一封信作文常用(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的一封信作文5篇，歡迎大家分享。
一封信作文 篇1
敬愛(ài)的啟蒙老師：
您好！
在小學(xué)的六年時(shí)間中，有歡笑、有淚水。在小學(xué)的六年飛逝中，我懂得了如何與人交流，在小學(xué)的六年的難忘歲月里，我交上了許多朋友，啊，老師，是否您還記得這些事，我并不知道�？稍谒槿~的流轉(zhuǎn)中，我始終忘不了您。。。
記得那是剛開學(xué)的一天，是您將我領(lǐng)入教室，那時(shí)我還小，椅子都要費(fèi)好大功夫爬上去，當(dāng)時(shí)我不知道黑板是什么東西。就拿粉筆將他涂得與墻一般顏色就出去了，結(jié)果一回來(lái)，那個(gè)小小的.，低低的“白板”又變黑了。這時(shí)，您偏走進(jìn)來(lái)，給我講黑板的用處，這些大多數(shù)我也講不清了，但我有一段特別深刻。我們老師與黑板一樣，能將知識(shí)傳遞給我們，不計(jì)回報(bào)。
我還記得那一次考試，讓我感到心驚肉跳，因?yàn)槲遗履鸀槲沂且荒�，我�?lái)到了主席臺(tái)前。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)觀看，我也不知道我是不是能選中，您向我投來(lái)了親切的目光，使我充滿了信心。這一次考試，我是做出了許多努力，夜以繼日的學(xué)習(xí)，所以我一定要拿全年級(jí)第一，終于報(bào)完了4到17名，第三名，第二名都不是我，我心情又一次墜入谷底。您的帶有鼓勵(lì)的目光又投了過(guò)來(lái)，我又一次充滿了信心，終于，校長(zhǎng)報(bào)出了我的名字，第一名：陳添。您將獎(jiǎng)品從校長(zhǎng)手上拿過(guò)來(lái)頒給我，我就被歡呼的同學(xué)們圍住了，而您呢？似乎也被忘卻了。
啊，老師，您如此的為我們勞累，而我們卻無(wú)以回報(bào)，我此刻的心情猶如那句“十年樹木，百年樹人，插柳之思，終身難忘”。
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：陳添
20××年6月5日
一封信作文 篇2
敬愛(ài)的駕駛員叔叔們：
你們好！
每當(dāng)我看到你們駕駛著汽車在馬路上時(shí)，心中不覺(jué)產(chǎn)生一種由衷的敬意。不管是炎熱酷暑，還是冰天雪地，你們運(yùn)客載貨，方便著千家萬(wàn)戶，編織著祖國(guó)的繁榮。不能想象，沒(méi)有汽車的世界是什么樣子的'。
駕駛員叔叔，我曾聽人說(shuō)過(guò)，駕駛工作是一腳踩油門。雖說(shuō)這是夸張之詞，但也能給人以警示。駕駛員肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任。駕駛員叔叔，當(dāng)你駕駛著汽車出發(fā)之前，喝過(guò)酒嗎？你檢查過(guò)剎車嗎？昨天我就目睹了一個(gè)場(chǎng)面。
昨天晚上，我和媽媽走到十字路時(shí)，就聽見“不好了，汽車與摩托車相撞了”的喊聲，我立即朝著出事點(diǎn)奔去。只見一個(gè)叔叔到在馬路上，血流不止，警察把叔叔送到醫(yī)院搶救。再看那位汽車司機(jī)，臉色蒼白，不知所措。這時(shí)我仿佛又看到了另外幾幅畫面：一對(duì)年邁的父母正焦急地企盼兒女歸來(lái)；一個(gè)嬰兒睜正著天真的雙眼盼望投入父母的懷抱；一位輕的妻子也在盼望丈夫歸來(lái)。
駕駛駕駛員叔叔，你知道千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，千萬(wàn)條人民的生命，都掌握在你們手中啊！
萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，都掌握在你們手中��！
一封信作文 篇3
神舟十號(hào)：
你好，當(dāng)我看到你成功著陸后，我的心情為你感到自豪。
因?yàn)槟慵缲?fù)著中國(guó)首次載人空間交會(huì)對(duì)接的重大任務(wù)，代表著中國(guó)正一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)自己的太空夢(mèng)。中國(guó)神舟航天計(jì)劃的第十艘飛船“神舟十號(hào)”將于6月11日發(fā)射升空。任務(wù)將是對(duì)“神九”載人交會(huì)對(duì)接技術(shù)的“拾遺補(bǔ)缺”。飛船將于20xx年6月中旬搭載三位航天員聶海勝、張曉光、王亞平飛向太空。
