給蘇老師的一封信

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的給蘇老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給蘇老師的一封信1

蘇老師:

　　您好!

　　新的一年的鐘聲漸漸要敲響了即將過去的一年您對我們操了很多心付出了很多現(xiàn)在您可以放松一下了!

　　我也要輕輕松松快快樂樂地迎接新年的到來!我早和爸爸媽媽約定好了:年廿九那天吃年夜飯大年三十一早去力洋過年嘍!那兒可好玩了!每年過年我們都去那兒.那兒有個大院子里面種滿了青菜蔥月季花桂花樹橘子樹......因為有了這些才使院子更充滿生機使力洋更象”農家樂”.

　　力洋比城市好多了那兒沒有污染空氣的汽車尾氣沒有大聲吵架的的話語沒有……只有青翠的大樹只有一絲絲暖人心的話語只有……

　　收起一個個大”紅包”和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”也可以把門打開玩.這個門很有趣門上還有個小門所以你可以在上面蕩秋千一樣玩更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹可以旋轉揮舞著閃爍的花瓣也可以從樓上往下飛撒”天女散花”那真是有趣壯觀啊!在力洋不用擔心無聊實在玩飽了到外面走一走也是很快樂的事情!

　　我最喜歡大年三十的'晚上一家人圍在一起放煙火看電視期待著”543……”的倒記時;一邊說說笑笑一邊團聚守歲親情在流淌希望和祝福悄悄來臨.有多美妙就有多美妙!蘇老師您是不是也這樣覺得呢?

　　對了!蘇老師有件事兒我十分喜歡您的女兒她叫什么名字呀?我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上紅潤可愛的小嘴和烏黑發(fā)亮的大眼睛.我真的很喜歡她代我向她問新年好吧!

　　蘇老師謝謝您在學校里對我的關愛我在這兒真誠地對您說:”謝謝您!蘇老師!”

　　好了蘇老師別忘了給我回信喲我一定會等著您的回信哦!拜拜了!

　　祝您

　　身體健康Happy牛Year

　　您的學生莊睿淇

　　20xx年1月18日

給蘇老師的一封信2

親愛的蘇老師：

　　時光荏苒，轉眼又是一年畢業(yè)時。而您呢？還好嗎？

　　斑駁的軌跡沿著昨日的滄桑，枯枝和落葉詮釋了近年我獨自跋涉過的痕跡，遺失在風中的美好，和您相處的點滴，卻像是一朵奪目耀眼的向日葵，以世界為背景，不凋不散。

　　您知道嗎？其實在小學的時候我總覺得您是最美麗的老師。那時候的您有亮亮的眼睛，眼里好像藏著話——“這件事做得不對哦，”“是不是又驕傲啦？”……那些現(xiàn)在還讓我羞愧的蠢事，那些因我不懂事惹下的禍患，全都是在您的這雙眼睛下慢慢改正。人有時就是這樣，只有分離了才懂得相聚的美好，只有失去了才懂得擁有的珍貴。等到離開您以后我才發(fā)現(xiàn)，哪里還有像您一樣如此用心地栽培我、教導我的老師呢？將您比作慈母并不恰當——您還正值如花年紀�？赡�給予我的'，又哪一點不像個慈母呢？您有清脆好聽的聲音，您便用它教我發(fā)音，教我演講；您有一手整齊好看的字，您便一點一滴毫不保留的傳授給了我�；蛟S現(xiàn)在的我并沒有您所希望的那么優(yōu)秀，但我希望您相信我，我一定會在七十日后的中考上，以您給我的愛為筆，寫下七份讓您滿意的答卷！

　　說到中考，今天已經是距離中考只有七十天的時候了。初三的生活就像太上老君的煉丹爐，有人在火中化為灰燼，有人浴火重生，涅槃成凰。初三的生活很忙碌卻也很充實。即使我每天要背很多很多的英語課文，做很多復雜難解的數(shù)理化壓軸題，我也感覺很滿足。因為這種感覺好像在告訴我，成功在一步步向我走來。

