給老師的一封信(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？下面是小編整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
親愛的曾老師：
您好！
久未謀面，十分想念。大家都說，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是呀！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的蔭芽，生長(zhǎng)，無不沐浴著您的陽光露水。
6歲那年，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)了學(xué)校。第一迎接我的'便是您——曾老師�！霸蠋煛倍嗝春玫姆Q呼呀！您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是多么親切。從此，我就喜歡上了您給我們上課。因?yàn)�，您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音節(jié)那一張張陌生的臉神奇的變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽的兒歌，有趣的故事。
老師，這一切您也許以經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多，而我是永遠(yuǎn)忘不了。花兒，以它的馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào)；我就以學(xué)習(xí)進(jìn)步作為對(duì)您的回報(bào)！
祝：青春常在！
xxx
給老師的一封信2
親愛的魯老師：
您近來好嗎？
您還記得嗎？您為我們不辭辛勞，孜孜不倦。班里差生多，在別的.老師眼里一個(gè)字，累，太累了。但您不同，您無論有多忙，您總是一絲不茍的教育我們；無論學(xué)生多煩，您都會(huì)耐心指導(dǎo)，無論何時(shí)，您總會(huì)把學(xué)生放在第一位。
還記得嗎？每次考試結(jié)束，您總是皺著眉頭。每當(dāng)那時(shí)我們就知道我們考砸了。但您并沒有說什么，只是默默的付出。您總會(huì)掩飾您的無奈，裝作信心滿滿來鼓舞，讓我們更加有信心。
我還記得您無數(shù)次帶病上課，雖然很累，您還是堅(jiān)持上課，有時(shí)為了不影響我們學(xué)習(xí)，咳嗽時(shí)，您總會(huì)到外面咳，頭痛是您也堅(jiān)持把課上好，不愧是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像園丁辛勤的培養(yǎng)我們，總有一天我們也會(huì)報(bào)答老師。
祝身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：
給老師的一封信3
李青老師：
您好！
李老師，我是那位經(jīng)常惹你生氣，經(jīng)常搗蛋的“巧克力豆”。可我特別想您，原本應(yīng)該您教我們兩年的，可能是“巧克力”太不甜美了，讓你失去味了，棄班而去嘉興——故意避我們而去是嗎？您只教了我們一年，我們那時(shí)候真的什么都不懂。以前的我們，淘氣的跟一只只小花描差不多，真沒什么區(qū)別吧�？墒�，我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了許多，知識(shí)也豐富了，道理也懂了。聽說老師回來過，可我們沒碰到您，后來才知道這是夢(mèng)，太想了吧。我們已經(jīng)四年沒見了！曾記得，我一年級(jí)的時(shí)候，教我們一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，可萬萬想不到的是，李老師居然也不守信用，說了教我們兩年的，結(jié)果呢——一走了之。（哈哈，我們知道這是您工作的需要）。
李老師，您記得嗎？有一天，太陽很大，空氣倒是很清鮮。操場(chǎng)的東南面有一些健身器材，這是我們的天地。我們每次都像一個(gè)個(gè)餓死鬼看見面包那樣，一下課，就往那里跑，爬上爬下，翻跟，玩得不亦樂乎。
