老師的一封信作文[匯編6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的陳老師:
您好!時(shí)光飛逝,一晃六年的時(shí)間即將過(guò)去。即將分別,學(xué)生心中有許多話(huà)想對(duì)您——我最敬愛(ài)的老師訴說(shuō)……
六年來(lái),在您的耐心教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。
想當(dāng)初,我被爸爸媽媽送到學(xué)校時(shí)還是一個(gè)不懂事的小屁孩。但在之后您不斷給予我?guī)椭徒虒?dǎo),讓我i們變得更懂事,更成熟。在即將分別之際,請(qǐng)讓我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):"老師,謝謝您!"
老師,六年前,我就像一張白紙,但在一個(gè)多月后,白紙上就開(kāi)始有了美麗的圖畫(huà),這可是您精心描繪的呀!還有在這張白紙上記錄了六年級(jí)來(lái),我們一起經(jīng)過(guò)的快樂(lè)、悲傷。
六年中,好幾個(gè)老師教過(guò)我。我也非常敬重他們。但您在我記憶中最最深刻!
記得五年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課上,坐在我旁邊那位男同學(xué)的筆掉在我的座位上,我立刻撿起來(lái)還給他?墒钱(dāng)時(shí)老師不問(wèn)青紅皂白,就大聲說(shuō)呵斥:"王多福,你打人家干嘛?"
我丈二和尚摸不到頭腦,就很奇怪地回答:"什么,我打誰(shuí)?"
老師您生氣地說(shuō):"現(xiàn)在我不和你說(shuō),你下課看著。!"聽(tīng)了您的話(huà),我的心一直忐忑不安,不知您會(huì)怎樣處罰我。
可最后老師了解了事情的經(jīng)過(guò)后,誠(chéng)心誠(chéng)意地向我道了歉。從那次以后,我就感覺(jué)到您是一個(gè)多么好的老師。因此,我更敬重您了。之后我也反省了自己。
后來(lái),您對(duì)我非常關(guān)心。驕傲了,您會(huì)提醒我戒驕戒躁;進(jìn)步了,您會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)我再接再厲……您對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà)我還記憶猶新。您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那一句話(huà):"驕傲和粗心是造成你失敗的原因。"這一句話(huà)我一直銘記于心。從此,我更加努力學(xué)習(xí),成績(jī)不斷進(jìn)步,雖然分?jǐn)?shù)上升不高,但我堅(jiān)信,這句話(huà)一定讓我終身受益。
老師您是園丁,我們?cè)谀腵精心栽培下茁壯成長(zhǎng);老師,您是陽(yáng)光和雨露,讓我們一天一天強(qiáng)壯起來(lái);老師,您就像蠟燭,在黑暗中,為我們照亮前程。
老師,學(xué)生絕不辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。在此,讓我再說(shuō)一聲:"謝謝您,敬愛(ài)的陳老師!"
祝身體健康
老師的一封信作文 篇2
親愛(ài)的老師:
您好!時(shí)間過(guò)得飛快,一年又是一年,我敬愛(ài)的老師,您還好嗎?
老師,您的聲音,常;仨懺谖业亩;您的容貌,常常浮現(xiàn)在我的眼前;您對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù),一直在我的腦海中徘徊;您的諄諄教導(dǎo),至今還銘記在我的心中。
在這六年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光中,您不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí),還讓我們懂得了做人的道理。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎;有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎……”此時(shí),教室里書(shū)聲瑯瑯,一位慈祥而又博學(xué)多才的老師正聚精會(huì)神地教讀著,班級(jí)同學(xué)們也都專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),我們的臉上洋溢著燦爛的笑容,因?yàn)槲覀儚哪莾簩W(xué)到了新的知識(shí),這使我們產(chǎn)生了對(duì)新知識(shí)的'渴望和對(duì)美好生活的追求。
每天下課,都會(huì)有許多班級(jí)同學(xué)圍著您問(wèn)那些莫名其妙的問(wèn)題,都會(huì)有批不完的家庭作業(yè)。記得,那一次,您生病了,可您仍然堅(jiān)持帶病為我們上課,每每發(fā)出咳嗽聲就會(huì)引起我們一陣激動(dòng)地心跳。自從我們跨進(jìn)校園的那一剎那,生活中就離不開(kāi)了您!
老師,感謝您!您像天使一樣,有著美好的心靈;您像大樹(shù)一樣,為我們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難;您向大海一樣,有著寬廣的胸懷,淵博的知識(shí)。
是您,在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)驕傲?xí)r告訴我們“滿(mǎn)招損,謙受益”;是您,在我們失敗時(shí)告訴我們“失敗乃成功之母”;是您,在我們遇到挫折而想要?dú)怵H時(shí)鼓勵(lì)我們前進(jìn)。感謝您像母親一樣讓我成長(zhǎng)!千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà):“老師,您辛苦了!”
祝您桃李滿(mǎn)天下!
您的學(xué)生:**
20xx年5月26日
老師的一封信作文 篇3
崔老師:
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么,在我們的學(xué)習(xí)中,是誰(shuí)在默默無(wú)聞為我們地付出著?是與我們朝夕相處的老師!在我的記憶中,每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對(duì)待我們的學(xué)習(xí),一絲不茍地對(duì)待自己的工作。老師的一生,都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)……老師,如同自己的親生母親,當(dāng)我們裝著沉甸甸的豐收果實(shí)再來(lái)向老師吸取知識(shí)時(shí),對(duì)老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過(guò)的。老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津,使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),如何珍惜生命。我要感謝你!我親愛(ài)的崔老師!
