多次，不然怎么會當我們體育老師�！闭f完自顧自地笑著。我被你的那套推理樂到了，沒好意思澄清其實我一次也沒參加過。對你愈是喜愛，愈是嚴格以待。課上老師發(fā)現(xiàn)你的一個小打鬧當即點名批評；面對你第一個到達終點的'洋洋得意，說的最多的卻是“繼續(xù)努力”。老師對你說聲“你做得很好！”

　　明輝，老師要對你說對不起，第一次住宿的你，想家是難免的。想回家求助無門，你鼓起勇氣敲開我的門，扯著我的衣角尋求幫助。期盼地看著我撥通你爸爸媽媽的電話，得來的卻是不能回家的消息。小小年紀，孤身一人在校該多么害怕、傷心。對不起，那時沒能給你更多安慰，只是匆匆地把你帶到班級，你會不會怨恨我當時沒有給予你更多關心。

　　算算日子已經(jīng)81天不見了，老師很想你們，不知你們是否同樣掛念我。老師想告訴你們，在我心中，你們永遠是我最珍重的學生。未來的日子，我依然與你們同在。

致一封信作文 篇3

　　LN，原諒我沒有勇氣將你的名字打出來。

　　或許是因為愧疚吧，也許是因為其他。不知為何，現(xiàn)在的我，總感覺自上次我們吵架之后，你的言語犀利了很多，而且還只是針對我和L。這讓我很難受。

　　我知道，我曾經(jīng)，嗯，就很對不起你�，F(xiàn)在常會想起曾經(jīng)，曾經(jīng)的我，以為我們很要好了，然后在不經(jīng)意間罵過你很多。想來，當時你就該對我發(fā)脾氣了吧�？赡銢]有，你只是一味地包容我。也許正是因為你的包容，才使我越來越放肆，越來越大膽。一次又一次的去觸碰你的雷點，終于，你選擇了爆發(fā)。我們鬧掰了，這已經(jīng)是第二次了。我們相識也有一年半了，鬧掰了兩次。兩次的人里，都有我和L。正是因為這兩次鬧掰，我似乎越來越敏感了。清楚的`認識到，我們之間，有一座城墻，正在隨時間增高。我怕，怕有一天，我們會成為最熟悉的陌生人。

　　說實話，我從你身上學到很多。上個學期我們是同桌，你也知道了我在寫小說的事。然后會不定期的幫我修改，告訴我怎樣才能使句子更通順，更優(yōu)美。

　　現(xiàn)在我們?nèi)砸黄鹕蠈W，一起放學，一起嬉戲�？晌�，找不到當初和你在一起的感覺了。你的語文漸漸荒廢，雖然你是語文課代表，可你在語文課上時，常常玩手機，將語文荒廢。你也不再幫我修改語句，不再教我。我們之間變得小心翼翼。哦不，只能說，是我處于了弱勢，而在之前，我們之間是平等的。

　　也許這篇文章，讀起來讓人感覺只是我在一味的吐苦水。但是真的，我不知道怎么樣去形容現(xiàn)在的感覺。就像是，你曾經(jīng)最要好的朋友，正在變得陌生。甚至，在往敵人的方向發(fā)展。

　　LN，也許你會看到這篇文章，也許不會。我既希望你能看到，也不希望你看到。如果這篇文章被你看到的話，這將是我們關系的一個轉(zhuǎn)折點，好或是壞，取決于你。LN，你看到后，能接受我的道歉嗎?對不起，為曾經(jīng)的我，也為現(xiàn)在的我。曾經(jīng)的我，言語上嘲諷了你太多；現(xiàn)在的我，又常常抱著懷疑你的態(tài)度去分析你所說過的每一句話。所以，真的很對不起。

　　望:幸福開心每一天。

致一封信作文 篇4

　　親愛的爸爸、媽媽：

　　您們好!最近工作可否順心?

　　爸爸、媽媽，我從一個愛哭的小女孩兒，變成了一個充滿智慧的少年。我就像一只快樂的小蜜蜂，去采著屬于自己的知識與才華。

　　在學校，我每天都是快樂的、充實的。開學時，我認識了新老師，她們都很棒!同時我也認識了新同學，我與同學們相處得很融洽。是親切和藹的老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵;是默默奉獻的老師用心靈清泉，潤育我們情操的美果;是甘為人梯的老師帶領我們沐浴在書的海洋中。是多么快樂啊!