可是萬中不幸的是那里居然有監(jiān)控，每次都被保安叔叔抓住。這還不算慘，慘得是保安叔叔告訴了您。之后，我們的悲慘世界也到了。您還記得把我叫到辦公室的那個(gè)場(chǎng)景嗎？您還記得對(duì)我訓(xùn)斥的話嗎？您還記得讓我罰站的那個(gè)場(chǎng)景嗎？我全部都記得。那個(gè)時(shí)候，真的特別討厭您。不過現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是位五年級(jí)的學(xué)生了！知道老師您一切為我們好，這種愛意永不忘卻。
從您不教我們以后，我常拿出那本最舍不得用的那本本子——您批評(píng)我的時(shí)候送給我的那本。我現(xiàn)在把那個(gè)本子做成了屬于我和您的本子，放在了我的密碼箱里。每當(dāng)我想您的時(shí)候就會(huì)去拿出來看看，甚至親吻。有時(shí)還會(huì)念道：李老師，你什么時(shí)候回來再教我們，我們會(huì)乖的。我曾想也送個(gè)本子給您，可是您卻遲遲沒有回來。今年教師節(jié)，看見別的學(xué)生給一年級(jí)老師送賀卡，我也想給您一束美麗的鮮花——您什么時(shí)候回來��！
李老師，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好了，教育設(shè)備也越來越高級(jí)了，教室都有一個(gè)能打電話，又能簽到的機(jī)器了。我們都有一張卡，和胸卡一樣，進(jìn)校門就憑此卡而入。老師還介紹這卡的其他功能，我們樂極了。每天到校簽到，家長(zhǎng)即刻知道我們到校了，放學(xué)簽退，家長(zhǎng)又馬上曉得放學(xué)了。家長(zhǎng)有什么情況可在手機(jī)上給我們發(fā)信息，我們下課了，家長(zhǎng)也就知道了。還有班級(jí)活動(dòng)信息圖片，上面多有顯示。
哦！對(duì)了，李老師，我們現(xiàn)在的`班主任是項(xiàng)老師。項(xiàng)老師對(duì)我挺好的，常鼓勵(lì)我寫作，這次，我的那篇《我該喝“靜心口服夜”》已發(fā)表，您看過嗎？
李老師，您什么時(shí)候回來？我們現(xiàn)在分班了，以前四班的同學(xué)都分散了，分到五年級(jí)8個(gè)班中了。雖然分散了，但我相信，原四班的同學(xué)都很想你！以前的調(diào)皮鬼王修遠(yuǎn)也轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到上海了。李老師，你不在的日子里發(fā)生了太多的事了！您什么時(shí)候回來��？我現(xiàn)在特別想聽您叫我們以前同學(xué)的外號(hào)：“郝呆瓜”“巧克力”“大熊貓”“勛蚊子”……我們以前四班的同學(xué)都有一個(gè)外號(hào)，真的，現(xiàn)在，我特別再想聽李老師您叫我們外號(hào)的時(shí)刻，這個(gè)愿望什么時(shí)候能聽見，什么時(shí)候又能見到您那垂到腰際長(zhǎng)發(fā)。祝李青老師
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx·3·6
給老師的一封信4
敬愛的魏老師：
您好！
您是從三年級(jí)接的我們班，從第一天起，我就認(rèn)定您是一位值得尊敬的好老師！您的明媚的雙眼和高挑的身姿，配上一身可體的漂亮衣服，再加上您溫柔的話語，給我留下了深深地印象！
雖然僅有短短兩年的相處時(shí)間，但我還是從您身上學(xué)到了很多東西。比如怎樣化解矛盾，如何處理班上的班務(wù)和公平的對(duì)待每位同學(xué)。我們聽您上課的時(shí)候，不像以往的老師，講的枯燥乏味：您不時(shí)穿插一個(gè)笑話或者一則寓言，讓我們的課堂生動(dòng)而又不離主題，在愉快的節(jié)奏中學(xué)習(xí)到很多課堂及課外知識(shí)。
臨近期末，是您最繁忙的時(shí)候：不僅為了期末復(fù)習(xí)、考試，也為我們做各種各樣的期末總結(jié)和學(xué)期評(píng)語。整天我們放學(xué)路過辦公室，還看到您忙碌在辦公室！成績(jī)出來了，是您最開心的時(shí)候，我們卷子上的一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)和100分，都轉(zhuǎn)化成了您平時(shí)的身影和滿意的笑容！這時(shí)，也是我們最開心的時(shí)刻！一張張笑臉和您的忙碌形成鮮明的寫照！
