[推薦]給數(shù)學老師的一封信

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信可以傳達自己的思想感情。那么你有了解過書信嗎？下面是小編幫大家整理的給數(shù)學老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給數(shù)學老師的一封信1

敬愛的數(shù)學老師：

　　您好！

　　回想以前x年的時光，有您的深切教導，還真的舍不得去高中讀書，我可不想把您讓給初一級的新學弟學妹。不知道為什么，有時候我超級自豪我是您的學生，因為您是學校的主任，我有幸得到您的教導是非常幸運的事情。真的舍不得和您說聲“再見”！

　　x年前的x月份，剛剛進去xx班，滿心期待著我的數(shù)學老師，您踏進教室的那一刻，我印象深刻：白白瘦瘦的您身高有一米八以上吧，穿著一件綠短袖，戴著一副銀框眼鏡，身材像極了一桿桿子哈哈。對您的第一印象就是一位資深的教授。還有一件令我印象深刻的事情，我記得您剛剛見到我們的時候，您自我介紹的方式是所有老師中最特別的。打開電腦，映入眼簾的就是一行行紅藍色的字，里面寫滿了您的史事，您說：“猜猜哪些是真的，哪些是假的�！比缓笸瑢W們就七嘴八舌的討論起來，到最后您說藍色字的都是真實信息，紅色的不是，當時我對您的感覺就是學霸�。∧�交給我們您認為學習數(shù)學最有用辦法的.就是聯(lián)想�！奥�(lián)想”這兩個字是我生命中頭一次這么深刻的去接觸，感謝于您的特別教導。我記得您還講了一個特別搞笑的例子：李大娘在賣雞蛋用高深一點的說法就是李氏高齡婦女在賣雞卵。我覺得您不僅僅學識淵博，還幽默。

　　接下來的每日相處，使我更加崇拜于您，您是一個特別為學生著想的好老師。記得接近中考的時候，您從同學口中得知我的壓力大到難過，您第一決定就是找我聊聊天，聊天的過程中您會懂得去考慮我的感受，認真聽我講完壓力，還幫我慢慢分析，使我受益匪淺。第二天后從同學口中知道您因為我去和物理化學老師商量作業(yè)的布置問題；上課的時候您總會時不時的說一兩句鼓勵的話：“放輕松，中考不用那么緊張�！毕抡n遇到您的時候您也會偶爾向我走過來，關心的問：“最近怎么樣？壓力還會不會那么大？作業(yè)還有沒有寫到那么晚�。俊蹦�的一句一句的問候讓我內(nèi)心特別溫暖，有種特別親切的感覺，一點都不會令我感到尷尬難堪。老師，謝謝您！

　　x年過的是真快，晃眼一看，我已經(jīng)xx完了，前幾天去您家做客，您還記得我xx前的壓力，還關心的問候我。xx之后，我最感謝的老師就是您了，如果沒有您的安慰與疏導，我可能會在中考前的低谷時期無法自拔，您對我的幫助，我永生難忘。謝謝您，老師！

　　人的一生，會遇到許許多多人生導師，我自豪，我歡喜，我感謝在這x年遇到您，感謝您的獨特教導風格，感謝您幫助處于困境中的我。我多希望我會在高中遇到和您一樣好的好老師。

　　即使x年過去了，您對我的教導我依舊不會忘記，以后前進的道路上總會出現(xiàn)荊棘，我會深深記住您的教導，努力的披荊斬棘。感謝您，我的老師！

　　祝您身體健康！

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

給數(shù)學老師的一封信2

親愛的數(shù)學老師：

　　您好！

　　我是您的學生xx。在這里我有很多話想要對您說，面對著您的時候，感謝的話卻說不出來，那么就讓我以書信的形式給您寫一封信吧。

　　首先，先讓我對您說聲謝謝，謝謝您在學習上對我的幫助，讓我在高中這門大家都認為很難的課程上占據(jù)了優(yōu)勢。幾乎每次月考數(shù)學考試成績出來的時候，您都會站在講臺上，宣布成績最高的`同學的名字，而每次都是我。所以在以后的月考中，每當您要宣布名字的時候，同學們都會看著我，然后說出我的名字。每當您在講臺上宣布我的名字的時候，我的心里不知道有多高興，可您卻面無表情，只是用眼神來和我對視。在您的眼神中，我看到的是再接再厲。是您的眼神無形中鼓勵了我，讓我不要為此驕傲。

　　記得有一次月考中，我除了數(shù)學是第一以外，其他科的成績都落下了。您找到了我，問我是怎么回事，問我是不是偏科了。我低著頭說：“老師，不是我偏科，其他的課程我沒有技巧，也不知道怎么去學�！蹦�認真地對我說：“xx，你這樣是不行的，不要以為數(shù)學成績好就可以考上大學，你要全面綜合，其他科的成績落后了，最后你還是不能考上。沒有無技巧的學科，只怕你沒用心去學。”最后，您給我講了好多關于您在高中時代的故事，我聽了非常的感動，心里鼓起了勇氣要向您學習。從此，在其他學科上，我也有了很大的進步，您仍是用眼神看著我，然后點點頭，我知道這是您對我的認可。

　　數(shù)學老師，您是我最敬愛的老師，您也是一名優(yōu)秀的老師。老師，我愛您！

此致

敬禮!