　　陽光總在風雨后。班主任老李告訴我們，現(xiàn)在所有的努力都是蟄伏，終有一日會在黑暗里破繭而出。記得以前總有人說立人苦，并以此為理由拒絕來到立人。我很慶幸當初的離開。來到立人讓我舍棄了家里的溫暖但也讓我學到了很多。我學會了如何收斂我的壞脾氣，也學會了怎樣正確地學習，更學會了獨立自主地生活。學校在這三年里教會了我很多，讓我不斷蛻變和成長，雖然立人生活有苦有淚，但給予我的，更多還是歡笑和收獲�！坝栉议L袖，我必善舞”，我相信，所有的苦累都會有收獲，所有的付出都會有結果，我一定能成功！

　　近日里學校開展了“小棉襖”感恩活動，我這才發(fā)現(xiàn)我給予父母、恩師的感恩是在太少太少。蘇老師，請允許我在這別離近三年之際，跟你說一句“謝謝您！”

　　那一年畢業(yè)時候，我們別離在鳳凰樹下滿地的花瓣上，您給予我最美好的祝福；那一年，我就那樣勇敢的踏上了通向未來的征程，不在乎結果，不畏懼險惡，只因背后有您執(zhí)著深邃的目光；那一年，陽光暖暖的，時光慢慢的，我們坐在座位上，您教會我們在潔白的紙上畫下自己的夢想……

　　三年過去，我慢慢明白了您當初那些教誨的深意。謝謝您，蘇老師，是您祝我長大！

　　祝：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學生：XX（九年9班）

　　20xx年4月3日

給蘇老師的一封信3

蘇老師：

　　您好！

　　新的一年的鐘聲漸漸要敲響了，即將過去的一年您對我們操了很多心付出了很多，現(xiàn)在您可以放松一下了！

　　我也要輕輕松松快快樂樂地迎接新年的到來！我早和爸爸媽媽約定好了：年廿九那天吃年夜飯大年三十一早去力洋過年嘍！那兒可好玩了！每年過年我們都去那兒。那兒有個大院子里面種滿了青菜蔥月季花桂花樹橘子樹。因為有了這些才使院子更充滿生機使力洋更象”農家樂”。

　　力洋比城市好多了，那兒沒有污染空氣的汽車尾氣，沒有大聲吵架的的話語，沒有……只有青翠的大樹只有一絲絲暖人心的話語只有……

　　收起一個個大”紅包”和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”也可以把門打開玩。這個門很有趣，門上還有個小門，所以你可以在上面蕩秋千一樣玩，更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹，可以旋轉揮舞著閃爍的花瓣也可以從樓上往下飛撒”天女散花”那真是有趣壯觀��！在力洋不用擔心無聊實在玩飽了到外面走一走也是很快樂的事情！

　　我最喜歡大年三十的晚上，一家人圍在一起放煙火看電視，期待著”543……”的倒記時；一邊說說笑笑，一邊團聚守歲，親情在流淌希望和祝福悄悄來臨。有多美妙就有多美妙！蘇老師您是不是也這樣覺得呢？

　　對了！蘇老師有件事兒我十分喜歡您的女兒她叫什么名字呀？我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上紅潤可愛的小嘴，和烏黑發(fā)亮的`大眼睛。我真的很喜歡她代我向她問新年好吧！

　　蘇老師謝謝您，在學校里對我的關愛，我在這兒真誠地對您說：”謝謝您！蘇老師！”

　　好了，蘇老師，別忘了給我回信喲，我一定會等著您的回信哦！拜拜了！

給蘇老師的一封信4

尊敬的蘇老師：

　　近來可好？腰疼病再犯了嗎？

　　老師，您，辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；您，是蠟燭無限的燃燒著自己，照亮著我們；您，是一顆鋪路石，在用自己的身軀為我們鋪一條平坦的大路。

　　記得那是在去年剛剛立春，您，在冬天時把腰扭了，醫(yī)生說您要在床上躺一個多月。而您呢，您這位平凡而又偉大的人民教師，為了讓我們的課程不落下，為了讓我們考出一個更好的成績，您把您的腰根本沒放在眼里，每天，您再給我們堅持上課，批作業(yè)，甚至還累到腰酸腿疼。每天看著您上下樓那么堅難，心里總不舒服。學校上下教師都勸您回家休息，可是您呢？您卻不聽，堅持來上課。