每次下雪的.時(shí)候，您會(huì)親自帶領(lǐng)我們班的所有同學(xué)打雪仗、堆雪人、鏟積雪，在我們的班級(jí)群里是一張張開心的笑臉留影！我始終記得您說過的：該玩的時(shí)候玩好，該學(xué)的時(shí)候就是要學(xué)好！而不是：玩的時(shí)候記著學(xué)，學(xué)的是更應(yīng)該學(xué)！在您的科學(xué)管理下，班上的成績(jī)更是突飛猛進(jìn)，在各種評(píng)比中，總是名列前茅！同時(shí)，也不時(shí)帶領(lǐng)我們做各種各樣的小活動(dòng)：科技小制作、包餃子比賽、早餐分享、體能比賽和郊游，這也為我們的健康和全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
但我在此，也衷心的提醒您：魏老師，一定要注意您的身體！我時(shí)時(shí)會(huì)記得您的沙啞的嗓音為我們上課，講的多或者聲音提高時(shí)，會(huì)看到您停頓費(fèi)力的喝口水繼續(xù)講課時(shí)臉上的痛苦的表情…我是想聽到你爽朗的笑聲和流暢的話音！
希望您能陪伴我們順利的小學(xué)畢業(yè)，因?yàn)槟闶亲畎艉臀覀冏钭鹁吹睦蠋煟?/p>
祝您：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生
張銘洋
給老師的一封信5
親愛的李老師：
您好！
我想，感恩不是每個(gè)人都會(huì)的，也不是每個(gè)人都會(huì)做的。他是人的天性，卻不易被激發(fā)，也不易被學(xué)懂。他是由一個(gè)人給予另一個(gè)人，又由另一個(gè)人以回報(bào)的形式把它帶給更多的人。李老師，作為管樂隊(duì)的一名隊(duì)員，今天我想對(duì)您說聲謝謝！
謝謝您讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了把問題想得更深。您是幫我預(yù)測(cè)未來的眼睛，是我迷茫中的'一顆啟明星，沒有您我找不到狀態(tài)，沒有您我走不到現(xiàn)在。
失落的時(shí)候，您鼓勵(lì)我；吹錯(cuò)音時(shí)，您會(huì)提醒我；我的聲音有點(diǎn)左，絕望的時(shí)候您幫助我，受束縛的時(shí)候您為我解開枷鎖。
還記得您給我修小號(hào)那次，損壞小號(hào)是我做的錯(cuò)事，您卻不顧代價(jià)，幫我找人修了那把小號(hào)，幫我涂掉了那篇錯(cuò)誤的日志。在修小號(hào)的期間，您把您的小號(hào)借給我，讓我不好耽擱練習(xí)的時(shí)間。
李老師，如果沒有您的幫助，在管樂隊(duì)我無法領(lǐng)先；如果沒有您的幫助，我只有被夾在“老兵”和“新手”之間。
李老師，您放心，我一定會(huì)努力，一定會(huì)用感恩把隊(duì)員們系成一根線，讓每個(gè)人都為這個(gè)大團(tuán)體做出貢獻(xiàn)，讓每個(gè)人的本事得到體現(xiàn)。
李老師，您宣揚(yáng)人性的慈愛，培育我們這一棵棵不起眼的幼苗，與我們風(fēng)雨同在。我在管樂隊(duì)這個(gè)音樂的世界，隨時(shí)愿用自己的行動(dòng)向您致謝，讓感恩的心說出一句最簡(jiǎn)單卻又飽含深情的——謝謝。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：陳鶴皋
4月3日
給老師的一封信6
敬愛的李老師：
您好！我是您教的學(xué)生張佳妮。從我上小學(xué)三年級(jí)開始，您開始教我語文，雖然只有一年的時(shí)間，但在這一年里，你對(duì)我夸獎(jiǎng)過，批評(píng)過，鼓勵(lì)過，這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信，表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