您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

給數(shù)學老師的一封信3

尊敬的數(shù)學老師：

　　您好！

　　您是我的數(shù)學老師，又是一校之長，每天都是第一個來到學校，開始打掃衛(wèi)生，開始一天的忙碌。您也總會想方設法提高我們x年級的數(shù)學成績，我在這里向您說一聲：您辛苦了！

　　老師，這已經(jīng)是我給您寫的第x封信了，不知前一封您看了沒有，如果有空的話，一定要看看。

　　老師，在這個學校我很快樂，想一想，我已經(jīng)是上x年級的學生了，也要快離開陪伴我x年的母校。說句心里話，我很舍不得，舍不得您的'句句教誨，舍不得語文老師的字字良言，更舍不得這校園的一草一木。說實話我覺得您是一位好老師，雖然您有時嚴厲點，布置作業(yè)多一點！但同學們心里都知道，您是為了大家好，您布置的作業(yè)雖多，但效果卻很好。

　　老師，我在這兒向您提一個意見，您先別急著給我答案，先聽一下吧。

　　老師，我們學校近期不是開展了學雷鋒的活動了嗎，使我們班的學生思想覺悟大大提高，同學們都拾金不昧，幫助別人，但老師您知道嗎，有的同學竟拿同學們撿來的錢交公。老師，您能想想辦法制止嗎，學雷鋒固然好，但有的同學那種方法我不贊成。

　　老師，您是位好老師，又是一位關心學生的老師，我相信您會有辦法的，好了，不打擾您了。

　　祝您身體健康，萬事如意。

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

給數(shù)學老師的一封信4

敬愛的數(shù)學老師：

　　您好！

　　這是我第一次冒昧地給您寫信，其實這個“計劃”在我心里已醞釀許久了，可是想終歸是想，想要說的話到了筆尖又沒了�？扇丝偸怯懈星榈陌�，如果憋久了就會渾身難受，甚至會“生病”。真的到了非說不可的地步了嗎？我想，是的。

　　自我們畢業(yè)以后，您到我們學�？磁畠旱臅r候，總是順便看看我們，每次都把帶給女兒的零食分一些給我們吃。您每一次都與我們談笑風生，慈祥的笑容常掛于面頰。很遺憾的是畢業(yè)后我回過母校一兩次，可都未能與您相見，都未能傾聽您的教誨。后來，時間也不充裕了，便再也沒回去過，還請您多多諒解。

　　老師，您還記得嗎？我是您的一個“不務正業(yè)”的數(shù)學科代表。記得您是x年級時開始教我們的，面對一個新的老師，雖說不上排斥，但總是有些不適應。剛開始我這個數(shù)學科代表做得總不稱您的.心意，惹您生了不少氣，當時我在暗地里埋怨過您，覺得這“苦差事”太難做了。例如，每天發(fā)作業(yè)、交作業(yè)必須及時，每天早上必須讓您看到辦公桌上有作業(yè)本。這看似簡單得不能再簡單的工作，卻讓我做得拖泥帶水。后來，我改變了自己的習慣，做事不再猶豫不決，也不再去消極等待。這是您——我的數(shù)學老師教給我的時間觀念。

　　老師，您真正地做到了不放棄任何一個學生。您對我們的要求是：書上的例題、概念都得對答如流。為此您不厭其煩地一遍遍地考我們，一遍遍地重復那些例題。好多時候，幾天才做兩三道題。對于那些總是不過關的人，您總會為他們加油打氣——用小木棍在他們的手掌上“親吻”，您還風趣地說這樣可以舒筋活血。那些讓我們難以忘懷的手掌上青紫相間的“豹紋”，如今再次看到那個歷經(jīng)千錘百煉的手竟莫名地多出一絲懷念。我還清楚地記得，您說力的作用是相互的，打我們的時候，也疼在您的心里。當時并不太理解，只是埋怨您的嚴厲，事事都要管�？烧�是因為您的嚴厲，您的耐心，全班的數(shù)學成績才有了很大的提升。這是我們的努力，可更離不開您的指引。

　　這是您一個不是班主任的班主任所做的。當班級的榮譽愛損時，您會對我們毫不留情地訓斥；當某個同學的學習成績下滑時，雖然您表面上會很生氣，但私下里總會與其交談，一起尋找緣由；當班級受到別人的肯定和贊揚時，您會露出孩童般的笑容……我真的理解了您，您把我們當作您的親學生，怕我們不夠優(yōu)秀，所以您對我們更加嚴厲；怕我們不能吃苦，不能自主學習，您就逼著我們自己靠自己；怕我們半會非會，不懂裝懂，您就一個個讓我們上講臺講給大家聽�？偠�言之，那些您千方百計想出來的“妙招”，最終真的使我們變得更加優(yōu)秀了。

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

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