　　每個人都有愛美的天性，可您為了不讓我們在課堂上分心，您不戴金銀首飾，不打扮自己，讓我們懂得心靈美才是真正的美。

　　記得在您帶我們的第一次考試之前，您就告訴我們，考試考不好不要緊，不要把人品給丟了。自從那次開始，我們始終沒在做過弊，沒在抄過別人的題。

　　老師，您，無私的`將您所知道的知識教給我們；您，那無私的精神感染著我們，教育著我們。我不會辜負您的希望，我會好好學習的！

　　祝您身體健康，工作順利，萬事如意！

此致

敬禮！

　　20xx年5月28日

　　初一:宋韶蓉

給蘇老師的一封信5

尊敬的蘇老師：

　　您好！

　　我是一名普普通通的五年級小學生。當開學第一天看到您時，我就覺得您可威嚴了，可再上課時您卻想一位慈祥的父親一樣，把課講得娓娓動聽，讓我原以為枯燥乏味、深奧的數(shù)學一下子就變得有趣了許多。有時我們遇到了難題，大家都會開動小腦筋，積極舉手發(fā)言，您總是在一旁認真地聽著，不是還回點點頭或提出一些建議。做題目時，您叫我們每個組之間比賽，哪一個組做對的人數(shù)多，就取得勝利，贏的一組每人還可以加上一顆五角星呢！這時，大家都會很高興，努力去奮斗。這樣，不僅調動了我們對數(shù)學的興趣，還大大提高了大家的解題能力。真是教學有方呀！

　　您平時還教育我們學數(shù)學要嚴謹認真，不恥下問，我一直把您的話牢記在心中。每次有不會做的題目，便去向您請教，您就把題目一道一道地給我講解，先讓我分析題意，再教我解題方法，然后叫我在本子上多做練習。如今我解題時就覺得得心應手了。

　　蘇老師，感謝您對我的諄諄教導，使我以前學得不好的'數(shù)學現(xiàn)在有了很大的進步……好了，就說到這里吧，我還要去復習功課呢！爭取在期末考試中，用我優(yōu)異的成績來回報您！

　　祝您新年快樂，身體健康，心想事成!

　　您的學生 王心蕾

　　20xx年1月2日

給蘇老師的一封信6

親愛的蘇老師：

　　您好!

　　我是韋雅潔,您最近身體好嗎?

　　您說您剛來我們班的時候很不習慣,因為我們班有一些同學非常調皮,上課喜歡開小差,不專心聽課,教室里亂哄哄的,沒有一點規(guī)矩。

　　說句實在話，剛開始,我也不習慣您的教學方式,后來漸漸的習慣了。您的教學方式很獨特，獨特在哪兒呢？別的老師上語文課的時候，都是自己寫題目在黑板上，然后開始上課。而您不一樣，您是叫同學上來寫題目在黑板上，讓全班同學指出錯誤，幫助那個同學找出錯誤并改正。您還有一個獨特的地方，就是與別的老師不一樣，別的老師都是把上課不聽話的'同學放到角落里坐，嫌他們礙眼。但是您不同，您把那些有的老師認為礙眼調皮的學生放在眼皮底下，不讓他們再開小差，這樣您就管住他們,他們也就由調皮的學生變成聽話的好學生了。您不追究我們班同學過去的表現(xiàn)，只看我們現(xiàn)在的表現(xiàn)，因為在您的眼里，過去不等于現(xiàn)在，也許你以前做得不好，現(xiàn)在你長大了，做事也比以前認真了，當然也就做得出色了。這樣一來，就讓那些以前做得不好的同學打起精神，在這個學期表現(xiàn)得很出色，為我們班爭了許多榮譽。好了，蘇老師，時間不早了，我們就說到這了，再見！

　　此致

敬禮！

　　您的學生：韋雅潔

20xx年9月24日

給蘇老師的一封信7

蘇老師：

　　您好，時光如流水，轉眼間，我已經是五年級的學生了，真幸運，我遇見了您。在與您相處的這一個多星期里，我深深地感到您對工作兢兢業(yè)業(yè)，您精心備課，用心上課。