李老師，雖然我們相識(shí)只有一年，但您知道嗎？您的印象對(duì)我太深刻了！每當(dāng)我十分優(yōu)秀的時(shí)候，您就會(huì)對(duì)我投來贊許的`目光，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您用慈祥的目光來指點(diǎn)我，每當(dāng)我被困難嚇倒的時(shí)候，是您，鼓勵(lì)我一步一步的前進(jìn)，邁向成功的彼岸。
您像一只威風(fēng)凜凜的老虎，讓人敬畏。有一次上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)匀辉诮淌依锿嫠�。突然，您走進(jìn)教室，兩眼虎視眈眈地看著大家。同學(xué)們立即閃電般地朝座位跑去，端端正正地坐好，注視著老師。頓時(shí)，教室內(nèi)鴉雀無聲。
有時(shí)，您像一頭老黃牛，不只疲倦地在教學(xué)園地里辛勤的耕耘。有一次，放學(xué)的鈴聲早已響了，而我們還有一些題不能解答，您不顧勞累，孜孜不倦地為我們講解，直到我們理解了，您才放心地回家。
這一年，我收獲到了豐碩的果實(shí)，同時(shí)也感謝敬愛的老師，您含辛茹苦的教育我們，我深受感激，時(shí)常回憶起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。
李老師，這幾年來，您辛勤地工作著，默默無聞的奉獻(xiàn)著，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！"
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給老師的一封信7
親愛的老師：
剛踏入學(xué)校時(shí)，我遇見了您——一位和藹可親的好老師。
時(shí)光荏苒，白駒過隙。我們很快就要畢業(yè)了，在這即將要離開母校的時(shí)刻，我是多么不值得離開您啊。老師，你為我做的所有事，我都記得清清楚楚。
記得有一次上體育課，我跑步的時(shí)候不小心摔了一下，膝蓋摔破了，鮮血直往外流。您看見我趕緊跑過來帶我去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。上藥的時(shí)候，我疼得齜牙咧嘴，您拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。我再你的鼓勵(lì)下疼痛不算什么了。
不知什么時(shí)候，我迷上了集郵，以致整日沉在集郵的樂趣無法自拔。上課時(shí)，我會(huì)忍不住拿出集郵冊(cè)偷偷地看，您發(fā)現(xiàn)了也沒說什么。下課后，您走到我課桌旁問我看的是什么，看您沒有責(zé)備我，多就坦白了：看集郵冊(cè)。哦，集郵是個(gè)好習(xí)慣！既可以增長(zhǎng)知識(shí)，也可以開闊眼界，能讓老師看看嗎？可以，我家里還有兩本呢，您想不想看？想��！不過，這既然是課外知識(shí)積累，最好還是放在課外欣賞，你覺得呢？上課看是不是會(huì)影響學(xué)習(xí)呢？我低下了頭，有些不好意思。第二天我從家里拿來了集郵冊(cè)，在辦公室給您當(dāng)起了講解員，我一邊講，您一邊夸：這么好的口才，不好學(xué)習(xí)，太可惜了！我有些得意，講得更帶勁了，從此以后，我上課就很專心了。
老師，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)，您沒有打擊我，歧視我，而是用博大的胸懷包容了我，用智慧的.話語遍了我。老師，謝謝您。
當(dāng)我提筆寫到這里的時(shí)候，有太多記，又在我腦海里浮現(xiàn)……
下課時(shí)的老師，我是那樣羞于表達(dá)。臨近畢業(yè)，我用笨拙的筆，說出珍藏在心中的話：謝謝你，親愛的老師！
您的學(xué)生：XX
xx年xx月xx日
給老師的一封信8
親愛的蘋果老師：
您好！
走出寒冷的冬天，跨過充滿生機(jī)的春天，我們又?jǐn)y手一步步邁向熱烈似火的夏天，也一步步邁向了離別。一路走來，記憶的沙灘上早已深深淺淺地留下一串串腳印，時(shí)間將它們潤(rùn)澤，那躺在深處的記憶也慢慢豐盈起來。讓時(shí)間停一停，讓我們一起回顧這些珍珠吧！