　　9月10日，我們與老師一起迎來了教師節(jié)，在那天，我們班精心布置了給老師的驚喜，我們在黑板上寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”這七個大字，以及畫了些裝飾的花和氣球。老師非常的感動，同時我們也很快樂。

　　在語文課上，我學習了豐富有趣的童話，一篇篇充滿哲理的`寓言。如《稻草人》、《賣火柴的小女孩》、《自相矛盾》和《畫蛇添足》等。稻草人的眼淚，讓我們把同情的目光投向窮苦的人們;賣火柴的小女孩擦著的火柴，照亮了我們關注社會的眼睛;《自相矛盾》和《畫蛇添足》這兩篇寓言，則讓我們在會心的微笑中領悟古人的智.

　　在數(shù)學課上，我進入了那神奇迷人的數(shù)學王國，我結(jié)識了分數(shù)乘法、分數(shù)除法、分數(shù)混合運算和負數(shù)等這些新朋友，我將借助它們解決生活中的新問題，提高分析解決問題的能力。圓、圖形變換和確定位置等老朋友再次與我重逢。我遨游在知識的海洋里，吸取知識的營養(yǎng)，我是多么的快樂啊!

　　在老師的辛勤培育下，我取得了優(yōu)異的成績。一次作文比賽中，我的作文得了全校一等獎;數(shù)學考試中，我的成績名列前茅;英語考試中，我取得了全班第一;美術比賽中，我的美術作品得了優(yōu)秀獎;在信息課上，我學會走進多姿多彩的信息天堂，體驗那奇妙無比的信息技術。真的，我成了一個勤奮好學的女孩子。

致一封信作文 篇5

尊敬的家長：

　　您好。首先感謝您選擇了樂學小塾。

　　樂學小塾致力于打造專業(yè)的學生生活托管和學業(yè)輔導機構(gòu)。

　　不同于一般意義上的小飯桌，樂學小塾不僅為孩子們提供最精心的生活照料和高品質(zhì)的學業(yè)輔導服務，我們還首次引進“樂學”概念針對我國應試教育的弊端為孩子們補充適當?shù)乃刭|(zhì)教育，凡是在樂學小塾生活學習的孩子都有機會享受到樂學小塾提供的各類實用課程（例如安全教育，日常生活能力教育，英語口語等）和多種提高修養(yǎng)，培養(yǎng)興趣的課程（例如文學欣賞，國學，兒童簡筆畫等）這些課程都將融入到樂學小塾的日常生活，學習體系當中。

　　我們將對每個來到樂學小塾的孩子進行嚴格的檔案式管理，在確保他們在這里愉快的生活同時更針對每個孩子的特點給予最恰當?shù)膶W業(yè)輔導，做到因人而異，因材施教。

　　為了保證孩子們的安全和健康希望各位家長朋友能夠支持和配合我們的工作，請您在將自己的孩子送入樂學小塾時注意以下幾點：

　　一、請仔細填寫學生檔案表以便我們對您的孩子有全面的`了解從而確保他的安全，健康和學習進步

　　二、請家長在送孩子來樂學小塾前和孩子提前溝通好，告知孩子放學后等待小塾的老師來接，認清樂學小塾的標志，叮囑孩子不要私自離開學校去其他地方玩耍。若學校作息時間有任何變動請及時通知小塾老師。

　　三、午休時間我們對孩子實行統(tǒng)一管理，一般不讓孩子外出，如有特殊情況必須告知家長并得到家長允許，外出期間出現(xiàn)任何問題樂學小塾將不予承擔責任。

　　四、請不要給孩子帶零食和玩具，這些東西不但會分散孩子的注意力還有可能造成安全隱患，如孩子由于自帶的零食和玩具造成傷害樂學小塾將不予承擔責任。

　　五、如無必要請不要給孩子帶零錢，一般學校周邊販賣的食品玩具都是小作坊生產(chǎn)的三無產(chǎn)品極易給孩子帶來傷害。對于孩子用零錢自購的零食玩具我們會視為自帶零食玩具處理。

　　六、請不要讓孩子帶刀具，鞭炮，打火機等危險品上學。如有必要，樂學小塾的老師會根據(jù)自己的判斷對孩子帶來的有可能造成傷害的物品進行沒收處理，我們會在家長來接孩子的時候把沒收物品歸還給家長。

　　七、為了孩子的健康成長，對于孩子所犯的錯誤和不當行為，小塾老師會采取適當方式方法給予及時糾正。

　　八、孩子身體有任何不適請?zhí)崆案嬷�小塾老師并自備藥品。由于條件有限樂學小塾暫不接收患有某些重大疾病的孩子，望廣大家長諒解。

　　祝：工作順利，身體健康

　　樂學小塾全體教職工

　　20xx.X.XX

致一封信作文 篇6

zwy:

　　zwy，是啊我沒有勇氣把你的全名打出來，我真的很膽怯，我是真的很喜歡你，可是你不喜歡我啊，所以我一個人難受就好了。

　　你不知道的有很多，你不知道那年我其實很喜歡你，可是我裝作沒有那么喜歡你，再后來，你和我分手了，我裝作沒有很難過的樣子，可是你不知道我背地里哭了多久，我站在寒風里，一個人哭了20多分鐘，不顧別人異樣的眼光。