　　蘇老師，想起這件事，我就感到特別對不起您。那是上個星期天，我滿腦子都是看電視和出去玩兒，沒心寫作業(yè)，三下五除二就把作業(yè)給消滅了。周一早上收數(shù)學作業(yè)的時候，我才發(fā)現(xiàn)我的.字體歪歪扭扭，模模糊糊。第六感覺告訴我，您肯定會把我叫到辦公室，讓我重新寫作業(yè)，前兩節(jié)課我一直忐忑不安。果然，第三節(jié)剛剛開始，您就推開門，一臉嚴肅。我在心里嘀咕：“遭了！”“宣政，跟著我去辦公室�！蔽夷闷鸸P垂頭喪氣地跟在您的身后。來到辦公室，您從昨晚的數(shù)學作業(yè)中。抽出一張數(shù)學小卷兒扔到我面前，生氣的說：“看看吧，你做錯了多少道題？”我拿起卷子，紅叉叉好像在嘲笑我，恨不得找條地縫鉆進去�！翱赐炅税�，把這張卷子重新寫一遍。”我接過卷子，在辦公室里認認真真重寫了一遍。我把重寫的卷子放到您的面前，你臉上露出了會心的微笑。“宣政，只要你態(tài)度端正，就能把字寫好�！蔽液莺莸狞c了點頭。

　　蘇老師，您放心，我以后一定認真寫字，不做無用功。

　　祝蘇老師身體健康。

　　您的學生：

　　日期：年 月 日

給蘇老師的一封信8

親愛的蘇小姐:

　　隨著時間的推移，又是畢業(yè)的一年。你呢。你好嗎？

　　斑駁的軌跡追隨昨日的滄桑。枯枝落葉解釋了近年來我獨自跋涉的痕跡。迷失在風中的美麗和我與你相處的點滴就像一朵耀眼的向日葵，以世界為背景，永不凋謝。

　　你知道嗎？事實上，當我在小學的時候，我一直認為你是最漂亮的老師。那時，你有一雙明亮的眼睛，眼睛里似乎藏著一句話——“這是不對的�！�"你又驕傲了嗎？"......那些仍然讓我感到羞恥的愚蠢的事情，那些由我的無知造成的災難，都在你的眼睛下慢慢地被糾正。人們有時就是這樣。只有當他們分開時，他們才能知道相遇的美麗，只有當他們迷失時，他們才能知道擁有的珍貴。只有在我離開你之后，我才發(fā)現(xiàn)哪里有像你一樣用心培養(yǎng)和教導我的老師。把你比作一位慈愛的母親是不合適的——你還處在你的花季。但是你給了我什么不像慈母的東西？如果你有一個清晰悅耳的聲音，你可以用它來教我發(fā)音和說話。你有簡潔優(yōu)美的詞語，你毫無保留地一點一點地教我。也許我沒有你希望的`那么好，但我希望你相信我。我一定會寫下七個答案，讓你對你在為期70天的高中入學考試中給我的愛感到滿意。

　　說起高中入學考試，今天離高中入學考試只有70天了。三年級的生活就像太上老君的煉丹爐。有些人在火中化為灰燼，有些人從火中重生，涅槃變成了燃燒。三年級的生活很忙，但也很充實。盡管我每天都要背很多英語課文，做很多復雜的數(shù)學、物理和化學期末題，但我還是感到非常滿足。因為這種感覺似乎告訴我，成功正一步步向我走來。

　　太陽總是在風雨之后。班主任老李告訴我們，現(xiàn)在所有的努力都處于休眠狀態(tài)，總有一天會在黑暗中破繭而出。我記得總是有人說很難創(chuàng)造人，并拒絕在這個基礎上創(chuàng)造人。我很高興離開了。來到立人讓我放棄了家庭的溫暖，但也讓我學到了很多。我學會了如何控制自己的壞脾氣，如何正確學習，以及如何獨立生活。在過去的三年里，學校教會了我很多，讓我不斷地改變和成長。雖然我的生活中有苦澀的淚水，但我得到的是更多的歡笑和收獲。"給我長袖，我會擅長跳舞."我相信所有的痛苦都會有結果，所有的努力都會有結果。我一定會成功的！

　　近日，學校發(fā)起了“小棉襖”感恩活動。我只發(fā)現(xiàn)我對父母和老師的感激之情太少了。蘇先生，在我離開這里將近三年的時候，請允許我向你說聲“謝謝”。

　　那年我們畢業(yè)的時候，我們和梧桐下的花瓣分開了。你給了我最美好的祝愿。那一年，我勇敢地踏上了通往未來的征途，不在乎結果，不害怕危險，因為你身后是執(zhí)著而深邃的雙眼。那一年，陽光溫暖，時間緩慢。我們坐在座位上。你教我們在白紙上畫出我們的夢想...