遇見您，是我人生的轉(zhuǎn)折！四年前，您走進(jìn)我們的'世界，混沌的世界漸漸露出耀眼的曙光，您用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)著我們，在您的淳淳引領(lǐng)下，我愛上了閱讀，我的世界也因此變得更斑斕。您認(rèn)真負(fù)責(zé)地講課，每堂課是那么生動(dòng)有趣，每次我們都有撥開迷茫無知的薄霧找到光明的收獲。您用空余時(shí)間搜集好文章、好片斷，以提高我們的寫作水平，讓我們?cè)谧魑牡凸�，架起一座長(zhǎng)梯，一步步踏向作文高峰，您為我們做的事真是幾天幾夜都說不完。但是我們卻每每用不自覺、不自律來回報(bào)您，讓您一次又一次的失望。
還記得，那天，您又興致勃勃地為我們補(bǔ)充了一首詩，想讓我們多積累些古文，提高語文水平。可是那天中午，我們坐在教室里，“沙沙沙”的寫字聲和著低沉的竊竊私語，在教室中慢慢發(fā)酵，但誰也沒想著“背書”的任務(wù)。12點(diǎn)，您又走了進(jìn)來，抬頭看了一眼背書表，收獲著“小星星”，可結(jié)果是“0”，您有些失望，眉頭微皺了下，但教室還是響起了那親切的聲音：“放學(xué)前一定要背完噢！”我們欣然答應(yīng)著。
下午，我翻開《日日誦》，低聲朗讀：“千古江山，封狼居胥，不對(duì)！”什么“元嘉草草”好難讀，篇幅也長(zhǎng)，下節(jié)課間再慢慢攻克好了！可是，一下午，全班沒一個(gè)人完成自己的諾言。
自習(xí)課，您走了進(jìn)來，我的心被一只巨手揪了志來，糟了，我還沒背！你看著光禿禿的背課表，再看看無所事事的我們，終于火山爆發(fā)了，您的眉毛活像鎖上了把大鎖，嘴角下咧，臉上更是涂了膠水樣，定格在那邊，臉也開始漲得通紅，兩眼如兩束X光直視我們。
“為什么又沒背？”您一字一頓地問著我們，教室里一片沉寂�！罢麄�(gè)下午你們都在干嗎？”你強(qiáng)壓著怒火，教室里還是一片死寂。
我們心虛地都垂下了頭，“嗒嗒嗒”您的高跟鞋漸漸遠(yuǎn)去，像一串省略號(hào)，我們知道，您真的生氣了。我紅了臉，怎么就沒擠點(diǎn)時(shí)間背下書呢，心里是滿滿的愧疚。
雖然這事已過去好久了，但我還是想對(duì)您說聲遲到的：“對(duì)不起！”潘老師，是我們不懂事，讓您失望了一次又一次，但您還是不放棄我們。
在這離別之際，希望潘老師能忘掉我們帶給您的那些不開心的事，多記著我們的可愛，讓我們一起用笑容告別昨日，讓我們一起憧憬新生活吧。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我永遠(yuǎn)的蘋果老師。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年X月X日
給老師的一封信9
尊敬的劉老師：
您好！
您的生活和工作還好嗎？告訴您一個(gè)好消息，我已經(jīng)上四年級(jí)了。
您知道嗎？您當(dāng)時(shí)送給我的三句話我一直記在心里。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽把我送到幼兒園就急急忙忙地走了。離開媽媽懷抱的我和其他小朋友一樣不停地哭呀、喊呀、叫呀！是您耐煩地把我們哄好。您給我們講故事，講得您的嗓子都啞了。您不知道當(dāng)時(shí)我的心就像刀刺一樣的.難受。我睡不著的時(shí)候也是您撫摸我們，給我們講故事，直到我們睡著。您一個(gè)星期還會(huì)給我們上幾次有趣的體育課，還會(huì)給我們把每個(gè)游戲的規(guī)則講得很清楚。
每次我們上課的時(shí)候，您會(huì)把提前準(zhǔn)備好的課件拿出來。我知道這都是您熬夜制作出來的。如果您每天都這樣的話，會(huì)熬出白頭發(fā)來。我希望您能夠每天10點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)睡覺，不要每天工作到那么晚。我現(xiàn)在的成績(jī)都穩(wěn)定在九十分以上，有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)小失誤。在這里我想問一下您的身體還好嗎？感謝您陪伴了我三年。
祝您身體健康！萬事如意！
您的學(xué)生：熊科晶
20xx年11月28日
給老師的一封信10
敬愛的老師：
你好！
伴隨著時(shí)間一天天的以往，大家也將要大學(xué)畢業(yè)，還剩余不上六十天的時(shí)間。我竟不清楚如何表述對(duì)你的感謝。