神十將首次開展面向青少年的太空科學(xué)講座科普教育活動(dòng)，這將是此次任務(wù)的一大亮點(diǎn)。專家介紹，科普教育是航天一項(xiàng)非常重要的功能。利用載人航天這個(gè)平臺(tái)向中小學(xué)生揭示太空微重力條件下的特殊現(xiàn)象和規(guī)律，能夠激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)探索的熱情，也可以為未來(lái)充分利用空間站資源進(jìn)行科普活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際上，這也是世界各國(guó)太空活動(dòng)的重要內(nèi)容。此外，看似簡(jiǎn)單的太空授課需要天地通信鏈路的支持，也對(duì)3名航天員之間的協(xié)同配合提出了挑戰(zhàn)。
實(shí)事求是地說(shuō)，中國(guó)無(wú)論是從嫦娥、神舟系列的的發(fā)射，還是北斗衛(wèi)星的組網(wǎng)等等，都給了我們充分的信心和自豪，所以神十的發(fā)射，我覺(jué)得是充滿了自信的，這樣的事實(shí)證明，只要我們自己想做，并且認(rèn)真地去做了，就絕對(duì)會(huì)成功的`。這就在另一個(gè)方面對(duì)我們折射出這樣的一個(gè)事實(shí)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中你努力了認(rèn)真去做了付出了就會(huì)得到回報(bào)的，雖然這個(gè)回報(bào)可能和你自己預(yù)期的實(shí)際目標(biāo)會(huì)有很大的出入，也或許即使你自己做出了努力但是卻沒(méi)有得到任何的回報(bào)。
“神十”的另一重大意義在于它承載了中國(guó)著手發(fā)射空間站的關(guān)鍵任務(wù)。20xx年9月29日發(fā)射的“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器，其實(shí)就是一個(gè)空間站雛形，其主要使命在于檢測(cè)“神十”和定于今年稍后發(fā)射的“神十”系列飛船能否與其對(duì)接，以及航天員是否能短暫管理空間站�，F(xiàn)在，“神十”已經(jīng)完成了自動(dòng)對(duì)接任務(wù)，只要預(yù)計(jì)在6月24日由航天員完成的手動(dòng)對(duì)接任務(wù)也成功，就標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)掌握了不同航天器之間對(duì)接的關(guān)鍵技術(shù)，并將朝向建設(shè)中國(guó)自身的空間站跨出一大步。 人們會(huì)以美國(guó)的成功例子說(shuō)明，中國(guó)的航天技術(shù)只要能夠成功轉(zhuǎn)為民用，它對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用是不可估計(jì)的。換言之，只要中國(guó)雄心勃勃的航天計(jì)劃是為了科技的發(fā)展，謀求人類的幸福，而不是為了稱霸太空，其巨額投資應(yīng)能獲得更巨額的回報(bào)。 可是我想說(shuō)的是：進(jìn)軍太空固然是長(zhǎng)久之計(jì)，眼光是長(zhǎng)遠(yuǎn)的 ，但現(xiàn)在中國(guó)還有一億的貧困人口，這正常嗎?這問(wèn)題要怎么協(xié)調(diào)是值得深思的，會(huì)不會(huì)太快了?看看那些農(nóng)民看到神十升天時(shí)是什么心情，無(wú)非是看一下熱鬧，下次聊天拉下劉洋上天的家常，如果是他們的生活條件得到了改善，那種心情肯定是不能比的。
神舟十號(hào)，雖然你的這次飛行計(jì)劃已經(jīng)結(jié)束了，不過(guò)，你帶給我國(guó)航天史的影響將永遠(yuǎn)在我們心中。
一封信作文 篇4
親愛(ài)的王老師：
您好！
不知不覺(jué)我們已經(jīng)相處兩年了，記起五年級(jí)您剛接手我們這個(gè)班的一幕幕，想起了近兩年我們度過(guò)的分分秒秒，還真讓人留念。