　　我還記得，我送給你過一瓶星星瓶，我和你說我不累，其實我熬夜折了520個，后來又數(shù)了整整六遍，還不小心被玻璃刮到了。

　　送給你的時候我很開心，我卻假裝一副無所謂的樣子，可是后來你告訴我你丟了，我淡淡的.說兩句：沒關系，可是那是我的心血，可是因為是你我選擇了不在乎。

　　后來，你回來找我，我很希望一秒鐘答應，可是我假裝為難，可你說不會很快離開我，所以我選擇了答應，其實我很開心，可是我一點都沒有表現(xiàn)出來。

　　在后來，你和我分手了，我假裝沒事人一樣，可是我真的很難受，但是我不敢暴露出來，我擔心你看不起我。

　　還有很多很多你不知道的，你和我分手是因為我閨蜜罵了你，你以為是我指示的，可是我壓根不知道，直到后來才知道，她是故意的。

　　你真的不知道我有多喜歡你，我們畢業(yè)了，我以為我徹底見不到你了，我很難過，我只能接受，但是暑假我把自己一個人關在房間里沒有出去過。

　　其實，你不知道的是小升初考試的時候，我把卷子揉了，因為我想起了你，那天早上我看見你和她在哪里打打鬧鬧，我把卷子揉了不想考了，最后我忍住了。

　　你不知道的還有很多，你以為她很柔弱，可是我手上的傷都是她掐的，她之所以會和我打起來，因為她在我耳畔說了一句話：zwy永遠不會喜歡你的，他和你在一起只是因為和我吵架了。

　　我打不過她，可是她一看到你出現(xiàn)在旁邊，瞬間軟癱在地上哭了起來。

　　我沒有哭，可是回家以后，我把整個枕頭都哭濕了。

　　你不知道真的還有很多，你不知道我有多喜歡你，你不知道我愿意為你做很多事，你不知道我私底下為你做的事情，也好吧，就這樣陪在你身邊，哪怕是以妹妹、同學的身份。

致一封信作文 篇7

親愛的老媽：

　　您好！

　　您還記得這件事嗎？

　　在我五歲的時候，我像往常一樣，下了樓梯，像一只不懂事的小鳥在那里亂跑，接著，又飛奔著去小公園。您在我出門前還提醒我：“下樓梯慢一點，小心摔跤，下樓不要跑，小心不要跑，看清楚有沒有車，當心撞到”，我只是不耐煩地說了聲哦，就跑了。年幼無知的我根本聽不進去，自由自在地一跑一跳。

　　就在快到公園的時候，不知被什么東西跘了一跤，非常重，眼看著我的膝蓋上破皮了以后滲出來鮮紅的.血，我不知所措，過了好一會兒，才回過神來，一邊哭，一邊讓您把我抱起來，回到家，您皺著眉頭批評我：“以后不要跑了，不是說了不要跑，要小心了嗎？”

　　我眨巴著小眼睛，歪著圓圓的腦袋，似懂非懂地點點頭。您從藥箱里找出碘酒和棉簽，一邊吹我傷口止痛，然后把涂上碘酒的棉簽慢慢地、小心翼翼地涂抹在我的傷口上，又關切地問我痛不痛，我點點頭，又搖搖頭，于是，您就把創(chuàng)可貼貼在我的膝蓋上。我不疼了，您才放心。

　　當我聽到不能玩的時候，皺起眉頭、嘟起嘴，垂頭喪氣，您又安慰我，又去忙自己的事了。

　　這件事我記得一清二楚，相信您已經(jīng)忘了這微不足道的小事。我永遠都不會忘記：在我五歲時，我飛奔到樓下，摔傷了，您幫我貼創(chuàng)可貼、涂碘酒。謝謝您！ 敬祝

　　身體健康！

　　您的兒子：盧xx

致一封信作文 篇8

親愛的媽媽：

　　您好！

　　近來家中情況可否安好？您放心，我在校的一切都很好。

　　我相信，您和爸爸現(xiàn)在一定還在早起晚歸、夜以繼日地工作吧？你們對我的愛、為我的付出，我看在眼里，記在心里�？墒浅�了一聲微不足道的感謝，我還能做什么呢？

