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一封信作文

時(shí)間:2023-12-26 15:30:10 書信范文 我要投稿

一封信作文5篇[熱]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的一封信作文5篇,希望能夠幫助到大家。

一封信作文5篇[熱]

一封信作文 篇1

親愛的孩子:

  首先我要說,爸爸媽媽愛你,無任何附加條件地愛你。父母愛孩子,這是天理。我們不敢違犯天理。因而,請你不要懷疑爸爸媽媽對你的愛。

  也許爸媽愛你的方式方法有不當(dāng)之處。但爸媽愛你之心的真切,沒有任何的水分。也許依爸媽的認(rèn)知水平、立世能力,無法為你做出最最正確的引導(dǎo),無法為你鋪設(shè)最最正確的道路,但爸媽在盡最大可能,為你提供最大的幫助。

  我們以前在一些問題上,有著認(rèn)識的分歧,并產(chǎn)生過激烈的爭辯。好在那些不快,都已成為過去。目前正在發(fā)生的“某同學(xué)”之事,給我們這個(gè)家庭的三名成員,帶來新的不快。我與你媽無法理解和支持你的決定。爸媽無法猜想,你還將為我們設(shè)置怎樣的難題。

  雖說你已是法律意義上的成人,可以做出獨(dú)立的選擇與決定。但你應(yīng)該想到,你目前的選擇與決定,不只是你自己一個(gè)人的事情,而且是這個(gè)家庭三個(gè)人的事情。甚至可以說,你的這個(gè)選擇與決定,關(guān)系到了兩個(gè)家庭,而不只是你們兩個(gè)人。你應(yīng)該嘗試著考慮雙方父母的心理狀態(tài)與感受。你不能不沿著這個(gè)方向思考問題。

  戀愛是一種美好的感情,又是一種熱烈的感情。因其熱烈,容易讓戀愛中的人,頭腦變得簡單而沖動。爸媽提醒你,要警惕和反省這種簡單沖動。過去兩年間,爸媽并未干擾、打壓、阻撓過你與某同學(xué)的來往。爸爸還勸導(dǎo)媽媽,別把“某同學(xué)”的家境看得過重。假如你們的感情能夠理智、穩(wěn)定而持久,爸媽會支持你們從現(xiàn)在的戀愛,走向未來的婚姻--但這只是“假如”,假如不等于事實(shí)。

  學(xué)生時(shí)期的戀愛,浪漫歸浪漫,但卻失之于虛幻。你們各自的人生走向,還充滿著各種變數(shù)。這些變數(shù),必然影響到你們的感情。有哪些變數(shù)?我試著羅列一些:

  一是生活環(huán)境的變化。后面的學(xué)業(yè),會使你走進(jìn)新的環(huán)境,接觸新的異性,F(xiàn)在的你,無法保證眼前的苞米強(qiáng)于后面的.苞米,到手的苞米強(qiáng)于未知的苞米。你得為將來可能獲取更好的苞米,留有回旋余地,而不宜把手中的苞米抓得太緊。

  二是婚戀觀念的變化。你現(xiàn)在的婚戀觀,與未來幾年的婚戀觀,必然會有不同。你現(xiàn)在眼中可愛的人,未必是未來幾年同樣認(rèn)為可愛的人。

  三是事業(yè)走向的變化。就你自己而言,你不知道未來是否讀研讀博,不知道在哪里讀研讀博,不知道畢業(yè)之后可能從事什么工作,不知道將會棲身何處;對某同學(xué)將來的走向,你更是無法預(yù)測。你們可能走在兩條相距遙遠(yuǎn)的路上,很難實(shí)現(xiàn)交匯?臻g的距離,很可能帶來感情的距離。

  戀愛的美好,無法自然而然地轉(zhuǎn)化為婚姻的美好。戀愛可以只談感情,而婚姻無法只談感情。婚姻是感情基礎(chǔ)上的、務(wù)實(shí)的鍋碗瓢盆、柴米油鹽,以及相伴相守。

  由于水未到,渠未成,目前爸媽無法接受你對此事的安排。某同學(xué)來個(gè)三五天,我們還可勉強(qiáng)接受;但節(jié)前節(jié)后兩個(gè)階段讓某同學(xué)來,我們強(qiáng)烈反對。我們的人生經(jīng)歷、認(rèn)知水平,決定了我們的態(tài)度,這就是理由。

  希望你冷靜下來,思考一個(gè)便于爸媽接受的方案。你還應(yīng)該想一想,爸媽在與你相聚的日子里,還想做出些什么安排,需要你的配合。你的決定需要爸媽配合,爸媽的決定同樣需要你的配合,我們需要的是雙向配合,而絕非單向配合。爸媽想要與你一起回老家探親,那里還有爸媽思念的親人。老家的親人,也盼著你,盼著我們回去。他們很想見你一面。

  20xx-xx-xx寫

一封信作文 篇2

敬愛的段老師:

  您好!