還記得那就是六年級(jí)上學(xué)年的一個(gè)示范課前的排練里，你規(guī)定每一個(gè)人都需要勾勒好自身鐘愛的節(jié)日中的情景，我們班很多人都摩拳擦掌，只有我自己像個(gè)縮頭烏龜一樣一言不發(fā)，望著他人在班級(jí)大放風(fēng)彩，我又覺得十分艷羨她們，可自身又不足自信心，只能靜靜地為她們歡呼與歡呼，留到心里的'是羨慕。
當(dāng)您問起誰會(huì)時(shí)，我禁不住與您對(duì)望了一下，又匆匆忙忙取回�？赡路饛哪悄抗庥职l(fā)覺了哪些，提示我往前來詳細(xì)介紹。這時(shí)，全體同學(xué)都是在凝視我，我踏入前，望著大伙兒的視線，臉一下就紅透了。可又咬著牙說完了，我講的響聲又過度小，我看到后邊的同學(xué)們一直在嘟囔著哪些，我又看過您的目光，怕您對(duì)于我心寒。
但是，對(duì)不起。您不僅沒有指責(zé)我，只是激勵(lì)著我，并給了我一些提議，要我改正缺乏自信。以后，我輕快地返回了坐位。
返回家時(shí)，我一直依照您說的提議做，果真功夫不負(fù)有心人。在你的示范課上，我的聲音變大起來，也看到了您令人滿意的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
教師祝你一切順利，家庭美滿！
您的學(xué)員：劉梓涵
20xx年4月6日
給老師的一封信11
親愛的老師：
您好！
當(dāng)您收到這封信時(shí)，我們還在放假。但每當(dāng)一上學(xué)，我就想對(duì)您說一聲：“謝謝！”
每當(dāng)下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上開心玩樂的時(shí)候，您卻在辦公室里辛苦地批改著我們的作業(yè)；每當(dāng)班上有同學(xué)調(diào)皮的時(shí)候，您明知生氣對(duì)身體不好，卻還要把那個(gè)同學(xué)拉出去教育一頓；還有，每當(dāng)您看到我們作業(yè)很多的時(shí)候，您明知還有內(nèi)容沒講，卻還要讓出半節(jié)課給我們寫作業(yè)。我知道，這都是為我們好。
一次放學(xué)前，您叫了一個(gè)同學(xué)去辦公室。我們都認(rèn)為您又要破口大罵時(shí)，您卻溫柔地對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“拿一支筆來，不會(huì)的.題目，要學(xué)會(huì)開口問。老師會(huì)教你的，不要將問題帶回家，麻煩爸爸媽媽�！苯又揖涂吹侥谵k公室里耐心地教著那個(gè)同學(xué)。
謝謝您老師，謝謝您的無私奉獻(xiàn)！
祝您
身體健康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
親愛的老師:
您好
我們這群煩了您五年的小壞蛋們也要與你說再見了。
前天上午，到我們對(duì)您說方老師上完最后一節(jié)課是哭著跑出去的時(shí)。您笑著對(duì)我說：“我才不會(huì)這樣呢！”
可您失言了。
當(dāng)然，沒有一個(gè)老師能和一群混了六年沒有感情的。
就算他們?cè)谄谀┛荚嚨?了倒數(shù)第一還是笑嘻嘻的；
就算他們?cè)谏险n時(shí)放肆的講著閑話還沒察覺您生氣；
就算他們不聽您的旨意在特警訓(xùn)練營(yíng)亂跑；
就算他們?cè)趯憹M作業(yè)的白板上亂畫。
你都告誡自己：他們還是孩子，他們有玩的權(quán)利。
萬千，開電腦！文琪，講習(xí)題！羅航，倒垃圾！曉龍，別講話！
耳邊又聽到了您對(duì)我們親切的叫喚。每一聲，仿佛都會(huì)讓我感到我們還在一起。
煩了您五年的小壞蛋們還記得您。
還記得您小小的個(gè)子，還記得你那個(gè)能治愈我們心靈的小嘴，還記得您那雙會(huì)說話的眼睛。
每次上課都會(huì)個(gè)我?guī)須g樂，每次活動(dòng)都會(huì)帶給我們驚喜。
煩了您五年的小壞蛋們會(huì)常來看您！
縱使相隔萬里，也會(huì)飛來開您。
因?yàn)�，我們永遠(yuǎn)在一起。
煩了您五年的小壞蛋們舍不得您。
雖然分離是為了下一次邂逅的驚喜。
但希望我們永不分離。
煩了你五年的小壞蛋不能煩您了。
祝您開心！永遠(yuǎn)愛您！
此致
敬禮!
