一封信作文合集（5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一封信作文5篇，歡迎大家分享。
一封信作文 篇1
親愛的爸爸：
您好，有許多話我想對您說，但一直不好意思說。今天就借“小手拉大手，共建文明城”這一活動以書信的形式和你談?wù)勑摹Ｎ覈恢倍际俏拿髦畮�，從古代的孔融讓梨，到今天的奧運會召開無不體現(xiàn)著我們中
華民族源遠流長的.文明，是文明促進著我們社會的前進。我市正在創(chuàng)建文明城市，但仍有一些不文明的地方；上車時總有人擠來擠去，不能有序上車。即影響了良好的次序，又耽誤時間；在公園有人在草地上踢球，旁邊卻寫著；‘小草也有生命，它也怕疼’；在盲道上停自行車；亂扔果皮紙張，隨地吐痰這與爭創(chuàng)文明城市的宗旨格格不入。您的形為雖然沒有這么惡劣，但是您的所作所為也與創(chuàng)建文明城市不吻合。
有一次您帶著我，急于去一個地方，看到路上的紅燈還要等三十多秒。于是您踩響了摩托車準備走，我對您說；‘再等一會兒，馬上就可以走了�！笨墒悄孟駴]聽見一樣執(zhí)意要走，當(dāng)您走時我清楚地看到攝像頭亮了一下。我告訴您攝像頭亮了一下，這下您可著急了，急忙問：“照到我們了嗎？”我心里明白照的是旁邊那輛小車，但我假裝著急的樣子說：“可能照到了吧”，把您嚇了一大跳。還有一次我和您一起出去玩，您點著了一根煙悠閑地吸著。吸完后您隨手扔在了地上，可您只要再走幾步就到垃圾桶了。您是一位大人，大人就應(yīng)該給我們小孩做榜樣。
爸爸，讓我用我的小手拉起您的大手呼吁更多的人們來共同創(chuàng)造文明城市。祝您工作順利！
愛您的女兒：xxx
5月8日
一封信作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！您身體好嗎？我很想念你�。�
媽媽，我想告訴你，最近，我們的班里出現(xiàn)了三個熱心幫助同學(xué)的“活雷鋒”。
記得上個星期五的第一節(jié)課，教室里靜悄悄的，我們正在聚精會神地聽著唐老師講課。突然，有一個同學(xué)大叫了一聲“啊”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地望過去，原來那個同學(xué)是小輝，他正在嘔吐著，只見他臉色蒼白，地面吐了一攤，散發(fā)著腥味。同學(xué)們看見了，有些同學(xué)捂著鼻子說：“呀，好難聞�。 庇行┩瑢W(xué)不敢直視，有些同學(xué)臉上露出了好惡心的表情。這時，兩個班長小彥和小銘迅速地跑過去，一個班長在維持紀律，另一個班長一邊輕輕地拍著小輝的背，一邊安慰小輝說：“不用害怕，放松一點，過一會兒就沒事了�！贝藭r，我正想過去幫小輝時，小林已經(jīng)三步并作兩步去拿起地拖桶，像一支離弦的箭一樣跑去洗手間打水。很快，小林就打了滿滿的`一桶水回來，小心翼翼地把嘔吐了的地方拖得干干凈凈。
媽媽，我們班的三個“活雷鋒”不錯吧？我也要向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在時間已經(jīng)不早了，我們下次再說吧！
祝您
身體健康！
兒子：吳俊賢
20xx年1月8日
一封信作文 篇3
不怎么可愛的“研究生”小朋友：
看了網(wǎng)上關(guān)于老院士站著演講而一群未來精英們，卻坐在那里“睡倒”了的新聞，真的覺得很無語——其實讓我無語的理由，也與你在給院士爺爺這封信里所表達的一些觀點，差不多。
說實話，若是從鞭撻時弊這個角度來看你的大作，我是十分地贊成當(dāng)然也是十分地欣賞的。因為你點出了我們“國病”的病灶所在。然而若可以換個角度看你這封信，似乎不是在就你們的無禮行為進行道歉，也似乎不是在鞭撻中國教育的歧途未返以及社會大環(huán)境里的積弊，反而倒像是一種顧而言他的強詞奪理。
這，就好像有點兒弄巧成拙的味道了。因為你的話里所缺少的，是一份體現(xiàn)你作為精英能夠擇善而從的一點誠懇而多出的，則是給人以無理詭辯的感覺。作為知識精英你的這點小聰明，實在不夠高明。
我的理由是，禮貌與謙虛以及能給他人以起碼的尊重，既是做人的基本素質(zhì)也是構(gòu)建公德的基石。你們在會場的“睡倒”，已經(jīng)暴露了個人素質(zhì)的嚴重短缺，而你反過來卻又用你的無知來挑戰(zhàn)公德，實屬不智之舉。我不明白，作為一名知識“精英”，你連古人那“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的話，難道也沒聽說過么？再者說，社會有病、別人有病，就是你犯病的理由么？這種混帳邏輯是你父母教你的，還是你的老師教你的抑或是你從娘胎里帶來的？而與其同時，在你為自己詭辯之前，想沒想過這樣一個問題那就是：拄著拐杖的老院士他為什么要堅持在一群坐著的年輕人面前，站著演講？