  “師恩難忘意深濃,桃李人間茂萬叢。歷苦耕耘勤育李,諄諄教誨記心中。”當(dāng)我提起筆時(shí),就想起了您。

  您是我們的語文老師,對我們很好。您總是那么耐心、細(xì)致地教導(dǎo)我們。當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò),您不但沒有懲罰,而且還和藹可親地對他說:“下次要注意,不要再犯錯(cuò)了。”當(dāng)我遇到了不會做的題目時(shí),您總是在旁邊給我講解問題,當(dāng)我考試成績考不好時(shí),您就會鼓勵(lì)我:“下次要爭取考好!”

  還記得那節(jié)有趣的作文課嗎?那天下午,您帶著一個(gè)盒子走進(jìn)教室,先讓我們猜盒子里裝了什么東西。我們討論了起來,同學(xué)們有的說是一本本子,有的說是一個(gè)玩具……您笑了笑,說:“這個(gè)盒子里裝的東西,每個(gè)人看到的都是不一樣的,它是世界上獨(dú)一無二的寶貝!甭犃诉@句話,我想,可能是一面鏡子吧。這時(shí),您又說:“現(xiàn)在我要請幾位同學(xué)上來看看盒子里的`東西,但是看完的同學(xué)要守口如瓶,不能告訴別的同學(xué)盒子里裝著什么!鳖D時(shí),同學(xué)們都爭先恐后地舉著手。先是林叔豪上去看盒子里的東西,后是王斯漫、陳欣茹……終于輪到我上去看盒子里的東西了,我按耐不住激動的心情來到講臺前,打開盒子一看……呀,原來真的是一面鏡子!鏡子里晃動著一張熟悉的臉龐。您就是這樣讓我們明白了世界上獨(dú)一無二的寶貝就是我們自己,我們才是您心中的寶貝呀!您的作文課真是太有趣了。

  如果我們是花朵,您就像辛勤的園丁用汗水澆灌著我們;如果我們是小船,您就是大海,讓我們在知識的海洋里揚(yáng)帆起航。段老師,您對我的教誨,我將終生難忘,在這里,我真誠地道一句:“謝謝您,段老師!”

  祝您:

身體健康!工作順利!

一封信作文 篇3

親愛的媽咪:

  我們已到了云南。這兒真是太美麗了,所以我迫不及待地給你寫信,希望你能和我一起分享這兒的美好風(fēng)光!

  昨天上午,我們?nèi)チ死ッ鞯闹参飯@,在那兒我看到了一個(gè)花卉舞蹈家——跳舞草,它只要聽到動聽的音樂葉子就會一張一合,仿佛在隨著音樂的節(jié)奏舞蹈。我還看到了比小姑娘還害羞的——含羞草,只要用手輕輕一碰它的葉子,它就會一下子合攏它的葉子,一會兒它又才慢慢地舒展開來,可你只要再一次碰它,它又會一下子合攏,真是有趣極了。

  下午我們?nèi)チ耸帧D抢锏氖较褚桓嫣熘频?,有的是上大下小,有的上小下大。行走在這些石柱之間的小道上,仰望石柱,你會感覺那些石柱好像馬上要掉下來一樣,讓你的心都提到了嗓子眼上了。后來我們沿著一條山道往上走。一路上,山道時(shí)而窄、時(shí)而寬、時(shí)而緩、時(shí)而陡,我的心也隨著這些山道起伏。當(dāng)我來到山頂,俯視山后的懸崖,根本不能夠看到底,那簡直比萬丈深淵還深。≡谏缴贤車切┦,有的像倒立的寶劍,有的像巍峨的寶塔,有的像初生的竹筍;有的像雙鳥啄食,有的像鳳凰梳翅,有的像壽龜爬行,有的像雄雞唱鳴……真是各式各樣,別有風(fēng)味,令人眼花繚亂。媽媽,要是您身臨其境,也會為之叫絕。

  今天,我們來到了大理。我們先來到了蝴蝶泉,蝴蝶泉的水來自地下,那水清澈見底,連水底的魚兒都看得到。我們還去龍噴水邊洗了手。聽導(dǎo)游介紹說:“洗一下來財(cái)運(yùn),洗兩下來好運(yùn),洗三下來桃花運(yùn)!庇稳硕紦屩ハ,我好不容易才擠進(jìn)去洗了兩下。后來我們來到蝴蝶大棚里。在哪兒,到處都是翩躚的蝴蝶,美極了。有的像花兒一樣紅,有的像天空一樣藍(lán),有的像葉子一樣綠……整個(gè)大棚,真是花朵萬紫千紅,蝴蝶五彩繽紛。漫步其間,猶如穿行在花的海洋,蝶的世界。媽媽,這是多么美好的享受。∧鷦有牟?