您的學(xué)生：郭xx
20xx．8．27
給老師的一封信13
親愛的王老師：
您好，您近來身體可好？
我有一些想對(duì)您說的話，可和您說話時(shí)，我又不知道怎么跟您說。其實(shí)，我可以用一句話來概括，那就是：“老師，謝謝您！”
我從小喜歡跳舞，可上其他舞蹈班老因?yàn)閯?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)被老師批評(píng)，所以也對(duì)跳舞失去了一些信心。直到遇見了您——您是第一位能猜出我心事的老師。剛來到學(xué)校舞蹈隊(duì)時(shí)，我很害怕，怕您會(huì)像其他老師一樣，您看透了我的心事，便鼓勵(lì)我，讓我重新有了自信心，即便有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您也會(huì)當(dāng)眾表揚(yáng)我。
那一次，有一個(gè)很重要的舞蹈，在練習(xí)時(shí)，我很緊張，總是在想萬一跳錯(cuò)了，怎么辦�？稍谖姨e(cuò)和動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，您耐心地一一為我指出，并手把手地教我動(dòng)作。課下，您每天又幫助我練形體和一些重要?jiǎng)幼鳌Ｒ驗(yàn)樾r(shí)候我體形有一點(diǎn)點(diǎn)不正，細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，直到我動(dòng)作和形體都超過別的`同學(xué)時(shí)，您的臉上才綻放出欣慰的笑容。老師，感謝您！是您讓我重拾了自信心。
老師，您對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)還有很多很多。記得有一次，您為了幫我們下腰和劈叉，閃了腰，可四天一節(jié)課，您還是頂著腰痛來給我們上課。我知道，您的身上還有很多傷，比如：腳腕扭傷過，腿上也有很多傷。手上因老打響指也摩出了一層厚繭。老師，謝謝您，您對(duì)您的學(xué)生，比對(duì)您自己還要好。
老師，您對(duì)我們的教導(dǎo)，都在我的心上烙下了印記。您為我們受的傷，我們要銘記在心。我一定好好學(xué)習(xí)形體，回報(bào)您的教導(dǎo)。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛的老師：
您好，離畢業(yè)只剩一個(gè)月多了一點(diǎn)的時(shí)間了，我不知道在這個(gè)月的時(shí)間怎么報(bào)答您以往的恩情。老師，你經(jīng)常在學(xué)習(xí)生活中，用一句不經(jīng)意的話提醒我不要誤入歧途，你經(jīng)常用事例來說明來提醒我要好好學(xué)習(xí)，你經(jīng)常用心渴望我會(huì)向上!
老師，您就像辛勤的園丁，用甘甜的水滋潤(rùn)著我們;您就像展翅高飛的老鷹，用自己的愛呵護(hù)著我們;您還像在我們?nèi)松碾A梯的那一位天使，用自己溫暖的`雙手拉著我們走向成功。老師，林家平的品質(zhì)，是他自己養(yǎng)成的習(xí)慣，但包含著您辛苦的栽培;黃熙能的優(yōu)秀成績(jī)，是她努力爭(zhēng)取的，可卻與您的用心培養(yǎng)息息相關(guān)。我們班上的每個(gè)同學(xué)的智慧，百分之九十九都是您的汗水啊!
老師，您真善良，用自己的精力來教導(dǎo)我們，您不怕辛苦，卻渴望我們有一天能長(zhǎng)大，有一天能走向成功。老師，總之，我代替全班向你說聲謝謝!謝了!
您的學(xué)生：胡劍福
5月4日
給老師的一封信15
敬愛的老師：
您好！
時(shí)間過得可真快，一晃四年過去了。在您的教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的.教誨常駐在我的心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。四年來，我在不斷的進(jìn)步，始終沒有放棄努力。在我心中，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的臂膀，托起祖國的希望……
是您，給了我去競(jìng)選班隊(duì)委員的勇氣。輪到我上臺(tái)演說了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺(tái)下對(duì)我做了個(gè)微笑的眼神。那一刻，我覺得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。在這里，我真想由衷地對(duì)您說一聲：謝謝您，老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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