　　三年后，我慢慢明白了你最初教導的含義。謝謝你，蘇小姐，是你希望我長大！

　　愿望:

　　祝健康和好運！

　　寫信人：

時間：

給蘇老師的一封信9

　　光陰似箭，日月如梭，給老師的一封信。一轉眼，我已經是六年級的大孩子了，再過幾個月就要畢業(yè)了，我就要離開雍陌小學了，離開您和朝夕相處的同學了……

　　蘇老師，雖然我在五年級里才認識了您，可您知道嗎？您的印象是在對我太深刻了！每當我十分優(yōu)秀的時候，您就會對我投來贊許的目光，每當我被困難嚇倒的時候，是您，鼓勵著我前進。

　　蘇老師，您還記得嗎？有一次，學校打預防針的時候，在因為我小時候有一些貧血，所以打針的時候很有可能會暈倒。輪到了我打針的時候，剛打完針，雖然一點也不疼，甚至連一滴血都沒有出，但是，感覺到自己的頭有一些暈的感覺，后來，我的同學告訴了您我頭暈的事情，當時，您的臉上出現(xiàn)了一副著急的樣子，叫我回教室坐一坐，喝點水。于是，我在數(shù)學課時，暈了一下，我的好朋友把我給扶了下去，您那時候是心急如焚的樣子啊，能看出您是多么關心我們呀！醫(yī)生看了看我，沒什么事，只是早餐沒有吃好，您那時候松了一口氣！您還怕我悶咧，還特地叫周雅泳和張美玲和我聊天！那時候，我心里在想：我有這個這么“十全十美”的老師，真的是我的福氣啊！

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這句詩寫得多好啊。老師，您正不就是詩中的春風嗎？默默無聞地工作著，培育出一代又一代的.棟梁，可卻絲毫不需要回報。

　　生養(yǎng)的是我的父母，可我看來，滋潤著我的心田卻是老師您。我聽人說：老師您就像那渺小的春蠶，可是我認為，您雖然只是一位普普通通的老師，但是您的精神卻是多么的偉大��！

　　蘇老師，這幾年來，您辛勤地工作著，奉獻者，我想對您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　祝您

　　身體健康！

　　工作順利！

　　您的學生：馬曉嵐

　　20xx年9月24日

給蘇老師的一封信10

　　親愛的蘇老師：

　　您好！最近身體好嗎？ 工作忙吧！時間過得真快，轉眼間一學期結束了。

　　蘇老師您還記得嗎？我是一個頑皮的小男孩，開學時我的學習總是不在狀態(tài)，作業(yè)天天完不成 。一次----兩次-----三次----一個星期過去了，我的作業(yè)總是完不成。

　　就在這時，您萬般無奈的情況下把我?guī)С隽藢W校交給了姑姑，讓我在家反省。并且反復的告訴：“我作業(yè)完不成老師不要你了�！� 通過在家的反省我明白了一個道理，您的這種批評就是最好的鼓勵。

　　我改掉了以前不良的`習慣，慢慢地成績進步了 。蘇老師你知道嗎？現(xiàn)在自信伴著我健康快樂的成長。我還踴躍報名參加“中央電視臺舉辦的英語大賽，”還獲得了新鄉(xiāng)市“少兒組三等獎”獎項呢！還有書法獲得 國家級“優(yōu)秀獎。”這些成績都是來源于蘇老師您�。� 蘇老師，感謝您無微不至的關心和充滿熱情的鼓勵，我一定要好好學習決不辜負您對我的殷切希望。

　　祝您：

　　萬事如意，身體安康！

　　此致

　　敬禮

　　您的學生郭耀澤

　　20xx年5月29日

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