無獨有偶，你的大作倒讓我想起一件往事。曾記得汶川地震后，那位“范跑跑”先生的.“恨”——他在自己的一篇博文里，直言不諱地恨自己生在中國而不是美國。仿佛作為一個老師他在危急時刻忘掉自己身份與使命的那一“跑”，其唯一原因就是他沒有生在美國。
現(xiàn)在我想對你說的是，大家把你們的行為“上升到道德高度”，實在不是什么“敏感”而是國人在世風(fēng)日下的大環(huán)境中，寄匤時濟世之厚望于精英們的一種自然流露。而可怕的是，如果我們未來棟梁們都是你這副德行而把知識與才華都用到這上頭了，我看“中國夢”，怕永遠都他娘的只能是個夢了！
因此若不懷疑我是無限上綱的話我真的覺得，你的這封信也無異于一張“白卷”——失去底線的道德白卷。
最后我想對你說的是，無論你是研究生還是鳳凰網(wǎng)的什么評論員，往后最好別再以歪理邪說當(dāng)真理，更不可拿無恥當(dāng)有趣。
最后祝你未來事業(yè)有成！但務(wù)請注意一點那就是：做事先做人。
一封信作文 篇4
親愛的遠方伙伴們：
你們好！
當(dāng)你們看到這封信時，你們一定會猜想：咦？這個寫信的人是誰呢？下面就讓我自己介紹一下吧！
我叫于佳彤，在山師附小上六年級。我呢，是一個樂觀向上、快樂的小女孩，但是，我不太愛說話，屬于文靜的那一類。我希望我們能夠通過書信，互相認識，互相交流，好嗎？
我在報紙上看到，你們的生活條件很差，一家七八口擠住在二十多平方米的房子里，毫無怨言；而我們?nèi)谥易≡谝粋�接近二百平方米的大房子，還抱怨房子太小，你們真是吃苦耐勞��！我還知道，在你們那，有些孩子都交不起學(xué)費，只能在家里自學(xué)。白天干活，晚上讀書。你們真是好學(xué)啊！
我想開展一次手拉手活動，我想為你們山區(qū)孩子捐獻一點兒書籍、衣服等，雖然微不足道，但這是我的.一片心意。有時間，一定要來我的家鄉(xiāng)——美麗的泉城濟南，濟南很美，有泉水之鄉(xiāng)的美稱。在寫信的同時，我在想象，我們一起去大明湖劃船，去趵突泉看泉，去千佛山采花這是多么幸福的時刻�。∥业戎銇磉�！
別忘了我哦！于佳彤等著你的回信。
祝
天天快樂學(xué)習(xí)進步
一封信作文 篇5
親愛的尹文婧：
你好！
我是包涵，來自浙江省富陽市永興雙語小學(xué)五（2）班。在這之前，我們都素不相識。你來自黑龍江，而我來自浙江，我們的家遠隔千里，而學(xué)校舉辦的“手拉手活動”卻將遠隔千里的我們聯(lián)系在了一起。希望通過這次活動，我們能成為好朋友。
我是一個勤學(xué)可也很頑皮的小男孩。我的興趣十分廣泛，喜歡看書，愛打籃球，愛寫作文，也很愛玩電腦。上學(xué)期，我在校園吉尼斯障礙運球比賽上，以14秒75的成績奪得冠軍，并且打破了14秒77的原紀錄。怎么樣！我還挺厲害的吧！
我非常喜歡看書，故事書、科普書、名人傳記等書我都看，我是主張看課外書的，因為那樣不僅能增長知識，而且對寫作也有很大的`幫助。有一次上科學(xué)課，我躲在桌子底下看名人傳記《愛迪生》，我看著看著，被書中的故事所吸引住了�？墒�，我沒有發(fā)現(xiàn)科學(xué)老師，他竟然早就站在我的身旁了，我在全班同學(xué)面前出了洋相�；丶液螅职趾莺莸匕盐覕�(shù)落了一頓，完了之后，就把《愛迪生》這本書放在了自己的床頭。哎！我的書被“鬼子”“繳獲”了！
我們學(xué)校是一所雙語小學(xué)，英語是我們學(xué)校教育的一大特點。學(xué)校不僅有優(yōu)秀的英語教師，還有來自美國、英國、意大利、加拿大、澳大利亞等國家的外籍教師，為我們學(xué)習(xí)英語提供了良好的環(huán)境。使我們能在未來的英語藍天中自由翱翔！
我們學(xué)校還有一個特別的節(jié)日——英語節(jié)。這可是其他學(xué)校沒有的。在英語節(jié)中，我們會度過一個個令人開心的夜晚，使同學(xué)們終生難忘。本學(xué)期英語節(jié)的口號是：“don’tBeshyjusthaveatry”意思是：“不要害羞，大膽地參與進來吧！”在英語節(jié)的閉幕式上，我與其他三位同學(xué)表演了英語口語秀“MerryChristmas”，節(jié)目表演完后，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。
文婧！現(xiàn)在天氣還很冷，衣服多穿點，不要感冒嘍！一個人不管學(xué)習(xí)要好，自己的身體也很重要哦！那今天就先說到這兒吧。
別忘了給我回信，我的地址是：浙江省富陽市永興雙語小學(xué)五（2）班郵政編碼：311400最好能附上你的照片
祝
身體健康學(xué)習(xí)進步
【一封信作文】相關(guān)文章：
給姐姐的一封信 -一封信作文04-26
給自己的一封信范例作文-一封信作文01-11
[經(jīng)典]一封信的作文12-16
一封信的作文[精選]10-20
一封信作文09-03
一封信作文09-18
一封信的作文09-13
一封信作文【經(jīng)典】11-20
一封信的作文（經(jīng)典）12-30
【經(jīng)典】一封信的作文01-07