  媽媽,旅游還將繼續(xù),下次給你驚喜!祝您天天開心

一封信作文 篇4

未來的自己

  你好:

  我是現(xiàn)在的我,時(shí)間過得真快呀!你在未來好嗎?你知道不知道什么是愛情嗎?什么是友情嗎?什么是親情嗎?在這三個(gè)當(dāng)中愛情是最不可靠的,有可能你對他付出了那么多,但是你得不到一點(diǎn)的回報(bào),因?yàn)樗腥硕际亲运降模偕屏嫉娜诵牡走還是會有一點(diǎn)私心,所以在這個(gè)世界上你不應(yīng)該相信所有人,只能相信你自己,因此,對待他人要有一定的警惕心。

  你們那的`科技先進(jìn),生活一定比我們現(xiàn)在好吧,但有時(shí)你擁有了全世界,但你卻一無所有,因?yàn)槟惆炎钪匾臇|西給弄丟了,那就是誠信、仁愛、親情、友情、愛情,把這些弄丟了,你就一無所有了。

  錢可以改變你的命運(yùn),但它同時(shí)也可以讓你死亡,受傷,所以千萬不要沉迷于錢財(cái)、物質(zhì)。錢財(cái)本就是身外之物,在你受傷的時(shí)候,是否有一個(gè)人在你背后默默地守護(hù)著你,但你那時(shí)卻不知,只是把他當(dāng)做朋友,但他只想守護(hù)你,那個(gè)人才是真正愛你的人,真正能照顧你的人,你只要能和你走一生的人,真正的支持你的人,真正的不讓別人欺負(fù)你的人,愿意在你喝醉時(shí)背你回家的人,愿意在你喝酒的時(shí)候替你喝酒的人。人的外貌、錢財(cái)才并不重要,重要的是他有一顆善良的心,你是否遇到過這樣的人?

一封信作文 篇5

  載滿我童年回憶的秋千:

  還記得我剛到新莊國小的模樣嗎?還記得我當(dāng)時(shí)得意燦爛的笑容嗎?還記得那時(shí)萬里無云的天空嗎?我,都還記得一清二楚,每段酸甜苦辣的記憶,也都仍記憶猶新……

  您知道嗎?小時(shí)后的我,最愛坐在您身上了?倳煺娴恼J(rèn)為──蕩得越高,伸出手,就能摸到天空;也許我會乘著風(fēng),拉著太陽公公的手,擁抱一朵又一朵的白云,也許我會乘著風(fēng),走上彩虹橋,飛到天空美麗的云世界,拿好多好多云做的棉花糖……,我,總是天真的以為。

  每當(dāng)下課,朋友總會拉起我的手,和我排隊(duì)蕩秋千。我喜歡坐在您身上玩時(shí),徐徐微風(fēng)吹過臉龐的感覺,更喜歡那種蕩好高,似乎飛起來的幻覺。即使下課,旁人玩耍聲音多么吵雜,但坐在您身上,我沒有任何壓力,任何煩惱,只有您帶給我們的歡樂、笑聲。

  升上中年級后,課業(yè)變多了,但煩悶的時(shí)我依然會坐在您身上,蕩呀蕩,蕩呀蕩。煩惱,會愈來愈少;憂愁,會愈來愈。豢鞓,會愈來愈多。因?yàn)橛心,我才能在童年期間,增加一絲絲色彩,減少一些些黑白。記得某次考試考不理想,一下課,我就跑到您那。那時(shí)的我真的好害怕、好難過。害怕的是父母的指責(zé);難過的是自己又粗心了。但,乘著您,雖然淚水仍不爭氣的流下,但,淚水在風(fēng)中,會慢慢被空氣蒸發(fā),化為烏有。我終于知道──雨過天晴,悲傷將會過去的真正道理。不知道問什么,總覺得您似乎有股魔法般的力量,總有辦法讓悲傷的我從絕望中站起來,破涕為笑。

  現(xiàn)在,六年過去了,我再也不會蕩秋千,再也不會相信那「伸手就能摸到天空」的`天真想法?墒俏胰匀幌嘈,相信秋千有治療疲憊心靈的魔法,即使我不再蕩秋千。風(fēng),徐徐吹著;云朵,在空中飄著,陽光,緩緩灑落大地。情景猶如和六年前一樣,真的好像。童年,有您的陪伴;童年,有您的關(guān)愛;童年,有您的照顧;因此我的童年是五彩繽紛、多采多姿的。秋千呀!六年的回憶,您可別忘記!秋千呀!謝謝您這些年來的陪伴!

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