您的課堂總是最有趣的,您在課堂中總會(huì)給我們講一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,讓我們的心靈神游在您美妙的語(yǔ)言間;您的課堂是浮想聯(lián)翩的您總能牢牢抓住我們的注意力,讓課堂充滿(mǎn)生機(jī),您每次上課都會(huì)講一個(gè)個(gè)幽默的故事,讓我們?cè)诔錆M(mǎn)歡樂(lè)的海洋里上每一節(jié)課。您的語(yǔ)言是最生動(dòng)的總能讓我們哈哈大笑。您就是這樣一個(gè)有趣的老師!
您是一位極會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生的老師!那次學(xué)校舉行樂(lè)器比賽,我只是抱著試一試的心態(tài)來(lái)參加這次比賽的。雖然我并沒(méi)有吹得很好,但您卻當(dāng)著全班同學(xué)的面鄭重的鼓勵(lì)了我:“吹得很不錯(cuò)我要感謝你給我?guī)?lái)這么美妙的琴聲和這么美妙的感受!”這點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)在我心中激起了巨大的波瀾,我想我一定要吹出更美妙的琴聲這樣才能報(bào)答老師的'這些鼓勵(lì)呀!
您的教學(xué)方式也令我十分佩服,有一次我犯了錯(cuò)您讓我抄課文,我在抄的同時(shí)也在反思自己的錯(cuò)誤,也對(duì)我所犯下錯(cuò)誤有了一個(gè)更深刻的檢討。到放學(xué)了您看過(guò)我寫(xiě)抄的課文。在上面批拉個(gè)大大的獎(jiǎng)字,就讓我回家了。您這種“懲罰”不但能讓我們反思到自己的錯(cuò)誤和不足,還能讓我不收到體罰。
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝您。
祝!
身體健康萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生羅浩
年 月 日
老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的新班主任:
您好!
我是您的新學(xué)生——段亞欣,我雖然對(duì)您了解不多,甚至連您姓甚名甚都不知道,但是我還要給您寫(xiě)上這么一封信。
要知道,未來(lái)是充滿(mǎn)著希望與憧憬的。那么,你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢?是教堂里的劊子手,是圣潔的牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。
六年的'小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了,初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快樂(lè)樂(lè)。
新來(lái)的你能體貼我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,并不是像其他老師用拳腳來(lái)對(duì)付我們;你能明白我們:我們正在處于小學(xué)與初中的折點(diǎn)。也許,我們?cè)诳紙?chǎng)發(fā)揮不當(dāng),你能理解;你善解人意:過(guò)多的布置作業(yè),會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍,會(huì)講笑話(huà)。課外會(huì)給我們休息時(shí)間,會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:段亞欣
20xx年9月2日
老師的一封信作文 篇5
親愛(ài)的陳老師:
你好!
在四年級(jí)的時(shí)候你接下了我們這個(gè)淘氣的班級(jí)。
記得開(kāi)學(xué)的那天你親切地來(lái)到我的.座位,給媽媽了一張接送卡,那時(shí)我感到您是一位親愛(ài)的媽媽。看上去如此的美麗,像天仙一般,讓我感到無(wú)限的溫暖。
上課有說(shuō)有笑我會(huì)聽(tīng)得有滋有味,時(shí)間似乎一眨眼就過(guò)去了,考試成績(jī)也不錯(cuò)。
可是你現(xiàn)在變了,變得像一只老虎,這只老虎雖然不大吼大叫,但是作業(yè)剛做完又來(lái)把我們壓得透不過(guò)氣。
如果以后老師能多帶我們到勞動(dòng)基地去,就好了!
祝:老師工作快樂(lè)!
您的學(xué)生劉慶
5月4日
老師的一封信作文 篇6
尊敬的劉老師:
您好!暑假您過(guò)的好嗎?生活愉快嗎?
我的暑假過(guò)得非常快樂(lè),暑假里我每天除了完成老師布置的作業(yè)外我還看了許多的課外書(shū)呢!我還老是幫助媽媽做我能做的家務(wù),比如:洗碗、掃地和擦桌子。媽媽為了幫助我學(xué)習(xí)特意給我報(bào)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,剛開(kāi)始我還很害怕學(xué)英語(yǔ)沒(méi)想到我第一次考試竟然考了100分,媽媽為了鼓勵(lì)我就帶我去青島旅游。
星期五下午,我們就上車(chē)出發(fā)了,我們經(jīng)過(guò)一路的顛簸。當(dāng)我一睜開(kāi)眼一看已經(jīng)到地方了,我們下車(chē)之后一看這里好干凈呀!樹(shù)木茂盛,小草探著小腦袋好像非常歡迎我們的到來(lái),一陣微風(fēng)吹來(lái)我似乎聞到一股海的氣味,這是美麗的小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。
然后,我們又坐著車(chē)了去海底世界,我們經(jīng)過(guò)4小時(shí)的顛簸我們來(lái)到位于青島的海底世界,我們好不容易才擠到大門(mén)口。然后我們就直接來(lái)到了海底世界,海底世界里的.魚(yú)非常多,數(shù)不勝數(shù),那里邊有電鰻、鯊魚(yú)、章魚(yú)、海星等等……還有一種像扇子一樣的魚(yú)在我頭頂飛來(lái)飛去,好可愛(ài)呀!我們還去了許多好玩的地方等等。
老師您去過(guò)青島嗎?如果沒(méi)有的話(huà),下次一定要去呀!最后,我祝您身體健康,暑假快樂(lè)。
學(xué)生
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