升入五年級(jí)的那次見面會(huì)上，您的開場(chǎng)白就吸引住了很多同學(xué)，獨(dú)特，新穎，幽默已成了您的代名詞。從那時(shí)起，3班的同學(xué)對(duì)您多了幾分好奇，上您的語(yǔ)文課總有不盡的'歡聲笑語(yǔ)，大家對(duì)您又多了幾分喜愛(ài)。漸漸地，同學(xué)們了解了您，您也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱兄道弟”了，可是那一次，我們看到了您嚴(yán)厲的一面……
您一向主張節(jié)約糧食，午餐米飯要一粒不剩，珍惜他人的勞動(dòng)成果�？墒且惶熘形�，不知是哪位“兄臺(tái)”明目張膽地把飯全倒進(jìn)了桶里，您見狀在黑板上寫下一行字，希望那位同學(xué)及時(shí)反思承認(rèn)錯(cuò)誤，但是那位同學(xué)就是沒(méi)勇氣承認(rèn)。中午您就當(dāng)“正事”來(lái)做了。同學(xué)們之間互相證明，一一排查，可最后還是沒(méi)有結(jié)果。大家嘴上不說(shuō)可心里在嘀咕：王老師干嘛要這樣鉆牛角尖，這不等于浪費(fèi)時(shí)間嗎？滿腦子的埋怨。這時(shí)，您說(shuō)：“其實(shí)我早就知道是誰(shuí)了，就是看他有沒(méi)有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，既然他不想說(shuō)，我今天就不揭穿他。”聽到這兒，教室里頓時(shí)炸開了鍋，議論紛紛，可這喧鬧過(guò)后又是出奇的安靜。同學(xué)們不以為這是小題大做，不覺(jué)得這是浪費(fèi)時(shí)間，不以為然的心理也蕩然無(wú)存了。
是啊，節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)，一餐一粟來(lái)之不易，做錯(cuò)事還不能勇于承認(rèn)，這應(yīng)該值得我們好好反思，這是特殊的一課，給我留下深刻的印象。
王老師，是您點(diǎn)亮我們心靈的燈塔；是您喚醒我們無(wú)知朦朧的星點(diǎn)記憶；是您潛移默化中告訴我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……王老師，我衷心感謝您，也衷心祝福您。
您的學(xué)生：張君曄
20xx-10-1
一封信作文 篇5
親愛(ài)的奶奶：
您好，我們?cè)谝黄鸪ο嗵幜耸荒�，我有很多話想�?duì)您說(shuō)，今天，就讓我在這篇感恩中一吐為快吧！
我想對(duì)您說(shuō)的第一句話就是：謝謝。謝謝您十一年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育，謝謝您十一年來(lái)對(duì)我的關(guān)心，謝謝您十一年來(lái)對(duì)我的照顧。聽爸爸說(shuō)，從我出生的那一刻起，您就一直守在我的'身邊，直到現(xiàn)在您還是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我。我衷心的對(duì)您說(shuō)一聲謝謝您！
我想對(duì)您說(shuō)的第二句話是：我愛(ài)您。您怕外面買來(lái)的鞋子不透風(fēng)，親手給我做了六七雙布鞋，我穿著可舒服了；您怕外面買來(lái)的棉襖棉褲不暖和，您親手又給我做了幾套棉衣，我穿上可暖和了；你總說(shuō)買的馬夾不保暖，您又為我做了三件馬夾，又漂亮又暖和。您用手在我身上比畫幾下，就是尺寸，而且不會(huì)使用縫紉機(jī)的您，親手做出來(lái)的衣服咋就那么合身呢？您說(shuō)，您為我付出了那么多，我怎能不愛(ài)您呢！
我還要對(duì)您說(shuō)的一句話是：您真是一位吃苦耐勞的好奶奶！您做的飯菜花樣繁多，總是香噴噴的，使我吃了還想吃，只要我說(shuō)想吃什么飯，放學(xué)后您做的肯定就是我想吃的飯菜。您洗的衣服干干凈凈，清清爽爽，我的臟衣服脫了，您就會(huì)立刻去洗，還說(shuō)小孩的衣服小，用手洗就可以了，不用洗衣機(jī)，費(fèi)水又費(fèi)電
奶奶，我要對(duì)您說(shuō)的話還很多很多，日久天長(zhǎng)，我們以后再聊！
親愛(ài)的奶奶，您年齡越來(lái)越大，我希望你經(jīng)常偷點(diǎn)懶，我想讓您攢點(diǎn)精力，我要您身體健康，我要你活過(guò)一百歲，一千歲，我要一直享您的福呢！拉勾吆！
您的孫子：森森
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