　　我知道，您對我的愛、為我的付出，不求我的回報。您認為，那是一個母親，對自己的.孩子，應該付出的。

　　我一直沐浴在您愛的陽光雨露中，貪婪地享受著，有時只是一時間的感動，過一會兒便拋到九霄云外去了。是的，我從來沒對你說過一聲我感謝你、我愛你之類的話，哪怕是有一丁點兒，從來沒有。一切盡在無言中，您繼續(xù)為我付出，我也繼續(xù)在我的天空里享受揮霍。

　　當我回家時看到你那雙不曾被我注意的手時，我的心里便會涌起驚濤駭浪。那是怎樣的一雙手��！瘦削干枯，血管都凸出來了，上面長滿了繭子，皺紋也擁擁擠擠。霎時，我的眼里噙滿了淚水，但我又慌忙地遮掩過去。我真的好想對您說一聲：媽媽，您辛苦了！可終究沒有說出口。、

　　前天，是母親節(jié)。

　　我站在電話廳旁，猶豫著要不要給您打電話。想起您為我的付出卻又無私無怨，我終于忍不住撥通了電話……

　　其實當時也可笑，面對您親切的話語我不好意思說出來，支支吾吾，最終還是鼓足勇氣向您說了聲節(jié)日快樂。電話那旁的您明顯愣怔了一會兒，可隨后很高興地說：“呵呵，謝謝你呀！”我聽了，心里十分高興，卻又為自己感到可悲。

　　因為我知道，您為我付出了那么多，我感謝您，卻從未用言語表達過。

　　這份對您的祝福，仿佛是準時的，卻又仿佛遲到了很多年。

　　我一直讓這份愛，埋藏、束縛在無底的深淵，它掙扎著，終于掙脫黑暗，以一種特殊的方式發(fā)出。

　　媽媽，謝謝您！您辛苦了！

　　讓這份愛，成為永恒，成為一道靚麗的風景線，永遠留在您的、我的心中。

　　祝您

　　身體健康，工作順利，萬事如意！

　　您的女兒：XXX

　　XXX年XX月XX日

致一封信作文 篇9

親愛的同學們：

　　大家好！

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，你們即將迎來初中階段最后一個假期。這意味著再過幾個月你們將踐行自己的人生理想，背負著家長的殷切希望，銘刻著老師的諄諄教誨去迎接人生的一次重要的挑戰(zhàn)。

　　今年的初三與以往不同，形勢的變化給初三的教育教學工作帶來了很大的變化與沖擊。最突出的特點是時間緊任務重，開學之后到中考只有113天，你們在校時間是77天，下學期你們還有體育考試、體檢和報考工作，加之好多課程還沒有結(jié)束�？梢哉f老師和你們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)與機遇是并存的，這個假期誰利用得好，誰就是贏家。這是一場現(xiàn)在看不到，開學以后即能發(fā)生明顯變化的比賽，這也是對同學們自律能力，堅強品質(zhì)的一場考驗和較量，希望同學們要惜時如金，抓住時機。為此，學校給同學們幾點建議：

　　一、管理好自己的時間。

　　不要因為貪玩、貪睡，影響了自己正常的作息時間和學習進程。

　　二、確立好自己的升學目標，并為這個目標的實現(xiàn)做出不懈的努力。

　　面對現(xiàn)實，正視考試，考出自己三年艱辛的價值。要時刻提醒自己三句話：

　　1、我的目標是什么？

　　2、我現(xiàn)在在做什么？

　　3、我現(xiàn)在做的事情對我目標的實現(xiàn)有沒有幫助？

　　要常常用這三句話提醒自己、鼓勵自己、鞭策自己，使自己的行為更加規(guī)范，做事更加執(zhí)著，時刻為目標的實現(xiàn)做好充分準備。

　　三、要忙而不亂，采取科學有效的學習方法，變壓力為動力。

　　學習要有章法：

　　1、重視基礎知識的學習，認真地重讀教材，梳理知識點，在頭腦中形成知識框架，整理出章節(jié)的提綱，回歸教材。

　　2、重視糾錯，以練代學。按要求認真做好各科的`假期作業(yè)，并用紅筆做好校對答案的工作，對錯題要學會整理。學習上的問題要主動與任課教師溝通。

　　3、查缺補漏，不盲目補課，對癥下藥，有針對性學習。除此之外，假期還要注意安全，珍愛生命。主動承擔家庭責任，孝敬父母，幫助家長做一些力所能及的家務。

　　同學們，初三的辛苦將讓你們的生活更加充實；沖刺的勞累將增添你們的勇氣；未來的成功將使你們從稚嫩走向成熟。希望你們一定要抓住這個假期，用你們的成功與輝煌感動所有關心你們的人！同學們，努力吧！向心中的目標沖刺，成功一定會與你同行！

　　最后，祝同學們寒假快樂！春節(jié)快樂！

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